Des petits dessins qui nous protègent

A 10
Des petits dessins qui nous protègent
Soyez prévoyants, préparez-vous!
1
1
et agrandir
2
2 chaque sigle (ou
Photocopier
3
3
photo)
et chaque scène
contextuelle
Jeu d’association
1
Connaître la signification
des sigles (et objets)
2
liés à la sécurité
civile et savoir les associer à
3
leur contexte
Questionner les élèves sur la signification
des sigles
1
Lorsque survient une catastrophe, une situation d’urgence ou tout simplement lorsqu’il
y a présence de danger, des sigles (dessins)
ou des objets sont installés pour aviser la
population de ne pas approcher et de faire
attention. Sais-tu ce qu’ils signifient?
2
1
Science
et technologie
2
3
Univers
social
Compétence : explorer le monde de la
science et de la technologie
Compétence transversale : exploiter
l’information
3
1
En deux colonnes, fixer au tableau les sigles
et les photos ainsi que les scènes contextuelles
3
Faire associer oralement les uns aux autres
(le même sigle ou photo peut être associé à
plusieurs scènes)
1
5-10 minutes
1
Tous les élèves, de manière individuelle
2
3
1
chaque
2
Photocopie et agrandissement de
sigle (ou photo) et de chaque 3scène contextuelle, gommette (consulter les annexes 6a
et 6b)
2
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