Génie et Maintenance des Systèmes de Pompage

Transcription

| Licence pro. « Génie et Maintenance des Systèmes de Pompage »
2015/2016
Licence Professionnelle
Maintenance des Systèmes Pluritechniques
© GRUNDFOS
© PEME GOURDIN
© KSB
Génie et Maintenance des
Systèmes de Pompage
En partenariat avec :
2015/2016
SOMMAIRE
1
PRESENTATION DE LA LICENCE PRO. ................................................... 1
2
OBJECTIFS PROFESSIONNELS DE LA FORMATION. .............................. 3
2.1
2.2
2.3
3
Publics visés .......................................................................................................... 3
Métiers visés .......................................................................................................... 4
Compétences recherchées ........................................................................................ 4
ADMISSION. ............................................................................................ 5
3.1
3.2
3.3
3.4
Effectifs................................................................................................................. 5
Date de rentrée ....................................................................................................... 5
Durée de la formation ............................................................................................. 5
Procédure d’admission ............................................................................................ 5
4
ALTERNANCE. ........................................................................................ 6
5
LE CONTRAT DE PROFESSIONNALISATION. ......................................... 8
6
PROGRAMME DE FORMATION. ............................................................. 9
7
PRESENTATION DES POLES DE FORMATION. ..................................... 12
2015/2016
1 PRESENTATION DE LA LICENCE PRO.
Maintenance des Systèmes Pluritechniques
« Génie et Maintenance des Systèmes de
Pompage »
Les systèmes de pompage sont très largement répandus : ils sont présents dans les installations
domestiques, commerciales, agricoles, industrielles… Bien que les pompes soient commercialisées
en tant que machines individuelles, elles n’assurent leur fonction que lorsqu’elles sont intégrées à
un système. L’énergie et les combustibles consommés par un tel système dépendent de la
conception de la pompe, de la réalisation de l’installation et de la manière dont le système est
utilisé. Ces facteurs sont interdépendants et doivent être soigneusement harmonisés et le rester tout
au long de leur durée de fonctionnement afin d’assurer une consommation et des dépenses
d’énergie aussi faibles que possible.
Trouver sur le marché du travail des professionnels spécialisés diplômés au niveau II, capables
de maîtriser l’installation, l’exploitation, la maintenance et la commercialisation des unités de
pompage et/ou de distribution des eaux n’est pas chose aisée.
C’est pour cette raison que la licence professionnelle en alternance « Maintenance des
systèmes pluritechniques », spécialité « Génie et Maintenance des Systèmes de Pompage » a été
créée !
Son but est de former des professionnels autonomes de niveau assistant-ingénieur, spécialistes
en « électro-hydraulique » (hydraulique, électrotechnique, automatisme, mécanique) orientés vers
les activités de conception, de mise en œuvre, d’exploitation et de maintenance des unités de
pompage et de distribution des eaux, ainsi qu’à la commercialisation des systèmes et des
équipements techniques de ces unités, dans le cadre du service aux collectivités, aux entreprises et
aux particuliers.
La force de cette formation réside dans les points suivants :
 Une formation en alternance : en moyenne, alternance de 3 semaines de formation et 6
semaines en entreprise pour un total de 38 semaines en entreprise et 14 semaines en centre
de formation. Afin de faciliter l'insertion des alternants dans le milieu de l'entreprise, la
formation s’accompagne du soutien permanent de deux tuteurs : un tuteur entreprise et un
tuteur pédagogique (principe du co-tutorat).
 Un type de contrat : contrat de professionnalisation sur 12 mois
 L’association unique de trois pôles de formation : l’IUT Lyon 1 et les lycées Agrotec et
Galilée à Vienne (à une trentaine de kilomètres de Lyon). Ces collaborations permettent
donc de rassembler les compétences complémentaires de trois partenaires : enseignements
scientifiques et techniques dans le domaine des sciences pour l’ingénieur et de la
maintenance pour l’IUT Lyon 1, formations liées aux métiers de l’aménagement et de la
gestion des eaux pour le lycée Agrotec et enseignements professionnels dans le domaine de
| PRESENTATION DE LA LICENCE PRO.
1
2015/2016
l’électrotechnique, sur les systèmes automatisés et l’efficacité énergétique pour le lycée
Galilée.
 30 % des interventions effectuées par des professionnels du secteur
 Deux partenaires privilégiés :
PROFLUID, association française représentant les fabricants de pompes, agitateurs,
compresseurs et de la robinetterie. En France, PROFLUID est adhérent de la Fédération
des Industries Mécaniques (FIM) et membre actif de plusieurs groupements de marché
(GIFIC : industries chimiques, GIIN : nucléaire, etc.). Au niveau international, des
représentants de PROFLUID président les Comités de Normalisation (CEN et ISO) et
participent activement aux Comités Européens sectoriels (Europump, Pneurop, CEIR).
Cette association professionnelle représente en France 172 entreprises qui emploient plus
de 28 000 personnes.
 SNECOREP, le Syndicat National des Entrepreneurs, Concepteurs et Réalisateurs de
Stations de Pompage regroupe une trentaine d'entreprises de Travaux Publics qualifiées
dans le pompage et les travaux hydrauliques. Il compte, parmi ses membres
correspondants, des fournisseurs ou des formateurs en équipements de stations de
pompage et ouvrages associés. Le SNECOREP est adhérent de la Fédération Nationale
des Travaux Publics (FNTP) depuis 2007.
| PRESENTATION DE LA LICENCE PRO. 2
2015/2016
2 OBJECTIFS PROFESSIONNELS
FORMATION.
DE
LA
La licence vise à former des professionnels autonomes de niveau assistant-ingénieur,
spécialistes en « électro-hydraulique » (hydraulique, électrotechnique, automatisme, mécanique)
capables de maîtriser l’installation, l’exploitation, la maintenance et la commercialisation des
unités de pompage et/ou de distribution des eaux.
Les alternants acquièrent :
 des compétences scientifiques en « électro-hydraulique » (hydraulique, électrotechnique,
automatisme, mécanique) nécessaires à la compréhension des systèmes de pompage,
 des techniques de maintenance utiles pour maitriser la sûreté de fonctionnement de ces
systèmes,
 des notions en techniques de vente permettant la commercialisation de ces équipements.
2.1
Publics visés
En formation continue (contrat de professionnalisation).
La licence professionnelle s'adresse à des étudiants désirant effectuer un parcours en alternance
avec une entreprise. Elle est ouverte aux étudiants ayant acquis des pré-requis en électrotechnique
ou/et hydraulique ou/et automatique. En conséquence les étudiants ciblés sont prioritairement
titulaires :
 d'une L2 scientifique validée ;
 d’un DUT Génie Electrique et Informatique Industrielle, Génie Industriel et Maintenance,
Génie Mécanique et Productique, Mesures Physiques, Génie Thermique et Energie, Génie
Chimique - Génie des Procédés, Génie Civil ;
 d’un BTS du type Gestion et Maîtrise de l’EAU, Métiers de l’eau, Electrotechnique,
Contrôle Industriel et Régulation Automatique, Conception et Réalisation de Systèmes
Automatiques, Mécanisme et Automatismes Industriels (ancien nom du CRSA),
Conception de Produits Industriels.
En reprise d’étude (dans le cadre d’un congé individuel de formation, au titre du plan de
formation de l’entreprise, pour des demandeurs d’emploi, etc.)
La formation s’adresse à des :
 Techniciens de chantier.
 Techniciens de bureau d’études.
Les candidats doivent :
 soit être titulaire d’un diplôme requis énoncé ci-dessus,
 soit être bénéficiaires d’une VAE (Validation des Acquis de l’Expérience) ou VAP
(Validation des Acquis Professionnels).
| OBJECTIFS PROFESSIONNELS DE LA FORMATION. 3
2.2
2015/2016
Métiers visés
La formation permettra aux futurs diplômés, experts dans les systèmes de pompage de
s’intégrer en tant que conseiller, consultant, chargé d'affaire ou d’étude, responsable de
maintenance au service des collectivités locales ou des entreprises conceptrices ou utilisatrices de
pompes et les systèmes s’y afférant.
Une liste non exhaustive des métiers visés est donnée ci-dessous :









Responsable technique chez des fabricants de pompes,
Responsable technique de mise en route d’une station,
Chargé d’études dans le domaine de la production d’eau ou de l’assainissement,
Assistant ingénieur d’exploitation fluide et énergie.
Responsable de la maintenance d'une unité de pompage,
Responsable technique d'usine de traitement d'eau,
Gestionnaire d'une exploitation de traitement d’eau,
Technicien en équipement mécanique de transfert des fluides
Technico-commercial pompage
Codes des fiches ROME
I1102 - Management et ingénierie de maintenance industrielle
K2306 - Supervision d'exploitation éco-industrielle
I1302 - Installation et maintenance d'automatismes
H1101 - Assistance et support technique client
D1407 - Relation technico-commerciale
2.3
Compétences recherchées
La licence professionnelle doit permettre de former des professionnels spécialisés en électrohydraulique, diplômés au niveau II, capables de maîtriser l’installation, l’exploitation, la
maintenance et la commercialisation des unités de pompage. Ils maitrisent les connaissances de
base sur les machines électriques, en mécanique des fluides, sur les systèmes asservis. Ils sont
capables de concevoir, d’établir le dimensionnement complet et de suivre le fonctionnement des
réseaux de distribution et des stations de pompage. Ils connaissent les techniques de base de vente
et de stratégie commerciale et ils savent organiser les méthodes de maintenance et maintenir en état
de fonctionnement les équipements pluritechniques que sont les systèmes de pompage.
Le diplômé est alors apte à encadrer une petite équipe de techniciens et d'ouvriers et à gérer les
échanges institutionnels variés dans des cadres réglementaires et législatifs diversifiés, en vue de
mener à bien un projet technique déterminé.
Les compétences acquises lui permettent de :
 participer à l'élaboration et la vente d’un projet d’équipement d’unité de pompage,
 faire le diagnostic du fonctionnement d'équipements de pompage hydrauliques,
 proposer et réaliser des solutions de maintenance d’équipements.
| OBJECTIFS PROFESSIONNELS DE LA FORMATION. 4
2015/2016
3 ADMISSION.
3.1
Effectifs
L’effectif de la formation LICENCE PROFESSIONNELLE « Maintenance des Systèmes
Pluritechniques» « Génie et Maintenance des Systèmes de Pompage » se compose au maximum
de :
 24 pour les contrats de professionnalisation ou la formation continue (CIF …)
3.2
Date de rentrée
 Lundi 5 octobre 2015.
3.3
Durée de la formation
 12 mois
 La soutenance du projet de fin d’études se déroule fin septembre 2016.
3.4
Procédure d’admission
La préinscription doit être réalisée sur l'application CIELL :
https://adiut1.iut-candidatures.fr/WebCiell2/Candidature/indexCandidature.jsp
Le suivi des candidatures et des résultats se fait uniquement sur l'application CIELL.
La date limite de retour est fixée au 13 mars 2015. Tout dossier remis après « la date de retour
fixée » sera examiné par un jury d’admission ultérieur à celui lié à la date de retour fixée. Les
admissions ne seront alors prononcées que dans la limite des places laissées vacantes par les
candidats à la première session.
La décision d’admissibilité sera transmise aux étudiants préinscrits à partir du 10 avril 2015.
L’admission définitive en formation de l’étudiant sera prononcée au mois de septembre 2015.
| ADMISSION. 5
2015/2016
4 ALTERNANCE.
L’organisation de la licence basée sur le principe de l’alternance des séquences en entreprise et
en centre d’enseignement, en moyenne, alternance de 3 semaines de formation et 6 semaines en
entreprise suivant le calendrier suivant :
SEPT 2015
OCT 2015
NOV 2015
DEC 2015
JANV 2016
M
1
J
1 Entreprise D
1
M
1 Entreprise V
M
2
V
2 Entreprise L
2 Entreprise M
2 Entreprise S
J
3
S
3
M
3 Entreprise J
4
D
4
M
4 Entreprise V
S
5
L
5
J 45
D
6
M
L
7
M
M
V
36
MARS 2016
1
Entreprise M
1
Entreprise V
2
M
2
Entreprise M
2
Entreprise S
3 Entreprise D
3
M
3
Entreprise J
3
Entreprise D
4 Entreprise L
4
Centre
J
4
Entreprise V 10
4
Entreprise L
5 Entreprise S
5
M
5
Centre
V
5
Entreprise S
5
M
6 Entreprise V
6 Entreprise D
6
M
6
Centre
S
6
D
6
M
7 Entreprise S
7
L
7 Entreprise J
7
Centre
D
7
L
7
Centre
J
8
J 41
8 Entreprise D
8
M
8 Entreprise V
8
Centre
L
8
Entreprise M
8
Centre
V
9 Entreprise M
9
Entreprise M
Centre
9 Entreprise L
49
1
2
FERIE
FEV 2016
L
40
1
6
M
9
V
9 Entreprise S
9
M
J 37 10
S
10
M
10 Entreprise J 50 10 Entreprise D
10
M
V
11
D
11
M
11
11 Entreprise L
11
Centre
J
S
12
L
12 Entreprise J 46 12 Entreprise S
12
M
12
Centre
V
12 Entreprise S
12
D
13
M
13 Entreprise V
13 Entreprise D
13
M
13
Centre
S
13
D
13
L
14
M
14 Entreprise S
14
L
14 Entreprise J
3 14
Centre
D
14
L
14
Centre
J
M
15
J 42 15 Entreprise D
15
M
15 Entreprise V
15
Centre
L
15 Entreprise M
15
Centre
V
M
FERIE
V
9
Centre
S
10
Centre
D
7 11 Entreprise V 11 11
Centre
10 Entreprise J
L
M
M
16
V
16 Entreprise L
16
Centre
M
16 Entreprise S
16
M
16 Entreprise M
16
Centre
S
J 38 17
S
17
M
17
Centre
17
M
17 Entreprise J
17
Centre
D
V
18
D
18
M
18
Centre
V
18 Entreprise L
18
Centre
J
Centre
S
19
L
19 Entreprise J 47 19
Centre
S
19
M
19
Centre
V
19 Entreprise S
19
D
20
M
20 Entreprise V
20
Centre
D
20
M
20
Centre
S
20
D
20
L
21
M
21 Entreprise S
21
L
21 Entreprise J
4 21
Centre
D
21
L
21
Centre
J
M
22
22
M
22 Entreprise V
22
Centre
L
22 Entreprise M
22
Centre
V
M
L
M
M
23
V
23 Entreprise L
23
Centre
M
23 Entreprise S
23
M
23 Entreprise M
23
Centre
S
J 39 24
S
24
M
24
Centre
24
M
24 Entreprise J
24
Centre
D
V
25
D
25
M
25
Centre
V
25
L
25 Entreprise J
Centre
S
26
L
26 Entreprise J
26
Centre
S
26
M
26 Entreprise V
26 Entreprise S
26
D
27
M
27 Entreprise V
27
Centre
D
27
M
27 Entreprise S
27
D
27
L
28 Entreprise M
28 Entreprise S
28
L
28 Entreprise J
5 28 Entreprise D
28
L
28
M
29 Entreprise J
29 Entreprise D
29
M
29 Entreprise V
29 Entreprise L
M
30 Entreprise V
30 Entreprise L
30 Entreprise M
30 Entreprise S
31 Entreprise D
S
44
31
48
J
NOEL
L
M
M
Pâques
J
29 Entreprise M
29 Entreprise V
30
M
30 Entreprise S
31
J
31 Entreprise
| ALTERNANCE. 6
2015/2016
AVR 2016
14
15
MAI 2016
JUIN 2016
JUIL 2016
SEPT 2016
1
Entreprise D
1
M
1 Entreprise V
1
L
1 Entreprise J
1 Entreprise
2
L
2
Centre
J
2 Entreprise S
2
M
2 Entreprise V
2 Entreprise D
3
M
3
Centre
V
3 Entreprise D
3
M
3 Entreprise S
4
Entreprise M
4
Centre
S
5
Entreprise
5
ASCENSION
6
Entreprise V 19
6
Centre
7
Entreprise S
8
Entreprise D
9
L
9
10
J
23
27
Centre
AOUT 2016
36
S
3
L
4
M
4
L
4 Entreprise J
4 Entreprise D
D
5
M
5 Entreprise V 32
5 Entreprise L
5 Entreprise M
L
6 Entreprise M
6 Entreprise S
6
M
6 Entreprise
J
7
M
7 Entreprise J
7 Entreprise D
7
M
7 Entreprise
V
8
M
8 Entreprise V 28
8 Entreprise L
8 Entreprise J
8 Entreprise
S
Centre
J
9 Entreprise S
9
M
9 Entreprise V
9 Entreprise D
M
M
10
Centre
V 24 10 Entreprise D
10
11 Entreprise M
11
Centre
S
11
L
11 Entreprise J
12 Entreprise
12
Centre
D
12
M
12 Entreprise V 33 12 Entreprise L
12 Entreprise M
13 Entreprise V 20 13
Centre
L
13
Centre
M
13 Entreprise S
13
M
13 Entreprise
J
14
M
14 Entreprise
V
J
15 Entreprise
S
J
L
11 Entreprise D
M
11
14 Entreprise S
14
M
14
Centre
J
D
14
16 15 Entreprise D
15
M
15
Centre
V 29 15 Entreprise L
15
J
16
Centre
S
16
M
16 Entreprise V
Centre
D
17
M
17 Entreprise S 38 17
L
L
18 Entreprise J
18 Entreprise D
M
16
L
16
PENTECOTE
17
FERIE
FERIE
16 Entreprise D
M
17
Centre
V 25 17
18 Entreprise M
18
Centre
S
18
19 Entreprise
19
Centre
D
19
M
19 Entreprise V 34 19 Entreprise L
19 Entreprise M
Centre
L
20
Centre
M
20 Entreprise S
20
M
20 Entreprise
J
21 Entreprise D
21
M
21 Entreprise
V
S
J
21 Entreprise S
21
M
21
Centre
J
17 22 Entreprise D
22
M
22
Centre
V 30 22 Entreprise L
18
22 Entreprise J
22 Entreprise
23
L
23
Entreprise
J
23
Centre
S
23
M
23 Entreprise V
23 Entreprise D
24
Centre
M
L
25 Entreprise D
25
M
M
24
Entreprise
V 26 24
D
24
25 Entreprise M
25
Entreprise
S
25
L
25 Entreprise J
26 Entreprise
26
Entreprise
D
26
M
26 Entreprise V
26 Entreprise L
26 Entreprise M
Entreprise
L
27
Centre
M
27 Entreprise S
27
M
27 Entreprise
J
M
28 Entreprise
V
J
35
18 28 Entreprise S
28
M
28
Centre
28
29 Entreprise D
29
M
29
Centre
V
29 Entreprise L
29 Entreprise J 40 29
Centre
S
30
L
30
Entreprise
J
30
Centre
S
30
M
30 Entreprise V
Centre
D
M
31
Entreprise
D
31
M
31 Entreprise
30
| ALTERNANCE. 7
L
2015/2016
5 LE CONTRAT DE PROFESSIONNALISATION.
Pour l'entreprise
Dans le cadre d'un contrat de professionnalisation, l'entreprise participe au coût de la formation :
Coût pédagogique pour l'entreprise 5241,60 €.
L'entreprise établit un contrat de professionnalisation avec le futur stagiaire et le transmet à
l'Organisme Paritaire Collecteur Agréé dont elle dépend.
CONTRAT DE PROFESSIONNALISATION
Acquérir une qualification professionnelle reconnue sanctionnée par un diplôme :
OBJECTIF
LICENCE PROFESSIONNELLE « Maintenance des Systèmes Pluritechniques»
spécialité « Génie et Maintenance des Systèmes de Pompage »
BENEFICIAIRES
Tous les jeunes âgés de 16 à 25 ans révolus et aux demandeurs d’emploi âgés de 26
ans et plus et aux bénéficiaires de certaines allocations ou contrats
ENTREPRISES
Tous les employeurs assujettis au financement de la formation professionnelle
continue, à l’exception de
 l’État, 
 des collectivités territoriales et de leurs établissements publics à caractère
administratif.
CDD de 12 mois
NATURE DU CONTRAT
(début entre le 01/09/2015 et le 30/09/2016)
DUREE DE LA FORMATION 468 heures
COUT DE LA FORMATION
POUR L'ENTREPRISE
REMUNERATION DU
STAGIAIRE
FINANCEMENT DE
L'ENTREPRISE
5241,60 € net de taxe (468h * 11,2€)
Moins de 21 ans : à partir de 65% du SMIC sur 12 mois
21 ans et plus : à partir de 80% du SMIC sur 12 mois
Allégements de cotisations patronales sur les bas et moyens salaires
Formation : Prise en charge OPCA : 9,15 € par heure de formation (sauf accord de
branche plus favorable)
Du tuteur : Prime au tuteur (formation par l'ordre des tuteurs)
Le contrat de professionnalisation (CERFA EJ20) est transmis par l’employeur à son
OPCA qui l'adresse ensuite à la DIRECCTE pour enregistrement
PROCEDURE
CONVENTION DE
FORMATION
Convention établie avec l'IUT Lyon 1
http://travail-emploi.gouv.fr (rubrique contrat de professionnalisation) ou directement
http://travail-emploi.gouv.fr/informations-pratiques,89/fichespratiques,91/contrats,109/le-contrat-de-professionnalisation,992.html)
Pour les demandes de formation en CIF : contacter directement le service « Formations en
Alternances Relations Entreprises » de l’IUT LYON 1 pour les modalités de formation : Tél : 04 72
65 53 15 ou [email protected]
| LE CONTRAT DE PROFESSIONNALISATION. 8
2015/2016
6 PROGRAMME DE FORMATION.
La licence professionnelle s'adresse à des étudiants désirant effectuer un parcours en alternance
avec une entreprise.
La formation dispensée est répartie en enseignements théoriques et pratiques pour un horaire
total de 618 h (320 h d’enseignements intégrés sous forme de cours et Travaux Dirigés, 148 h de
Travaux Pratiques et 150 h de projet Tuteuré). La période en entreprise en alternance (en
moyenne 3 semaines de formation, 6 semaines en entreprise) a une durée totale de 38 semaines.
Le programme est découpé en Unités d’Enseignements avec différents modules et répartis sur
une année universitaire. L’obtention de cette licence professionnelle délivre 60 ECTS.
A chaque UE est affecté un coefficient égal au nombre d’ECTS. Les coefficients de chaque UE
sont les suivants :
 UE1 « Bases en Electrohydraulique » : coefficient 9
 UE2 « Etudes et projets des systèmes de pompage » : coefficient 8
 UE3 « Installation des unités de pompage » : coefficient 8
 UE4 « Commercialisation des équipements de pompage et communication » : coefficient 6
 UE5 « Maintenance des équipements » : coefficient 8
 UE6 « Projet tuteuré » : coefficient 6
 UE7 « Période entreprise » : coefficient 15
A l’intérieur de chaque UE le coefficient de chaque module est réparti proportionnellement à son
volume horaire.
AU TOTAL : 468 heures de formation.
UE
1
Nom de l’UE
Description sommaire
Bases en
Electrohydraulique
Mécanique des fluides (44h)
- Statique des fluides
- Ecoulement permanent de fluides parfaits en
conduites
- Dynamique des fluides parfaits
- Ecoulement de fluides réels en conduites
- Pompes et turbines
Electrotechnique (30h)
- Systèmes triphasés
- Principe et étude des machines électriques utilisées
dans les systèmes de pompage
- Variation de vitesse des moteurs
Automatisme - Systèmes asservis (20h)
- Introduction aux systèmes asservis linéaires
- Modélisation des systèmes linéaires des 1er et 2ème
ordre
- Système en boucle ouverte, en boucle fermée
- Approche des systèmes asservis échantillonnés
Analyse technologique mécanique de différentes
architectures de pompe (16h)
Cœur de métier
Crédits
ECTS ou
coeff.
9
h TD
h TP
60
50
| PROGRAMME DE FORMATION. 9
UE
2
Nom de l’UE
Etudes et projets
des systèmes de
pompage
Etude hydraulique pompage et distribution
- Rappels et études de cas simples (14h)
- Etude de cas AEP (14h)
- Etude de cas EU/EP (10h)
Dimensionnement des unités de pompage (21h)
Vannes de régulation hydraulique (14h)
Instrumentation d'un réseau d’eau AEP (6h)
La démarche de Projet dans son environnement
juridique et économique (21h)
- Rappels
- Etudes de cas
Réception des installations hydrauliques (4h)
Réception des installations électriques (6h)
Réception des systèmes automatisés (4h)
Systèmes automatisés et télégérés dans les stations de
pompage (40h)
Réseaux industriels dans les usines d'eaux (16h)
Utilisation et réglage des boucles de régulation (16h)
Mise en œuvre et entretien des nouveaux outils de la
télégestion et de l'efficience énergétique (16h)
Vendre et négocier des produits et prestations de
services en face à face (16h)
- Les techniques de communication
- Les techniques de négociation : (les étapes de la
vente)
Elaborer une stratégie commerciale (15h)
- Prospecter gérer et animer un secteur de vente
géographique et /ou un marché spécifique
- Les techniques de prospection
- Evaluation des résultats de l’activité commerciale
- Etudes de cas
La démarche commerciale dans son
environnement (19h)
- Analyse des marchés
- Méthodologie et conduite de projet
- Outils de gestion comptable et financière
- Etudes de cas
Anglais technique (14h)
Cœur de métier
3
Installation des
unités de pompage
Cœur de métier
4
Commercialisation
des équipements de
pompage et
communication
Cœur de métier
Enseignement
transversal
2015/2016
Crédits
ECTS ou
coeff.
8
h TD
h TP
100
8
62
6
64
40
| 10
UE
5
Nom de l’UE
Maintenance des
équipements
Organisation et méthodes de maintenance (18h)
Réparation et Maintenance des systèmes de pompage
par soudage et projection thermique (12h)
- Notion fondamentale en soudage
- La projection thermique et la projection-refusion
- Les principaux mécanismes d’usure et les
possibilités de maintenance / réparation
- Les conditions de dépôts
Surveillance vibratoire des pompes et machines
tournantes (8h)
- Mesurage des vibrations
- Manifestations spectrales de quelques défauts
mécaniques des pompes
Maintenance des pompes (24h)
- Les défauts dans les actionneurs électriques
- Les diverses opérations de maintenance mécanique
sur les pompes
- Caractéristiques de démarrage des moteurs
- Les différents systèmes de protection des moteurs
Maintenance des installations et des équipements
électriques (24h)
- Schémas de liaison à la terre
- Sécurité électrique lors des interventions
- Structure de la distribution de l’énergie électrique
dans une usine
- Section des câbles
- Caractéristiques électriques et maintenance des
transformateurs
- Dimensionnement des batteries de condensateur et
choix d’une technique de compensation de
puissance réactive
- Validation et diagnostic des dispositifs de protection
électrique : disjoncteurs, ...
Caractéristiques Générales des capteurs en chaînes de
mesure (6h)
Cœur de métier
6
7
2015/2016
Projet tuteuré
Période entreprise
En moyenne, alternance de 3 semaines de formation, 6
semaines en entreprise pour un total de 38 semaines en
entreprise
Crédits
ECTS ou
coeff.
8
6
15
h TD
h TP
44
48
150
| 11
2015/2016
7 PRESENTATION DES POLES DE
FORMATION.
Le projet présenté est le fruit d’une collaboration unique entre deux établissements de
l’enseignement secondaire, les lycées Agrotec et Galilée et un établissement universitaire, l’IUT
Lyon 1. Par cette collaboration les étudiants issus de chacun de ces pôles d’enseignement se voient
offrir une opportunité de formation jusqu’alors inaccessible.
Le partenariat mis en place entre ces trois établissements est unique et complémentaire pour
plusieurs raisons :
 L'IUT Lyon 1 a su construire un dispositif de formation cohérent, réactif et adapté aux
besoins d'emplois des différents secteurs économiques. Les liens étroits tissés avec les
entreprises et les milieux professionnels ont permis de développer 12 spécialités de DUT et
de créer 40 licences professionnelles. Les enseignements des Unités d’Enseignement 1 et 5
prennent place au sein du département « Génie Industriel et Maintenance » compte tenu des
compétences de ses enseignants et enseignants-chercheurs en hydraulique, électrotechnique,
automatisme, mécanique et maintenance.
 Le lycée Agrotec, lycée Agricole avec des formations liées aux métiers de l’aménagement
et de la gestion des eaux amène ses compétences, ses collaborations industrielles liées aux
métiers de l’eau. Des enseignements des Unités d’Enseignement 2 et 4 sont localisés au
lycée Agrotec, compte tenu des compétences spécifiques des intervenants de ce lycée et de
leurs collaborateurs industriels dans l’étude et la commercialisation des systèmes de
pompage.
 Le lycée Galilée, lycée scientifique, technique et professionnel proposant des formations
professionnelles dans le domaine de l’électrotechnique et de l’énergie complètera les
enseignements dispensés par l’IUT sur les spécificités de l’enseignement professionnel en
électrotechnique, hydraulique, sur les systèmes automatisés et l’efficacité énergétique. Des
enseignements des Unités d’Enseignement 3 et 4 sont localisés au lycée Galilée, compte
tenu des compétences spécifiques des intervenants de ce lycée et de leurs collaborateurs
industriels ainsi que des TP proposés liés à l’installation des équipements de pompage.
Sites Internet des établissements partenaires.
http://iut.univ-lyon1.fr/
http://www.vienne.educagri.fr/
http://www.ac-grenoble.fr/lycee/galilee.vienne/
Contacts des établissements partenaires.
Pascal VENET
IUT Lyon 1, dép. GIM, Site Gratte Ciel, 17 rue de France, 69627 VILLLEURBANNE Cedex
Tél : 04 72 43 10 16 – Fax : 04 72 43 11 93 - Mail : [email protected]
Rémi GUEORGIOU
Lycée d'Enseignement Général et Technologique Agricole de VIENNE SEYSSUEL
Montée Bon Accueil BP 21 38206 VIENNE Cedex
Tél : 04 74 85 18 63 - Fax : 04 74 53 05 59 – Mail : [email protected]
Alain MERAL ou Khalid SAHILI
Lycée GALILEE, 124 Avenue Général LECLERC BP 145 38209 VIENNE
Tél. : 04 74 53 00 13 - Fax. : 04 74 31 77 97 - Mail : [email protected] ou
[email protected])
| PRESENTATION DES POLES DE FORMATION. 12

Génie et Maintenance des Systèmes de Pompage

Transcription

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