Bibliographie estivale agrégation

ACADEMIE DE CORSE 2011-2012
Bibliographie estivale de préparation au concours de l’agrégation interne d’EPS
Ecrit 1
Pour entrée dans une histoire de l’ EPS :
- G. ANDRIEU, 1990, L’EP au 20ème, une histoire des pratiques, Actio
- J. ZORO, 1986, Images de 150 ans d’EP
Pour développer les différentes thématiques :
Influence des réformes du système éducatif
- Prost A. (1990). Éducation, société, politiques, Paris, Seuil.
- Dubet F. (2006). L'école des chances, qu'est-ce qu'une école juste ? Paris, Seuil.
- Martin JL. (2002). Histoire politique de l'EPS. Paris, Vuibert.
- THELOT, FORESTIER, EMIN, 2007 - que vaut l’enseignement en France
Evolution du sport scolaire
- Michel Attali, M et Saint Martin, J. (2004). "L'EP de 45 à nos jours" Les étapes d'une
démocratisation. Armand Collin
- Sarreméjane, P. (2004). "L'EPS depuis 45". Vuibert
- P. ARNAUD l’intégration du sport dans l’enseignement secondaire public français AFRAPS
94
Emergence et influence des différents courants pédagogiques
- Travaillot, Y. et Tabory, M. (2002). Histoire de l’Education Physique. Genèse d’une discipline.
MYT2.
- Klein, G. (2003). Une affaire de discipline. L’EP en France et en Europe (1970-2000). Revue
EPS
- MARSENACH 1993 - la dynamique évolutive des pratiques enseignantes de 1967 à nos jours.
autonomie ? dépendance ? - dossier EPS n°15
- MICHON & CARITEY, 1998 - histoire orale d’une profession : les enseignants d’EP spirale
13 & 14
- C. BAYER, 1990, Epistémologies des APS, PUF
- C. COLLINET, 2000, Les grands courants de l’EP en France, PUF
Evolution de la formation des enseignants d’EPS
- Condette, J.F. (2008). Histoire de la formation des enseignants en France. L’harmattan.
- www.unsa-education.org/telechargement/histoiresociale/SNEEPS.pdf (article à télécharger)
- Attali, M. (2006). L’univers professionnel des enseignants d’EPS de 1940 à nos jours. Broché.
- MICHON & CARITEY, 1998 - histoire orale d’une profession : les enseignants d’EP spirale
13 & 14
ACADEMIE DE CORSE 2011-2012
Sur la thématique santé :
- T.Terret, 2002, EP et santé, Revue EPS n°297. Y.TRAVAILLOT, 2009, Histoire de l’EP
- G.VIGARELLO, 1997, L’Education pour la santé, une nouvelle attente scolaire, Revue Esprit
n°2
Techniques du corps, techniques sportives
- P. ARNAUD, 1996, L’histoire revisitée de l’EP. Les rapports de l’EP aux techniques
corporelles, in P. Goirand et J. Metzler, Techniques sportives et culture scolaire, éd. Revue EPS
- P. ARNAUD, G. BROYER, 1985, Des techniques du corps aux techniques sportives in
Psychopédagogie des APSA
- R. GARASSINO, 1980, La technique maudite, revue EPS n° 164
- P. ARNAUD, G. BROYER, 1981, Techniques sportives…techniques du corps,
Revue EPS n°170
Ecrit 2
Le développement de l’adolescent et acquisitions motrices
- Récopé, M. (2004). L’apprentissage. Collection pour l’action, revue EPS.
- Lehalle, H. et Mellier, D. (2005) Psychologie du développement. Enfance et adolescence.
Cours et exercices. Edts Dunod
- Lehalle H (1988). Psychologie de l’adolescent. PUF
- La Rue, J. et Ripoll, H. (2004). Manuel de psychologie du sport. Revue EPS.
Sollicitation des différentes ressources de l’élève et entraînement en milieu scolaire
- Delignières, D. (2000). L’effort. Collection pour l’action, revue EPS.
- Ria, L. (2005). Les émotions. Collection pour l’action, revue EPS.
- http://pagesperso-orange.fr/didier.delignieres/ (à consulter de nombreux articles disponibles en
ligne et classer par thème)
- Viau, R. (1994). La motivation en contexte. De Boeck.Durand, M. (1987). L’enfant et le sport. Puf
La prise en compte des élèves en situation de handicap
- http://eps.ac-rouen.fr rubrique enseignement adapté
- http://www.education.gouv.fr/cid207/la-scolarisation-des-eleves-handicapes.html#dispositifsde-scolarisation
Au sujet des relations APSA/Sport/EPS
Les Cahiers du CEDRE n°4 (2004). EPS et pratiques sociales des APSA : révérence ou
référence ?
- Les Cahiers du CEDRE n°7 (2007). Pour une culture scolaire des APSA en EPS.
- Dossier EPS n° 76 : « raisons d’agir, raisons d’apprendre
Divers écrit 2 : Des connaissances toujours utiles car souvent mobilisées dans le cadre de
l’écrit 2
ACADEMIE DE CORSE 2011-2012
Au sujet des approches cognitivistes :
- Schmidt R.A. (1993). Apprentissage moteur et performance. Vigot.
Au sujet des approches écologiques et dynamiques :
- Temprado J.J., Montagne G. (2001). Les coordinations perceptivo-motrices, Armand Colin.
- http://calamar.univ-ag.fr/uag/staps/cours/edu_mot3/ahm2.pdf
Au sujet de la santé, l’entretien et le développement de soi
- Jourdan, Fiard, Bertin, (2004). « Education physique et éducation à la santé en milieu
scolaire ». Hyper n°227, décembre.
- Tribalat ; T. (2003). « Education, sport et santé ». Hyper n°221, juin.
- Cogérino, G. (1999). « Apprendre à gérer sa vie physique », PUF.
En général :
- Dortier, J.F. (2002)." les sciences humaines - panorama des connaissances ". Edts Sciences
Humaines.
Au sujet des compétences
Delignières, D. (2009). Complexité et compétences. Un itinéraire théorique en Education
Physique. Editions revue EPS
Pour les interventions de l’enseignant et les illustrations :
- CHOFFIN, LEMEUR 2004 - modes d’entrée dans l’APSA - revue EPS 309
- COUCHOT -SCHIEX - genre de l’enseignant - intervenir en EPS - 2006
- NICAISE & COGERINO - perception des élèves - intervenir en EPS - 2006