Première communion (table 1) Première communion (table 2)

Adjectifs
(cartons blancs)
Première communion (table 1)
Première communion (table 2)
Faim sous-alimentation
Déracinement
Absence d’enracinement
Uniformisation
La foi qui perdure
Conviction
Multiple
Repartir de la vie du Christ
pour atteindre les cœurs
Histoire
La B.N. simple
La transmission
Choix de l’enfant
Demande
Envahissement
Cheminement
Actifs – interactifs
La laïcisation
des sociétés et des familles
Doute
Vivante (2)
Evolutive
Lente
Souffrante
Immobilisme
Communautaire
En mouvement
Ouverte
Un changement
En mouvement
Partage
Naissante
Anti jeunesse
Vieux
Evolutive
Transitoire
Décalée
1
Situations vécues
(cartons roses)
T.E.C
Messe des familles
Echanges avec les parents sur les
motivations et sur celle de leurs enfants
Vivre une retraite
Ecouter un témoignage
Donner son témoignage
Laisser le temps de poser des questions
Etre à l’écoute des questions qu’ils vivent
dans leurs familles où leur travail
Accompagner les parents soucieux de
partager un passage d’Evangile
Aider les parents en mission
d’évangélisation
Célébrer les moments importants
Demander aux parents d’être catéchistes
Citer les passages d’Evangile et voir le
parallèle dans ma vie
Réserver un moment de cœur à cœur avec
Jésus au début et à la fin
Eveil à la foi
Accueil des enfants pendant la messe
Allongement de la catéchèse pour les
parents aussi
Heures de services
Proposition KT où les jeunes prennent petit
à petit des responsabilités
Eglisons-nous
KT Intergénérationnelle
Rencontre de témoin
Veillée de Taizé pour ados
Participation des parents
Messe en UP
Parrain de la communauté vers un enfant
KT entre communion et profession de foi
Partenariat entre KT et prof de religion
Lectio Divina
2
Pistes nouvelles
(cartons verts)
Partir plus de là où chacun est
Investir dans le dynamisme d’une communauté pour
Partir de témoignage et faire le lien avec l’Evangile.
vivre et faire des projets avec les forces vives=
construire un pôle attractif
Kt en « 2ans »
Accepter de ne pas quadriller
Plus de célébration en grande pompe
mais rayonner et être ouvert.
mais en plusieurs dimanches
Accompagner, converser réfléchir avec,
Travailler l’ouverture
prendre patience
Montrer ce qui unit tous les croyants :
Se sentir écouté
la légitimité de la démarche de foi
Catéchèse continuée en étant dans le monde
Ouverture au monde
et en partant du vécu
(en opposition enfermé dans une méthode)
Ecouter les propositions des participants
Eviter une KT de surface
et des parents pour améliorer
mais susciter une conviction de choix
Prévoir rencontre avec les parents, parents-enfants
Partir de leur vie, les aider à être bien planté
Llien entre la première communion, la profession de foi
Voir ce que le net nous propose
pour
cheminer vers la confirmation et ainsi garder la foi
Proposer des temps d’échange
qui enveloppe les parents-enfants
et de prière parents-enfant
« Parrain » de communauté avec un enfant
Echange basé sur l’Evangile pour éclairer la vie
Décloisonner la KT et faire vivre la réalité
Accepter que chaque chemin est différent
Demander à la communauté de prendre sa place
Ce qui est proposé aujourd’hui
et son rôle dans la catéchèse
correspond-il à aujourd’hui ?
Ne plus dire « maman KT »
kt= cheminement
Sortir du système de l’enseignement
Rencontre avec d’autres cultures
Accueillir mais surtout être témoin
Eveil à la foi dès le plus jeune âge
Encadrement + grand
KT dès 5 ans
Temps festifs
Catéchisme
Préparation au baptême pour les enfants en âge de
Une uniformité de programme dans le diocèse
scolarité
Proposition d’éveil : lien avec la communauté, l’UP pour
Heures de service pour les jeunes pout l’UP
les nouveaux parents
3
Profession de foi (table 1)
Egoïste
Pauvre en ressources humaines
Continuité
Durée
Exigeante
Changement positif
Adjectifs
Chance
Bouleversement
(cartons blancs)
Zapping
Tourmente
Oubli de Dieu
Malsaine
Pauvre
Epaulé
Créativité épuisante
Profession de foi (tables 2 et 3)
Partage (2x)
Expérience de Dieu
Engageante
Ouverture (2x)
Valorisante
Pleine d’espérance
Peu de parents éduquent à la foi
Manque de foi
Image négative de l’église
Chemin
Partage en UP
Méthodes expérientielles – holistiques
Eglise de + en + minoritaire
Surprenant
Déculturation
Ex culturation
Changement
Nouveauté
Inadéquation
Recherche
Décalage
Différents lieux de Kt
Transmission
Incompréhension
Liberté
Fragilisé (2x)
Désertée tournant
4
Ligne conductrice plus forte du diocèse
Se mettre à l’écoute de Dieu
Paroissiens donnent
Regrouper plus les idées des différentes
paroisses
Situations vécue
(cartons roses)
Partager avec les autres paroisses de
l’unité
Catéchèse basée en partant de témoins
Profession de foi pendant une célébration
« normale »
Prendre le temps de se retrouver avec les
responsables d’une Unité pastorale pour
prier et partager la Parole de Dieu
KT-tous (2x)
Catéchèse vécue en famille
Célébrations intergénérationnelles en Up
Méthode holistique : repas de la pâque juive,
rencontre berger, Emmaüs : jeu scénique.
Visite avec les enfants dans les hôpitaux
Messes dominicales des enfants
Rencontre avec des témoins actuels
KT JR (280 enfants)
KT à dose homéopathique
KT de cheminement de la 1ère à la 5ème primaire
Journées plus spécifiques avec les parents
Equipe KT familiale
Initiation à l’eucharistie
Journées plus ludiques
Journées comme la journée interculturelle
Catéchèse continuée avec modules où les parents
sont amenés à apporter leur contribution
Mode catéchuménal = enfants sont accompagnées
par des adultes en plus grand nombre : véritable
accompagnement de maturation
Rencontrer des témoins
Ateliers découvertes
Enfants accompagnés d’un adulte
Invitation aux parents de préparer les rencontres
5
KT famille
Communautés nouvelles : prière à l’Esprit
Appel des parents et des communautés
Après-midi KT
Chorale de parents
Partage d’Evangile avant l’eucharistie
dominicale
Pistes nouvelles
Favoriser la convivialité
(cartons verts)
Faire écrire par les enfants des cartes aux
personnes seules
Témoins de la KT pour avancer avec les
enfants dans la foi.
Faire découvrir la réalité de terrain aux
enfants
Participation des enfants au baptême
Témoignage de foi
Faire découvrir les différents épisodes de la
vie de St François.
Petits déjeuners du B’ABBA
Rencontre de pers. d’horizons différents
Comment rencontrer les parents qui
manifestent un intérêt : repas rencontres.
KT-tous
Kt-adultes
Intégrer les familles
Kt intégrée dans la vie de la communauté
Décloisonner la KT
Retrouver le substrat par une KT d’adulte par
des adultes
Que les parents soient plus présents
KT concrète
Une KT qui mobilise la communauté.
Communauté catéchiste et catéchisée
Cheminement parents-enfants, chacun à son
rythme
Célébrations diversifiées
Plus de simplicités pour la célébration des
Profession de foi
KT nomade
2 jours de retraite hors paroisse pour susciter
le sens missionnaire
6
Jeunes
Adulte (table 1)
Plus de racine fiable
Adjectifs
(cartons blancs)
Insatisfaisante et cependant entretenue
Déboussolée
Eclectique
Méconnaissance
Perdu
Indifférence
Mutante
Monde en évolution
Passivité
Intérêt
Recherche
Foi personnelle
Sens ?
Pas de transmission
Remise en question perpétuelle
Individuel
Rupture
Liberté de croire (2x)
Méconnaissance
A priori négatif
En attente
Le passé
Ouverture
Méfiance
Indifférence
Préoccupés
Individualiste
Multiplicité d’information
Inconnue
Déchristianisation
Méconnaissance de la vie chrétienne
Sécularisé
Consumérisme
7
Spaghetti-débat sur des thèmes différents
« Naître et renaître »
Dîner-débat avec un animateur témoin sur
une problématique liée aux jeunes
Le GAG ados
Le MEJ
Camp chantier
Situations vécues
(cartons roses)
Expériences de vie = Rencontres
Expériences de Taizé (2x)
Soirée comme tupperware
Cycle de conférences avec le même
conférencier
Rendez-vous mensuel avec la Parole
Groupe de parole autour de l’Evangile
Rencontre des parents des enfants pendant
leur rencontre de catéchèse
KT-TOUS
JMJ
‘Bible et Vie’
Pédagogie de Don Bosco
Création d’un forum de discussion pour les
confirmands
Rendre compte d’une conférence qui m’a
touchée à une personne qui a besoin de
soutien
Communiquer avec les outils des jeunes ;
Facebook, SMS, @-mail
Entraîner les parents dans le même
cheminement que leur enfant
KT= moment de vie et non enseignement
Faire communauté : équipe pastorale,
équipe-relais, communauté de foyers, Foi
et Lumière sont des lieux d’échange qui
aident à grandir dans la foi
8
Pistes nouvelles
(cartons verts)
Formation locale
Célébrer la vie avec les jeunes du diocèse
et en regroupant les différentes générations
en Unité pastorale
Petites tablées au déjeuner comme B’Abba
Allumer le chaudron de Sclessin avec tous
les jeunes du diocèse avec différentes
animations, témoignages, rencontres… en
impliquant les différentes énergies
paroissiales et religieuses du diocèse
Invitation à une conférence avec des
témoins connus
Parallèle aux rencontres, organiser des
rencontres avec les parents
Proposer des pistes de vie fraternelle dans
le cadre de projets de partage avec des
jeunes venus d’ici et d’ailleurs
Journée de la foi pour eux et par eux avec
un concert en final
Parents animés pendant une matinée en
parallèle avec les jeunes
« Venez et Voyez »
Que les parents puissent participer aux
conférences organisées et entrent dans un
groupe d’échange
Réexpliquer les mots de la foi à partir des
questions d’aujourd’hui
Profiter de romans à thème religieux
Pédagogie du projet
Face à la submersion d’internet : créer des
lieux d’échange
Mettre en danger notre KT
Que la foi soit contagieuse
9
Adultes (table 2)
Adultes (table 3)
De moins en moins cléricale
Effondrement
Solitude
Individualité
Ouvert
Je m’en foutisme
Maturation de la foi
Indifférence
Subjectivité
Liberté
Personnelle au cas par cas
Catéchèse anthropologique
Adjectifs
(cartons blancs)
Valeurs et repères
Annonce
Communiquant un sens
Gênante
Etrangers à la foi
Déconnecté
Individualisme
Libre
Dispersés
Mondialisation
Diversité
Multiculturelles
Laïcisation - sécularisation
Pluriel
Transmission de la foi
Enfermement
Pluralisme
Déchristianisation
Conversation
Ignorance
Diversité
Manque de transmission
Syncrétisme
Questionnement
Multiculturalité
10
Constitution de groupes de réflexion,
d’échanges volontaires par le bouche à
oreille
Différents parcours
Petits groupes de partage avec comme
caractéristique la confiance mutuelle
Apéros chrétiens à thèmes
Situations vécues
(cartons roses)
Catétous= toute génération confondue
Mess’aje
Kt-tous
Donner la parole aux personnes
Catéchistes-parents (seuil)
Témoignage de vie échange : lien avec la
Bible
Equipe funérailles par des laïcs
La fête des fous (St Walburge)
La solidarité (le Toit à Herve, St Vincent de Paul,
CPAS, la Teignouse…)
Tables d’Hôtes
Cellules paroissiales d’évangélisation
Sortir de l’église pour célébrer dans un quartier où il n’y
as pas d’église, y rencontrer le comité de quartier…
Rejoindre l’autre dans son lieu de vie
Etre d’une écoute attentive
Partager son expérience de foi
Célébration eucharistique en semaine chez l’habitant
Chansons contemporaines véhiculant des valeurs
évangéliques
Fondations « Eglises ouvertes »
Remettre en cause la catéchèse des enfants pour se
centrer davantage sur les parents
Ecoles d’évangélisation
Mess’Aje
Faire découvrir que la Parole de Dieu rejoint nos vies
Mettre en route des petits groupes bibliques
Petites communautés qui se réunissent
En vacances, horaire des messes
Participation de parents
Accompagnement de jeunes adultes vers un sacrement
Importance d’un témoignage de vie
KT parents enfants : des paroissiens s’y sont joint et
proposition a été faite d’une KT continuée
Chemin catéchuménal
Baptême des enfants en âge scolaire : insérer à la vie
de la communauté.
Témoignage d’adultes vivant leur foi après des jeunes
11
Diffusion du film « Qui a envie d’aimer »
Diffuser l’eucharistie dominicale par hautparleur à l’extérieur de l’église
Voir naître au sein de l’UP une cellule
« fraternité »
Extérieur- intérieur : décloisonnement
Pistes nouvelles
(cartons verts)
Partage de vies
La joie
Evangile = Bonne Nouvelle
Mise en route d’une lecture hebdomadaire
de la Parole de Dieu chez l’habitant
Recréer des rencontres conviviales où on a
bon d’être ensemble
Insister et inviter les parents au KT de leurs
enfants (2x)
Découvrir des paroissiens disponibles pour
accompagner
Rêve d’une Eglise conviviale qui fasse des
signes qui interpellent
Une communauté qui vit du Christ et en
témoigne
12
Pastorale d’ensemble (table 1)
Pastorale d’ensemble (table 2)
Morcelée
Désintérêt
Adjectifs
(cartons blancs)
Désertée
Itinérante
Déconnectée
De bonne volonté
Terreau
Hors de son temps
Obsolète
Bouleversée
Existentielle
Différente et différenciée
En recherche
Mélangée
En mouvement (bateau en dérive ?)
Soucieuse
Minoritaire
Active
Salie
Unité
Contestée
Unifiée
Mélange
Diversité multiculturelle
13
Groupes de prière
Mess’Aje
MEJ
Pastorale des jeunes en Unité pastorale
Confirmation en doyenné
Situations vécues
(cartons roses)
Les communautés nouvelles qui allient
enracinement spirituel, engagement social
danss un soutien fraternel
Les dominicains et leur pastorale
Pastorale intergénérationnelle
Partage d’Evangile
Petits déjeuners du B’Abba
Assemblée du temps de l’Avent
Application dans des activités autres que
celles organisées par l’Unité pastorale
Journal électronique
Malonne
Tentatives diverses de faire le lien entre la
catéchèse aux différents âges et la
pastorale
14
Pistes nouvelles
(cartons verts)
Donner du sens au mot communauté
D’un commun accord oser choisir une
église dans l’UP pour s’y rassembler
Mettre un terme à des baronnies en
impliquant de nouvelles personnes
Faire découvrir la joie d’être chrétien
Initier des personnes à la prière et à la
lecture de la Bible
Travailler la non-violence et la vérité de
l’Evangile
Créer des lieux d’accueil pour les jeunes
dans chaque doyenné
Chercher ensemble le sens de ce qui nous
arrive autour de nous et dans le monde
Petits groupes biblique : temps en lien avec
sa propre vie (2x)
Vaincre la peur, oser annoncer la Parole à
ceux que l’on rencontre
Vie communautaire à projet chrétien
Engagement auprès des plus pauvres
Travailler l’œcuménisme et l’inter-religieux
en doyenné
Une « Eglise » qui se décentre, qui se
laisse interpeller, qui ne se préoccupe pas
du nombre mais offre un espace pour ceux
qui sont touchés par la Bonne Nouvelle
Arbre qui tombe - forêt qui pousse :
oser avancer
oser chercher
oser recevoir
oser donner
oser ouvrir des horizons
Projets d’ensemble en considérant chaque
état, groupe, dons, charisme:
Dialogue avec les autres : rencontre,
décision, action
15
Pastorale d’ensemble (table 3)
Catéchuménal
Renouvelée
Audacieuse (2x)
Déculturée
Intéressée
Dépoussiérante
Adjectifs
Profondément humaine et spirituelle
Alléchant et clair
(cartons blancs)
Témoignage de vie interpellée
En terre non vierge
Ecclésial
Enthousiasmante
Ouverture
Missionnaire
Annoncée
16
Parcours Alpha
Prendre contact avec un responsable (hors
hiérarchie d’Eglise) et créer un lien qui
aboutit à un échange
Pèlerinage œcuménique ou
transgénérationnel
Funérailles célébrées par des laïcs en
union avec leur curé ; interpellant et ouvre
des chemins vers « tout » autre
Situations vécues
Journée de l’Unité pastorale
(cartons roses)
Evangéliser…nous
Lectio Divina
Kt-Tous (2x)
Eglise ouverte
Journée en Unité pastorale avec activités
variées
Eglisons-nous
Groupe vigilance qui s’ouvre à toute fragilité
Camps « mission »’
17
Renouveler toutes les équipes en place
(parfois depuis 20 ans !)
Proposer un chemin de renouveau
Une rencontre ouverte à tous comme un
film, un pèlerinage …
Pistes nouvelles
(cartons verts)
Avoir des moments de rencontres hors
eucharistie (ex. : réveillon ensemble +
messe de minuit)
Proclamer tous les manquements et les
erreurs accumulés par l’Eglise au fil des
siècles (pardon)
Faire du porte à porte
Ouvrir nos églises à du culturel et à la
convivialité
Auberges du cœur
18