ANNEXE 4.2 BIS courrier LYCEE MENDES FRANCE
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ANNEXE 4.2 BIS courrier LYCEE MENDES FRANCE
ANNEXE 4.2 B Lycée Professionnel Pierre Mendès MendèsFrance France Bruay Barlin Bruay La Buissière le 4 septembre 2015 Motivations pour le campus ALS Le lycée pierre Mendès France de Bruay-la-Buissière peut s'intégrer au projet de campus autonomie, santé, longévité (ALS) et dispose pour cela de plusieurs atouts susceptibles d'apporter des compétences croisées pour le maintien à domicile des personnes en manque d'autonomie. D'une part nous dispensons des enseignements techniques (systèmes électroniques et numériques) innovants à travers l'électronique communicante et connectée notamment avec notre maison numérique qui fait évoluer l'habitat intelligent. Nous participons activement au clusters HBI et nous réalisons un projet en partenariat avec INOTEP, pôle d'innovation. (Learning centre habitat intelligent). D'autre part, nous disposons de formations dédiées au Services à la personne avec des bac professionnels A2SP options domicile et structure et un CAP ATMFC. Nous participons activement au comité de pilotage des services à la personne (SAP) au sein de la communauté d'agglomération Artoiscomm .(Notamment partenariat avec les entreprises du secteur) Ces formations vont évoluer au sein de notre établissement avec le regroupement géographique de toutes les sections sur le site de Bruay La Buissière, programmé en septembre 2016. Le lycée favorise également la poursuite d'études post baccalauréat. Il est labellisé lycée des métiers de l'électronique communicante en réseau avec le lycée Carnot de Bruay-la-Buissière pour le BTS systèmes numériques et certains de nos élèves titulaires d'un baccalauréat A2SP poursuivent en BTS ST3S et ESF. L'arrivée des sections A2SP et ATMFC sur le site de Bruay-la-Buissière sera accompagnée par la création d'une deuxième maison numérique ou studio intelligent partagé par les sections SEN ASSP et ATMFC. La particularité du lycée dans le campus, sera de donner des applications concrètes dans la formation des futurs professionnels des SAP par l'utilisation des nouvelles technologies au service du maintien à domicile des personnes en perte d'autonomie. Des liens avec la recherche pourront être développés pour adapter l'habitat intelligent aux besoins définis par les professionnels des SAP. Pour cela, le lycée disposera d'installations adaptées avec ses deux maisons numériques, qui seront à disposition des chercheurs grâce aux partenariats développés au sein du campus. L’objectif étant de faire évoluer cet habitat intelligent pour proposer de réelles applications facilitant le maintien à domicile. Dans le cadre du campus, le travail en commun entre formations, va permettre de mieux faire correspondre les nouvelles technologies aux besoins identifiées pour améliorer la prise en charge des personnes en perte d'autonomie. Que ce soit en formation initiale ou continue, le LPMF pourra former les futurs professionnels des SAP à l'utilisation de technologies innovantes dans l'habitat intelligent. Roland Daumas, Proviseur,