Diplôme d`ingénieur de l`INSA Rouen

AVIS D’OPPORTUNITE DE LA CNCP SUR LA CREATION DU DIPLOME D'INGENIEUR DE
L’INSTITUT NATIONAL DES SCIENCES APPLIQUEES DE ROUEN, SPECIALITE GENIE DES
PROCEDES
Enregistrement CNCP
Ministère(s) de tutelle ou de rattachement : Ministère de l’Éducation de l’Enseignement Supérieur et de la
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ÉCOLE D'INGÉNIEURS: INSA Rouen
Établissement (ayant la personnalité morale)…
Adresse postale de l'école : 685, Avenue de l’Université, 76801 Saint-Etienne-du-Rouvray Cédex
Téléphone de l’école : 02 32 95 97 00
Fax: 02 32 95 98 60
1 ) Intitulé, nature du titre et domaines des formations d'ingénieurs
Spécialités/disciplines scientifiques et techniques
Secteur économique concerné : Industrie, services, R&D
Secteur ou domaine des industries et services : Chimie, Energie, Maîtrise des Risques
Métiers ou fonctions visées : conception, conduite, optimisation des procédés. Analyse des risques
technologiques liés aux procédés.
2) Contexte et enjeux de la création
Actuellement, la demande d’ingénieurs en génie des procédés est importante. Cette demande est principalement
due à la nécessité permanente, pour les grands acteurs industriels, de pouvoir optimiser leurs procédés de
production industrielle pour rendre ces outils de production plus surs, plus performants, moins consommateurs
d’énergie et de fluides et enfin pour limiter leur impact environnemental.
Le domaine du génie des procédés et de l’ingénierie de la sécurité des procédés constitue donc une réelle
opportunité pour une formation d’ingénieurs par apprentissage dans une zone géographique centrée autour de la
région Normandie et des grandes zones géographiques limitrophes d’activités industrielles. En effet, la région
Normandie possède un grand savoir-faire industriel dans le domaine de la production et l’utilisation de l’énergie,
secteur dans lequel le génie des procédés constitue un des domaines de compétences fondamentales.
L’INSA de Rouen a participé à des réunions de réflexion organisées par l’Union des Industries Chimiques
Normandie. Ce projet est né de l’ensemble de ces réunions et le développement de cette filière a été soutenu
par la conseil d’administration de l’UIC Normandie.
3) Objectifs de la certification
L’INSA de Rouen au travers de sa spécialité Génie des Procédés a pour objectif de former des ingénieurs
généralistes capables de concevoir, d’analyser, de conduire, d’optimiser, d’améliorer des procédés ainsi que
d’analyser les risques technologiques et de développer une ingénierie de la sécurité des procédés.
4) Cibles du projet de certification
4-1 OBSERVATION DES MÉTIERS :
Prospective en matière d'emploi :
Actuellement, la demande d’ingénieurs en génie des procédés est importante. Cette demande est principalement
due à la nécessité permanente, pour les grands acteurs industriels, de pouvoir optimiser leurs procédés de
production industrielle pour rendre ces outils de production plus surs, plus performants, moins consommateurs
d’énergie et de fluides et enfin pour limiter leur impact environnemental.
4-2 COMPÉTENCES ATTENDUES
Définition des capacités et compétences des titulaires de la certification :
Dimension générique propre à l’ensemble des titres d’ingénieur. La certification implique la vérification des
qualités suivantes :
Aptitude à mobiliser les ressources d’un large champ de sciences fondamentales.
Connaissance et compréhension d'un champ scientifique et technique de spécialité.
Maîtrise des méthodes et des outils du métier d'ingénieur : identification et résolution de problèmes, même non
familiers et non complètement définis, collecte et interprétation de données, utilisation des outils informatiques,
analyse et conception de systèmes complexes, expérimentation.
Capacité à s'intégrer dans une organisation, à l’animer et à la faire évoluer : engagement et leadership,
management de projets, maîtrise d’ouvrage, communication avec des spécialistes comme avec des nonspécialistes.
Prise en compte des enjeux industriels, économiques et professionnels : compétitivité et productivité,
innovation, propriété intellectuelle et industrielle, respect des procédures qualité, sécurité.
Aptitude à travailler en contexte international : maîtrise d’une ou plusieurs langues étrangères, sûreté,
intelligence économique, ouverture culturelle, expérience internationale.
Respect des valeurs sociétales : connaissance des relations sociales, environnement et développement
durable, éthique.
Dimension spécifique à l’INSA de Rouen :
L’ingénieur INSA de Rouen en plus de ses compétences générales d’ingénieur et de celle de sa spécialité est
un professionnel ayant une ouverture d’esprit développée par le contact avec des disciplines artistiques,
culturelles et sportives. Il pratique deux langues non maternelles.
Connaissances, capacités ou aptitudes particulières développées dans la certification :
L’ingénieur en génie des procédés doit être capable de :
Synthétiser et concevoir des procédés propres et surs.
Analyser, améliorer le fonctionnement des installations existantes et minimiser l’impact Hygiène, Sécurité et
Environnement.
Maîtriser les outils et méthodes de modélisation et d’optimisation des procédés.
Valoriser les flux dans une démarche d’écologie industrielle.
Manager la sécurité, la prévention des risques technologiques et la gestion accidentelle et post-accidentelle.
Intégrer les risques liés aux facteurs organisationnels et humains.
Innover et gérer des projets scientifiques et techniques.
Modalités d’évaluation des compétences :
Le cursus, en formation initiale sous statut d’apprenti, est organisé en 3 années représentant 180 ECTS et
comporte des périodes en entreprise et des périodes de formation académique à l’INSA de Rouen d’une durée
de 3 à 5 semaines. Les ECTS sont répartis de la façon suivante:
Génie des Procédés : 30 ECTS
Ingénierie de la sécurité des procédés : 20 ECTS
Sciences pour l'ingénieur: 11 ECTS
Economie, gestion, langues, communication, sport: 19 ECTS
Management de l’Innovation, Gestion de Projets : 10 ECTS
Expérience en entreprise: 90 ECTS
La formation à l’école est composée en outre de cours, de travaux dirigés et de travaux pratiques et de
modules en autoformation. Chaque semestre d’enseignement est constituée de 5 à 6 Unités d’enseignements
dans les domaines du Génie des Procédés, des risques, de l'innovation, de la gestion de projet, du
management d’équipes, des sciences pour l’ingénieur, des humanités (langues, sciences économiques
humaines et sociales), projet et compétences acquises en entreprise. L’apprenti doit valider toutes les UE (60
ECTS) pour être admis dans l’année supérieure.
Pour être diplômé, l’apprenti doit avoir validé 180 ECTS, un niveau B2 en anglais certifié par un test externe et
3 mois minimum d’expérience à l’international.
5 Inscription du titre dans le panorama des certifications existantes :
5-1 OFFRE EXISTANTE
Relation avec les ministères :
Partenariat avec d'autres établissements d'enseignement supérieur, réseaux actifs :
Groupe INSA et Fédération Gay-Lussac
Positionnement de l'établissement dans le dispositif national de formation d'ingénieur :
La stratégie de l’INSA de Rouen a été définie lors de l’audit de la Commission du Titre d’Ingénieurs de 2013 et
réactualisée pour l’évaluation de l’HCERES en 2016. Concernant les formations, elle s’articule selon deux axes
principaux :
Poursuivre de la diversification de l’offre de formation
o En approfondissant la culture de l’innovation et de l’entrepreneuriat en liaison étroite avec
le monde socioprofessionnel
o Incluant des dispositifs pédagogiques innovants
Accroître notre attractivité pour conforter :
o Notre politique d’ouverture sociale interculturelle et sociétale, la diversité du recrutement
des étudiants, le développement de filières internationales en cohérence avec la stratégie
du groupe INSA.
C’est dans ce cadre que l’INSA de Rouen souhaite étendre son offre de formation sous statut d’apprenti au
domaine du génie des procédés et des risques, et l’extension à la formation continue des deux autres spécialités
sous statut d’apprenti.
Certifications conjointes éventuelles :
5-2 ANCRAGE LOCAL ET RÉGIONAL
Participation aux programmes de développement économique régionaux et locaux :
L’INSA de Rouen arbitre ses choix stratégiques de développement en prenant en compte la réalité et les
opportunités offertes par le tissu économique et industriel de la Région.
La Région Normandie bénéficie d’atouts économiques, dus à la présence de grands groupes situés
principalement le long de l’axe majeur qu’est la vallée de la Seine, d’un réseau de PME PMI et d’acteurs
économiques organisés en réseau et bien structurés.
Positionnement dans le panorama de certification régionale (titres d’ingénieurs ou autres) :
Ce fort ancrage économique et territorial est aussi le support au développement de l’alternance et de la formation
continue au sein de l’institut. En adaptant son offre et ses maquettes pédagogiques, l’INSA Rouen répond aux
besoins des entreprises, de leurs salariés et des étudiants.
L’INSA de Rouen milite pour la création sur le site du Madrillet d’un campus d’ingénierie en collaboration avec les
écoles d’ingénieurs, les laboratoires du Madrillet et le monde de l’entreprise. La mise en place, dans le cadre de
la mise en œuvre du CPER, d’un Centre d’Innovation et d’Expertise en Mécanique, Matériaux et Énergies
(CIEMME) ouvert aux entreprises contribue à cette dynamique.
6) Evaluation, qualité :
6-1 ÉVALUATION DE LA FORMATION ET DE SES RÉSULTATS
Évaluation régulière (rythme) et systématique des enseignements (notamment appréciation par les élèves),
actions d’amélioration, résultats :
Compte rendu de la qualité de la formation et promotion des résultats :
La démarche qualité, initiée en septembre 2007 sur la base des ESG, couvre aujourd’hui les principaux
processus de l’établissement dans un Système de Management de la Qualité documenté et connu par l’ensemble
des parties prenantes internes (enseignants et/ou chercheurs, BIATSS, doctorants et élèves-ingénieurs).
L’amélioration continue du système est assurée par des organes spécifiques opérationnels : revues de direction,
de département, de laboratoire et de chaque service (support et soutien). La définition et le maintien du S ystème
de Management de la Qualité sont assurés par une Commission Qualité représentative des parties prenantes. La
définition de la politique qualité et la surveillance du système sont du ressort du Conseil d’Administration sur la
base des rapports d’évaluation élaborés par une Mission Qualité indépendante de la direction de l’institution.
La politique qualité de l’INSA Rouen a pour principal objectif l’amélioration continue de la satisfaction des parties
prenantes (enseignants et/ou chercheurs, BIATSS, élèves ingénieurs et doctorants) de l’institution.
En vue d’atteindre cet objectif, l’avis de toutes les parties prenantes est systématiquement et périodiquement
sollicité (évaluation de tous les actes pédagogiques chaque semestre, enquêtes de satisfaction, insertion des
diplômés à 3 mois, 6 mois, 1 an puis enquête annuelle diplômés confirmés).
Les résultats de ces enquêtes alimentent les organes d’amélioration mis en place : Revue de direction (RDIR),
Revues de Départements (RD), Revues de service et Commission des Métiers, de l’Emploi et des Compétences
(CMEC) et Comités d’Orientation Compétences (COC).
6-2 DÉMARCHE QUALITÉ ENVISAGEE
La démarche qualité des deux formations sous statut apprenti existantes sera mise en place dans cette nouvelle
formation : questionnaires de satisfaction sur la formation, sur chaque acte pédagogique, actions correctives,
suivi des diplômés sur au moins 5 ans.
Avis de la CNCP : commission plénière du 20 mai 2016
La CNCP émet un avis favorable avec deux fortes recommandations :
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Un avis d’opportunité doit prendre en compte l’analyse des besoins au plan national et du rayonnement
attendu pour le diplôme au plan national. Se fonder uniquement sur des besoins du tissu régional, même si
ceux-ci sont importants est très réducteur. La proposition de l’INSA Rouen aurait dû davantage analyser
l’offre nationale.
L’ouverture d’une seule voie d’accès à la certification semble limiter l’approche, pour une certification dont
les objectifs correspondent à des besoins des entreprises.