Lycée Ismaël Dauphin - Lycée Ismael Dauphin
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Lycée Ismaël Dauphin LECTURES DE VACANCES CONSEILLÉES ENTRÉE EN PREMIÈRE L Le programme de français de 1re comporte un certain nombre de lectures obligatoires sur lesquelles les élèves sont interrogés à l’épreuve anticipée de français (EAF). Afin de prendre un peu d’avance, nous vous engageons vivement à commencer à lire pendant les vacances... Un ou deux romans par exemple : • Mme de La Fayette : La Princesse de Clèves • A. Lesage : Gil Blas de Santillane • G. Flaubert : Madame Bovary • Stendhal : Le Rouge et le Noir - La Chartreuse de Parme • Balzac : Le Père Goriot- La Peau de chagrin-Histoire des Treize- Le colonel Chabert • Maupassant : Une Vie- Bel ami • E. Zola : L’Assommoir - Germinal • A. Camus : L’Etranger - La Peste • A. Malraux : La Condition humaine • M. Duras : L’Amant -Un barrage contre le Pacifique • L.F. Céline : Voyage au bout de la nuit • J. Giono : Le Hussard sur le toit • B. Vian : L’Ecume des jours Une ou deux pièces de théâtre : • Anouilh : Antigone • Beaumarchais : Le Mariage de Figaro • S. Beckett : En attendant Godot • A. Camus : Le Malentendu - Les Justes • Calderón : La Vie est un songe • J. Cocteau : La Machine infernale • Giraudoux : Electre • J. Cl. Grumberg : L’Atelier • Ionesco : Rhinocéros - Le Roi se meurt- La Leçon • A. Jarry : Ubu roi • Molière : Le Misanthrope - Dom Juan • Racine : Andromaque - Phèdre • JP Sartre : Les Mains sales • Shakespeare : Roméo et Juliette - Hamlet • Eric-Emmanuel Schmitt : La Nuit de Valognes (en lien avec le Dom Juan de Molière) • Sophocle : Antigone ou Electre Textes argumentatifs, apologues, lettres : lire au moins l’une de ces œuvres : • Voltaire : Candide- Micromégas - Zadig - L’Ingénu • Diderot : Contes - Le Supplément au voyage de Bougainville • La Fontaine : Fables • Montesquieu : Les Lettres persanes • Vercors : Zoo, ou l’assassin philanthrope •La Bruyère : Les Caractères • A. Huxley : Le Meilleur des mondes • F. Kafka : La Métamorphose • G. Orwell : La Ferme des animaux - 1984 • Steinbeck : Les Raisins de la colère • J. Swift : Le Voyage de Gulliver Poésie : connaître au moins un recueil et lire des extraits : • Apollinaire : Alcools • Baudelaire : Les Fleurs du mal • B. Cendrars : Du monde entier • V. Hugo : Les Contemplations • G. de Nerval : Les Filles du feu • J. Prévert : Paroles • A. Rimbaud : Poésies • P. Verlaine : Romances sans paroles • Une anthologie poétique au choix (XVI-XXe s.). Il existe aussi des anthologies thématiques : sur la poésie lyrique, la poésie engagée, le thème du Carpe diem, … Films pour se mettre dans l’esprit des époques étudiées : XVI, XVII, XVIIIe siècles : Mission ; Christophe Colomb ; Tous les matins du monde ; L’Allée du roi ; Saint-Cyr ; Que la fête commence ; Beaumarchais, l’insolent ; Ridicule ; Danton ; Les Liaisons dangereuses ; Roméo et Juliette ; La Controverse de Valladolid etc. Nous vous conseillons de garder une trace, sous forme de fiche, des oeuvres que vous aurez lues ou vues ; cela vous servira pour l’an prochain. Bonnes lectures ! Les professeurs de lettres des classes de 1ère L