smart

Fiche de pratique
Nom du projet
Le film SMART (Safeguarding Multi Agency Approach Reduces Terrorism, ce qui signifie
« l'approche partenariale de protection réduit le terrorisme »)
Territoire
Ville : Derby
Région : Derbyshire
Pays : Royaume-Uni
Durée
Filmé à Derby en 2014 sur cinq jours. Production d'une vidéo de 30 minutes et d'un plan de
cours.
Mots clés
Prévention – Débat – Discussion – Protection – Éducation
Background
Alors qu'un nombre croissant d'initiatives sont prises pour aider les enseignants à protéger
les jeunes et débattre avec eux de la radicalisation, le film SMART leur fournit un support
visuel. Ce film a été conçu par l'équipe Prevent de l'Unité des Opérations spéciales des East
Midlands (East Midlands Special Operations Unit, EMSOU) en collaboration avec des élèves
au Derby College qui étudient
les services publics. Dans cette vidéo, des élèves du collège des arts du spectacle Saint
Benedict de Derby racontent l'expérience d'une jeune fille de 14 ans avec la radicalisation.
Cette vidéo est accompagnée d'un plan détaillé de cours que les enseignants peuvent utiliser
en complément. Le film a deux fins possibles et l'enseignant peut choisir celle qui est la plus
adaptée en fonction du déroulement de la classe.
Objectifs
Les principaux objectifs du films sont de :

Permettre aux enseignants de lancer un débat avec les élèves sur la radicalisation et
l'extrémisme.

Aider les enseignants à protéger les individus vulnérables de la radicalisation.

Donner aux élèves une perspective visuelle sur la radicalisation et ses conséquences.

Aider les professeurs à remplir leurs obligations dans le cadre de la stratégie Prevent,
par la discussion et la communication.

Permettre aux élèves de connaître les aides auxquelles ils peuvent recourir
localement, notamment les groupes de soutien.
Groupes cibles
Le film SMART est destiné aux élèves du secondaire âgés de 11 à 14 ans. Ils doivent avoir
reçu une formation au sujet des relations et du harcèlement et sont donc familiers avec les
notions de vulnérabilité, de haine et de radicalisation. Le film peut toutefois être montré à un
public plus large.
Stratégie et activités
Le film est accompagné d'un plan de cours conçu pour des élèves de sixième à troisième. Les
objectifs d'apprentissage sont de :

identifier les concepts de vulnérabilité et de haine ;

comprendre l'importance de la communication pour protéger et prévenir ;

analyser les actions et les conséquences de la radicalisation et de l'extrémisme.
Les élèves doivent aussi comprendre les effets du grooming (quand un jeune est peu à peu
« entraîné » à son insu à adhérer au radicalisme par un ou des individus qui ont gagné sa
confiance) et de la radicalisation sur les individus vulnérables, et de reconnaître quand des
mesures efficaces de protection ont été mises en place.
Le cours est divisé en cinq sections : Prologue, Introduction, Développement, Plénière,
Devoir. La vidéo peut être divisée en chapitres selon les thèmes à aborder.
Le cours commence par une introduction sur le film. Les élèves doivent alors se mettre
d'accord sur une définition de la vulnérabilité et de la haine. Ensuite ils regardent la
principale partie du film. Après chaque extrait, le professeur peut choisir parmi une série de
questions à aborder en classe. Ensuite, il choisit laquelle des deux fins du film. Les élèves
doivent alors faire un devoir : rechercher les groupes de support dans leur école et leur
quartier.
Partenaires
Plusieurs partenaires ont participé à ce projet :
 Derby College
 NAV Audio Visual and Video Services
 Saint Benedict Academy
 Université de Derby
 Centre multi-confessionnel de l'Université de Derby
 L'ONG de soutien aux entreprises sociales UnLtd.
Budget
Le projet a été financé par UnLtd, l'Unité des Opérations spéciales des East Midlands et le
Derby College. Les élèves ont aussi levé des fonds.
©Efus 2016 - All rights reserved
www.efus.eu
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Quelques photos du film
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Résultats
Le film et le plan de cours SMART ont été approuvés par le Home Office et mis à disposition
des écoles du Royaume-Uni.
Informations complémentaires
Derbyshire Constabulary news report
Derby College news report
East Midlands Prevent
SMART Lesson Plan
Cette fiche de pratique a été actualisée en juillet 2016.
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