Devenir Prof… Un appel de textes

DevenirProf…
Unappeldetextes
Devenirprof,çanes'apprendpasdansleslivres,celivren’existepas.Pourtantnousenaurionsbien
besoin:écrivons-le!
Sitôt devenu professeur, on réalise que le métier d’enseignant et de chercheur universitaire, et la
conditionde«chercollègue»,diffèredecequenousavionsenvisagé.Commentremplirdorénavant
lesdifférentesfacettesdelatâcheprofessorale?Maiscettequestionn’estpaspropreauxnouveaux
professeurs d’université, elle traverse au contraire les différentes étapes de la carrière. Or, la
formation dans le champ des sciences sociales et humaines ne prépare pas toujours le futur
professeuràlaviequil’attend,unefoispassédel’autrecôtédumiroir.
Entrel’enseignementetlarecherche,leserviceuniversitaireetlerayonnementhorsdel’université,
se pose le problème de la carrière et plus largement celui de nos modes de vie. Toutes ces
dimensions seront traitées dans un ouvrage collectif auquel vous pouvez contribuer en vous
appropriantl’unoul’autredesthèmesproposésenannexeouennousproposantd’enexplorerun
autre. Ils peuvent être inspirés d’expériences personnelles ou d’une longue observation de la vie
institutionnelle.Nousespéronsévidemmentdestextesrédigésdansuneperspectiveutilepourles
collègues. On pense à ceux qui entrent dans la vie professorale, mais également à ceux qui y sont
depuis longtemps. Aussi peuvent-ils, selon le cas, être suggérés par de nouveaux collègues ou par
descollèguesplusexpérimentés.
Cestextes,unefoisterminés,nedoiventpasdépasser10pagesàuninterligneetdemi.Ilsdoivent
être rédigés dans un style direct et simple et offrir des conseils ou des outils utiles aux autres
membresdelacommunautéuniversitaire.S’agissantd’unouvragedeportéegénérale,onéviterad’y
aborderdesproblèmesmarginauxourarementrencontrés.Ilnes’agitpasnonplusdetémoignages
personnels ou de tranches de vie, même si l’un ou l’autre de ces textes peut être introduit par un
courttémoignageillustrantlanatureduproblèmetraité.
Nous attendons les propositions des auteurs d’ici le 15 octobre 2016, à l’adresse suivante:
[email protected]:
– uncourttitresousformedequestion;
– unepropositionrésuméeen10lignes;
– lenomdevotreinstitutionderattachement;
– voscoordonnéescourriels.
Le calendrier de publication s’étendra sur une période d’un an demi. On peut raisonnablement
envisagerunlancementàlami-mai2018,lorsducongrèsdel’ACFAS.
Nousattendonsvospropositions!
PierreNoreau
UniversitédeMontréal
EmmanuelleBernheim
UniversitéduQuébecàMontréal
Thèmesproposés
L’Université
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L’organigrammeetlefonctionnementuniversitaire
Lalibertéacadémique:c’estquoi?
Lamissionuniversitaire
Lesservicesauxcollectivitésinternesoulapartieimmergéedel’iceberg
Lesservicesauxcollectivitésexternes:leprofdanslacité
L'accueildesnouveauxprofs:quelsservices,quellesressources?
L’enseignement
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Monteruncours
Unbonplandecours…c’estquoi?
Commentsedonnerdesobjectifsd’apprentissageetconstruiredesévaluations?
Enseignerà25étudiants,50,àdetrèsgrandsgroupes
Madame,est-cequejepeuxenregistrervotrecours?
L’équitédanslacorrection
Sefaireaiderdanslacorrection
Larévisiondesnotes
Tireravantagedesévaluationsd’enseignement
Animerunséminaired’étudessupérieures
Dirigerunmémoireouunethèse
Lacodirectionetlacotutelle
Dubonusagedunumériqueéducatif
Desrelationsentreprofesseursetétudiants
Quefaireavecunétudiantdépriméouendétresse?
Aborderdessujetssensiblesenclasse
Larecherche
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Commenttransformerunethèseenarticleouenmonographie?
Commentetoùpublier…unestratégie?
Écrireunlivreoudesarticles
Articleouchapitredansunouvragecollectif
Êtremembred'uneéquipederecherche
Dirigerunagentderecherche:entrecollaborationetdirection
Dirigeruneéquipederecherche
Qu'est-cequ'unebonnecommunicationscientifique?
Commentvulgariseruncontenucomplexe?
Mettrelepiedàl’étrierdelarecherchesubventionnée
Qu’attendentleslecteursd’unprojetderecherchesubventionné?
Lareconnaissancedelacontributionétudianteàunarticleouunlivre
Seconstruireunprogrammederecherche
Démêlerlegroupe,l’équipederecherche,lacollaboration,lespartenariats…
Gérerlesfondsderecherche
SeconstruireunCV
Àquiappartiennentlesdonnées?Enjeuxdepropriétéintellectuelle
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L’éthiqueenrechercheetlerôledesCER
Larechercheetladiffusionsurdessujetssensibles
Lerefusdeterrainetleterrainbrûlé:enjeuxprofessionnelsetéthiques
Lerayonnementuniversitaire
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Commentparlerauxmédias
Écriredanslesjournaux
Quetrouve-t-ondansunbonsitepersonnel
Animerunbloguescientifique
Qu’attend-ond’unebonneconférencepublique?
Lesfiguresimposées
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Participeràunjurydethèse
L'évaluationexterned'unarticle
L'évaluationexterned'unprojetderecherche
Laparticipationàuncomitéd'évaluationscientifique
Dirigerunerevuescientifique
Gérerlapaperasse...Pasladocumentation…Lapaperasse
Travailleravecdescollèguesd'autresdisciplines
Lacoopérationintergénérationnelleentrecollègues
L’artdelalettrederecommandation
La«carrière»…
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Enattented’unposte…
Ledossierducandidat-Prof
Ledossierd'agrégationetdetitularisation
Évaluerledossierd'uncollègue
Changerd'université
Obtenirunechaire??Moi?
Commenttirerprofitdel'annéesabbatique
Passer«untemps»dansl’administration
Survivredansundépartementdivisé
Desrapportsdifficilesavecundirecteurdedépartement,ouundoyen!
Lavie
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Lagestiondutemps
Avoirunenfantencoursdecarrière
Laconciliationtravail-famille
Lesurmenage
Savoirdirenon…maisàquoi?
Êtreprofetmilitant
Leharcèlementpsychologiqueetsexuelsurlescampus
Laretraite…Bah…pourquoifaire?
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