Le programme Playdagogie permet aux enfants de 6 à 13 ans d

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Le programme Playdagogie permet aux enfants de 6 à 13 ans d’apprendre et grandir en jouant.
En développant, avec les praticiens de l’éducation, du sport, de l’action sociale et humanitaire, des
plateformes d’outils fondés sur le jeu sportif, PL4Y international, anciennement Sport sans Frontières
permet de transformer la pratique du sport en puissant levier éducatif.
Le programme Playdagogie est avant tout le fruit des actions développées par PL4Y international depuis 1999
à travers le monde. Dans des contextes souvent précaires, l’ONG s’est attachée à faire de la pratique
sportive une réponse concrète à des enjeux éducatifs, sociaux et thérapeutiques.
L’expérimentation de techniques d’éducation par le sport a
permis de développer et modéliser une méthodologie
spécifique, fondement d’un projet pilote initié au mois de février
2011 au sein de 4 écoles primaires de la région Ile-de-France.
Avec le soutien d’un groupe d’enseignants volontaires, Sport
Sans Frontières a co-créé un premier kit pédagogique intégrant
un corpus de séances de jeux physiques sur le thème du vivre
ensemble.
Au mois de septembre 2012, Luc Abalo, double champion
olympique, donnait le coup d’envoi du programme Playdagogie à l’école primaire Anatole France de Vitry-surSeine.
LA PLAYDAGOGIE : UN VERITABLE SPORT COLLECTIF
Le programme Playdagogie se caractérise par une ambition : fournir aux enseignants, éducateurs et
animateurs des outils pédagogiques ludiques et dynamiques leur permettant de favoriser l’éducation des
enfants, et de les sensibiliser aux thématiques du vivre ensemble, de la santé et de l’environnement.
Résolument collectif, le projet rassemble experts et praticiens durant l’ensemble du cycle du
projet (conception, développement et évaluation). Ce modèle de co-construction permet de créer des
plateformes pédagogiques thématiques évolutives (vivre ensemble, nutrition & obésité, handicap, etc). Les
corpus d’outils sont accessibles sur le site internet dédié (www.playdagogie.org) et dans les kits distribués (sacs
de sport comprenant des séances clés en main, un guide méthodologique, du matériel sportif, etc.).
DES JEUX POUR GRANDIR
La Playdagogie permet aux enseignants, animateurs et éducateurs d’activer
des leviers d’apprentissage sous exploités. Cette approche permet de
stimuler simultanément : le plaisir, l’émotion, l’envie de participer et de se
questionner.
Chaque séance de Playdagogie est conçue pour favoriser la transmission
d’un message sur une thématique donnée. L’enfant vit une situation
pédagogique, véritable passerelle symbolique avec une situation de la vraie
vie. Cet écho résonne à nouveau lors du débat qui clôt chaque séance.
L’enfant peut être actif et alimenter sa capacité à adopter une attitude
favorable à son bien-être et à celui des autres.
>> voir le spot de présentation du programme vivre ensemble.
UNE INITIATIVE GLOBALE
Le programme Playdagogie, né en France d’une expérience
internationale, est une initiative globale. La création des
plateformes playdagogiques thématiques sont conçues pour être
activables au sein des missions de PL4Y international (Haïti,
Burundi, Kosovo), par les nouvelles entités PL4Y international
(Brésil, Italie, Canada), mais aussi par les organisations
partenaires (ONG, collectivités, fédérations, clubs, réseaux de
praticiens, etc.).
A l’horizon 2016, le programme Playdagogie représentera un réseau de plus de 10 000 praticiens utilisant et
alimentant régulièrement une dizaine de plateformes thématiques dans une quinzaine de pays à travers le
monde.
MODELE DE DEPLOIEMENT ET THEMATIQUES DES PLATEFORMES PLAYDAGOGIQUES
L’offre de PL4Y international
Les plateformes thématiques
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