Les besoins et attentes de la personne âgée

Les besoins et attentes de la personne âgée1
film : http://videos.tf1.fr/jt-20h/aux-petits-soins-pour-les-personnes-agees-4520376.html
1) Les définitions importantes : besoin et attente
2) Les professionnels rencontrés p 209
a) Rôle et formation (document remis)
b) lister Les qualités requises pour travailler au contact de personnes âgées
3) Les compétences du professionnel :
a)Identifier les principaux besoins et attentes d’un usager : les besoins primaires et secondaires p 79
encart orange
b) recenser les besoins et attentes d’une personne âgée. (doc paroles de vieux doc entourage 1998)
c) indiquer les différents paramètres influençant la capacité d’attention et la résistance à la fatigue
4) adopter la bientraitance en institution p 210
Les élèves disposent du livre Foucher, Sciences medicosociales écrits par R ; Barrès, j. Figarella, V.
Maillet, D. Rogeaux .5e édition
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Séquence pédagogique de Anne Wimez
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Les besoins et attentes de la personne âgée (trace professeure)2
1) Les définitions importantes : besoin et attente
a)Définition de besoin : exigence née d’un sentiment de manque, de privation de quelque
chose qui est nécessaire à la vie organique.
b) Définition d’attente : action d’attendre quelqu’un, quelque chose, de compter sur qqch.
2) Les professionnels rencontrés p 209
a) Rôle et formation ( document remis)
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Séquence pédagogique de Anne Wimez
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b) lister Les qualités requises pour travailler au contact de personnes âgée3 :
3) Les compétences du professionnel :
a)Identifier les principaux besoins et attentes d’un usager : les besoins primaires et secondaires
p 79 encart orange
Les besoins sont le résultat de l’interaction de l’individu et de son environnement. Certains sont
vitaux, comme les besoins alimentaires, d’autres correspondent aux questions existentielles ( besoin
d’exister, de créer ..) certains besoins sont dits secondaires car ils sont superflus ( ils sont la
conséquence de la vie en société ( ex suivre la mode)
Rappel P 80 les besoins fondamentaux de V Henderson.
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Suite Séquence pédagogique de Anne Wimez
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Paroles de Vieux :
On parle du vin vieux pour dire qu'il est bon, d'une amitié de vieille date pour exprimer la fidélité, on
s'extasie devant un vieil arbre et les antiquaires vendent cher les vieux meubles. Alors, pourquoi ces
regards désobligeants, apitoyés, apeurés, ou trop protecteurs quand il s'agit de vieilles personnes ? «
Vous savez,à son âge... » Eh bien non ! on ne sait pas. Car si nous avons tous déjà été enfants, nul n'a
déjà été vieux. Ce que nous savons de la vieillesse c'est donc ce que nous en apprennent nos aînés.
Écoutons-les.
THEODORE, 92 ans
« Je sais que je suis vieux et que je ne vivrai plus longtemps. Bientôt je disparaîtrai, je passerai sur
l'autre rive, comme disait mon père.Ce qu’il m'attend ? Inimaginable.
Alors, j'espère... ne serait-ce que pour pouvoir demander pardon à tous ceux que j'ai blessés durant
ma vie. »
Gustave,91ans
« Le grand âge arrache nos masques de comédie. Je n'ai plus, comme lorsque j'étais jeune, le désir
de m'annexer les êtres. Je ne juge plus.Je me sens devenir infiniment indulgent. J'ai trop aimé la
terre pour mourir sans déchirement. Autant que mes forces me le permettent, je réagis donc. Mais il
faut aussi consentir . Sans résignation, consentir à n'être que ce que l'on est. »
Paul, 69 ans
« J'étais chef de service dans une grande usine de métallurgie ; je dirigeais quarante personnes.
Aujourd'hui, je ne suis plus rien. Personne ne me connaît vraiment dans le quartier, car je n'étais
pas habitué à faire les courses ou à tenir des conversations avec le voisinage. Mes relations
amicales appartenaient au même monde professionnel que moi. Par fierté, je refuse de les
contacter. J'ai la crainte profonde de ne plus être admiré par ma femme, ni par ma fille et mon
gendre, d'être inutile. »
BERNADETTE,81 ans
« La peur de manquer d'argent me harcèle. Mon fils s'occupe de mes affaires, m'explique mes
relevés bancaires et me certifie que mon compte d'épargne me suffit. Mais j'ai peur de durer plus
que lui et d'être à la charge de mes petits-enfants. »
Paul, 87 ans
« Je n'arrive pas à admettre cette vieillesse. La vie m'a apporté une polyarthrite. Cela me rend
agressif. J'ai l'impression de n'avoir plus qu'à attendre la mort. »
Yvonne,90 ans
« Je ne peux plus marcher et mes yeux sont constamment voilés. Cela me pèse d'autant plus que
je sais ce que signifie "avoir quelqu'un à sa charge": mon mari, qui vient de mourir, avait besoin de
moi constamment. Alors, j'essaie de ne pas trop peser sur ma fille, en luttant pour garder mes
moyens.Je veux continuer à gérer ma vie ;Je fais tout ce que je peux, de chez moi, avec mon
téléphone.Je m’efforce de rester soignée.Je mets des bijoux, du parfum.. Et grâce à ma famille, je
ne connais pas la solitude.
Texte extrait de « ENTOURAGE Hors Série Edition 1998.
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Tableau à compléter :4
Paroles de
attente
Besoins primaires
Besoins existentiels
Besoins
secondaires
Théodore, 92
ans
D’une vie
inimaginable
dans l’au delà
Pas évoqué
A besoin de partir en
paix, de pardonner
Aucun
Gustave 91
ans
Paul 69 ans
Bernadette
81 ans
Paul, 87 ans
Yvonne 90 ans
c) indiquer les différents paramètres influençant la capacité d’attention et la résistance à la fatigue
situation : Au foyer séniors de la rue de Nuits, quels ont été les paramètres influençant la capacité
d’attention et la résistance physique par rapport aux activités réalisées :
Thème
Recueil de souvenirs
La mode après 1945
Cinéma et danse
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intérêt
Echanges autour des souvenirs des activités culturelles et quotidiennes d’autrefois
Intérêt culturel, repères temporels, se remémorer des tendances
Culture générale, repères historiques, mémoire à long terme et fonction de rappel
Suite Séquence pédagogique de Anne Wimez
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Quelques mots à compléter :
In Foucher 2011 p 10
Réponses + trace élèves :
4) Adopter la bientraitance en institution p 2105
Réponses du TD 4 + propositions élèves
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