Craintes, enjeux et prévention liés à l`utilisation d`internet E
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Craintes, enjeux et prévention liés à l’utilisation d’internet E-mail et autres services Emmanuel Flaction Professeur formateur Centre de ressources pédagogiques Bellerive 34 CP, 1014 Lausanne NOVEMBRE 2004 Craintes, enjeux et prévention liés à l’utilisation d’internet n courrier électronique et forums : n n n n exemple du Canada : 70% des jeunes âgés de 9 à 17 ans ont des comptes de courrier électronique dans 81% des cas, il s’agit de comptes gratuits comme Hotmail ou Yahoo 44% des jeunes reconnaissent que leurs parents ne sont pas au courant de leur existence 1 autres activités et services 1 (Source : Sondage Jeunes Canadiens dans un monde branché, Réseau Education-Médias, 2001) Haute Ecole Pédagogique - Emmanuel Flaction Craintes, enjeux et prévention liés à l’utilisation d’internet n Courrier électronique et forums : n principes de fonctionnement du courrier électronique ? n des avantages… et des inconvénients : n où obtenir une adresse de courrier électronique ? n pour quelle utilisation ? n pourriels (« spam ») n canulars (« hoax ») n virus Haute Ecole Pédagogique - Emmanuel Flaction Craintes, enjeux et prévention liés à l’utilisation d’internet n Courrier électronique et forums : n pourriels (« spam ») : n qu’est-ce que le spam ? n que veut dire le terme « spam » ? n quelques chiffres… Selon l’UCE (association contre les courriers commerciaux), le spam représente 40% des courriers envoyés. Selon la commission européenne, le spam coûte 10 milliards €/an. Le fournisseur AOL compte 1,8 millions de spams reçus chaque jour sur ses serveurs. Haute Ecole Pédagogique - Emmanuel Flaction Craintes, enjeux et prévention liés à l’utilisation d’internet n Courrier électronique et forums : n pourriels (« spam ») : n pourquoi lutter contre le spam ? (risques, qui paie, vie privée, pollution, illégalité) n comment ont-ils eu mon adresse ? (sites, aspirateurs liens ‘mailto’ + ‘@’, listes 1-2, forums) n comment réagir face au spam ? n comment se prémunir du spam ? (plaintes, identité réelle, courrier indésirable & règles) (se désinscrire, votre adresse sur votre site, 2 adresses, donner son adresse, décocher la case recevoir… filtres, coder son mail, achat suite aux publicités, listes d’opposition) Haute Ecole Pédagogique - Emmanuel Flaction Craintes, enjeux et prévention liés à l’utilisation d’internet n Courrier électronique et forums : n les canulars (« hoax ») : n les avertissements n les virus n les chaînes de courriers n les pétitions Haute Ecole Pédagogique - Emmanuel Flaction Craintes, enjeux et prévention liés à l’utilisation d’internet n Courrier électronique et forums : n virus : n quels réels dangers sur les différentes plateformes n les avertissements n les modes de propagation des virus Haute Ecole Pédagogique - Emmanuel Flaction Craintes, enjeux et prévention liés à l’utilisation d’internet n Autres logiciels ou type d’activités : n le clavardage n utilisation des livres d’or et forums n les logiciels de partage de fichiers P2P (« chat » / « tchatche ») (Napster, LimeWire, Gnutella, Acquisition, …) n spywares, plug-in et cookies n « ISP Dialer », « connection kit » n partage de fichier et pare-feu (« peer-to-peer ») exemple Haute Ecole Pédagogique - Emmanuel Flaction Craintes, enjeux et prévention liés à l’utilisation d’internet n Courrier électronique et forums : n conclusion : n n former les élèves : n à choisir soigneusement leur adresse n à protéger leur adresse, leur vie privée n quel comportement face aux courriers non sollicités n leur faire prendre conscience que les courriers sont peu protégés encadrer les élèves : n utiliser des adresses offrant plus de sécurité que Hotmail, Yahoo, … n pour les plus jeunes, une seule adresse pour la classe ou pré-contrôle des courriers n utiliser les filtres n parler et expliquer !!! Haute Ecole Pédagogique - Emmanuel Flaction Craintes, enjeux et prévention liés à l’utilisation d’internet n Matériel de prévention-éducation à dispos. : n ActionInnocence : n n n n bande dessinée conte tapis souris réseau Education-médias n trois jeux interactifs sur le web Haute Ecole Pédagogique - Emmanuel Flaction