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Stage : « lip dub à la CyberCyber-base » (clip vidéo)
Résumé
Réalisation d’un clip Vidéo en play-back
de 3 minutes sur une chanson connue.
Objectifs
- Pédagogie : créativité, expression corporelle, théâtre, écriture du scénario,
recherches sur Internet, analyse de lipdubs
- Technique : technique de prise de vue, de play-back de vidéo,
Public ciblé
Des adolescents de 11 à 17 ans.
Moyens humains : 2 animatrices encadrantes
- Mélanie DENIZOT, animatrice de la Cyber-base Bréhand-Gouëssant (initiatrice
du projet)
- Camille LE BRETON : animatrice jeunesse à Lamballe Communauté
Moyens techniques mis à disposition
- Locaux : Cyber-base Bréhand-Gouëssant, foyer des jeunes, bourg de SaintTrimoël
- Logiciels : navigateur Internet, Windows Movie Maker pour la post-synchro son,
- Caméra canon MVX330i (de la Cyber-base) et appareil photo Minolta Dimage
Z3 pour le making off
- Déguisements (fournis par les acteurs)
- Poste radio/CD portatif
- Matériaux divers : 1 pied de caméra, scotch, etc …
- 1 connexion à l’Internet
Communication
- Information assurée par la plaquette des animations 11-17 ans de Lamballe
Communauté
- Information en ligne et par mail auprès des usagers de Lamballe Communauté
- Résumé quotidien disponible sur le blog des usagers de la Cyber-base (avec
photos et films) http://cyber-base-bg.jimdo.com
Déroulement des journées
(4 journées de 10h à 17h avec pic-nic sur place)
(pauses ¼ d’h le matin, 1h30 le midi et ½ heure l’après-midi)
1ère journée :
- Introduction sur le stage / topo de lancement
- Présentations des usagers puis des animatrices
- Répartition des rôles pour le making of
- Visualisation de clips tous ensemble
- Mise en commun puis explications sur la technique et le principe d’un lipdub
- Choix de la chanson
- Premiers essais caméra (statique) avec play-back
- Visualisation de clips individuellement ou en groupes de 2
-Prise de notes sur ce qu’ils trouvent intéressant et pourront reproduire
dans leur lipdub
- Mise en commun avec le groupe.
- Echanges sur les lieux possibles du tournage, suivant la configuration des lieux
et la durée de la chanson
- à 16 heures, 2 personnes mettent en ligne un résumé de la journée et des
photos
- Fin de journée à 17h (avec apprentissage des paroles dès le soir même !)
2ème journée : l’écriture
- Ebauche de scénario et découpage des paroles
- Suite de l’écriture du scénario tout en se déplaçant sur les lieux de tournage
- Répartition des rôles
- Préparation du lieu de tournage (essais avec la caméra pour voir ce qui peut
clocher ou ce qu’il faut préparer) ; demandes préalables pour l’utilisation de
divers lieux
- Préparation des ordis (notamment de la web cam)
- Publicité pour le tournage (promotion sur Internet, invitation de ses amis sur
Messenger, Facebook, et autres réseaux sociaux…)
- à 16 heures, 2 personnes mettent en ligne un résumé de la journée et des
photos
- Fin de journée à 17h (ne pas oublier de continuer à apprendre ses paroles !)
3ème journée : tournages tests
- Répétition sans caméra : évaluation
- 1er tournage test avec la caméra
- Visionnage et rectifications. Recalage des rôles.
- 2ème tournage test
- Essais de montage (groupe de 2)
- Création d’une chorégraphie (groupe de 5)
- Analyse des points positifs et négatifs !
- Suite des essais tout au long de l’après-midi. Organisation de la journée en
fonction de ce qu’il reste à caler.
- Mise en point de l’accueil et de la gestion des figurants pour le lendemain.
- à 16 heures, 2 personnes mettent en ligne un résumé de la journée et des
photos
- Dernières recommandations.
4ème journée : LE tournage
- Résumé du stage et présentation du LIPDUB (par les stagiaires eux-mêmes) aux
figurants qui seront là dès le matin (un groupe de jeunes d’Yffiniac)
- Explication orale et filmée du scénario
- Recalage des rôles de chacun
- Répétitions avec tout le monde
- 14h : accueil de nouveaux figurants (nouvelles explications comme le matin)
- Tournage final
- Vers 16h ou 16h30, tout le monde fait un bilan oral de son stage et écrit une
phrase sur le blog. 2 personnes mettent en ligne un résumé de la journée et des
photos