Projet Ciné lecture 2013-2014

PROJET CINÉ-LECTURES ET ECOLE ET CINÉMA
LA SCIENCE-FICTION : UNE VIE AILLEURS
CINE-LECTURES est un projet coopératif en lien avec les films La planète sauvage de Roland
Topor et René Laloux et l'Homme qui rétrécit de Jack Arnold.
Dans ce cadre chaque classe participante imagine et réalise sur le support de son choix « une
planète », « un monde » qui constituera un des éléments de l'exposition de fin d'année (juin
2014).
Participer à ce projet implique l'engagement dans le projet Ecole et cinéma.
Objectifs :
– Coopérer pour réaliser une œuvre
– Réaliser un projet pluridisciplinaire (arts visuels, sciences, maîtrise de la langue...)
– Établir des liens entre différentes formes de lecture (lecture d'image, de textes littéraires,
d'albums, d’œuvres plastiques...)
– Confronter les points de vue et des pratiques dans le but d'enrichir sa propre pratique
Mise en œuvre :
La classe choisit « un monde » qu'elle présente sous plusieurs aspects (faune, flore, habitat,
structure sociale, paysages...)
Le travail peut être collectif ou en groupe
Pratiques envisagée :
Travail documentaire sur l’invention, l’imagination d’une vie sur une autre planète
Imaginer un écosystème, une flore, une faune, des habitants, des habitats, écriture, coutumes,
la monnaie, les lieux et emblèmes du pouvoir….
Écrire des textes scientifiques, littéraires, documentaires, inventer un vocabulaire spécifique
Inventer des ambiances sonores (bruitage, cris d'animaux....)
Dessiner des animaux, des habitants, un relief, un paysage…Inventer des noms
Penser aux données scientifiques qui conditionnent la vie, l’habitat, l’habillement (costumes en
ref avec projet départemental), la forme des êtres vivants (système respiratoire, digestif, leur
vision…) : pression, atmosphère, température…
Penser à l’organisation des sociétés (chef, clan, tribu, ethnie…)
Inventer une carte, Travailler sur le zoom, le Gros Plan...
Réaliser des dessins, cartes, fiches documentaires, planètes en volume ou vue en coupe, des
vitrines, des carnets d’explorateurs, de voyages, des herbiers....
Modalités techniques :
Supports 2D ou 3D : dessins, photo, reportage vidéo, maquette, aquarium, terrarium, documentaire écrit,
schéma, croquis....
Contraintes :
– les productions en volume seront aisément transportables
– les productions en à plat devront être réalisées au format raisin (50x65cm)
Ref : Arts visuels et bestiaire Cathy Chamagne, Sceren-CNDP
Ref : Arts visuels et voyages, civilisations imaginaires, Yves Le Gall, Sceren-CNDP
Des films à regarder par extraits (DVD à demander à la coordination):
Un monde ailleurs faune et flore différente:
– La planète sauvage, Laloux et Topor (D'après le roman de S. Wull)
– Avatar, J Cameron
Les robots, les machines :
– Star Wars, G. Lucas
– Matrix, L. Wachowski
La vie après une catastrophe écologique ou autres :
– La planète des singes, F. Schaffner (d'après un roman de P. Boule)
– L'armée des 12 singes, T. Gilliam (adapté du court métrage de Chris Marker La jetée)
– Le 5eme élément, L. Besson
– Wall-e, A. Stanton
Les extraterrestres :
– La guerre des mondes, Spielberg (d'après le roman de Wells)
– Le voyage dans la lune, G. Méliès
– E-T, Spielberg
Les manipulations avec les êtres humains :
– L'homme qui rétrécit, J Arnold (D'après le roman de R. Mathéson)
– Mars attacks, T. Burton
– Bienvenue à Gattaca, A. Nicoll
– L'ile du docteur Moreau, J. Frankenheimer (d'après un roman de Wells)