Calendrier d`accompagnement des écoles

Académie de Nantes (44) - Circonscription : ………….……………..
CALENDRIER D’ACCOMPAGNEMENT DES ECOLES 2015-2016
PROPOSITION DE DOCUMENT
A ADAPTER SELON LES SITUATIONS
PLUS DE MAITRES QUE DE CLASSES
PERIODE 1
Identification
du
temps de travail
Ecole : ……………………………
Lieux
Enseignants et
formateurs concernés
Directeur : ………………………………
Maître + : ………………………………..
CPC : ……………………………………
Intitulés
Dates (à compléter avec l’école)
A L’ECOLE
Travail en équipe
(prérentrée)
- Toute l’école au début,
puis seulement le
Directeur, le « Maître + »
et les enseignants
concernés
- Le Maître E
Installation du dispositif
dans l’école
Une ½ journée lors de la
prérentrée
CPC
Sur temps
scolaire
A L’ECOLE
Mise en route Période 1
- Le « Maître + » de
l’école
Une ½ journée, le jour de la
rentrée
CPC
AU NIVEAU
DEPARTEMENTAL
Sur temps
scolaire
IEN / CPC
Université
A L’ECOLE
Sur temps
scolaire
- Le « Maître + » de
l’école
- Les Maîtres dans leur
classe
CPC
A L’ECOLE
1h environ
sur les 24 h de
travail en équipe
Sur temps
scolaire
- Le Directeur
- Le « Maître + »
- Le Maître E
- Les enseignants
concernés
IEN / CPC
… septembre 2015
9 h – 15h45
Proposition : ½ journée
d’observation du CPC dans
les classes
Date à déterminer ensemble
(milieu de période 1)
Emploi du temps de la Période 1
Modalités d’observation des élèves et
premiers axes de travail
Outils et supports
Préparation des interventions du
« Maître + » dans les classes
pour la période 1
«Pilotage du dispositif PMQC dans les
écoles» - 15D044034 - 7071
Stage à public désigné
- Enjeux et modalités du pilotage du dispositif
PMQC dans les écoles
- Communication avec les partenaires, avec les
familles, avec l'institution
- Analyse des effets du dispositif, en lien avec le
projet déposé par l'école
Observations dans les classes: situations
de co-enseignement / co-intervention
Echanges à suivre avec le M+ et les
enseignants concernés
Conseil des maîtres
Date à déterminer avec
l’équipe
(fin de période 1)
A L’ECOLE
Entretien Directeur et M+
- Le Directeur de l’école
- Le « Maître + »
Date à déterminer selon le
jour de décharge du directeur
(fin de période 1)
CPC
Calendrier de l’année
A déterminer avec le M+
1ère journée de
stage départemental
- Les Directeurs
- Les « Maîtres + »
Ordre du jour
Bilan du travail réalisé dans les classes
pendant la période 1
Régulation, évaluation des besoins, et
préparation de la Période 2
Trame proposée par [email protected] - CPC Rezé Sud Loire (44) - Document évolutif à adapter à chaque école
Clipart : www.pixabay.com
PROPOSITION DE DOCUMENT
A ADAPTER SELON LES SITUATIONS
PERIODE 2 2015-2016 - Plus de Maîtres Que de Classes
Ecole : ………………………………………
Identification
du
temps de travail
Lieux
Enseignants et
formateurs concernés
Intitulés
Dates (à compléter avec l’école)
Ordre du jour
Mise en route Période 2
A L’ECOLE
Sur temps
scolaire
- Le « Maître + » de
l’école
CPC
Une ½ journée, le jour de la
rentrée, au retour des
vacances de Toussaint
A déterminer avec le M+
« PMQC sur M@gistère »
15D0440040 - 7080
Inscription via Circon’script
LIEU A DETERMINER
Sur les 18 h
d’animations
pédagogiques
- Le « Maître + »
FAD : présentiel
- Les enseignants inscrits
… novembre 2015
de 14h à 17h
- Analyser des vidéos de situations de classes et
d’entretiens
- Synthétiser les observations et enrichir la réflexion
- Dans les écoles, mener des observations croisées
et en faire l’analyse
- Approfondir des questions didactiques et élaborer
des pistes pour la mise en œuvre
Proposition : ½ journée
d’observation du CPC dans
les classes
Observations dans les classes: situations
de co-enseignement / co-intervention
CPC
A L’ECOLE
Sur temps
scolaire
Préparation des interventions
du « Maître + » dans les classes pour la
période 2
- Le « Maître + » de
l’école »
- Les Maîtres dans leur
classe
CPC
Date à déterminer ensemble
(milieu de période 2)
Echanges à suivre avec le M+ et les
enseignants concernés
A L’ECOLE
1h environ
sur les 24 h de
travail en équipe
- Le Directeur
- Le « Maître + »
- Le Maître E
- Les enseignants
concernés
IEN / CPC
A L’ECOLE
Sur temps
scolaire
Conseil des maîtres
Date à déterminer avec
l’équipe
(fin de période 2)
Bilan du travail réalisé dans les classes
pendant la période 2
Entretien Directeur et M+
- Le Directeur de l’école
- Le « Maître + »
CPC
Date à déterminer selon le
jour de décharge du directeur
(fin de période 2)
Régulation, évaluation des besoins, et
préparation de la Période 3
GRILLES SUIVANTES A PREPARER POUR LES PERIODES 3, 4, et 5
selon le même principe d’articulation, en intégrant les journées de formation
Trame proposée par [email protected] - CPC Rezé Sud Loire (44) - Document évolutif à adapter à chaque école
Clipart : www.pixabay.com