DATES IMPORTANTES Office de protection de la nature

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DATES IMPORTANTES Office de protection de la nature
Office de protection de la nature de la vallée Rideau:
Amélioration de la qualité de l’eau du ruisseau Barnes
DE QUOI S’AGIT-IL?
L’environnement vous intéresse? Vous cherchez à perfectionner vos compétences en
recherche? Si oui, l’Office de protection de la nature de la vallée Rideau vous offre une
occasion incroyable!
La faible qualité de l’eau peut non seulement avoir un impact esthétique négatif sur un
écosystème, mais aussi dégrader l’habitat d’un grand nombre d’espèces, ce qui influe
négativement sur les collectivités, la faune, l’agriculture et l’économie locale. La qualité de
l’eau du ruisseau Barnes est une source de préoccupation depuis de nombreuses années.
DATES IMPORTANTES
Dates limites:
Pour les candidatures des chefs
d’équipe: 21 septembre 2015
Pour les candidatures des
participants: 25 septembre 2015
Échéancier du projet:
Date de début du projet: 30
septembre 2015
Date de fin du projet: décembre
2015 ou janvier 2016 (voir le
calendrier des activités)
Dans le cadre de ce projet, les étudiants seront appelés à repérer les sources de pollution
du ruisseau Barnes à l’aide d’échantillons recueillis le long du cours d’eau, à analyser les
résultats de l’échantillonnage, et à faire des recherches sur les facteurs influents. Par suite
de leurs recherches, les étudiants formuleront des recommandations sur les moyens
d’améliorer la qualité de l’eau et de réduire l’impact négatif sur les voies d’eau réceptrices
(à savoir, le ruisseau Kemptville et la rivière Rideau). Ils discuteront de leurs constatations
préliminaires avec l’OPNVR et divers intervenants – représentants de municipalités,
d’organismes gouvernementaux et de groupes communautaires – avant de finaliser leur
rapport et leurs recommandations. Enfin, les étudiants prépareront, à l’intention de divers
intervenants, une présentation publique sur leurs travaux.
En tant qu’étudiant bénévole, vous aurez l’occasion d’acquérir des compétences
essentielles en leadership, telles que la pensée stratégique, la résolution de problèmes, la
gestion du temps et la collaboration, et vous contribuerez à trouver des solutions pratiques
à un grave problème local. Ainsi, les collectivités d’Ottawa pourront profiter d’une
meilleure qualité de l’eau et jouir des avantages économiques, sociaux et naturels des cours
d’eau visés pour les années à venir.
LA FONDATION POUR LA CONSERVATION DE LA VALLÉE
RIDEAU)
La Fondation pour la conservation de la vallée Rideau est un organisme enregistré de
bienfaisance à vocation environnementale œuvrant à la conservation des bassins et des
berges de la vallée de la rivière Rideau, dans l’Est de l’Ontario. Cet organisme établit des
partenariats et cherche de nouveaux intervenants, groupes ou entreprises désirant prendre
part à cette tâche vitale qu’est la protection de notre environnement naturel.
OFFICE DE PROTECTION DE LA NATURE DE LA VALLÉE RIDEAU
L’OPNVR est l’un des 36 offices de protection de la nature de l’Ontario. En tant
qu’organisme communautaire de protection de l’environnement, il travaille en étroite
collaboration avec les gouvernements municipaux, provincial et fédéral, les propriétaires
fonciers et les groupes communautaires afin de sauvegarder et d’améliorer les ressources
naturelles du bassin versant de la rivière Rideau.
550 Cumberland (304)
Ottawa ON K1N 6N5
servingothers.uottawa.ca
Phone: 613-562-5800 (5945) Fax: 613-562-5285
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CONTEXTE
Un levé de site sera effectué et des échantillons seront recueillis au cours des mois d’été de 2015 (de juin à août). Les étudiants auront accès aux
analyses de laboratoire. Ils auront également la possibilité de visiter le site d’étude et d’aider à prélever les échantillons, ce qui leur permettra de
mieux comprendre les facteurs pouvant influer sur la qualité de l’eau et d’acquérir de l’expérience en surveillance sur les lieux. Ces activités se
dérouleront sous la supervision du personnel de l’OPNVR chargé de surveiller la qualité de l’eau du bassin versant. Préalablement à la visite du site,
les étudiants recevront une formation en techniques d’échantillonnage sur le terrain et prendront connaissance ces protocoles de santé et de sécurité.
Tous les résultats d’échantillonnage seront analysés par les étudiants et présentés dans un rapport qui fera état de leurs constatations et de leurs
recommandations en vue d’améliorer la qualité de l’eau de surface. Les étudiants seront invités à consulter les intervenants – municipalités,
organismes gouvernementaux et groupes communautaires – afin de déterminer si les recommandations représentent des solutions viables. Les
données obtenues en laboratoire et sur le terrain seront disponibles en octobre 2015, et les étudiants devront déposer leur rapport final au début de
décembre 2015. Ils pourront alors consulter les intervenants et recueillir leurs commentaires. Les résultats et les recommandations pourraient être
présentés à la communauté d’intérêts en décembre 2015 ou en janvier 2016.
Le personnel de l’OPNVR aidera les étudiants à atteindre les objectifs fixés en leur fournissant des indications et de l’orientation pendant toute la
durée du projet.
QU’EST-CE QUE JE PEUX EN TIRER?
Ce projet vous offre l’occasion de prendre part, avec des membres de la collectivité, à un projet qui consiste à déterminer les causes d’un problème
environnemental connu et à élaborer des solutions concrètes pour y remédier. Vos recommandations d’intervention stratégique auront un impact
direct et important sur les démarches futures du personnel de l’OPNVR, des groupes communautaires et des municipalités pour améliorer la qualité
de l’eau. Votre participation au stage vous permettra:

de mettre à l’épreuve vos compétences en collecte et en analyse de données;

de perfectionner vos compétences en recherche et votre capacité à formuler des recommandations;

de travailler avec des experts et des membres engagés de la collectivité pour parfaire votre connaissance des enjeux environnementaux et
mieux comprendre les facteurs pouvant influer sur la qualité de l’eau;

de planifier et d’organiser votre travail, et de fixer les échéances, afin de produire un rapport de qualité;

de tisser des liens avec d’éventuels futurs employeurs, notamment des professionnels de l’environnement, des chercheurs et des
représentants d’organismes gouvernementaux;

de vous exercer à rédiger des rapports et à formuler des recommandations;

de vous exercer à la communication et à la reddition de comptes et de faire preuve de souplesse.
LIEU DU PROJET
Au moins une visite sera organisée au début du projet. Le départ se fera à partir du bureau de l’OPNVR. Les étudiants doivent s’attendre à rencontrer
le partenaire communautaire à son bureau de Manotick au moins trois ou quatre fois pendant la mise en œuvre du projet. Le bureau de l’OPNVR est
desservi par OC Transpo.
NOMBRES D’ÉTUDIANTS
Cinq ou six étudiants pouvant consacrer chacun entre 30 et 35 heures au projet. La préférence sera accordée aux étudiants ayant des antécédents
ou des intérêts en science de l’environnement, en études environnementales, en biologie, en chimie et en génie de l’environnement. Les étudiants
doivent avoir terminé au moins une année d’études et savoir lire des rapports de laboratoire.
PROFIL DES BÉNÉVOLES
L’OPNVR est à la recherche d’un groupe d’étudiants de l’Université d’Ottawa souhaitant contribuer leurs idées créatives et leur expérience au projet.
Pour ce stage, nous cherchons des étudiants anglophones ou bilingues qui:

peuvent travailler efficacement au sein d’une équipe interdisciplinaire;

ont des antécédents en science de l’environnement ou en enjeux environnementaux;

ont de l’expérience en communication (constitue un atout);

ont terminé au moins un cours de laboratoire et savent analyser des résultats de laboratoire.
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CALENDRIER D’ACTIVITÉS
Les activités à compléter.
ACTIVITÉ
DATE
Séance d’accueil des étudiants, organisée par le CEMC, et
réunion d’orientation initiale (2 à 3 heures)
La première semaine d’octobre.
Visite du site (une journée)
La deuxième semaine d’octobre.
Analyser les résultats de laboratoire et faire des recherches
sur les facteurs influents (une journée)
La troisième semaine d’octobre.
Discussion et rédaction du rapport sur les constatations.
Réflexion sur les recommandations (deux jours)
La première semaine de novembre.
Rétroaction et révisions en fonction des commentaires reçus
de l’OPNVR
Rédiger le rapport final, y compris les recommandations, et
le présenter à l’OPNVR
La quatrième semaine de novembre.
Préparer une présentation bilingue, compte tenu des
derniers commentaires (une demi-journée)
La deuxième semaine de décembre.
Prendre connaissance des commentaires du superviseur de
l’OPNVR sur la présentation ppt. Finaliser et envoyer une
copie à l’OPNVR
Organiser une réunion communautaire
La deuxième semaine de décembre.
Présenter le projet aux intervenants (une demi-journée)
La première semaine de janvier.
La première semaine de décembre.
La quatrième semaine de décembre.
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