Liste de livres

Liste de livres de DIRE
Plusieurs des livres utilisés par le programme DIRE sont des livres pour enfants bien connus et déjà disponibles dans certaines
bibliothèques scolaires. Cette liste peut être utilisée pour déterminer quels livres sont déjà à votre disposition et lesquels
seraient à ajouter à votre collection. Notons qu’il n’est pas nécessaire d’avoir tous ces livres pour commencer à utiliser DIRE : le programme fonctionne de
façon optimale lorsque les enseignants utilisent au moins un livre de DIRE par mois avec leur élèves. Il vous suffit donc d’une dizaine de livres de DIRE
pour utiliser le programme pendant une année, et vous pourrez agrandir votre collection avec de nouveaux livres au fil du temps. La liste montre aussi
quelles stratégies de DIRE ou de MENTOR sont abordées dans le plan de leçon associé au livre. Des livres de référence pour adultes sont au bas de la liste.
Les livres accompagnée d’une feuille d’érable ( ) sont écris par des auteurs canadiens.
LES LIVRES DE DIRE et MENTOR
Dans ma
biblio
()
Livre
Auteur
DIRE
Objectifs DIRE
MENTOR
Objectifs MENTOR
(Maternelle
- 3e année)
(D = Demander de
l’aide, I = Ignorer, R =
Reculer, E = En
parler)
(4e année 6e année)
(M = Montre le bon exemple, E = Écoute et
regarde, N = Note les points de vue, T = Trouve un
moyen d’agir, O = Où en sommes-nous?, R =
Recherche de l’aide)
X
M, N, T
X
M, E, N, O, R
X
N
Arc-en-ciel, le plus beau poisson des océans
Marcus Pfister
X
I, R
L'arbre généreux
Shel Silverstein
X
E
L’autre rive
Marta Carrasco
X
E
Bonhomme et le caillou bleu
Anne-Gaëlle Balpe
X
I, R
Le bouffon de la classe
Robert Munsch
X
I, R
Le cadeau du morse
(disponible à
www.witsprogram.ca/dire/ecoles/livres/lecadeau-du-morse.php)
H. E. Stewart
X
D, E
Le club des Verts
Annette Aubrey
X
E
Les ennuis de Julie
Teddy Slater
X
D, I, R, E
Des fleurs pour Angélina
Jen Wojtowicz
X
E
L’étoile du match
Robert Soulières
X
D, E
Robert Blake
X
I, E
Le kimono de Suki
Chieri Uegaki
X
I, R
Ma princesse africaine **Nouveauté**
Christine Palluy
Martine, j’adore mon frère
Gilbert Delahaye
Marcel Marlier
X
Les pommes de M. Peabody
Madonna
X
La reine de la récré
Alexis O’Neill
X
Jack et Koukie
**Nouveauté**
**Nouveauté**
I, R, E
D, I, R, E
1
Dans ma
biblio
()
Livre
Auteur
DIRE
Objectifs DIRE
MENTOR
Objectifs MENTOR
(Maternelle
- 3e année)
(D = Demander de
l’aide, I = Ignorer, R =
Reculer, E = En
parler)
(4e année 6e année)
(M = Montre le bon exemple, E = Écoute et
regarde, N = Note les points de vue, T = Trouve un
moyen d’agir, O = Où en sommes-nous?, R =
Recherche de l’aide)
X
E
Les Roses anglaises
Madonna
Tes chaussettes sentent la mouffette!
**Nouveauté**
Robert Munsch
X
D, I
Tous compagnons foi de dragon
Jean E. Pendziwol
X
D, R, E
Le violon de Simon
Teddy Slater
X
R, D
Youbba - Courageux Jérémie
Louis Lymburner
X
M, E, N, T, R
Youbba - Le rêve de Justin
Louis Lymburner
X
N, T, O, R
Youbba - Le trésor de Camille
Louis Lymburner
X
M, N, T, O, R
Youbba - Victoire sur le terrain
Louis Lymburner
X
M, N, T, O, R
Livres WITS et LEADS (en anglais)
In
Library
()
Book
Author(s)
WITS
Primary
(K-3)
X
WITS Strategy
(W = Walk away, I =
Ignore, T = Talk it
out, S = Seek Help)
The Berenstain Bears and Too Much Teasing
Stan and Jan Berenstain
Blubber
Judy Blume
Blue Cheese Breath and Stinky Feet
Catherine DePino
X
Bootsie Barker Bites
Barbara Bottner
X
T, S
Courage
Bernard Waber
X
W, I, T, S
The Boy With Pink Hair
Perez Hilton
X
I, T, S
The Brand New Kid
Katie Couric
X
T, S
By Golly, Molly, You’re Right
Bobby Hawley
Chrysanthemum
Kevin Henkes
X
W, I, S
Eagle Boy: A Pacific Northwest Native Tale
Richard Lee Vaughan
X
I, S
Each Kindness
Jacqueline Woodson
Eagle Song
Joseph Bruchac
X
T, S
Enemy Pie
Derek Munson
X
T, S
The English Roses
Madonna
WITS
LEADS
(4-6)
Aboriginal
(L = Look and listen, E = Explore
points of view, A = Act, D = Did
it work?, S = Seek help)
T, S
X
D
X
S
S
X
X
L, E, A, S
X
X
2
LEADS Strategy
E
In
Library
()
Book
Author(s)
WITS
Primary
(K-3)
X
WITS Strategy
(W = Walk away, I =
Ignore, T = Talk it
out, S = Seek Help)
The First Strawberries
Joseph Bruchac
The Girls
Amy Goldman Koss
Gray Wolf’s Search
Bruce Swanson
X
T, S
Hen Lake
Mary Jane Auch
X
T
Herb, The Vegetarian Dragon
Jules Bass
X
T, S
Hooway for Wodney Wat
Helen Lester
X
I
I Like Who I Am
Tara White
X
W, I, S
Invisible Boy
WITS
LEADS
(4-6)
LEADS Strategy
Aboriginal
(L = Look and listen, E = Explore
points of view, A = Act, D = Did
it work?, S = Seek help)
T, S
X
X
D
X
X
S
X
L, A, S
Trudy Ludwig
X
L, E, A, D, S
Jake Drake, Bully Buster
Andrew Clements
X
D
Just Kidding
Trudy Ludwig
X
T, S
King Of The Playground
Phyllis Reynolds Naylor
X
T, S
Little Bill: The Meanest Thing to Say
Bill Cosby
X
I, T
Looking After Me
Denise Lecoy
X
T, S
Milo and The Magical Stones
Marcus Pfister
X
T,S
Mookey the Monkey Gets Over Being Teased
Heather Lonczak
X
W, T, S
Mr. Peabody’s Apples
Madonna
X
E
My Worst Best Sleepover Party
Anna Morgan
Rachael Turkienicz
X
E, S
One
Kathryn Otoshi
X
T, S
Owen
Kevin Henkes
X
T
100 Dresses
Eleanor Estes
The Patched Heart: A Gift of Friendship and Caring
H. E. Stewart
X
T, S
The Polar Bear’s Gift
Jeanne Bushey
X
W, I
X
A Promise is a Promise
Robert Munsch
Michael Kusugak
X
T, S
X
The Recess Queen
Alexis O’Neill
X
I, S
The Boy Who Grew Flowers
Jen Wojtowicz
X
T, S
Red Parka Mary
Peter Eyvindson
X
T, S
Say Something
Peggy Moss
Spaghetti in a Hot Dog Bun
Maria Dismondy
X
X
X
X
X
X
X
3
W, I, T, S
L,E,A,D,S
A, S
In
Library
()
Book
Author(s)
WITS
Primary
(K-3)
WITS Strategy
(W = Walk away, I =
Ignore, T = Talk it
out, S = Seek Help)
Walrus’s Gift (available online at
www.witsprogram.ca/community/witsup/)
H. E. Stewart
X
A Weekend with Wendell
Kevin Henkes
X
T
When Randolph Turned Rotten
Charise Mericle Harper
X
T, S
Whoever You Are
Mem Fox
X
T
The Woman Who Married A Bear
Elizabeth James
X
T, S
Yoon and the Jade Bracelet
Helen Recorvitis
X
S
Zero
Kathryn Otoshi
X
T,S
WITS
LEADS
(4-6)
T, S
LIVRES DE RÉFÉRENCE POUR ADULTES
Dans ma
biblio
()
Titre
Auteur
L’intimidation chez les jeunes
Walter B. Roberts Jr.
La cyberintimidation : des conséquences sans fin
Marthe Saint-Laurent
Cyberintimidation
Tommy Chagnon
4
LEADS Strategy
Aboriginal
(L = Look and listen, E = Explore
points of view, A = Act, D = Did
it work?, S = Seek help)
X
X
X