Le livre qui dort

BÉBÉMAX JUSQU’À 3 ANS
Le livre qui dort
Cédric Ramadier et Vincent Bourgeau
C’est l’heure de se coucher. Mais cette fois, c’est le
livre qui a envie qu’on lui raconte une histoire avant
de dormir. Doucement, ses yeux deviennent lourds,
puis se ferment quand on lui fait un bisou et il
s’endort…
Présentation du livre sur le site de l’école des loisirs
SOMMAIRE DES PISTES
1.
2.
3.
4.
5.
Un livre-concept
Une marotte
Le rituel du coucher du soir
La sieste en structures d’accueil
Des histoires pour apprivoiser le sommeil
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Commerciale Pas de Modification CC BY-NC-ND, disponible sur http://
creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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Le livre qui dort, Cédric Ramadier - Abonnement bébémax de février 2017
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1. Un livre-concept
Cédric Ramadier et Vincent Bourgeau, complices depuis 2009, ne semblent
jamais à court d’idées pour imaginer des albums bien particuliers. Ce sont
souvent des livres-objets que l’enfant manipule dans tous les sens ( Au
secours voilà le loup ! ou Au secours sortez-moi de là ! ), des livres-interactifs
qui requièrent une participation du jeune lecteur ( Où est le loup ?, Bobo
lapin, Mais il est où ? ), ou des livres poétiques aux formes particulières
( Dans les nuages, Au creux de la main ).
Ce Livre qui dort est, lui aussi, bien plus qu’un livre : c’est un livre-jouet, un
livre-doudou qui sollicite le jeune lecteur. Ce dernier est interpellé par les
formules à l’impératif (« demande-lui, approche-toi »), par les injonctions
qui réclament sa participation (chaque page correspond à un ordre).
L’illustration soutient le texte. La petite souris de la page de gauche
indique, à l’aide d’accessoires (rouleau de papier toilette, brosse à dents),
les étapes du coucher. À sa manière « démonstrative », elle incite l’enfant à
aider le livre à s’endormir. Elle le fait par le geste, lorsqu’elle lui montre, par
exemple, comment faire un bisou au Livre qui dort.
La petite souris remplit une autre fonction, celle d’aide à la lecture
autonome. L’enfant, déjà familiarisé avec l’album qui lui a été lu et raconté
par l’adulte, peut très bien, en suivant les indications de la petite souris (ce
qui lui sera très facile) manipuler seul le Livre qui dort et le raconter avec
ses mots à lui.
Dans la même veine, Ramadier et Bourgeau viennent de publier Le livre en
colère.
2. Une marotte
La petite souris, dont le rôle est si important, fera une marotte très utile
pour surligner les étapes du coucher et les injonctions émises par le texte.
Glissée dans le livre laissé en libre accès, elle aidera l’enfant à s’approprier
l’histoire et à la raconter avec ses mots.
Pour confectionner cette marotte de petite souris rose, il vous suffira
d’imprimer recto verso ce dessin de Vincent Bourgeau (cf annexe), de
coller les deux éléments ensemble et de maintenir le tout avec une tige en
bois, un abaisse-langue, une baguette chinoise, voire une paille…
Pour renforcer l’ensemble, vous pouvez glisser un morceau de carton
entre les deux dessins.
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Pour aller plus loin
Ce dossier réalisé par l’académie de Versailles sur l’utilisation des marottes
en petite section de maternelle.
3. Le rituel du soir au coucher
Le livre qui dort est l’occasion de lancer une petite discussion sur le coucher
du soir. Les enfants seront encouragés à raconter tout ce qu’ils font avant
et pendant leur coucher. Est-ce que ses étapes ressemblent à celles du
Livre qui dort ? Dans quel ordre se déroulent-elles ?
Vous trouverez en annexe de quoi confectionner des marque-pages
illustrés indiquant chaque étape du coucher. Ils serviront de support à la
discussion. Ensuite, seul ou à plusieurs, l’enfant pourra les glisser dans le
livre à la page appropriée.
Pour en savoir plus
Le site de la Classe des gnomes nous apprend comment fabriquer des
marque-pages et comment les utiliser en classe de maternelle.
4. La sieste en structures d’accueil
La sieste à la halte-garderie ou à la crèche est l’un des moments forts
de la journée. Indispensable au bien-être des enfants, elle obéit à un
rituel conçu spécialement pour les aider à se calmer, à se laisser aller au
sommeil réparateur.
Certains sites professionnels offrent leurs conseils toujours bienvenus
pour réussir ce passage délicat.
C’est, par exemple, la préparation à la sieste. Des moments clés, facilement
identifiables par l’enfant, comme le déshabillage, la station sur le pot (ou
aux toilettes, pour les plus grands).
L’accompagnement vers le sommeil, quand l’adulte peut raconter une
petite histoire, chantonner, caresser le front, ou faire écouter un peu de
musique.
Le respect du rituel propre à chaque enfant qui peut plier ses vêtements,
embrasser son ou ses doudous, mettre plus ou moins de temps à
s’endormir.
La phase du lever, toujours progressif, où l’on veille à respecter le rythme
de sommeil de chaque enfant.
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Pour en savoir plus
Un PDF extrêmement fouillé sur le sommeil en structures d’accueil
« Dodo, l’enfant do », la revue Spirale consacre un numéro au sommeil des
tout-petits, avec cet article sur le sommeil de bébé à la crèche vu par un
médecin, ou cet autre article sur l’intérêt de la sieste à la halte-garderie
(Comment concevoir la pièce ? Quels rituels respecter? Quelle ambiance
créer ? )
Une page sur les rituels à la crèche.
5. Des histoires pour apprivoiser le sommeil
À lire
Tu ne dors pas, petit ours ? Martin Waddell / Barbara Firth
Au lit tout le monde ! Audrey Poussier
À la sieste ! Iris de Moüy
À la sieste, tout le monde ! Yuichi Kasano
Une fois encore ! Emily Gravett
Au lit, Papa ! / Au lit, petit bébé de Kimiko
Berceuses, un recueil de Marie-Claire Bruley et de Lya Tourn,
illustré par Philippe Dumas
À chanter, à fredonner, à faire écouter
Une compilation de berceuses sur le site Momes.net
Un article sur « la musique classique pour endormir bébé » avec une
sélection de morceaux et de compositeurs ainsi qu’une compilation de
deux heures de musique mozartienne !
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Annexe : Une marotte
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Annexe : Le rituel du coucher du soir / marques pages
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