CONSEILLER CONJUGAL ET FAMILIAL

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CONSEILLER CONJUGAL ET FAMILIAL
CONSEILLER CONJUGAL ET FAMILIAL
Activité 1 : Animer des actions
collectives
d’information,
de
prévention et d’éducation à la vie
relationnelle, la sexualité, la vie de
couple, la parentalité, la violence en
direction des publics jeunes, scolarisés
ou non, et d’adultes en centre
d’hébergement, en ESAT ou IMPRO, à
l’hôpital, maison de retraite …
Activité 2 : Accompagner la réflexivité
de couples, de familles, de personnes
sur des questionnements de vie
relationnelle, de couple, de famille, de
sexualité, de contraception, d’IVG, de
-Edition septembre 20092009-
Public -Conditions d’accès :
personnes titulaires d’un diplôme
d’Etat professionnel ou universitaire
dans
les
domaines
médical,
paramédical,
social,
éducatif,
psychologique,
juridique,
d’animation ;
personnes ayant obtenu l’attestation
de formation Education à la vie et
ayant effectué 200 heures d’activités
d’accueil ou d’informations relatives
à la vie relationnelle, affective,
sexuelle et familiale (art. 1er de
l’arrêté du 25 mars 1993).
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METHDOLOGIE D’INTERVENTINS ET COMMUNICATON
Contenus :
ENFANCE ET FAMILLES
En vue de mieux répondre aux besoins nouveaux des personnes jeunes et adultes, dans
leur vie affective, sexuelle, sociale, cette formation vise à former des praticiens qualifiés
par rapport à des champs d’interventions spécifiques.
Font appel à des conseillers conjugaux et familiaux :
- les services de P.M.I. et Centres de Planification,
- des associations intervenant autour de la famille,
- l’Education Nationale et d’autres services intervenant auprès des jeunes (Mission
Locale …)
parentalité dans un hôpital, une
association, une institution, un
cabinet. Ils aident les personnes à
Objectifs :
exprimer leurs difficultés et les
accompagnent dans leurs recherches
Acquérir des attitudes, des savoirs et
de solutions.
des compétences pour exercer des
fonctions de conseil conjugal et
Activité 3 : Conduire des entretiens
exploratoires brefs avec des personnes
familial,
pour identifier les questions et les
Développer sa capacité d’écoute et
d’analyse des situations de vie des
modalités de traitement.
personnes concernées,
Activité 4 : Créer, développer et
Acquérir la distance nécessaire dans
entretenir un réseau de partenaires.
l’accompagnement des personnes
Activité 5 : Accompagner des projets
pour leur permettre de devenir sujets
éducatifs avec des professionnels, des
parents.
et acteurs de leurs choix,
Développer des aptitudes à la
Activité 6 : Participer à la formation de
communication et à l’animation de
professionnels, CCEF, AS, éducateurs,
groupe,
médiateurs,
médecins,
policiers,
Réfléchir à l’éthique et à la
gendarmes.
déontologie professionnelle du conseil
Activité 7 : Participer à des séances de
conjugal et familial,
supervision de sa pratique.
Acquérir une démarche d’évaluation
Activité 8 : Assurer un suivi
de la pratique du conseil.
administratif des actions menées.
Modalités d’admission :
Remplir les conditions d’accès
Entretiens sous la responsabilité du
responsable de la formation, dont au
moins un avec un psychologue. Ceux-ci
devront évaluer les motivations, la
capacité d’évolution personnelle,
l’aptitude au travail en équipe du
candidat.
Modalités
d’évaluation
certification :
et
de
Une attestation de qualification au
conseil conjugal et familial est délivrée
par l’organisme de formation au candidat
ayant satisfait à l’évaluation prévue par le
projet pédagogique
Coût : sera précisé ultérieurement.
Démarches pédagogiques :
En référence aux objectifs énoncés, les
principes pédagogiques donnent lieu à :
- un apport de connaissances,
- une formation personnelle,
- une formation professionnelle,
- une acquisition de techniques
professionnelles,
- une prise en compte concrète de
l’environnement social et du
contexte institutionnel.
La formation au conseil conjugal et familial
s’articule autour de trois dimensions :
- une formation personnelle,
- un travail sur les attitudes et les
comportements,
- un apport de connaissances, de
techniques
d’information,
de
communication, d’écoute.
Cette démarche intègre les approches
historique,
juridique,
psychologique,
sociologique, biologique et éthique,
prenant en compte l’évolution des
données sociales.
Durée :
400 heures de formation théorique sur 2
ans et deux stages pratiques de 40
heures
Lieu : IRTS
Date : démarrage au 2ème semestre 2010
(sous réserve d’obtention d’agrément de
la formation)
-Edition septembre 20092009-
« Formation mobilisable
au titre du DIF »
(Droit individuel à la Formation)
Renseignement :
Irène ALBERT, responsable de projets
[email protected]