Zèbre» Alain Serres Vendredi 20 mars 2014 maternelle Que

Printemps des poètes 2015 -L'insurrection poétique« Zèbre» Alain Serres
Que faire ?
Ecrire création poétique 1) niveau 1 et 2.
Mettre en image création plastique.
Comment faire ?
Ecrire :
niveau 1 Présenter le poème à l’oral.
Faire expliquer/ Expliquer le rapport zèbre/cheval.
réécrire le poème « à la manière de… » (collectif oral) en choisissant un autre animal
et son complément par association (ressemble/ plus fort : chien-loup,chat-lion…).
oraliser le poème.
trouver des paires d’animaux (Pour aider, on pourra proposer des étiquettes à
grouper par paires).
dire le nouveau poème.
Chat
Libère
Sur le champ
Ton beau lion grognant
Vendredi
20 mars 2014
maternelle
Ver de terre
Libère
Sur le champ
Ton gros serpent sifflant
niveau 2
réécrire le poème « à la manière de… » (collectif oral) en choisissant un
autre animal et un objet qui s’y rapporte : cochon-tirelire, mouton-tricot, crocodile-sac,
arbre-livre….)
Oraliser le poème.
trouver des paires d’animaux (Pour aider, on pourra proposer des étiquettes à
grouper par paires).
dire le nouveau poème.
Cochon
Libère
Sur le champ
Une petite tirelire
Luciole
Libère
Sur le champ
Ta belle lumière
Mise en image :
A partir du poème créé, composer une image en associant des deux animaux choisis.
Découper dans un magazine (ou proposer des images aux enfants) les deux
animaux du poème.
Les découper en deux morceaux et les ré assembler sur un fond neutre (type
bandes de journaux, d’annuaire….) si les animaux sont colorés ou sur un fond coloré
(peinture à l’éponge….) si les animaux sont en noir et blanc ou grisés.
Coller ou écrire le poème dans un angle.
Pour aller plus loin : Album « Méli mélo, les animaux d’Afrique »de Martine Perrin.