Rapport annuel - Association Caméléon
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Rapport annuel - Association Caméléon
Rapport annuel (Avril 2010-Mars 2011) Association Caméléon [email protected] Association Caméléon (France), 51 rue Daguerre - 75014 Paris / Tel : 01 43 22 35 92 - Fax : 09 77 47 92 39 Introduction L’association Caméléon est une ONG française qui a été deux Maisons d’Accueil (programme Réhabilition/ Résiden- créée aux Philippines par Laurence Ligier en 1997. Très tiel). Elles sont logées, nourries et blanchies et bénéficient déterminée, Laurence a quitté la France avec l’objectif de soutien psychologique, de soins médicaux et d’éduca- d’agir contre les abus sexuels dont sont victimes les en- tion. Ces enfants viennent de familles pauvres et ont toutes fants aux Philippines. Malgré de terribles défis, Laurence été victimes d’inceste, de viol et d’abus sexuel. Caméléon Ligier a réussi à fonder l’association Caméléon Philippines, s’est fixé un plafond annuel maximal d’accueil dans ses un havre où les enfants sont protégés et apprennent à se bâtiments à 50 enfants. reconstruire. Depuis lors, l’association Caméléon n’a cessé Une fois le programme résidentiel positivement mené à sa de remplir la mission dessinée par sa fondatrice. fin, les jeunes filles sont ensuite intégrées à un programme Laurence Ligier a gagné la reconnaissance de son travail post-résidentiel (programme Réhabilition/ Post Résidentiel). magnifique en différentes occasions : le Prix remis par Dans ce dernier, elles sont petit à petit réintégrées, soit dans Mme la Présidente des Philippines Gloria Arroyo, Chevalier leurs familles, soit dans des familles d’accueil ou encore dans de l’Ordre National du Mérite attribué par le Président de la la résidence d’étudiantes de Caméléon à Iloilo. Les plus au- France, Nicolas Sarkozy ; Trophée de l’Audace par le Groupe tonomes sont logées dans des chambres d’étudiantes. Ca- du Progrès de Rhône-Alpes ; Prix du civisme et du dévoue- méléon Philippines suit régulièrement 65 jeunes filles par le ment par le Président de la République Jacques Chirac, Prix biais de visites dans les écoles et à domicile. Les parents de la Femme Dynamisante Clarins, entre autres… et tuteurs des jeunes filles sont préalablement formés aux Depuis maintenant 14 ans l’association Caméléon aide à la bonnes pratiques parentales et sur les moyens d’augmenter réinsertion de jeunes filles victimes d’abus sexuels de 5 à 18 leurs revenus. ans dans le sud des Visayas (Région 6). Créée et régie par En outre, Caméléon assure un Programme de Développe- la législation philippine, Caméléon Philippines est accréditée ment Communautaire pour aider des enfants des communau- par le Ministère des Affaires Sociales et du Développement tés, sans ressources mais brillants, à poursuivre leurs études. (DSWD), partenaire institutionnel stratégique. La Région 6 Les 300 enfants parrainés sont issus de familles pauvres dans des Philippines où agit l’association Caméléon présente l’un lesquelles les parents n’ont pas les moyens de les envoyer des taux les plus élevés d’abus sexuels, viols et incestes. à l’école. Dans le Programme de Développement Commu- Cette région est également l’une des plus pauvres du pays. nautaire, un parrain étranger leur est attribué pour aider fi- Les jeunes filles victimes d’abus sexuels sont dirigées par nancièrement, affectivement et moralement l’enfant jusqu’à le DSWD vers Caméléon Philippines où elles peuvent bé- ce qu’il/elle finisse l’école. L’Association Caméléon France néficier d’un processus exhaustif de guérison dans le cadre gère le Programme Développement Communautaire étant des programmes de réintégration et de réinsertion. donné que la majorité des parrains se trouvent en Europe. Un total de 50 jeunes filles est hébergé dans le cadre de Rapport annuel (Avril 2010-Mars 2011) Sommaire Part 1. Description des programmes 1. programme réhabilitation / résidentiel..................................................... p.2 2. programme réhabilitation / post-résidentiel.......................................... p.4 3. programme développement communautaire........................................... p.6 Part 2. domaines d’intervention 1. soutien éducatif.................................................................................................. p.8 2. soins médicaux.................................................................................................... p.10 3. suivi psychologique......................................................................................... p.12 4. assistance juridique........................................................................................ p.14 5. Sports et cirque................................................................................................ p.16 6. Développement des compétences et placement professionnel.......... p.18 7. Essor des valeurs............................................................................................ p.20 8. Soutien familial.................................................................................................. p.22 9. Plaidoyer-défense des droits de l’enfant............................................. p.24 10. Constitution de réseau et mobilisation des ressources................ p.26 11. Développement institutionnel et finances............................................ p.28 Nouveaux projets / prévisions pour l’avenir............................... p.30 FINANCES. .................................................................................................................... p.31 Caméléon france................................................................................................ p.32 témoignages. .......................................................................................................... p.34 1ère Partie Description des programmes 1. Programme Réhabilitation/ Résidentiel 2 Objectif Principal La vie quotidienne Le but du programme de réhabilitation / résidentiel est d’offrir un soutien aux jeunes filles victimes d’abus sexuels et de leur assurer une réintégration réussie dans leurs familles et leurs communautés. La première partie de ce programme caractérise la période que les jeunes filles passent dans les Maisons d’Accueil de l’association. Les bénéficiaires vont à l’école publique toute la semaine. Elles ont un emploi du temps fixé quotidiennement pour les devoirs et les études. Elles participent également régulièrement à des sessions avec une psychologue, pratiquent des activités sportives pour leur permettre de se défouler sainement, et pratiquent les arts circassiens qui ont également démontré leur valeur thérapeutique. Caméléon a à cœur de procurer aux jeunes filles un environnement sûr et confortable. Les assistantes sociales sont formées selon les bonnes pratiques de Soins, Guérison et Enseignement (Caring, Healing and Teaching) popularisées par le Dr. Danilo Ponce qui prône le respect et l’estime de soi. Le but essentiel pour les bénéficiaires est de retrouver un sens de normalité et un environnement sain et équilibré. Les emplois du temps quotidiens et hebdomadaires sont faits de telle sorte que tout soit compatible : école, devoirs, activités, développement des compétences, thérapie, loisirs mais aussi tâches domestiques, jeux, passions et repos. La vie dans les Maisons d’Accueil Caméléon Philippines est la maison de ces jeunes filles âgées de 5 à 18 ans. Toutes ont survécu à des abus sexuels et sont adressées à l’association par les services sociaux publics, le DSWD. Toutes les bénéficiaires vivent au sein de Caméléon et sont réparties entre deux Maisons d’Accueil, hébergeant chacun 25 jeunes filles. Les nouvelles arrivantes logent à la Maison d’Accueil n°1, pour la première étape de leur réinsertion. Les jeunes filles « seniors » approchant la date de réintégration habitent dans la Maison d’Accueil n°2. Un ensemble d’indicateurs aide l’équipe à déterminer quelles bénéficiaires sont prêtes pour la seconde étape et la transition de la Maison d’Accueil n°1 vers la Maison d’Accueil n°2. Les 50 pensionnaires bénéficient toutes de la couverture de leurs besoins de base. Elles ont des lits et des placards individuels, des salles de bains communes spacieuses, une salle à manger, une cuisine et un espace de vie commun dans chaque Maison d’Accueil. Elles disposent également d’une bibliothèque, d’un atelier d’arts et d’un jardin dont elles prennent soin et qui fait partie intégrante de leur thérapie. Les 50 jeunes filles ont bénéficié de soins et de rééducation complète ; services aboutissant à un progrès individuel significatif pour chaque jeune fille ! Parmi les jeunes filles, certaines sont désignées pour superviser les activités et aider les mères de substitution. Ce sont les déléguées. Elles aident également à l’installation et à l’intégration des nouvelles arrivantes. Toutes les jeunes filles sont responsables en commun des tâches, ce qui contribue à l’entretien de la Maison et met en valeur le développement personnel des jeunes filles. Par exemple, après les conseils de l’infirmière de Caméléon ainsi que de la nutritionniste, les jeunes filles préparent des menus équilibrés pour la cuisinière chaque mois. Les tâches domestiques comme le jardinage et le ménage leur permettent d’acquérir les qualités nécessaires pour se focaliser sur une tâche en particulier et se sentir responsables. Le personnel L’équipe pluridisciplinaire du centre est constituée de mères de substitution, d’assistantes sociales, d’une cuisinière, de chauffeurs et de personnel de sécurité. Les prestataires de services maintiennent un suivi 24h/24h pour veiller à la sécurité et au bien-être des jeunes filles. Les mères de substitution répondent aux besoins essentiels de chaque jeune fille : nourriture, habillement, référence pour les soins médicaux/dentaires, les activités spirituelles et sociales. Elles facilitent et organisent les tâches, les travaux dirigés et les loisirs. Elles vivent dans Maisons d’Accueil avec les jeunes filles. Les assistantes sociales sont initiatrices de dialogues ciblés, de conseils de base et d’orientation. En plus de communiquer avec la psychologue sur le conseil, les assistantes sociales savent comment gérer des victimes d’abus sexuels. Les assistantes sociales aident les bénéficiaires à comprendre et à progresser en leur enseignant des techniques de résolution de problèmes, des mécanismes positifs de réaction à des chocs et apportent un conseil éclairé de soutien à chaque enfant. Dans ce cadre elles collaborent avec d’autres professionnels, comme des médecins, des juristes, des psychologues et des psychiatres. Le plus important est de rester en contact et de coordonner les actions avec les assistantes sociales du secteur public (DSWD) qui ont adressé les enfants à Caméléon, mais aussi avec les familles et tuteurs des jeunes filles afin de leur permettre une guérison efficace et sans à- coups. Notre plus grande préoccupation consiste à assurer la sécurité des jeunes filles. C’est pourquoi deux gardes assermentés sont en poste près des Maisons d’Accueil. Des règlements intérieurs ainsi que des règles de vie en commun sont établis à l’intérieur des Maisons d’Accueil, afin que la sécurité et la santé des jeunes filles ne soient jamais compromises. Chiffres-clés 24 nouvelles bénéficiaires ont été accueillies dans Maisons d’Accueil Caméléon pour l’année 2010/2011. Jeunes filles par localisation géographique pour 2010/2011 Origine des jeunes fillesMaison 1Maison 2 # de filles Iloilo City (Panay Island) 2 9 11 Iloilo Province (Panay Island) 11 4 15 Capiz province (Panay Island) 2 4 6 Guimaras Island 1 2 3 Negros Island 9 6 15 Total 25 25 50 Jeunes filles par catégorie de cas en 2010/2011 Catégories de maltraitanceMaison 1Maison 2Total Victimes d’abus sexuel (viol) % 8 8 16 32% Victimes d’abus sexuel (inceste) 16 16 32 64% Victimes d’attouchement sexuel 1 1 2 4% Total 25 50 100 25 Regarder vers l’avenir Toutes les activités ont une visée thérapeutique et ont un impact sur les besoins des jeunes filles sur les plans mental, social et sanitaire. Cependant la réintégration et l’indépendance sont toujours au bout du chemin. Des groupes de travail sont organisés à intervalles réguliers pour contribuer à l’acquisition de leur autonomie : techniques et talents dans les arts, le cirque, moyens de subsistance et musique sont enseignés ainsi que des formations d’aspect plus pratique telles que la création de bijoux, la manucure, la pédicure, l’impression de T-shirts et la décoration florale. Il est envisagé de donner aux jeunes filles, dans un proche avenir, des moyens de gagner leur argent de poche et au-delà, de les aider. Enfin l’équipe du programme de Réhabilitation souhaite mettre en valeur l’amélioration de l’esprit positif et des valeurs des jeunes filles. Caméléon procure un lieu d’expression personnelle, de prise de conscience et de renforcement des valeurs sociales, morales et culturelles. Le but est également de mettre en valeur la responsabilité sociale pour une amélioration des conditions des familles et des communautés en général. Le nombre de jeunes filles ayant survécu à des abus sexuels est loin de diminuer. En particulier les cas d’incestes : sur 50 jeunes filles dans les Maisons d’Accueil cette année, 70% ont été victimes d’abus sexuels ou molestées par des membres de leurs familles. Pour ce cycle, 24 jeunes filles ont été réintégrées et 14 sont pressenties pour une réintégration en 2011. Ces jeunes filles sont restées 3 ans en moyenne dans les Maisons d’Accueil. Une série de conférences de pré-sortie a été organisée entre les salariés de Caméléon, les familles et les assistantes sociales locales. Le but de ces conférences est de s’assurer que l’environnement familial dans lequel les jeunes filles vont être réintégrées est approprié à la rémission. Pour assurer la sécurité et le confort de ces jeunes filles il a été procédé à des travaux de réparation des maisons, de cloisons entre les pièces - en particulier pour les chambres à coucher- chaque fois que cela était nécessaire. Le 3 mai 2010, une cérémonie a été organisée pour remettre les jeunes filles à leurs parents ou à leurs tuteurs. Les unités locales du gouvernement y étaient également représentées par les assistantes sociales du secteur public. 3 1ère Partie Description des programmes 2. Programme Réhabilitation / Post-résidentiel 4 Objectif général La vie quotidienne Le but du programme de Réhabilitation post-résidentielle également appelé programme de Réintégration est de trouver des stratégies efficaces pour aider les jeunes filles réintégrées dans leurs familles ou communautés et de faciliter cette transition difficile vers leur indépendance. Les jeunes filles du Programme Réhabilitation/ Post Résidentiel sont placées dans leur famille, dans une famille d’accueil ou bien à la Résidence étudiante de Caméléon d’Iloilo City ou encore dans une pension privée. Le placement de chaque jeune fille est évalué avec beaucoup d’attention et la décision est prise sur en fonction de la sécurité, de la santé et des bénéfices pour chacune d’entre elle. Dans tous les cas les jeunes filles sont censées appliquer les valeurs, le savoir-vivre, les compétences de gestion personnelle et les enseignements qu’elles ont reçus de Caméléon, dans le but de réussir dans la vie. Quelle que soit l’organisation de leur nouvelle vie, le processus de réintégration se fait en coordination avec les assistantes sociales locales. Néanmoins chaque bénéficiaire doit avoir accès à une école à proximité ou reçoit une indemnité de transport car Caméléon considère qu’il est essentiel que les jeunes filles continuent leurs études après leur départ des Maisons d’Accueil. Les jeunes filles participent à des formations et à des séminaires, qui les aident sur le chemin de l’autonomie et de l’orientation professionnelle. Des visites à domicile sont réalisées pour vérifier que la jeune fille vit en harmonie avec les membres de sa famille et pour voir s’il y a des tensions à signaler. Des séminaires d’efficacité parentale (PES) sont organisés régulièrement ainsi que des modules de conseil aux familles, pour apprendre aux parents comment dialoguer avec leurs enfants. Pour celles qui vivent dans des pensions, on vérifie que leurs conditions de vie sont décentes et que leurs relations avec les autres (logeuses et pensionnaires) se passent bien. Au moment de quitter les Maisons d’Accueil, chaque jeune fille subit un bilan médical. L’infirmière de Caméléon Philippines coordonne le personnel et les familles pour s’assurer que soins médicaux et médicaments soient fournis si besoin. Les jeunes filles du Programme Réhabilitation/ Post Résidentiel reçoivent des indemnités de nourriture, de transport, de frais de scolarité et de pension si c’est le cas. Leur indemnité est calculée précisément en fonction de leurs besoins selon l’endroit où elles sont placées. Cette indemnité leur enseigne également à gérer un budget correctement. Si jamais elles choisissent de ne pas respecter les règles de base et les attentes de Caméléon – par exemple aller à l’école-, cette indemnité est suspendue et une réunion de cas fixée. Chiffres-clés Etapes vers l’autonomie Placement de 24 jeunes filles réintégrées en mai 2010 PlacementN° de filles % Famille/Parents biologiques 17 71 Famille d’accueil 1 4 Habitation indépendante Internat, Résidence étudiante 6 25 Total 24 100 Suivi continu intensif Les assistantes sociales ont besoin de savoir si les jeunes filles sont suffisamment matures en termes de prise de décisions et de choix de vie. Lors des visites à domicile ou à l’école, le personnel évalue s’il y a des problèmes à signaler. L’assiduité, le comportement, la participation et l’acceptation des demandes scolaires sont examinés et une évaluation de performance est établie. Cela se fait en coordination avec les enseignants et dirigeants scolaires. Toutes les jeunes filles sont encouragées à participer aux activités et évènements de Caméléon, ce qui est également un outil de coordination et de suivi pour le personnel. Si elles sont absentes, le personnel doit s’enquérir et tâcher de déterminer la cause de leur absence, voir si elles n’ont pas de problème et comment aider si c’est le cas. Il est essentiel que les bénéficiaires acquièrent les compétences suffisantes pour devenir autonomes financièrement. Caméléon a organisé une série d’ateliers de cuisine, de fabrique de bijoux et d’artisanat, entre autres, pour leurs transmettre des compétences susceptibles de leur faire gagner un peu d’argent de poche. Cette année, environ 70% des jeunes filles du Programme de Réintégration ont participé à ces formations. L’achèvement récent du bâtiment appelé Centre de Documentation et d’Apprentissage a été un point de référence majeur dans l’avancement du programme de développement de compétences. C’est un bâtiment de 3 étages multifonctionnel : le 1er étage est destiné aux formations pratiques (cuisine, couture, pédicure, manucure etc.), le 2ème étage est un centre d’enseignement informatique et le 3ème étage est à la fois une bibliothèque et une salle de conférences (endroit approprié aux études, réunions et séminaires). Grâce à des partenariats avec des institutions de formation, des certificats et diplômes reconnus sont dispensées à celles qui auront participé et maîtriseront un certain talent validant donc la formation. Une fois le bâtiment équipé, les formations commenceront et se dérouleront de manière régulière à partir de septembre 2011. Les bénéficiaires de ces formations sont les enfants accueillis dans les programmes de Caméléon (Programmes Réhabilitation Résidentiel, Post Résidentiel, et Développement Communautaire) ainsi que leurs parents. 5 1ère Partie Description des programmes 3. Programme Développement Communautaire 6 Objectif général Localisation Le but du Programme Développement Communautaire est de donner aux enfants et à leurs familles la possibilité d’améliorer leur niveau socio-économique en devenant autonomes financièrement, et en devenant des membres actifs et productifs au sein de leur communauté. Depuis mai 2010, le Programme de Développement Communautaire s’est considérablement accru et aide 300 enfants de différentes zones rurales (de Passi City, San Enrique et Bingawan). Caméléon a pu tripler le nombre des bénéficiaires grâce à l’intérêt suscité par un reportage d’Envoyé Spécial (France 2) sur Caméléon en mars 2010, qui a attiré de nouveaux parrains. Caméléon apporte son aide à une ville (Passi) et deux municipalités (Bingawan et San Enrique). Ces dernières sont considérées comme des zones rurales « mal famées ». Les routes sont de longues bandes de terre impraticables durant la saison des pluies. Certains villages n’ont pas l’électricité et l’eau n’y est pas potable. En été, l’eau y est rare. Bingawan et San Enrique, dont l’économie est basée sur l’agriculture, dépendent économiquement du riz et de la canne à sucre. Passi City est une ville de 3è zone, dont les productions principales sont le riz et le sucre. Elle est souvent appelée la « ville sucrée » de Panay à cause de ses grandes plantations d’ananas et de sa forte production de fruits. Définition Chiffres-clés Le Programme de Développement Communautaire apporte un soutien éducatif à des enfants de familles défavorisées, sélectionnés selon plusieurs critères, liés aux résultats scolaires et à leur niveau de pauvreté. Leurs familles bénéficient aussi de services comme des formations au développement des valeurs, des soins de santé, le développement des compétences et des services de soutien familial. Caméléon pense que l’éducation est un facteur-clé pour briser le cercle vicieux de la pauvreté. En outre, le but final est de faire en sorte que les familles deviennent autonomes financièrement et soient des membres productifs de la société. 98% des enfants du Programme Développement Communautaire vont régulièrement à l’école et beaucoup sont parmi les meilleurs de leur classe ! Répartition des Filleuls LocalisationN° de filles % Bingawan 80 27 Passi city 98 33 San Enrique 122 40 Total 300 100 Devenir filleul Parents Caméléon Philippines coordonne avec les autorités locales l’éligibilité de candidats au parrainage. Les autorités locales signent un accord avec Caméléon lors d’une réunion municipale qui légitime toutes les actions de Caméléon Philippines. Le DSWD participe également à cette évaluation. Tout au long du processus, des enfants défavorisés et méritants sont identifiés et présentés par leurs assistantes sociales. Ils peuvent ensuite bénéficier du programme Développement Communautaire de Caméléon. Les parents des enfants du Programme de Développement Communautaire sont regroupés pour soutenir Caméléon de leur côté. Ils ont créé des comités pour renforcer l’efficacité des services procurés par le personnel de l’association. Des réunions mensuelles se tiennent pour discuter des résultats scolaires de leurs enfants. Leur but est d’informer le personnel d’éventuels problèmes qui affecteraient les performances scolaires, le comportement et le bien-être de leurs enfants. Ensuite, le personnel de Caméléon rend visite aux familles, à leur domicile, afin de vérifier les qualifications de chacun des candidats au parrainage. Les filleuls choisis sont convoqués par la suite, avec leurs parents, afin de se familiariser avec les programmes et services de Caméléon. Les parents sont également impliqués dans l’entretien des Maisons d’Accueil de Caméléon, en guise de réciprocité. A tour de rôle, une fois tous les 2 mois, les parents viennent sur le site, en groupes, pour aider au ménage et aux travaux d’entretien. Caméléon Philippines dispense des formations d’aptitude à la gestion des ressources, des conférences sur l’éducation parentale, les soins de santé et la nutrition. Grâce à ces actions, les filleuls et leurs parents ont pu apprendre l’importance de l’immunisation, comment préparer des repas peu coûteux mais sains et nourrissants, ainsi que maîtriser leur budget. Même si Caméléon envoie leurs enfants à l’école, de nombreuses familles ont malgré tout du mal à subvenir à leurs propres besoins de base à la maison. Caméléon envisage donc de les inclure dans des formations complémentaires et même de les aider avec un petit capital d’apport ou de les mettre en relation avec des organismes de microcrédit. 7 2è Partie Domaines d’intervention 1. Soutien éducatif Description L’un des objectifs principaux de Caméléon est de fournir un soutien éducatif à tous les enfants. Pour le mener à bien, l’association inscrit les bénéficiaires à l’école publique, leur propose des travaux dirigés, organise des visites scolaires et leur offre fournitures scolaires et d’autres frais scolaires annexes. Pour s’assurer que cette aide sera bien utilisée, Caméléon s’occupe des achats et de la distribution des fournitures et des uniformes scolaires. Programme Réhabilitation / Résidentiel Fournir aux jeunes filles une aide à l’éducation est crucial dans leur processus de rémission. Leur assurer un accès à la connaissance et à des compétences améliore substantiellement leur bien-être intellectuel, physique et affectif. Elles sont donc toutes inscrites dans les écoles publiques locales en fonction du cursus officiel déterminé par le ministère de l’Education. 8 Les mères de substitution et les assistantes sociales rendent régulièrement visite aux écoles pour suivre les performances des jeunes filles et réagir immédiatement en cas de besoin, à la moindre inquiétude. Pour les cas problématiques les visites sont encore plus fréquentes et des rendez vous sont pris avec les professeurs. Des groupes de discussions sont organisés au cas par cas avec les enseignants concernés. Les mères de substitution participent aux réunions et activités de salles de classe avec l’association des parents d’élèves (PTA). Ces groupes fixent et discutent de thèmes relatifs à l’école et règlent les frais divers. L’absentéisme dû à une pression négative des amis, la remise tardive des devoirs et la difficulté de comprendre certaines matières (comme les maths, l’anglais et les sciences) sont les problèmes les plus couramment rencontrés. Des sessions de suivi ont donc été organisées pour aider les jeunes filles à appréhender la valeur de l’éducation. Des travaux dirigés et des dictées ont été organisés pour que les enfants prennent l’habitude du travail d’études et améliorent leurs résultats scolaires. Toutes les jeunes filles intégrant l’université ont reçu une orientation scolaire. Le but est de les aider à décider quelle orientation prendre. Les 420 enfants Caméléon vont tous à l’école. Cette année 10 ont été diplômés de l’école élémentaire, 72 du lycée et 12 de l’université ! Parmi eux, 42 ont reçu les honneurs et des prix ! Jeunes filles des Maisons d’Accueil inscrites dans les écoles formelles Niveau d’éducationN° de filles % Elémentaire 22 44 Lycée 26 52 Université 2 4 Total 50 100 Jeunes filles par niveaux/années Année/Niveau Centre 1 Centre 2Total Elémentaire Niveau I 2 0 2 Niveau II 0 3 3 Niveau III 1 3 4 Niveau IV 0 2 2 Niveau V 1 1 2 Niveau VI 4 5 9 Sous-total 8 14 22 1ère année 9 3 12 2 année 1 3 4 3 année 4 2 6 4 année 1 3 4 Sous-total 15 11 26 Formation professionnelle 1 0 1 Licence 1 0 1 Sous-total 2 0 2 TOTAL 25 25 50 Lycée è è è Enseignement Supérieur Les 50 jeunes filles ont toutes été inscrites dans les écoles publiques de Passi City. Il est essentiel qu’elles soient dans des institutions publiques avec d’autres enfants pour garder le contact avec la vie ordinaire et des gens de leur âge. La plupart des jeunes filles sont lycéennes, quelques unes sont à l’école élémentaire et deux sont dans l’enseignement supérieur (l’une en formation hôtelière et l’autre en anglais). Une élève a raté son examen en anglais et en mathématiques. Il lui a donc fallu s’inscrire au cours d’été et elle a réussi le rattrapage. Une bénéficiaire a été transférée dans une classe d’éducation spécialisée sur les recommandations de la psychiatre qui a décelé un retard mental modéré en janvier 2011. De temps en temps, les jeunes filles plus plus âgées arrêtent leurs études car elles ont entamé une relation amoureuse et sont parfois enceintes. Le manque de planning familial et d’éducation les exposent à ces risques qui leur font suspendre leurs études, les obligeant à aller travailler et les réduisant à de simples jeunes mères célibataires. Caméléon mène des séminaires éducatifs mais le problème est bien au-delà de notre portée. Jeunes filles des Maisons d’Accueil ayant obtenu des Honneurs et des Prix Niveau d’enseignementN° de fillesRemarks Elémentaire 3 Lycée 3 Supérieur 1 Total 7 Elève modèle. Prix de rédaction de poème très prometteur Font partie des 3 premières de leur classe Prix Universitaire Nombre de jeunes filles ayant une moyenne générale de 80% (=12/20) et plus NiveauN° de filles % Elémentaire 5 10 Lycée 6 13 Supérieur 2 4 Total 13 27 Des travaux dirigés pour les jeunes filles des Maisons d’Accueil ont été organisés avec deux enseignants privés qui ont également donné des cours particuliers dans la bibliothèque de la Maison d’Accueil n°2. Ces cours ont lieu du lundi au vendredi après les horaires d’école normaux et le samedi matin. Les mères de substitution et les volontaires sur le terrain font également du soutien scolaire auprès des jeunes filles. Celles qui avaient des problèmes en maths, sciences et anglais ont reçu une attention particulière. Cinq jeunes filles en 4ème année de lycée ont bénéficié de cours de rattrapage le samedi en octobre 2010 pour préparer le Concours d’entrée à l’université (NAT) en février 2011. Le NAT est un examen que passent tous les lycéens afin d’évaluer leurs aptitudes à intégrer l’enseignement supérieur. Leurs résultats se sont révélés passables dans toutes les disciplines. L’examen a également mis en exergue leurs difficultés en sciences. D’après leurs dires, la plupart des sujets étudiés en cours de rattrapage ont été choisis pour le NAT mais pas en sciences. Réhabilitation / Post Résidentiel Le soutien scolaire est l’un des piliers du programme de Réhabilitation / Post-résidentiel. Une fois encore, toutes les dispositions prises pour aider les jeunes filles dans leur scolarité sont fondées sur l’aide financière à l’éducation, l’orientation scolaire, le suivi et d’autres séminaires et formations. Aide financière scolaire Toutes les jeunes filles du Programme Réhabilitation / Post Résidentiel ont reçu une indemnité couvrant leurs frais de scolarité, les livres de classe, leurs uniformes, le transport scolaire et la pension si elles ne résident pas dans leurs familles. Suivi Toutes les jeunes filles réintégrées ont été suivies sur le plan scolaire tous les deux mois. Lors de ses visites, le personnel et les jeunes filles discutent avec les professeurs principaux de leurs résultats scolaires. Les assistantes sociales locales des bénéficiaires ont été contactées et les rapports de résultats scolaires sont régulièrement actualisés. Si l’une des jeunes filles est en danger, l’intensité et la fréquence des visites de suivi augmentent. Des conférences de cas sont tenues pour résoudre ces problèmes. Les jeunes filles résidant dans la Résidence étudiante de Caméléon ont remis leurs bulletins scolaires directement aux assistantes sociales. Celles qui résident ailleurs doivent soumettre leurs bulletins scolaires aux assistantes sociales locales et informer le personnel du programme de réintégration de leur progression. Orientation, formations et séminaires Avant la rentrée scolaire, les lycéennes diplômées réintégrées (futures étudiantes de l’enseignement supérieur) ont participé à un Séminaire d’Orientation Professionnelle avec la psychologue pour choisir leur cursus universitaire. Avec l’aide de la psychologue les jeunes filles ont pu évaluer elles-mêmes et choisir le bon cursus adapté à leur personnalité et leurs capacités. En outre, au cours de l’année, elles ont reçu des formations et assisté à des séminaires leur permettant d’acquérir des compétences supplémentaires en préparation de leur future recherche d’emploi (rédaction de CV, simulations d’entretiens etc.). Développement Communautaire Tous les filleuls viennent de la frange la plus pauvre de la société. L’aide que leur fournit Caméléon se compose de : • Frais de scolarité et autres frais divers liés à l’école • Projet scolaire, fournitures et uniformes • Indemnité de transport • Frais de pension pour celles éloignées de l’école • Aide financière pour les formations « sur le tas » Bénéficiaires par niveau scolaire NiveauN° de filles Elémentaire 6 Lycée 79 Supérieur 215 9 2è Partie ent c Réin Dév pem Educational level 1 Consultation médicale 50 65 300 2 Traitement médical et suivi 31 35 275 3 Consultation de spécialiste 45 35 20 4 Suivi d’entretien médical 20 34 6 5 Examen dentaire et traitement 50 16 150 6 Consultation psychiatrique et suivi 13 30 2 7 Examen sanguin pour VS, groupage et plaquettes 50 8 50 8 Analyse d’urines et de selles 50 38 14 9 Dérivés purifiés de protéines/test primo-infection 15 12 0 10 Dépistage Hépatite B 50 24 100 11 Déparasitage 50 30 6 12 Administration de Vitamine A 50 18 6 13 Injection 50 10 0 14 Pansement 15 7 10 15Bandage pour entorse ou fracture 30 12 0 16 Retrait points de suture 3 2 0 17 Prise de la tension 10 30 100 18 Examen ORL 50 35 5 19 Examen ophtalmologique 50 38 10 20 Inhalation – assistance respiratoire 5 6 2 21 Mesure poids et taille 50 60 300 22 Electrocardiogramme/2de échographie 3 5 2 23 22 Radio des poumons 38 10 20 24 Scanner cérébral 1 1 0 25 Admission à l’hôpital 3 3 5 26 Radio de la Thyroïde 1 1 0 27 Massage 50 30 25 28 Administration d’oxygène 6 3 5 29 Examen clinique 50 65 300 30 Vaccination 50 65 300 31 Prise de mesures vitales : température, pouls, respiration 50 65 300 32 Compresses chaudes ou froides 10 15 0 33Bain avec éponge tiède 10 3 0 34 Shampoing anti-poux 50 15 0 elop Chaque enfant de chaque programme a droit à un contrôle médical. Les bénéficiaires peuvent consulter des spécialistes si besoin. Caméléon emploie une infirmière temps qui prodigue des soins et une éducation sanitaire et répond aux besoins médicaux des enfants et de leurs parents. Les examens dentaires font également partie des services médicaux réguliers. Dan tégr ation Services de soins par programme s les Description Le programme sanitaire de Caméléon est mis en place en coordination avec le Ministère de la Santé et des médecins privés. L’infirmière de Caméléon délivre des médicaments, des vitamines et des compléments alimentaires selon les besoins des enfants de chaque programme. 10 mais ons omm d’ac cuei l 2. Soins médicaux unau taire Domaines d’intervention Tous les bénéficiaires de Caméléon ont droit à des services de soins de santé : médicaments, examens médicaux et dentaires, vaccins, conférences et séminaires ! Réhabilitation / Résidentiel Les soins de santé procurent et entretiennent le bien-être physique, mental et psychologique des bénéficiaires. Cela comprend les examens médicaux et dentaires, les traitements, les vaccinations et l’hospitalisation en cas d’urgence. La vaccination est dispensée à toutes les jeunes filles des Maisons d’Accueil pour stimuler leur système immunitaire contre les maladies communes (cf. tableau ci-dessous). En outre, les jeunes filles peuvent exprimer leur opinion et participer à des réunions sur le thème de la santé. Des ateliers de soins de première nécessité - comme la formation aux premiers secours - sont dispensés dans les Maisons d’Accueil. L’éducation sanitaire est importante pour procurer une connaissance de base de santé pédiatrique et de nutrition. en milieu rural, il est difficile aux agents sanitaires d’avoir souvent accès à ces enfants. Caméléon attend de ces jeunes filles qu’elles aient mis à profit les cours d’hygiène et de soins personnels reçus lors de leur séjour dans les Maisons d’Accueil à Caméléon Philippines. En cas d’urgence ou de situations graves, elles doivent contacter l’assistante sociale locale qui peut également faire le point avec le personnel et l’infirmière de Caméléon. Caméléon continue aussi à fournir éducation et formation sanitaires aux jeunes filles réintégrées. Les parents comme les enfants bénéficient de ces services, ce qui les aide grandement à améliorer leurs conditions de vie ainsi que leur situation personnelle et leurs compétences. Séminaires-formations dispensés/organisés Vaccination dispensée aux jeunes filles des Maisons d’Accueil et aux filles réintégrées CONFERENCESN° de filles VaccinsIn house girls 1 Conférence sur la prévention et le contrôle de la grippe, de la conjonctivite, de l’hépatite et des poux 50 2 Soins dentaires 50 3 Système de reproduction, MST et hygiène corporelle pour filles de 10 ans et + 40 4 Premier secours 40 5 Prévention des maladies de base 50 6 Prévention et contrôle des infections urinaires, du diabète et abcès cutanés 50 7 Maintien d’un environnement propre, sûr et sain 50 8 Nutrition et jardinage 50 9 Etouffement et perte de conscience 40 10 Préparation de régimes équilibrés 40 11 Importance des exercices d’étirements 50 12 Santé reproductive, sexualité and planning familial naturel 40 13Hygiène corporelle 50 14 Tri sélectif des ordures ménagères 50 Les jeunes filles du programme de réintégration reçoivent des soins en cas de maladie ou pour des urgences. Comme elles sont géographiquement dispersées et que bon nombre vivent After Care girls Grippe 50 48 Hépatite A 50 50 Fièvre Typhoïde 24 récemment admises 59 Pneumonie 24 récemment admises 0 Diphtérie, Coqueluche, Tétanos 24 récemment admises 0 Variole 0 24 récemment admises Développement Communautaire L’objectif de ces services de soins médicaux dans le programme Développement Communautaire est de fournir vaccins, médicaments et de réduire la propagation des maladies dans toutes les communautés aidées par Caméléon. Ce programme offre des examens médicaux et dentaires ainsi qu’une éducation sanitaire de base. Eveiller la conscience et former à des conditions de vie saines, à la nutrition, à un système sanitaire, aux bases des maladies communes, soins de premier secours, prévention et contrôle des maladies font partie intégrante des objectifs de ce programme. Cette éducation sanitaire est également donnée aux parents et aux agents municipaux des communautés parrainées. Des médecins philippins, publics et privés, sont en charge de prodiguer les soins médicaux nécessaires, d’effectuer les examens et de dispenser les traitements aux enfants. 11 2è Partie Domaines d’intervention 3. Suivi psychologique L’aide et le suivi psychologiques s’adresse aux jeunes filles du Programme Réhabilitation, – dans les Maisons d’Accueil comme partie prenante du processus intensif de guérison – mais également après, pendant la période de transition vers la réintégration sociale où les jeunes filles sont confrontées à de nombreux défis, choix et tentations. Bien évidemment, si une jeune fille du Programme Développement Communautaire vit une crise ou a besoin de conseils, ces services lui sont également disponibles. Des dialogues ciblés et des sessions de groupe sont également organisés par les assistantes sociales, les mères de substitution et les agents de développement communautaire afin d’affronter les soucis habituels et quotidiens. 12 Le poste de psychologue de Caméléon est toujours à pourvoir malgré tous les efforts faits pour en recruter un localement. Ces services sont pour l’instant externalisés et renforcés par des thérapies alternatives (art, expression corporelle). Réhabilitation / Résidentiel Dans les Maisons d’Accueil, chaque jeune fille a un programme de traitement personnalisé établi en fonction des résultats de son évaluation psychologique. Cette évaluation est également utilisée comme outil de conseil et pour d’autres activités thérapeutiques. Les capacités des jeunes filles à faire face à la réalité sont également évaluées afin de les guider pour qu’elles gèrent leurs problèmes efficacement. L’équipe d’assistance fait un suivi hebdomadaire des progrès des jeunes filles et une évaluation mensuelle est faite. Les 50 jeunes filles ont toutes participé à des sessions de thérapie avec une psychologue, Ms. Uzi De Leon. Pour les plus jeunes des sessions de « jeux thérapeutiques » sont organisées par la psychologue et les assistantes sociales. En thérapie, les problèmes les plus souvent rencontrés sont les inquiétudes par rapport à leurs familles, les vols, les conflits avec les autres pensionnaires, l’indécision pour aller en justice, l’isolement au sein du groupe, les problèmes scolaires, les douleurs causées par les abus sexuels, la douleur causée par la famille et les relations avec le sexe opposé. Les jeunes filles ayant besoin d’une intervention clinique et de traitement psychiatrique ont été adressées à des pédopsychiatres, Dr Japheth G. Fernandez De Leon et Dr. Maria Theresa Castañeda pour un traitement adéquat. Cette année, 17 jeunes filles ont reçu une psychothérapie d’urgence, 11 ont participé à des sessions de thérapie continue, 9 souffrent de choc post-traumatique, 1 de grave dépression et de troubles psychosomatiques et 1 de troubles bipolaires. Des sessions de dynamique de groupe ont aussi été organisées par les assistantes sociales et les mères de substitution dans les Maisons d’Accueil une fois par semaine. Leur but est le développement des valeurs et le soutien de groupe parmi les jeunes filles. Ces sessions comprennent également modules sur la prise de conscience de soi, la gestion de la colère, la gestion des conflits et d’autres activités pouvant stimuler l’estime de soi. Ces activités permettent aux jeunes filles d’exprimer leurs émotions non résolues, de développer leur confiance en soi et l’acceptation. Réhabilitation / Post Résidentiel Jeunes filles ayant bénéficié de ces services Les jeunes filles ont reçu une aide psychologique, selon leur état, lors de sessions de groupe ou individuelle avec une psychologue et/ou une psychiatre. Ces interventions se fondent sur l’évaluation des besoins selon la situation des jeunes filles. La psychologue a tenu au moins 10 sessions individuelles par mois et une session de groupe. Le personnel reçoit ensuite un compte-rendu pour être à même de réaliser le suivi des recommandations de la psychologue. DescriptionN° de filles L’évaluation des besoins des jeunes filles résidant dans la Résidence étudiante a été réalisée par les assistantes sociales de Caméléon alors que celle des jeunes filles vivant en famille d’accueil ou de façon indépendante a été faite par les assistantes sociales locales qui leur rendent régulièrement visite, soit à l’école, soit chez elles. Ces dernières dialoguent également avec les jeunes filles en présence des membres de la famille ou des tuteurs. En général c’est lors de conférences d’études des cas et de visites tant au domicile qu’à l’école que sont décidées ces interventions. En outre, les retours et recommandations de la psychologue et de la psychiatre sont pris en note pour assurer la progression de l’enfant. Parfois, c’est le personnel de réintégration, les assistantes sociales locales qui organisent des conférences d’études de cas avec la famille ou le tuteur de la jeune fille afin de s’assurer qu’elle est bien au courant de la situation et assume pleinement ses responsabilités. Session individuelle avec la Psychologue 25 Session de groupe avec la Psychologue 32 Suivi psychiatrique 5 Dialogue de cas 100% des filles Le personnel de Caméléon, avec les assistantes sociales locales, a également organisé des dialogues chacune des jeunes filles pour les suivre et les soutenir. De plus, des sessions de conseil de groupe ont été organisées lors de séminaires d’orientation de carrière, ainsi que diverses formes de dynamique de groupe psycho-sociale et des retraites spirituelles. Les jeunes filles des deux programmes de réhabilitation sont régulièrement impliquées dans diverses sortes de thérapies alternatives. Celles-ci sont généralement organisées durant les vacances scolaires, souvent par des volontaires étrangers, par exemple des thérapeutes et psychologues spécialisés dans les arts. Les jeunes filles aiment bien prendre part aux arts thérapeutiques tels que la musique, le théâtre, le sport ainsi que le cirque. Très souvent après un cycle d’apprentissage de ces activités, elles montent un spectacle qu’elles présentent, soit en interne, soit devant un public à l’extérieur. Le cirque est un outil thérapeutique excellent pour les jeunes filles ; il stimule leur confiance et leur estime de soi, la croissance et le développement et surtout la réalisation personnelle et l’acceptation ! 13 2è Partie Domaines d’intervention 4. Assistance juridique Avant d’intégrer les Maisons d’Accueil de Caméléon la plupart des jeunes filles ont déjà décidé si elles vont entamer ou non une procédure contre leurs agresseurs. Durant leur séjour à Caméléon une aide juridique leur est fournie, ainsi qu’une escorte pour aller au tribunal et des informations régulières sur leur situation. Une fois la jeune fille transférée dans le programme de Réintégration, son cas est repris par l‘assistante sociale de la municipalité d’où elle vient. Le suivi de la progression du procès fait partie du rôle du personnel de Réintégration en coordination avec les autorités locales. Des orientations sur les procédures juridiques sont régulièrement communiquées aux jeunes filles et au personnel. 14 Presque la moitié des dossiers déposés au tribunal sont “en suspens”. Pour la plupart, le(s) suspect(s) sont toujours dans la nature et le problème est que personne ne les recherche activement. Au bout d’un moment ils retournent même dans leurs communautés donc la jeune fille ne peut plus rentrer à la maison car elle serait en danger. Réhabilitation / Résidentiel Les assistantes sociales organisent des sessions de briefing et de débriefing sur les procédures législatives pour préparer les jeunes à leur audience au tribunal. Elles les accompagnent aux audiences, les soutiennent moralement et facilitent le processus légal en coordination avec les assistantes sociales locales ainsi que les procureurs de la République. Ils s’occupent aussi d’autres sujets juridiques et de processus liés aux plaintes portées par les jeunes filles. Sachant par quoi sont passées ces jeunes filles, les assistantes sociales informent la psychologue ou la psychiatre en charge. A noter également l’effort commun et la coordination des assistantes sociales de Caméléon avec les des communautés, les familles, la police et les autorités des barangays pour une meilleure implication et résolution des litiges. Cela améliore aussi le soutien aux jeunes filles et contribue à renforcer leur confiance en elles à aller jusqu’au bout de leurs demandes de recours en justice. Sur les 50 jeunes filles des Maisons d’Accueil, 31 ont entamé une procédure contre leur agresseur. Quatre ont gagné leur action et les coupables ont été condamnés à un emprisonnement long parfois même à perpétuité. La durée habituelle d’un procès est de 3 à 8 ans. Le système juridique local est ralenti par les fréquentes absences du juge ou du Procureur de la République, la surcharge de travail, le manque de personnel et la corruption. Relation entre victime et agresseur Relation entre victime/agresseurN° de filles % Père 19 38 Frère 2 4 Grand Père 4 8 Beau-Père 3 6 Voisin 10 20 Agresseurs multiples 2 4 Parent 7 14 Employeur 1 2 Inconnu 2 4 Total 50 100 Ce tableau montre la complexité des poursuites judiciaires, les agresseurs étant souvent des membres de la famille. Parfois ce sont les mères qui ne veulent pas que les jeunes filles poursuivent leur père car cela signifierait l’absence de revenu pour le foyer. Réhabilitation / Post Résidentiel Procédures juridiques entamées en 2010/2011 DélitN°. de cas Procédures entamées % Viol 18 11 22 Inceste 32 20 40 Total 50 31 100 Etape à laquelle en sont les poursuites juridiques Au cours de cette année, 11 jeunes filles du programme de réintégration ont eu besoin d’assistance juridique. Les progrès de leurs dossiers ont été très décevants. De nombreuses audiences ont été reportées faute de juge ou de Procureur de la République. Le manque de participation active des assistantes sociales locales et de leur implication était également un défi. Une fois les dossiers juridiques transférés aux assistantes sociales au moment de la phase de réintégration, ces derniers n’ont jamais agi en première ligne pour assurer le suivi des cas. De plus, de nombreux dossiers sont toujours en suspens faute d’avoir appréhendé le(s) suspect(s). Etape atteinteN° de filles % En jugement 12 39 En suspens 14 45 Plaidés 4 13 Jeunes filles en procédure judiciaire En peine conditionnelle 1 3 DescriptionN° de filles % Total 31 100 Dossiers actifs 6 50 Dossiers en suspens 4 42 Conclus 2 8 Total 12 100 En novembre 2010, Caméléon a collaboré avec le Procureur de la République pour apporter un soutien juridique aux jeunes filles en leur dispensant une orientation pointue sur les procédures juridiques ainsi que les audiences au tribunal. Le personnel du programme a également organisé des séminaires (avec un angle différent) pour les aider à mieux comprendre et donc mieux appréhender leur action en justice. Ces séminaires ont eu lieu au Tribunal, en particulier le Tribunal aux Affaires Familiales, afin de briser la glace et les jeunes filles se sentent plus à l’aise au moment de leurs audiences au tribunal. 42% des cas sont en suspens faute d’avoir appréhendé le(s) suspect(s). Les 50% en cours souffrent de reports donc traînent en longueur. Les 6 cas actifs incluent viols, viol avec tentative de meurtre et actes de pornographie. Cette année deux jeunes filles ont gagné leur procès. De manière générale, la progression des poursuites judiciaires a été une déception. La plupart des audiences ont été reportées à cause de l’absence du juge. En outre, beaucoup sont toujours en suspens faute d’avoir pu appréhender le suspect. Pour lutter contre la lenteur du processus une réunion a été tenue entre les assistantes sociales, le personnel concerné, le Chef de la Police à la retraite (service Femmes et Enfants) et Ms Erna Foerster en mars 2010. Elle a passé en revue avec le personnel les pièces à fournir pour éviter que les dossiers restent en sommeil. Les assistantes sociales ont pour tâche de faire appliquer ses recommandations et de la rencontrer à nouveau puisqu’elle est officiellement la Conseillère Juridique de Caméléon Philippines, surtout en ce qui concerne le suivi des actions en justice des jeunes filles. Néanmoins pour assister les jeunes filles de façon efficace et sans relâche, il faut compléter ce soutien par l’intervention d’autres juristes et acteurs-clefs afin d’accélérer les procédures entamées par les jeunes filles. 15 2è Partie Domaines d’intervention 5. Sports et cirque Les loisirs et activités sportives sont un volet important de la vie des jeunes filles, autant qu’indispensable dans la construction d’un enfant pour bien grandir, se relaxer, jouer et faire de l’exercice. De plus, les sports et le cirque jouent un rôle essentiel dans la thérapie. En tant que forme d’art et d’expression corporelle, les sports et le cirque sont bénéfiques à plus d’un titre. Le changement remarqué chez les jeunes filles est éblouissant et encourage le personnel comme les bénéficiaires à poursuivre dans cette voie. 16 Réhabilitation / Résidentiel Les loisirs et activités sportives sont un volet important de la vie des jeunes filles, autant qu’indispensable dans la construction d’un enfant pour bien grandir, se relaxer, jouer et faire de l’exercice. De plus, les sports et le cirque jouent un rôle essentiel dans la thérapie. En tant que forme d’art et d’expression corporelle, les sports et le cirque sont bénéfiques à plus d’un titre. Le changement remarqué chez les jeunes filles est éblouissant et encourage le personnel comme les bénéficiaires à poursuivre dans cette voie. Programme Réhabilitation / Résidentiel Les programmes d’activités sportives sont gérés par les volontaires étrangers sur le terrain pour une longue période. La recherche d’un coordinateur sportif philippin est toujours en cours et nous espérons qu’il sera en place l’an prochain. Caméléon Philippines met à la disposition des jeunes filles un large éventail d’activités sportives intérieures et extérieures permettant leur participation selon leurs besoins et leurs préférences. Cela aide également à développer et mettre en lumière leurs valeurs d’esprit d’équipe, de coopération, de courage, de confiance et d’estime de soi et même les aptitudes à diriger des équipes parmi elles. Pendant l’été 2010, en mai, des artistes, des clowns et des musiciens sont venus de France pour former 14 jeunes filles aux arts comiques et théâtraux. Cinq parmi elles ont été choisies et ont suivi des formations intensives avec la troupe et ont plus tard démontré leurs talents lors de nombreuses représentations. Ces spectacles se sont tenus dans plusieurs centres, dans des ONG et sur des places d’Iloilo City et de municipalités avoisinantes. Ces spectacles ont fourni l’occasion à ces jeunes filles de montrer leurs talents artistiques, ce qui a stimulé leur confiance en elles. Un autre événement annuel d’importance est le rassemblement en camp d’été, en mai, de tous les bénéficiaires des programmes Caméléon qui campent 3 jours dans le Complexe Sportif et à proximité. Des activités sont organisées, en particulier des compétitions sportives, des présentations, des formations et des conférences. M. Luc RICHARD, professeur et directeur pédagogique de l’ENACR (Ecole Nationale des Arts du Cirque de Rosny-sousBois), est venu en novembre 2010 pour évaluer les talents et le potentiel des jeunes filles. Lors de cette visite, il a promis de revenir en avril avec ses collègues et étudiants pour enseigner des techniques pédagogiques et artistiques de cirque. C’est un nouveau partenariat précieux et significatif pour Caméléon et surtout pour les jeunes filles. Deux jeunes ont participé à la compétion de sports inter-écoles en volleyball et ping-pong. Elles ont dit combien elles étaient fières et satisfaites de s’être engagées dans le sport de compétition. Les jeunes filles ayant regagné confiance en soi grâce aux sports ont influé sur les autres bénéficiaires pour trouver une reconnaissance à travers ces activités et compétitions sportives. Toutes ont été inscrites en cours de natation. Cette compétence est essentielle si l’on pense que les Philippines sont un archipel de 7000 îles. Donc, à part le rôle de loisir, cela peut devenir vital pour leur survie. Les arts circassiens sont une activité thérapeutique pour des enfants ayant subi un traumatisme. Les jeunes filles connues pour leur repli sur elles-mêmes ou leur agressivité sont devenues plus extraverties. Les émotions négatives telles que la colère et l’hostilité ont été canalisées vers des actions plus positives et créatives dans le cirque. L’engagement dans chaque activité, le sentiment d’appartenir à une équipe et les applaudissements sont des facteurs d’affirmation de leur sens de l’amour-propre. C’est particulièrement important car des enfants victimes d’abus sexuels ont ce sentiment partagé de n’être dignes ni de respect ni de reconnaissance. Elles apprennent à aimer et à accepter tout d’abord leur corps, ensuite leur identité et ce qu’elles sont capables d’accomplir. Le cirque n’est donc pas seulement de l’amusement, il leur permet de montrer leurs talents artistiques et leur donne le sentiment qu’elles peuvent réussir. Les mères de substitution et les volontaires ont organisé des entraînements hebdomadaires au cirque et plus encore pendant les vacances scolaires. De temps en temps, des spectacles de cirque ont été organisés au cours desquels les jeunes filles ont montré leurs talents. Le plus marquant a été à l’occasion de la Célébration du Mois de l’Enfant en octobre 2010 à SM City (le plus grand centre commercial d’Iloilo). Elles se sont également produites dans plusieurs villages et barangays dans la province. Dans le complexe sportif, deux salles intérieures ont été ajoutées : l’une est une pièce de rangement du matériel de cirque et de sport, l’autre est un vestiaire. Les alentours du complexe sportif ont été améliorés et embellis et un kiosque construit pour des réunions et rassemblements informels extérieurs. C’est le résultat du travail d’un paysagiste professionnel, d’un jardinier, d’un volontaire étranger, du personnel d’entretien de Caméléon Philippines et des parents des enfants parrainés. Réhabilitation / Post Résidentiel Cette année a été productive pour les jeunes filles du programme Réhabilitation / Post Résidentiel engagées dans le cirque. Quatre parmi celles ont été formées en France et sont rentrées aux Philippines en avril 2010. L’une d’elles a assumé le rôle de formatrice pour les autres jeunes filles de Caméléon. Elle a senti le besoin et la responsabilité de passer le flambeau en faisant profiter ses camarades du programme Réhabilitation (Résidentiel et Post Résidentiel) de ses connaissances et de ses compétences. Neuf parmi les jeunes filles du programme Post Résidentiel ont participé aux formations d’arts circassiens durant toute l’année. Elles venaient au Complexe Sportif le week-end et pendant les vacances scolaires pour s’entraîner et entraîner d’autres camarades. A part le cirque, les jeunes filles sont allées de temps en temps à la piscine et ont pratiqué des sports collectifs au sein du complexe sportif d’Iloilo. Mais comme elles sont plutôt dispersées dans l’Ouest des Visayas, il ne leur est pas toujours facile de pratiquer ensemble des activités. La meilleure occasion est reste le camp d’été chaque année en mai. Caméléon a conclu un nouveau partenariat avec l’Ecole Nationale des Arts du Cirque de Rosnysous-Bois, portant l’activité circassienne au plus haut niveau, surtout pour les jeunes filles ! 17 2è Partie Domaines d’intervention 6. Développement des compétences et placement professionnel L’un des objectifs de Caméléon est de responsabiliser les bénéficiaires, de développer les compétences de base et de bonnes méthodes de travail pour qu’elles acquièrent un emploi une fois le programme terminé. L’indépendance financière est étroitement liée à l’autonomie, il est donc important que chacune d’entre elles soit capable de générer ses propres revenus. Les compétences pratiques développées dans les formations et les ateliers sont : la couture, la fabrication d’accessoires, l’impression de T-shirts, la manucure/pédicure, l’informatique, la cuisine entre autres. Caméléon est en train d’établir des partenariats avec des institutions de formation et des écoles accréditées pour que les bénéficiaires puissent poursuivre un cursus formel et obtenir un certificat à la fin de leur formation. 18 Dans ce cadre, Caméléon s’engage dans un nouveau programme : l’ouverture d’un Centre de Documentation et d’Apprentissage à Iloilo City qui sera un lieu dédié à l’élévation du niveau de connaissances et de compétences à la fois des jeunes et des adultes. La construction de cet immeuble de 3 étages a commencé en décembre 2010 et doit être terminée en mai 2011. Les formations devraient commencer en septembre 2011. Réhabilitation / Résidentiel Dans les Maisons d’Accueil, les jeunes filles ont été formées au développement de leurs compétences en fonction de leurs intérêts. Par exemple, elles ont pu apprendre à concevoir des cartes de vœux, notamment avant Noël et la Saint Valentin. Ensuite, ces cartes ont été envoyées aux parrains, aux amis et aux familles. Certaines ont même été vendues pour permettre une amélioration des revenus. Les bénéficiaires ont été formées à la production d’articles pouvant leur apporter un peu d’argent de poche pour leurs dépenses de la vie courante. Ces ateliers ont été organisés soit par des volontaires étrangers, soit par des professionnels locaux ou d’autres organisations, ciblés sur manucure/pédicure, couture, cuisine, coiffure entre autres. En termes d’acquisition d’une véritable expérience professionnelle, dix jeunes filles ont fait partie du programme estival de placement professionnel en coordination avec le Ministère du Travail et de l’Emploi. Quelques unes ont été formées à assister le personnel de Caméléon Philippines dans la mise en œuvre des activités quotidiennes du centre, d’autres encore ont appris les bases des tâches administratives. Les jeunes filles ont pu acquérir de nouvelles compétences, une première expérience professionnelle voire un salaire grâce à leur job d’été. Il est significatif que les jeunes filles aient eu l’opportunité de travailler avec le personnel, cela les a aidées à mieux comprendre tous les efforts fournis pour que Caméléon fonctionne ! Dix ont occupé des postes de mères de substitution, co-facilitatrices de formations et assistantes administratives. Formations des jeunes filles et leurs perspectives Domaine formatrices participantes potentielles Artisanat 50 3 Cuisine 40 5 Impression sur T-shirts 30 10 Couture 20 3 Fabrication de bougies 10 2 Coiffure 15 5 Théâtre 29 5 Manucure & Pédicure 20 10 Fabrication de bonzaï 50 10 Formation gestion des ressources 40 2 Séminaire Etre Facilitateur d’autres jeunes 5 0 Décoration florale 3 1 Bureautique Word/Excel 10 0 Conception cartes 50 10 Atelier danse : folklorique Hip hop Moderne 15 35 50 5 5 20 Atelier arts 29 10 Taekwondo 48 0 Rédaction de lettres 49 3 La construction du Centre de Documentation et d’Apprentissage est un des fait marquants de Caméléon Philippines en 2011, contribuant grandement à l’éducation et la responsabilisation des bénéficiaires ! Réhabilitation / Post Résidentiel Développement Communautaire En 2010-2011 plusieurs types de formations ont été organisés pour les jeunes filles réintégrées. Un fait marquant est le partenariat entre Caméléon et le Bureau de l’Université de Sciences et Technogie de West Visayas. Ce partenariat et le protocole d’accord ont permis aux bénéficiaires de Caméléon d’obtenir des formations de la part des enseignants de l’Université et d’utiliser leurs salles de classe. Elles ont ensuite obtenu des certificats qu’elles produiront dans leur recherche d’emploi. Il y a eu différents modules et sessions de formation, ciblés principalement sur la couture et la cuisine. Les parents et les enfants du programme de Développement Communautaire ont également pu bénéficier de sessions de formations liées à différents secteurs d’activité ou à la prise de responsabilités. Pour plus d’efficacité, ces formations se sont faites par petits groupes dans les communautés. La production d’artisanat a été régulièrement encouragée. Il y a un stock de matériel dans la Résidence étudiante Caméléon et les jeunes filles peuvent en demander au personnel puis produire des articles, des bijoux ou de l’artisanat quand cela leur est possible. Les objets de bonne qualité sont ensuite mis en vente et un pourcentage est remis aux jeunes filles ayant fait le travail. Sept jeunes filles réintégrées ont également eu un job d’été. Cela leur a permis de découvrir le travail avec le personnel de Caméléon et les volontaires étrangers. Heureuses de travailler pour leurs camarades, les jeunes filles ont beaucoup appris et ainsi développé leur confiance en elles. Treize filleuls ont profité du placement en job d’été en coordination avec le Ministère du Travail et de l’Emploi et les Autorités locales de Passi City. Ils ont eu l’occasion de gagner de l’argent de poche en vue de la rentrée scolaire. Ce groupe a eu l’occasion, pendant l’été, de travailler dans les bureaux municipaux en tant qu’assistants administratifs. Les parents n’ont pas reçu une formation seulement pour acquérir de nouvelles compétences mais également pour s’engager en tant que personne ressource et fournisseur de services auprès de Caméléon Philippines. Par exemple, une maman ayant de bonnes dispositions en manucure et pédicure était engagée pour aider à cette activité des jeunes filles des Maisons d’Accueil. Ainsi, la famille recevait un peu plus d’aide et les jeunes apprenaient quelque chose de nouveau. Il est aussi arrivé que des parents offrent leurs services gracieusement en signe de reconnaissance et de réciprocité pour l’aide fournie par Caméléon. Jeunes filles ayant participé aux premières formations en 2010-2011 Domaine de formationMoisNbre de participantes Couture Juin/juillet 2010 15 Les jeunes filles ont appris comment faire un patron, le poser et le couper pour coudre des vêtements (pyjamas, chemisiers et jupes) Preparations culinaires Juin/juillet 2010 20 Les jeunes filles ont découvert différentes façons de préparer la nourriture et les ont appliqué à la Résidence étudiante et à la maison. Cartes de vœux Août 2010 25 Les formations n’ont pas toujours été suivies jusqu’au bout par toutes en raison de conflits d’emplois du temps ou par manque d’intérêt. A l’avenir le responsable du centre de formation pratiquera une évaluation avant d’organiser les formations adéquates. Les jeunes filles ont appris différentes techniques pour faire des cartes de vœux à la main. Fabrication de bijoux Novembre 2010 14 Fabrication de bijoux fantaisie pour gagner un peu d’argent. C’était aussi un outil thérapeutique pour elles (concentration/créativité). Cuisine Janvier/Mars/Avril 2011 13 Nouvelles façons de préparer les repas et différentes sortes de nourriture. Très utile pour leur vie personnelle et leur vocation future. Manicure / Pedicure Mars/Avril 2011 18 Les jeunes filles ont pu explorer la créativité de la manucure et de la pédicure. Certaines s’en serviront pour en vivre. Arts du cirque Toute l’année 9 Les jeunes filles qui s’intéressent au cirque continuent leur implication. Elles forment leurs camarades des Maisons d’Accueil tous les week-ends. . 19 2è Partie Domaines d’intervention 7. Essor des valeurs 20 Les sessions d’essor de valeurs sont très importantes pour les bénéficiaires, quel que soit le programme dont ils sont issus. Etant donné que la plupart du temps ces enfants sont nés dans des familles brisées ou dysfonctionnelles, il est essentiel de commencer par instiller des valeurs de base qu’ils n’ont jamais reçues à la maison. Pour aider les enfants à bien grandir et de toutes les manières possibles, les sessions vont plus loin pour les épanouir tant moralement que spirituellement. Les familles doivent aussi participer à des sessions d‘essor des valeurs. De plus, les jeunes filles demandent plus de modules sur la thématique de la « famille ». Ce sujet essentiel figurera donc en bonne place à l’agenda ! Réhabilitation / Résidentiel Des activités d‘essor des valeurs ont été conduites régulièrement par les mères de substitution et les assistantes sociales. Le but est de permettre aux jeunes filles de comprendre les attitudes, les valeurs, les croyances, les attentes, les capacités, les forces et les faiblesses dans le contexte de leur expérience passée et de leurs perspectives à venir. Ces sessions leur ont permis de prendre conscience de l’influence que leur expérience passée peut avoir sur leur comportement actuel. De plus, cela leur a permis de comprendre leur potentiel en tant que filles, sœurs, étudiantes et bénéficiaires de Caméléon. Des retraites d’avènement et de carême ont été organisées pour améliorer les valeurs spirituelles. Le partage de la Bible et la réflexion font souvent partie de la vie dans les Maisons d’Accueil. Les jeunes filles ont aussi appris à réfléchir sur leurs propres agissements et valeurs au travers d’enseignement religieux. Cependant les pratiques et appartenances religieuses ne sont pas imposées aux jeunes filles ; elles ont au contraire la liberté de choisir et de pratiquer la religion qu’elles préfèrent. Le personnel a mené des discussions et des actions de modification du comportement sur la façon d’affronter une attitude négative (paresse, autoritarisme, manque de manières, malhonnêteté, commérage et vol). Grâce à des interventions ciblées, les jeunes ont pu comprendre les effets négatifs de certains comportements. Des discussions ont aussi été organisées sur « comment reconnaître ce qui est juste de ce qui ne l’est pas ». Lors des visites à domicile les assistantes sociales ont enseigné aux parents les bonnes valeurs ainsi que les responsabilités parentales. Réhabilitation / Post Résidentiel Développement Communautaire Au cours des mois de janvier, février et mars 2011, les sessions d’essor des valeurs ont été menées pour les jeunes filles réintégrées. Les facilitateurs venaient de l’Association Victory Christian et les discussions comportaient toutes un lien avec la façon de vivre et d’exister. Diverses sessions sur des thèmes différents ont eu lieu et ont permis aux jeunes filles de discuter et d’apprendre : Les enfants et parents de ce programme ont également bénéficié de sessions d’essor des valeurs. Elles avaient en général lieu lors des réunions mensuelles et des visites des communautés, ciblées sur le développement de valeurs positives et de responsabilités. L’élévation spirituelle faisait aussi partie des rencontres. 1. Comment vivre avec un but 2. Vivre avec passion 3. Vivre avec sagesse 4. Vivre avec la foi. Plus régulièrement, les jeunes filles avaient des sessions hebdomadaires avec le personnel de la Résidence étudiante de Caméléon. Ces moments leur ont donné l’occasion aux jeunes filles de partager leurs idées et de se soutenir mutuellement. Elles échangeaient leurs histoires et leurs soucis et écoutaient les opinions et conseils des autres. La connaissance des différents points de vue et expériences a élargi leurs propres perspectives et les a aidées dans le processus décisionnel. Après quelques sessions, des leaders et des médiatrices sont apparues parmi elles. Ces dialogues et échanges sont également importants pour les jeunes filles qui ont alors le temps de réfléchir à leur vie et conduite à venir. Une session de rédaction de lettres a aussi été organisée afin d’entretenir une communication régulière entre chaque filleul et son parrain. Ceci a aidé à établir une relation de confiance entre eux car l’échange épistolaire est l’une des composantes-clefs du programme de Développement Communautaire. Toutes les bénéficiaires suivent des sessions d’essor des valeurs qui influencent de façon considérable leurs idées et les efforts à faire. 21 2è Partie Domaines d’intervention 8. Soutien familial 22 Il est crucial d’impliquer les familles dans le processus de réhabilitation pour qu’elle soit totale. Les familles déjà dysfonctionnelles auraient tôt fait de faire retourner leurs filles dans la rue si l’on ne mettait l’accent uniquement sur ces dernières. Une approche globale est donc hautement recommandée, ciblée sur le renforcement des compétences et des responsabilités parentales, l’amélioration de leurs conditions de vie et l’implication de la famille dans le processus de guérison de leur(s) fille(s). L’une des tâches les plus délicates et difficiles est d’impliquer les familles des jeunes filles : le manque de soutien dans la plupart des cas d’inceste, les relations conflictuelles à la maison, les familles brisées ou dysfonctionnelles, un environnement malsain. Les assistantes sociales locales ont donc besoin de plus de coordination, de suivi et de conseil. Réhabilitation / Résidentiel Pendant que les jeunes filles sont en cours de réhabilitation dans les Maisons d’Accueil, les assistantes sociales préparent leurs familles à leur retour. Cela fait partie de la mission générale et du partage des rôles entre les assistantes sociales du secteur public, les enfants, leurs familles et Caméléon Philippines. Cette coordination et une approche commune sont une étape nécessaire dans le processus de réintégration en douceur. En termes généraux, le programme de soutien familial cherche à responsabiliser les parents et à leur apprendre une gestion familiale, pour qu’ils puissent remplir leur rôle de parents. Ainsi, des sessions de conseil et des formations de renforcement des capacités parentales sont organisées dans le but d’améliorer leur aptitude à faire face, socialement, moralement et psychologiquement ainsi qu’à renforcer les relations familiales dirigées vers une réintégration globale. En outre, ce programme procure une aide aux familles par la réparation de leur maison, la séparation des pièces, un soutien financier lorsque le père de famille est malade ou a abandonné sa famille et de secours pour des situations extrêmes (catastrophes naturelles, hospitalisation, décès). Presque toutes les jeunes filles ont pu rendre visite à leurs familles. Pour celles sans soutien familial des alternatives pour les soutenir et prendre soin d’elles ont été mises en place. La période la plus longue et la plus heureuse avec les familles est celle de Noël. Les 17 et 18 décembre, Caméléon Philippines a célébré le « Family Day » et a invité toutes les jeunes filles et leurs parents à y participer. Le premier jour, un séminaire d’efficacité parentale s’est tenu. Le lendemain a eu lieu la célébration avec une présentation des jeunes filles. Celles pour lesquelles le retour dans leur communauté était certain ont eu la permission de passer 2 semaines de vacances à la maison. Cette année, il y en a eu 18. Pour les autres, les volontaires étrangers ont veillé à remplir les journées avec diverses activités et animations pour rendre cette période joyeuse et emplie de rires même loin de la maison. Réhabilitation / Post Résidentiel Développement Communautaire Lors de la réintégration, des visites à domicile définissent si l’enfant vit en harmonie avec les membres de sa famille ou s’il y a des problèmes qu’il faut signaler. La poursuite des séminaires d’efficacité parentale permettent aux parents de gérer, de mieux comprendre et soutenir leurs enfants, et leur donnent des outils et des astuces pour établir des relations plus solides. Le soutien familial dans ce programme signifie fournir des compétences pratiques aux filleuls et à leurs familles. Des séminaires parentaux sont organisés chaque trimestre. Les objectifs sont de développer les aptitudes parentales, gérer le comportement des enfants, les relations mari/femme, la prévention d’abus sexuels sur les enfants, soins sanitaires et autres aspects. Caméléon a fourni aux familles des jeunes filles réintégrées une aide à l’amélioration de leur maison. Des conditions décentes et de sécurité de vie sont des éléments inestimables pour créer chez les jeunes filles un environnement apaisant et sécurisant qui favorise le développement d’un sentiment d’appartenance. En 2011, six familles ont reçu une aide. Le soutien à la réparation de la maison peut aller jusqu’à construire une cloison entre les pièces (pour plus d’intimité de chacun), quelques modifications mineures de la maison, ou de grosses réparations. De surcroît, cinq jeunes filles sont déjà identifiées pour bénéficier d’aide à la réparation de leur maison dans l’année à venir. Cette initiative confirme l’engagement de Caméléon dans une stratégie de guérison totale incluant les familles des enfants. Autre forme de soutien à la famille et à la maison : Caméléon est partenaire de l’association Gawad Kalinga (GK) et fournit un logement aux familles de jeunes filles vivant dans les conditions les plus déplorables. En mai 2010, 6 jeunes filles et leurs familles ont obtenu une nouvelle maison à Jaro, Iloilo City. D’autres familles ont été identifiées mais malheureusement n’ont pu répondre aux exigences et donc n’ont pas obtenu de logement. Malgré tout, elles auront une nouvelle chance l’année prochaine. Received house repair assistance Negros 50% Panay 50% En décembre 2010, des sessions d’efficacité parentale ont été dispensées dans l’enceinte de Caméléon à Passi dans le cadre de la célébration du « Family Day ». Ceci apprend non seulement aux parents et autres membres d’une famille à bien traiter leurs enfants, mais les éduque sur les circonstances menant à l’abus sexuel, les lois régissant la protection de l’enfant, les principes de base pour entretenir des relations saines de famille. Environ 95% des familles ont bénéficié de ce programme cette année. Le partenariat entre Caméléon et l’ONG philippine Gawad Kalinga a permis de redonner un toit à six jeunes filles et leurs familles qui vivaient dans des conditions déplorables après le passage du typhon Franck ! 23 2è Partie Domaines d’intervention 9. Plaidoyer-défense des droits de l’enfant A part la réhabilitation et la guérison des blessures existantes, Caméléon fait également des efforts considérables quant à la prévention et la prise de conscience des problèmes de l’enfance, en particulier, l’abus sexuel. Cette entreprise est présente à de multiples niveaux et utilise divers outils et approches. 24 Chaque année, avril est le mois de la Fête de la famille et octobre celle de l’enfant. Lors de ces deux occasions Caméléon a activement participé à des conférences, des forums et présentations des droits des enfants. En avril, Caméléon Philippines a également assisté au forum sur ce sujet avec la Commission de la Population. D’autre part, à l’occasion de la célébration du mois de l’Enfance dans le plus grand centre commercial d’Iloilo, toutes les jeunes filles ont préparé et présenté un spectacle de cirque. Ce fut un grand succès et une occasion de plus de parler de Caméléon et de la condition de l’Enfance. Caméléon s’est souvent associée à la Commission des Droits de l’Homme en organisant des conférences et groupes de paroles dans différentes municipalités, en particulier sur les lois et relatives aux enfants et leurs droits. Des forums se sont tenus pour les bénéficiaires, les parents, les étudiants, les enseignants, les employés et les officiels des barangays, entre autres. Le manque de sensibilisation et d’éducation est encore très répandu, d’où le grand besoin d’une action commune des principaux intéressés. L’abus sexuel sur enfants sous diverses formes reste présent et alarmant. Les média sont certainement un outil puissant pour le plaidoyer et la sensibilisation à la fois sur l’organisation et sur la condition de l’Enfance. Des articles dans les journaux locaux et les magazines, la radio, des interviews à la télévision ont fait partie des actions de Caméléon. Lors d’une occasion spéciale, Caméléon a figuré dans un talk-show sur une chaîne nationale de télévision avec KC Concepcion, l’Ambassadrice locale de Caméléon et, puisque c’était son anniversaire, les bénéficiaires de Caméléon ont présenté un spectacle de cirque en son honneur. Parmi les invitations des radios, les actions de Caméléon ont été reconnues et ont mené l’association à participer à un talk-show sur les Droits de l’Enfant et le Plaidoyer contre l’Abus Sexuel des mineurs. L’hôte était Bombo Radyo, station de radio très populaire avec une audience très vaste. Avec la popularité sans conteste et l’impact des réseaux sociaux, Caméléon a ouvert des comptes Facebook et Twitter. De nouvelles brochures ont été imprimées et distribuées, en anglais et en français, comme outil précieux de communication et support pour l’association. A un autre niveau Caméléon, continue son engagement en travaillant main dans la main avec les autorités locales sur un Code de l’Enfance local. Il s’agira d’un document local officiel qui protègera les droits de l’Enfant et qui contribuera à améliorer leurs conditions et perspectives. Des réunions avec les maires et conseillers municipaux se tiennent régulièrement car leur engagement est indispensable pour que ce projet voie le jour et pour ensuite être concrètement mis en œuvre. La religion joue un rôle important dans la vie des Philippins. Majoritairement catholiques, ils sont très croyants et pratiquants. Les mobiliser par le biais de leurs leaders communautaires a donc été très bien perçu et a permis de diffuser la bonne parole sur les enfants et la famille en général plus efficacement. Cette orientation est importante pour le Plaidoyer et il convient de continuer à la développer. Réhabilitation / Résidentiel & Post Résidentiel Développement Communautaire Les jeunes filles dans les Maisons d’Accueil et réintégrées ont été orientées sur les droits de l’Enfance et les diverses mesures de prévention et de dénonciation des abus sexuels sur les enfants. Les sujets ont été adaptés selon les groupes d’âges. Parmi les 300 jeunes du programme Développement Communautaire, les plus sérieux et extravertis ont été sélectionnés pour leur aptitude à communiquer. A l’issue d’une série de formations, ces derniers ont été officiellement désignés « Ambassadeurs des Droits de l’Enfant ». Cette initiative a été lancée par Ivana Tosic, co-opérante, une volontaire serbe ainsi que par le personnel local responsable du Plaidoyer. Un total de 45 élèves (15 de chaque municipalité parrainée) a suivi une formation intensive en juillet et août 2010. Les modules étaient différents de ceux de nature générale, tels que confiance et affirmation de soi et prise de parole en public, ou de ceux ciblant uniquement les aspects juridiques, lois tant internationales que nationales. A l’issue de cette formation ils ont reçu des certificats et ont dessiné un Plan d’Action en tant qu’Ambassadeurs des Droits de l’Enfant pour les mois à venir. Un calendrier a été établi pour la tenue de conférences à organiser dans diverses écoles, lieux publics et églises. En août 2010, ils ont rencontré les chefs religieux de leurs municipalités et se sont mis d’accord sur des actions communes de promotion de leurs droits, besoins et intérêts. Cette action est toujours en cours, et Caméléon et tous sont fiers de leurs efforts pour éduquer les autres et prévenir les abus sexuels sur les enfants. La compilation des témoignages des jeunes filles a été publiée cette année sous forme de fascicule intitulé « Success Stories ». C’est le produit de la recherche et d’interviews des jeunes filles de Caméléon, celles qui ont fait un long chemin à nos côtés. Elles ont exprimé leurs sentiments et opinions ainsi que le rôle de Caméléon dans leur vie. Les Ambassadeurs des Droits de l’Enfant sont un atout très précieux dans l’approche de sensibilisation des communautés. Les jeunes engagés dans cette quête viennent du programme de Développement Communautaire. 25 2è Partie Domaines d’intervention 10. Constitution de réseau et mobilisation des ressources Etant membre du plus grand réseau local d’ONG, ABSNET, il y a de l’espace et des opportunités pour la coordination et des actions communes. ABSNET est toujours partenaire de Caméléon pour le partage des connaissances, la gestion des informations et la mobilisation des ressources. Les actions de Caméléon incluent et reposent sur un fort tissage de liens et réseaux pour élargir la cible du Plaidoyer et mobiliser les soutiens aux différents programmes et services. Parmi les partenaires et alliés les plus importants: Ministère des Affaires Sociales & Unités Gouvernementales Locales de Développement de Passi City, San Enrique et Bingawan Philippine National Police Procureurs de la République Juridiction régionale 26 Officiels des Tribunaux Commission des Droits de l’Homme Ministère du Travail Ministère de l’Education ABS-CBN Channel 2 – Iloilo (TV) GMA Channel 7 – Iloilo (TV) Panay News (Journal) The New Today (Journal) Mezzo Magazine Autres ONGs Caméléon Philippines s’est aussi rattaché à des activités socio-civiques pour améliorer l’image et la présence de l’organisation auprès du public. Les jeunes filles de Caméléon ont rejoint la Parade de célébration de « Iloilo Charter Day Fiesta » et la Parade « Pintados » de Passi City. En termes de mobilisation des ressources, les projets sont régulièrement rédigés et soumis aux bienfaiteurs potentiels. L’implication de l’équipe locale est cruciale puisque les propositions doivent répondre aux besoins réels exprimés et être réalistes. Certains des produits confectionnés par les jeunes filles sont aussi mis en vente afin de générer de petits revenus à la fois pour les jeunes filles et pour l’association. Le Centre de Documentation et d’Apprentissage récemment construit a également de grandes perspectives pour sa contribution à la mobilisation des ressources de Caméléon. Les partenaires et mécènes continuent de croître en Europe, ce qui n’est pas le cas aux Philippines. La part des financements et soutiens collectés localement est plutôt insignifiante et représente environ 2% du budget total. Il est très important que cela change bientôt pour une raison de viabilité institutionnelle et financière et également de partage de responsabilités. Programme de Service Volontaire Un programme de volontaires a été mis en place comme partie intégrante de l’initiative de Caméléon d’exposer l’organisation aux meilleures pratiques et de mobiliser un maximum de bénévoles qui pourraient contribuer aux programmes en place. Une telle mobilisation sociale signifie intégrer dans les opérations de Caméléon des volontaires étrangers ainsi que des bénévoles locaux mais également des étudiants stagiaires (des universités d’Iloilo) Caméléon accepte et accueille régulièrement les services de bénévoles étrangers qui sont présents sur le terrain de 3 semaines à 4 mois sur place, pour aider l’organisation en fonction de leur domaine d’expertise. Cette année, 40 volontaires étrangers, la plupart français, sont venus et ont joint leurs forces à celles de l’équipe locale pour : rendre des services médicaux et psychologiques, gérer et utiliser au mieux les informations, aider à la documentation, la construction, l’entretien, la recherche et le développement des compétences, les sports, les arts et l’animation, l’administration, etc. Quatre volontaires français sont restés plus longtemps pour des missions très sérieuses de recherche : étude d’impact de Caméléon après 15 ans d’existence et 3 études de faisabilité. Des artistes français de cirque et de théâtre ont également été présents sur place pour former les jeunes filles et les aider à monter des spectacles pour le public. Une volontaire de long terme, Stéphanie Jeannot, a été nommée en février 2010 comme Coordinatrice des activités sportives. Elle restera sur place une année et demie, pour assurer le développement du programme sportif, la bonne mise en œuvre et la gestion des activités sportives et circassiennes. • Le partage des fonds collectés localement est encore insignifiant. Comme c’est directement lié à la durabilité de l’association, il est à espérer et suggérer qu’un changement intervienne dans les années à venir. Les volontaires sur la période : Aurélie LAFITTE, étudiante Rédaction d’une étude de faisabilité sur un projet d’école de cirque aux Philippines. (01/04/2010 au 10/07/2010) Guillaume LAFON, étudiant Animation. (08/04/2010 au 28/05/2010) Anais SUBLET, Infirmière. (12/04/2010 au 08/06/2010) Muriel ROY-PRETET, salariée Caméléon France Participation au Plan Stratégique avec le Conseil d’administration philippin. (13/04/2010 au 25/04/2010) Stéphanie JEANNOT, éducatrice Animation Cirque. (01/05/2010 au 19/05/2010) Pauline SCHERER, Clowns sans Frontière Entrainement de cirque. (05/05/2010 au 24/05/2010) Elena DE RENZIO, Clowns sans Frontière Entrainement de cirque. (05/05/2010 au 24/05/2010) Anne-Catherine NICOLADZE, Clowns sans Frontière Entrainement de cirque. (05/05/2010 au 24/05/2010) Bastien CHARLERY, Clowns sans Frontière Entrainement de cirque. (05/05/2010 au 24/05/2010) Sabrina DE LA VILLEBIOT, Infirmière. (05/05/2010 au15/05/2010) Lydie CARTIER, Infirmière. (05/05/2010 au 15/05/2010) Luck SUBLET, retraité, bricolage. (10/05/2010 au 08/06/2010) Matthieu BOTHOREL, Ingénieur ICAM Chantiers divers. (12/05/2010 au 30/06/2010) Charlène ECRE, Ingénieur ICAM Chantiers divers. (12/05/2010 au 30/06/2010) Benjamin FORGET, 2e année ISTEC Animation. (14/05/2010 au 14/06/2010) Sam KHODDAM, 2e année ISTEC Animation. (14/05/2010 au14/06/2010) Chloé GARIFO, HEI Animation + Décoration. (19/05/2010 au 12/07/2010) Lauriane HATCHIGUIAN, HEI Animation + Décoration. (19/05/2010 au 12/07/2010) Emilie HAYOT, Ecole 3A Rédaction d’une étude de faisabilité sur l’ouverture d’un 3e centre à Cebu. (02/06/2010 au 30/09/2010) Marion CHAUVIRE, Edhec Rédaction d’une étude d’impact sur les programmes de Caméléon. (02/06/2010 au 30/09/2010) Fanny PASSICOS, Etudiante Formation des enfants ambassadeurs. (15/06/2010 au 14/08/2010) Audrey CHAVENT, HEI Animation + Chantier. (01/07/2010 au 31/07/2010) Juliette FAU, HEI Animation + Chantier. (01/07/2010 au 26/08/2010) Valentin CORBEAUX, HEI Animation + Chantier. (01/07/2010 au 26/08/2010) Justine DENOEUD, HEI Animation + Chantier. (01/07/2010 au 26/08/2010) Pierre FONTAINE, HEI Animation + Chantier. (01/07/2010 au 26/08/2010) Bertille DENEUVILLE, HEI Animation + Chantier. (01/07/2010 au 26/08/2010) Laurine MECHAIN, HEI Animation + Chantier. (01/07/2010 au 26/08/2010) Juliette TORNEY, HEI Animation + Chantier. (01/07/2010 au 26/08/2010) Julie PRIGNITZ, Infirmière. (03/09/2010 au 06/10/2010) Amandine FOUCHET, Infirmière. (03/09/2010 au 06/10/2010) Camille ROUSSEL-GIRAUDY, professionnelle Rédaction d’une étude de faisabilité sur l’ouverture d’un complexe touristique. (03/11/2010 au 28/02/2011) Luc RICHARD, ENACR Formation cirque. (26/10/2010 au 02/11/2010) Vincent MORLEY PEGGE, Comptable Caméléon France. (09/11/2010 au 26/11/2010) Céline FLAVIGNARD, étudiante Mission d’art thérapie. (04/12/2010 au 27/01/2011) Marion POUESSEL, étudiante Mission d’art thérapie. (04/12/2010 au 27/01/2011) Marie PARNEIX, Psychologue Formation du personnel philippin. (04/12/2010 au 27/02/2011) Stéphanie JEANNOT, Volontaire SCD Coordinatrice du Complexe Sportif. (08/02/2011au 31/07/2012) Bernard RUSSO, Parrain Photographe. (20/02/2011 au 27/02/2011) Ivana TOSIC, Coopérante Suivi du programme financé par le MAE Luxembourg. (2009-2012) Christophe MARQUET, Volontaire SCD Coordinateur Complexe Sportif. (fin mission en juin 2010) • Cette année 40 volontaires étrangers sont venus à Caméléon aux Philippines et ont travaillé main dans la main avec l’équipe locale • Grandes prévisions d’accroissement du Bureau de Mobilisation des Ressources : personnel responsable, évènements de collectes de fonds, concerts, spectacles… De très beaux jours en perspective ! 27 Part 2. Domaines d’intervention 11. Développement institutionnel et finances Tandis que l’organisation fait des pas de géant pour remplir sa mission de réhabilitation des jeunes filles victimes d’abus sexuels et de soutien aux populations les plus pauvres, l’équipe de direction a réalisé un effort réel pour développer l’institution et en affronter les faiblesses. 28 Pour ce faire, un plan stratégique de développement de Caméléon a été établi en avril 2010. Le Conseil d’Administration de Caméléon Philippines, la Fondatrice et Directrice de Caméléon France Laurence Ligier et la salariée responsable des partenariats Muriel Roy-Prêtet, la Co-opérante du Luxembourg Mlle Ivana Tosic et la direction opérationnelle de Caméléon Philippines y ont participé activement. Certains partenaires locaux et sympathisants ont également participé aux sessions. A l’issue de trois jours passés à analyser les besoins et l’orientation du développement pour les trois années à venir, une liste de voies stratégiques et un plan d’action selon un calendrier ferme ont été définis. Six mois plus tard, en octobre 2010, un suivi et une première révision du plan et des réalisations ont été effectués. Le plan est bien suivi, avec des actions déjà menées à bien ou en cours. La construction d’une maison du personnel est un des ajouts majeurs pour début 2011 et l’un des objectifs fixés au cours du Plan Stratégique. Ce bâtiment se situe dans le terrain de Caméléon juste à côté du Complexe sportif. Sa raison d’être est de garder le personnel Caméléon en leur offrant de meilleures conditions de vie. Beaucoup viennent d’iloilo City ou d’encore plus loin, ils éviteront donc les transports ; un endroit décent où vivre est un atout pour eux. Le bâtiment est tout équipé et proposé au personnel Caméléon gracieusement. Innovations en 2011 : le Centre de Documentation et d’Apprentissage, la maison du personnel, la Résidence étudiante 2, le recrutement de personnel supplémentaire et les nouveaux programmes ! Le Centre de Documentation et d’Apprentissage est sans aucun doute un autre atout majeur que l’on peut considérer comme un nouveau programme en soi et un renfort pour tous les programmes déjà en place. Ce bâtiment de 3 étages se situe à Iloilo City entre deux résidences étudiantes de Caméléon. Son objectif principal est de procurer une formation complémentaire et de responsabiliser les bénéficiaires de Caméléon, jeunes adultes et parents. Les installations peuvent héberger diverses sortes de formations, de diverses disciplines, de l’informatique jusqu’à des conférences et séminaires. Son fonctionnement est prévu pour septembre 2011. Autre modification substantielle supplémentaire aux Philippines, les résidences étudiantes de Caméléon à Iloilo City. La résidence existante, appelée « Dorm 1 » a bénéficié d’importantes rénovations. C’était une résidence plutôt ancienne, une maison de famille nécessitant des réparations pour pouvoir accueillir des étudiantes et résidentes à long terme. En outre une maison avoisinante a été achetée et appelée dorénavant « Dorm 2 ». Son but est d’accueillir des étudiantes et jeunes actives, de placer et encadrer des jeunes filles de Caméléon avec elles et de générer un revenu basique. Les fonds iront à l’entretien de la bâtisse et s’il en reste, également pour le financement des programmes Caméléon. Une évaluation des performances est menée en 2011. Pour définir une politique globale de ressources humaines et évaluer plus objectivement le personnel, Caméléon a fait appel à un groupe de l’extérieur. Etant donnée la rotation importante du personnel il faut avoir une idée précise des raisons de cette situation pour exprimer des recommandations utiles pour les actions à venir et surtout leur amélioration. Les forces et faiblesses du personnel de Caméléon ont été réexaminées. L’organigramme a été revu et de nouveaux postes ont été introduits pour une meilleure gestion et une supervision plus efficace des programmes. Un nouveau poste de Responsable du programme de Réintégration a été créé; il en sera de même bientôt en ce qui concerne les Maisons d’Accueil. Un Directeur administratif et financier sera nommé à la tête de la Direction Financière. Le poste de Responsable du programme des Droits de l’Enfant sera dorénavant également responsable de la Mobilisation des ressources. Avec l’ouverture du Centre de Documentation et d’Apprentissage, un responsable de projet sera nommé pour son bon fonctionnement et pour mettre en place des sessions de formations. A cause de sources de financement diverses, du turnover du personnel, les rapports ont été produits avec retard. De nouveaux logiciels vont être acquis pour rentabiliser et améliorer ce processus ! Des augmentations de salaires et avantages ont été attribués en fonction des performances de chacun. Sur la base d’une liste constituée par le personnel, les formations et séminaires se sont déroulés tout au long de l’année : gestion des cas, orientation sur les programmes, gestion du stress, éducation des parents sur le développement des adolescents, la santé et la jeunesse, thérapie par les Arts et la Musique, documentation, rédaction de rapports, photographie et d’autres encore. 29 Nouveaux projets Prévisions pour l’avenir • Renforcer les compétences et capacités des parents (suivi, formations, etc.) • Deux postes supplémentaires : Responsable Résidentiel du programme Réhabilitation Responsable de Plaidoyer des Droits de l’Enfant/Mobilisation des Ressources • Mise à jour du système financier 30 • Rendre opérationnels le Centre de Documentation et d’Apprentissage et la Résidence Etudiante 2 • Evènements collectes de fonds aux Philippines • Monter une association des élèves parmi les jeunes Caméléon • Créer des projets générateurs de revenus pour une meilleure durabilité Finances 31 Caméléon France 1er avril 2010 - 31 mars 2011 L’équipe Caméléon France Laurence Ligier, Fondatrice et Directrice Claire Renaud-Arce, Responsable Parrainages Muriel Roy-Prêtet, Responsable Partenariats et Communication Muriel Morinière de juillet 2010 à décembre 2010 (CDD), en remplacement de Muriel Roy-Prêtet Vincent Morley-Pegge, comptable Adresse : 51 rue Daguerre 75014 PARIS 32 Le Conseil d’Administration Marguerite Chevat, Présidente Jean-Pierre Jolivot, Vice-Président Marie Chaize, Secrétaire Joelle Néault, Trésorière Denise Bousquet - Jean-Pierre Serralta - Yveline Etienney, Catherine Renard, membres actifs. Evénements / Photos L’année 2010-2011 a été marquée par de nombreux événements pour Caméléon France, organisés en grande partie par les bénévoles. Ces événements ont donné de la visibilité à la cause des enfants abusés aux Philippines. Ils ont également permis de collecter des fonds pour faire avancer les projets de l’association sur le terrain. A noter plus particulièrement au cours de cette période : • Marathon de Paris le 11 avril 2010 : 3 315 euros récoltés grâce à la participation de 25 coureurs. • Concert de la chorale philippine A Capella Manila, le 26 mai 2010, à la Cathédrale américaine de Paris : 800 euros récoltés. Merci à Hiligaynon Association pour l’organisation. • Concert de la chorale des Mérous à Nantes, le 29 juin 2010 : 1 000 euros de recettes. • Evénement Orange Rockcorps/M6 le 22 septembre 2010 : 50 jeunes bénévoles ont fabriqué des cadeaux de Noël pour les bénéficiaires de Caméléon. • Spectacle « Le Toit du Monde » de Christine Mathéo le 3 novembre 2010 au théâtre Samovar : 700 euros de bénéfices. Concert de piano privé d’Antoine Moreau, le 27 novembre 2010 : 2 000 euros récoltés. • Semi Marathon de Paris le 6 mars 2011 : 1 275 euros récoltés grâce à une quinzaine de coureurs. En avril 2010, Caméléon France a également dit au revoir à Angelica, Eufemia, Joylen et Rowena, les quatre jeunes filles venues se former en France aux Arts du cirque. Elles sont reparties aux Philippines avec Laurence Ligier. En juin 2010, l’équipe a eu le plaisir de voir arriver à Paris une autre bénéficiaire : Gina Sologastoa. Elle a été embauchée par notre fidèle partenaire, Cocktail Scandinave, et travaille en tant que vendeuse d’objets de décoration dans un des magasins de l’entreprise. Le 9 septembre 2010, l’association a tenu un Conseil d’Administration à Paris, à la Maison des Associations. Début 2011, à l’initiative d’Anne Catherine de Lencquesaing et de Laëtitia Motte, bénévoles basées en Suisse, une réunion d’information a été organisée dans le Canton de Vaud. L’Association Caméléon Suisse verra le jour courant 2011. Le 12 mars 2011, Laurence Ligier a participé à un colloque à Rimont (71) sur le thème : Enfance, innocence, quels enjeux? L’Assemblée Générale de Caméléon France s’est tenue à Chalon sur Saône le 19 mars 2011. Les établissements scolaires Chaque année des établissements scolaires se mobilisent pour Caméléon. Ils organisent des ventes d’artisanat, des opérations bol de riz, des spectacles. Cette année, un grand merci aux : - Club Solidarité du Lycée Hilaire de Chardonnet à Chalon-sur-Saône - Collège Roger Semet à Digoin - Lycée Mathias à Chalon sur Saône - Lycée Pierre de Coubertin à Meaux - L’école HEI à Lille et aux adhérents de l’association Amaryllis, dédiée aux actions de Caméléon sur le terrain. Les médias Pour la première fois, du 1er au 30 mai 2010, Caméléon a fait apparaitre un bandeau interactif sur le site www.lemonde.fr , pour solliciter des dons. Une opération à renouveler. En octobre 2010, l’action de Caméléon a été mise en lumière dans un reportage de 8 pages superbement illustré, paru dans le magazine Géo Ado. La journaliste, Nathalie Michel, a passé 10 jours sur le terrain en avril, pour réaliser ses interviews. En décembre 2010, Caméléon a eu le privilège de participer au jeu télévisé « Qui veut Gagner des Millions » sur TF1. Ses couleurs ont été portées par Julie Depardieu et Dominique Farrugia, qui ont remporté un gain de 72 000 euros. L’émission a été diffusée le 24 décembre 2010. Un grand merci à Claude Michel et Benoit Delorme pour leur précieuse aide. Les bénévoles Chaque année Caméléon France a la chance de pouvoir compter sur une dizaine de bénévoles actifs et sur une trentaine de bénévoles occasionnels. En 2010-2011, ils se sont réunis tous les mois au bureau parisien sous la houlette de Marie Parneix et Caroline Tréhu, deux jeunes professionnelles qui ont coordonné les actions et les rendez-vous. A noter également, le soutien efficace de Fabien Lehman pour assurer l’intérim de la coordination pendant quelques mois, assisté par la suite par Martine Cécile Meunier-Just. Un grand merci à tous. Ils ont permis : - d’organiser de nombreux événements - de participer à des ventes d’artisanat - d’assurer des missions administratives Les stagiaires, volontaires longue durée et la coopérante En février 2011, Caméléon a recruté et formé en partenariat avec le SCD (Service de Coopération au Développement) Stéphanie Jeannot pour une mission d’un an de Volontariat Solidarité Internationale aux Philippines. Stéphanie a pris le relais de Christophe Marquet en tant que Coordinatrice du Complexe Sportif. En 2010-2011, Ivana Tosic, coopérante serbe, a poursuivi sa mission pour le compte de Coopération Humanitaire Luxembourg, partenaire de Caméléon Luxembourg. Elle supervise la réalisation d’un programme important financé par le Ministère des Affaires Etrangères luxembourgeois. Au total sa mission sur le terrain durera trois ans, de septembre 2009 à septembre 2012. La vie avec les partenaires En 2010-2011, Caméléon France a partagé différents temps forts avec ses partenaires. Fin mars 2010, l’Ecole Nationale des Arts du Cirque de Rosny sous Bois a accueilli Angelica, Eufemia, Joylen et Rowena, quatre bénéficiaires philippines, pour un stage de cirque. Le 9 avril 2010, Laurence Ligier et Muriel Roy-Prêtet ont eu le plaisir de réunir une dizaine de partenaires chefs d’entreprises, au restaurant le Fouquet’s, pour un petit déjeuner brainstorming autour des projets de l’association. Une collation offerte par l’équipe du Fouquet’s. Un grand merci à tous. Le 19 mai 2010, l’association a participé à l’Eco’Vention de son partenaire Brother. Un événement festif qui a rapporté 3 000 euros, dédiés à la réfection du parquet du dortoir d’Iloilo, aux Philippines. Régulièrement sur la période, la Fondation Sanofi Aventis (rebaptisée depuis Fondation Sanofi Espoir) nous a invité à venir présenter les besoins en bénévoles auprès des salariés proches de la retraite. Le 28 juin 2010, le laboratoire Baxter nous a permis d’organiser une vente d’artisanat dans ses locaux. Le 11 septembre, Laurence Ligier, a tenu une conférence pour les membres des Rotary normands de St-Hilaire et d’Avranches et du Rotary anglais de Wimborne. Remise d’un chèque de 7000 euros pour soutenir la formation professionnelle des jeunes filles aux Philippines. Le 15 septembre 2010, Laurence Ligier a donné une conférence au Rotary de Reims. Remise d’un chèque de 3000 euros. Les 24 et 25 septembre, Laurence Ligier a témoigné de l’action de Caméléon au cours de la Fête de la Montagne, à Palaiseau. Un événement organisé par Cocktail Scandinave. Le 29 septembre 2010, Conférence de Laurence Ligier devant les Soroptimists de Chalon sur Saône. Le 4 octobre 2010, participation à la Soirée des Femmes Dynamisantes Clarins. Laurence Ligier a reçu le prix en 2005. Merci aux salariés de Clarins de se mobiliser chaque année pour soutenir nos projets. Du 4 au 7 novembre 2010, Laurence Ligier a eu le plaisir d’accueillir aux Philippines François Prum, directeur de Coopération Humanitaire Luxembourg. Il a pu faire le point sur l’avancée du programme financé par le Ministère des Affaires Etrangères du Luxembourg. Le 5 janvier 2011, Caméléon a reçu un don de l’association Handicirque, sous le chapiteau du Cirque Pinder. Un an auparavant, sur la même piste aux étoiles, Angelica, Eufemia, Joylen et Rowena avaient présenté leurs numéros de cirque. En avril 2011, Caméléon France a rejoint le réseau La Voix de l’Enfant, association fédérative d’acteurs mobilisés sur la cause des enfants. En mai 2010, Laurence Ligier et l’équipe philippine ont eu le plaisir d’accueillir sur le terrain Caty Forget, secrétaire générale de la Fondation Sanofi Espoir. Cette dernière a pu mesurer l’étendue du programme santé soutenu par la Fondation depuis 4 ans. En 2010-2011, Caméléon se réjouit d’avoir réussi à rallier de nouveaux partenaires à la cause de l’enfance philippine : bienvenue à la Fondation ELLE, à la Fondation RAJA et à la Fondation Servir. Un grand merci également à tous les autres partenaires sans qui rien ne se ferait. A la Fondation René Lacoste pour son fidèle soutien sur le Programme Sport de l’association. A Agesica, à l’équipe de la Cathédrale américaine de Paris, à la Fondation Brageac et à la Fondation Première Pierre, pour leur soutien sur le Programme Résidence étudiante à Iloilo. Merci également à Dom X’pat, Eliza les Ailes du Voyage, à la Fondation GDF-SUEZ, Hiligaynon Association, Infants Del Mon, Junior Guild, l’Aile, L’Oréal, Netbooster, Passerelle Numérique, Puratos, Sanofi Aventis et Pasteur Phils. Et merci à nos marraines et artistes Laure Favre-Kahn et KC Concepcion. Projets Pour 2011-2012, Caméléon France ne manque pas de projets. 28 Novembre 2011 : prix de la Fondation Air France et venue pour l’occasion d’une bénéficiaire philippine de l’association et d’une accompagnatrice. 7 décembre 2011 : concert de Laure Favre Kahn à l’Auditorium de Reims, organisé par le Rotary de Reims. 28 Décembre 2011 : animation par Laurence Ligier d’une conférence à Genève, inaugurant officiellement le siège de Caméléon Suisse. 18 Janvier 2012 : concert de Laure Favre Kahn au Luxembourg 4 mars 2012 : participation d’une équipe de coureurs au Semi Marathon de Paris. 28 mars 2012 : concert de Laure Favre Kahn à Divonne les Bains (01). Enfin, en 2012, projet d’envergure, Caméléon devrait organiser un événement festif pour célébrer ses 15 ans. Une occasion de réunir les parrains des enfants, les bénévoles de Caméléon France, les volontaires qui sont partis sur le terrain, les partenaires financiers, les salariés et les amis de l’association. 33 Témoignages Témoignages de jeunes filles en cours de réintégration 34 ERIKA RUDYLYN Depuis deux ans je suis ici, dans cette institution ; auparavant j’étais dans ma famille ; ce que je pourrais décrire de mon expérience est très difficile et triste. Avant, je me sentais si privée de liberté, ne me sentais pas à l’aise, ne pouvais être tout à fait heureuse et n’avais aucune orientation positive pour ma vie. Chaque fois que j’étais seule je me demandais : « Erika, que veux-tu faire de ta vie ? » Et lorsque j’y apportais une réponse, je me sentais perdue et perdais tout espoir. Je savais que je pourrais atteindre mon but. Mais parfois je me perdais. Puis je pensais que Dieu pourvoirait toujours. J’ai affronté durement ces douleurs au cours de mon voyage de vie. A toute l’équipe, en particulier Tita Laurence, Tita Ann, Tito Andrada et Tito Léo, je voudrais vous remercier pour toute la bonté, les efforts que vous avez faits pour nous. Aux assistantes sociales et aux mères de substitution, merci beaucoup d’avoir été mes titas si compréhensives et merci de nous avoir enseigné les bonnes valeurs. Tita Jean et Tita Gold, merci pour la confiance que vous m’avez prodiguée et pour m’avoir montré la bonne attitude. Tita Terry et Tita Minmin, merci pour vos conseils. Bien que je quitte le Centre, vos conseils resteront présents dans mon esprit et au plus profond de mon cœur. Nanay Nelfa et Nanay Tesing, votre cuisine va me manquer ! Nos beaux chauffeurs, Tatay Ponsing et Manong Richard, merci de nous avoir toujours menées saines et sauves. A nos Manong Lansa, Julie et Francisco, merci aussi d’avoir maintenu notre environnement propre et joli, surtout le jardin ! Manong Lansa, merci d’avoir veillé à notre sécurité. Manong Julie, merci d’avoir réparé notre lavabo. Tita Ivana, merci d’avoir été une gentille Tita et d’avoir souvent parlé avec nous et écouté nos problèmes. Tito Christophe et Tita Stéphanie, vous allez me manquer lorsque j’irai courir le matin, seule. Vous avez apporté une grande aide à Caméléon, mes copines et moi sommes heureuses et reconnaissantes de vous avoir dans nos vies. Etre bénéficiaire de Caméléon est la plus grande chance de ma vie. Très jeune je comprends à quel point ma vie est compliquée. Ma mère était enceinte de moi de trois mois lorsque mes parents se sont séparés. Cette décision a été le point de départ de mes souffrances. Prendre une décision sans réfléchir à l’avenir que cela fera aux enfants ? Cette famille brisée a été la cause de la plus profonde blessure dans mon cœur et pose nombre de questions et d’angoisses face à la vie. J’ai soif d’amour et d’attention. Amour qui devrait venir de ma famille. Je ne puis imaginer combien ma vie était misérable auparavant. J’avais l’impression d’être si malchanceuse d’avoir cette vie inutile. Que serait ma vie si je n’avais rien ? Si je n’ai pas de famille qui m’aime et me protège. Qui protège mes droits et comble mes besoins en tant qu’enfant ? En 2008, Dieu a entendu mes prières. Il m’a relevée à un moment où j’étais bien au fond. Il a dit « Ces gens sont le bras de ton futur ». Il m’a envoyée à Caméléon. Il m’a envoyée vers ces gens qui peuvent me comprendre. Lorsque j’ai commencé à vivre à Caméléon tout, l’affectif, le physique et d’autres concepts positifs ont commencé à s’améliorer. Caméléon, tu es ma meilleure amie et tu représentes énormément pour moi. Je suis maintenant prête à affronter la vie à l’extérieur. Chère Tita Lulu (Laurence Ligier) sans toi je ne sais pas quel genre de vie j’aurais. De tout mon cœur merci Tita ! Tu as comblé mes besoins, non seulement sur le plan matériel, mais surtout en me donnant de ton temps et ton amour. Tu as donné de la lumière à mes pensées les plus sombres. Merci, n’abandonne pas ce combat, continue à nous aider. Tita Ann (assistante sociale responsable des programmes), Tita Ruby, Tita Jean, Mommy Gold, Nanay Tesing et mes amies de Caméléon, merci pour votre amour, vos plaisanteries, vos attentions, vos conseils, votre compréhension et surtout, votre attitude positive. Merci beaucoup de m’avoir appris à faire la cuisine et de m’avoir enseigné la danse. Je ne vous oublierai jamais. Maintenant je suis assez grande pour comprendre tout ce qui m’est arrivé dans la vie et apporter des réponses à mes questions. Ma vie malheureuse n’est plus un obstacle à mes rêves et ne m’empêchera pas d’atteindre mes objectifs. Après tout « tant qu’il y a de la vie, il y a de l’espoir » ! La vie a un sens. La vie est magnifique. J’ai réalisé que même sans ma famille, lorsque j’étais déprimée et lasse, je n’étais pas seule. Dieu m’aime ! Il travaille mystérieusement et je ne m’étais pas vraiment attendue à avoir cette chance. Je sais que Dieu a toujours un plan pour moi. Je crois en Lui car Il m’a prouvé qu’Il est toujours là. Caméléon a donné beaucoup de sens à ma vie. C’est ma famille et mon foyer. Caméléon m’a beaucoup enseigné et m’a aidée à devenir une bonne personne. Merci beaucoup Caméléon ! Tu as changé ma vie ! Tu as tout changé en moi. Je mesure ma chance et en retour je vais finir mes études avec succès! A mes camarades, je suis heureuse des courts moments passés ensemble. Je ne vous oublierai jamais. Merci beaucoup à ces jeunes filles qui m’ont montré le vrai sens du mot amitié. Grâce à vous j’ai appris à donner et à pardonner. Vous m’avez enseigné à être une battante noble et compréhensive. Merci beaucoup les filles car grâce à vous j’ai appris à accepter mes défauts. J’ai beaucoup appris de mes erreurs. Vous m’avez appris à aimer mes ennemis… Je vous aime tant, les filles. Je pense qu’il n’est pas toujours bon d’être heureuse mais qu’être une bonne personne nous conduit toujours au Bonheur. J’espère que vous le comprendrez un jour…merci ! ROSEMARIE Avant de commencer mon témoignage je vous souhaite à toutes et à tous une très bonne matinée ! J’ai séjourné plus de deux ans dans le centre Caméléon et suis très heureuse car ici tout le monde me traite comme un membre de sa famille et je ne me suis jamais sentie seule car chaque fois que j’ai eu besoin de vous, vous avez répondu présentes et m’avez donné ce dont j’avais besoin. J’ai beaucoup de chance d’être ici car j’ai pu apprendre plus et comprendre que tout a une raison. Bien que la plupart d’entre nous aient eu un passé misérable, nous avons toutes un sourire parce qu’il y a toujours quelqu’un au grand cœur prêt à nous donner son amour, son attention et son soutien. Je suis très reconnaissante envers cette personne qui nous donne tout. Tita LULU, merci énormément pour cette chance et l’aide que tu as apportée pour que nous puissions atteindre nos objectifs de vie. Maintenant il est temps de partir. Je vais tâcher d’être obéissante comme tu le désires et continuerai à être qui je suis. Merci à tout le personnel de son amour, son attention et sa compréhension. Ma reconnaissance pour tout ce que vous nous avez apporté. Bien que je sois parfois rebelle, je sais que j’ai déjà fait de mon mieux pour être sage et vous rendre heureux. A ma mère bien-aimée, merci d’être venue assister à la cérémonie d’au revoir et merci de me montrer ton amour et ton soutien. A mes camarades, je suis si contente de vous avoir rencontrées et de vous connaître mieux même si on se chamaille parfois. Mais vous devez savoir que je vous aime toutes. A mes amies proches, je suis triste de vous dire au revoir car dans le court temps passé ensemble j’ai beaucoup appris de vous et possède plein de souvenirs que je n’oublierai jamais. Merci de m’avoir toujours fait sourire. Vous allez me manquer ! A mes camarades qui vont être aussi réintégrées, bonne chance pour notre nouvelle vie à l’extérieur. Ces témoignages ont été recueillis auprès des jeunes filles lors de la cérémonie de réintégration qui s’est tenue au centre Caméléon à Passi City. 35