Contribuer à Renforcer les centres de créativité, d`innovation et de

Contribuer
à
Renforcer les centres
de créativité,
d’innovation et de
savoir en Ontario
Septembre 2012
2012
www.contactnorth.ca
www.contactnord.ca
Renforcer les centres de créativité, d’innovation et de savoir
Le 27 juin 2012, l’honorable Glen Murray, ministre de la Formation et des Collèges et Universités, a
publié un document de consultation intitulé Renforcer les centres de créativité, d’innovation et de
savoir portant sur des idées à l’égard de l’éducation postsecondaire en Ontario.
Dans le cadre de son mandat de soutenir l’accès et le rayonnement à l’égard des petites collectivités
rurales et éloignées partout en Ontario, Contact North | Contact Nord appuie les 24 collèges publics,
les 20 universitaires publiques et plus de 250 organismes de littératie et de formation de la province
depuis 25 ans afin d’élargir l’accès à des occasions d’apprentissage de qualité supérieure pour les
Ontariennes et Ontariens, quel que soit l’endroit où ils vivent.
Contact North | Contact Nord fournit un appui au secteur de l’éducation et de la formation
postsecondaires pour atteindre et pour servir davantage d’étudiantes et étudiants des petites
collectivités, rurales et éloignées en Ontario, et ce, de façon efficiente, efficace et productive grâce à
son soutien à l’échelle provinciale, notamment :
•112 centres d’apprentissage en ligne situés principalement dans de petites agglomérations
rurales et éloignées, y compris les collectivités autochtones, à travers la province qui procurent
sur place à chaque collège et université des services de soutien et de recrutement;
•trois plateformes de technologies d’apprentissage synchrones, des services reliés de soutien
technique et un perfectionnement professionnel pour le personnel de formation offert gratuitement à chaque collège et université;
•au moyen d’un portail Web unique, le Portail étudiant de l’apprentissage en ligne fait depuis 2010
la promotion des cours et des programmes d’éducation en ligne et à distance qui sont offerts par
chaque collège et université.
Comme prévu dans son budget, Contact North | Contact Nord entreprend neuf initiatives majeures en
2012-2013 afin d’intensifier et d’augmenter le soutien donné au secteur, en réponse directe à l’appel
de rehausser l’innovation, la productivité et la collaboration lancé par le ministre et son ministère.
Le tableau qui suit illustre comment, dans le cadre de son mandat et de son budget actuel, Contact
North | Contact Nord contribue de façons concrètes à la vision prise en considération pour l’éducation
postsecondaire en Ontario qui est énoncée dans le document de consultation du ministre. En ajoutant
à ses services existants en vue de faire plus à l’avenir, Contact North | Contact Nord occupe une
position privilégiée pour mettre en œuvre et lancer rapidement de tels services bonifiés, tout comme il
l’a fait avec succès dans le passé.
Maxim Jean-Louis
Président – directeur général
Contact North | Contact Nord
Le réseau d’éducation et de formation à distance de l’Ontario
[email protected]
www.contactnord.ca
Soutien de l’accès et de la diffusion aux petites collectivités rurales et éloignées
partout en Ontario
pour les 24 collèges publics et les 20 universités de l’Ontario
AUJOURD’HUI
•Opère 112 centres d’apprentissage en
ligne dans de petites collectivités rurales
et éloignées, et autochtones partout en
Ontario.
•Soutient presque 34 000 inscriptions à
des cours à l’intention des personnes de
petites collectivités rurales et éloignées, et
autochtones qui n’auraient pas autrement
accès à l’éducation postsecondaire.
•Offre gratuitement trois plateformes de
technologies d’apprentissage, incluant
l’audioconférence, la vidéoconférence et la
Ces
webconférence.
services, + :
•Opère le Portail d’apprentissage en ligne de
l’Ontario pour les étudiantes et étudiants
qui présente plus de 18 000 cours en ligne
et 1000 programmes en ligne offerts par 24
collèges publics, 20 universités publiques et
250 organismes de littératie et de formation
depuis 2010.
•Opère le Portail d’apprentissage en ligne de
l’Ontario pour le personnel enseignant et de
formation.
•Procure des tendances, des orientations et
des conseils et outils pour l’enseignement
au moyen de l’éducation à distance et de
l’apprentissage en ligne.
•Propose un perfectionnement professionnel
à l’intention du personnel enseignant et de
formation.
•Fournit à six collèges et universités
partenaires une aide de planification
stratégique pour l’apprentissage en ligne.
•Opère le Centre d’excellence en éducation
à distance et apprentissage en ligne des
Autochtones, qui appuie les apprenantes et
apprenants et les collectivités autochtones,
ainsi que les collèges et les universités.
FAIRE PLUS
•Étendre l’implantation des centres vers les
collectivités autochtones du Grand Nord,
incluant la Première Nation d’Attawapiskat et
la Première Nation de Bear Island.
•Cibler une croissance de 10 % (environ
3400) du nombre soutenu d’inscriptions
à des cours par des personnes de petites
collectivités rurales et éloignées, et
autochtones qui n’auraient pas autrement
accès à l’éducation postsecondaire.
•Améliorer l’information et les ressources
pour les étudiant(e)s selon les rétroactions
du groupe de référence du portail étudiant,
composé de représentants d’associations
étudiantes.
•Offrir un nouveau programme amélioré de
formation sur les technologies émergentes
à l’intention du personnel enseignant et de
formation.
•Offrir de nouvelles ressources et de
nouveaux soutiens au personnel enseignant
et de formation.
•Rehausser l’automatisation des données sur
les cours et les programmes pour le Portail
d’apprentissage en ligne de l’Ontario pour
les étudiantes et étudiants.
•Faciliter les communautés d’intérêts sur
certains sujets comme la collaboration dans
la recherche sur l’apprentissage en ligne.
•Élargir l’aide de planification stratégique
pour l’apprentissage en ligne, fournie aux
collèges et universités partenaires.
•Lancer une campagne de promotion
provinciale sur le thème « “Des études
adaptées à vos besoins” » pour souligner
la qualité de l’éducation à distance et de
l’apprentissage en ligne et contrecarrer les
mythes négatifs.