présentation atelier écriture olfactive

LES ATELIERS D’ÉCRITURE OLFACTIVE dirigés par Violaine de Carné
Organisés par la médiathèque
L’odorat est un sens ambigu, à la charnière de ceux de la distance (la vue et
l’ouïe) et de ceux du contact (le goût et le toucher).
Grâce à l'odorat, premier sens dont nous sommes pourvus à la naissance, sens
animal, primitif, instinctif, c'est tout l'émotionnel d'un être qui est mis en jeu.
En respirant certaines odeurs, chacun d’entre nous peut plonger dans un espace
émotionnel qui lui est propre. …
L’origine :
Les propositions suivantes trouvent leur source lors de ma venue à un atelier
olfactif dans un grand hôpital de la région parisienne pour des personnes
victimes d’un accident vasculaire cérébral ou d’un traumatisme crânien, ayant
entraîné chez eux un trouble du langage ou de la mémoire.
Les odeurs sont alors utilisées par certains thérapeutes car elles permettent aux
patients de faire remonter non seulement les souvenirs, la mémoire, mais aussi
les mots qui s’y rattachent : les mots perdus.
Grâce aux odeurs, les patients se réapproprient leur vie d’avant …
Écrire, jouer, c’est mettre en œuvre sa sensibilité, son émotion, son rapport
subjectif au monde.
Le grand pouvoir des odeurs, c’est justement cette subjectivité ; il n’y a aucune
« norme » olfactive : à partir d’une même odeur, sans en connaître le nom et
sans aucun support visuel à cette odeur, chacun explore et développe sa propre
écriture, reliée à ses propres souvenirs, à sa sensibilité ; donc à sa singularité.
C’est cette singularité qui m’intéresse chez chacun des participants pour
développer le lien
émotion/mémoire/langage.
Les pistes privilégiées pour raconter les odeurs sont ici :
- Parvenir à décrire, « dire », une odeur : « tourner autour… »
- l’émotion qu’elles procurent car elles font ressurgir le passé : les odeurs sont le
plus court chemin pour aller à l’intime ;
- Les différences « culturelles » olfactives : à partir d’une même odeur,
l’évocation est différente en fonction du passé et de la « culture » de chacun.
- L’odeur est éminemment subjective et c’est en cela qu’elle nous intéresse.
Le travail avec les odeurs :
Pour chacune des séances, l’intervenant choisit préalablement une palette
d’odeurs, en fonction de la thématique qu’il aura choisi de développer.
Les odeurs se présentent chacune dans un flacon. On les fait sentir aux
participants à l’aide de « mouillettes », sans bien sûr ne jamais donner le nom de
l’odeur…
Avec chaque participant, on « tourne » autour de cette odeur : est-elle agréable,
désagréable ? Comment la qualifier ?
Il s’agit de trouver des adjectifs, des images et de développer ainsi un
vocabulaire olfactif.
Puis, dans un second temps, nous cherchons à savoir ce qu’évoque cette odeur
pour chacun. Où conduit- elle ? Quel évènement rappelle-t-elle ?
Sans le support visuel, il est très difficile de reconnaître certaines odeurs et c’est
là, l’intérêt de notre travail.
« Sentir, c’est aussi avoir conscience de, connaître par intuition. » Larousse.
Violaine De Carné
Le déroulement d’un atelier d’écriture olfactive :
Nous sentirons des odeurs et travaillerons autour du souvenir qu’elles évoquent à
chacun des participants.
Dans cet atelier il s’agit de susciter chez les participants un travail d’écriture lié
aux odeurs senties à chaque séance, sans le support visuel, ni le nom
correspondant à l’odeur proposée.
Écrire à partir d’odeurs, c’est cultiver la mémoire, l’identité, l’écriture
autobiographique, la différence…
Ses objectifs :
- Arriver à décrire une odeur, trouver les mots pour dire une odeur : développer
un langage olfactif.
- Écrire un texte, raconter une histoire à partir d’une odeur.
Travailler sur différentes formes d’écritures (le monologue, le dialogue, le récit,
etc.) et ajouter au fur et à mesure des contraintes.
- Développer chez les participants le lien émotion-mémoire-langage, faire appel à
l’intime, au « Je ».
- Mettre en relief les différences culturelles olfactives de chacun autour d’une
même odeur.
- Travail de reconnaissance des odeurs.
Public concerné :
Adultes et adolescents, amateurs de l’écriture.
Organisation :
Organisés par la médiathèque, les ateliers sont mensuels, répartis de novembre
à juin, les samedis matins de 10h15 à 12h15 - Salle Stockhausen de l’École de
musique – Chemin de Derrière les murs –
Renseignements et inscriptions au 01 69 01 41 44
[email protected]
Voir aussi :
Lien : http://tiretlalyre.blogspot.fr/
Et site de la Cie : http://www.tiretlalyre.com