Planning des Temps d`Activités Péri

Service Vie Scolaire
Planning des Temps d’Activités Péri-Educatifs
Du 02 mars au 17 avril 2015
Ecole Paul Fort maternelle
CLASSES
Petite Section : Mme NEGARET
Mme FERRAND
Mme LESCUYER/CALMEL-MONNIER
Moyenne Section : Mme VALETTE
Mme LESCUYER/CALMEL-MONNIER
Grande section : Mme VOHLGUEMUTH
Mme FERRAND
ACTIVITES
INTERVENANTS
Sieste : Chut, je dors…à mon réveil, je jouerai au jeu de
construction, dînette, animaux…
Mylène Usseglio (ATSEM)
Sandrine Batilliot (ATSEM)
Loisirs et Création : Apprentissages et sensibilisations.
Jeux collectifs (Tomate, ketchup, le facteur, petit lapin…)
Jeux de société (Memory géant, Dobble, Dessiner c’est gagner…)
Jeux manuels (tableaux peinture, animaux peinture au doigt…)
Frédéric Champain
Loisirs et Création : Bricolage : Fabrication de divers objets avec
des matériaux de récupération : (Tableau de fleurs, animaux,
cartes...)
Samira Satouri
Culture : «Les contes détournés» : Un voyage entre le conte
classique, parodié et modernisé.
Clémence Camus-Ryden
Multisports : Apprendre aux enfants l’esprit d’équipe à travers
des jeux collectifs : Le gendarme et le voleur, Poisson passé,
Poules-renards-vipères.
Estelle Barros
Cynthia Surget
Loisirs et Création : Fabrication d’objets à partir de matériaux de
récupération : Chapeaux dino-croco, bilboquets, pots à crayons,
nichoirs à oiseaux…
Anaïs Doridot
Culture : Eveil musical aux différents sons et musiques à travers
la découverte d’instruments et de chants (jeux autour de la guitare,
claves, grelots…)
Thiam Jean-Louis
Loisirs et Création et Multisports : Activités manuelles autour
du dessin et du coloriage (Girafe, Chenille, pastel…)
Découverte de jeux d’équipe (la rivière, jeu des couleurs...)
Loisirs et Création : «Autour du fil» : Création d’objets avec les
techniques du fil (pompon, napperon, canevas cartonné...)
Henriette Maviluka
Hadja Kramdi
Binéta Seck
Service Vie Scolaire
Planning des Temps d’Activités Péri-Educatifs
Du 02 mars au 17 avril 2015
Ecole Paul Fort élémentaire
CLASSES
CP : Mme KEROUANTON
CP : Mme TAUPINARD
CE1 : Mme BOIRON/TABARIE
CE1 : Mme BAYSAL
CE2 : Mme DE SOUSA/GESLIN
CE2/CM1 : M DENNEVILLE
CM1 : Mme MATAHRI
CM2 : Mme NOESMOEN
ACTIVITES
Loisirs et création : Initiation aux jeux de rôles, de mimes et de dessin
(Pictionnary, Time’s up, Tordu de rire…)
Loisirs et création : Arts plastique
Le portrait (Personnages en papier mâché)
Multisports : Jeux d’opposition (Balle aux prisonniers, Hockey, Handball,
relais…)
Multisports : Découverte du jeu sous toutes ses formes.
Jeux collectifs : Poules-renards-vipères, Handball…
Jeux de société : Loup Garou, jeux en bois…
Loisirs et création : Création de son propre jeu : Jeu du morpion, jeu de
dame…
Multisports : Favoriser l’esprit d’équipe à travers les jeux collectifs (Balle
américaine, hockey, Molky, jeux musicaux…)
Multisports : Jeux collectifs autour de la réflexion, de la stratégie et de
l’observation (Jeu des barres, jeu des 6 quilles, accroche-décroche, jeu de la
cacahuète, jeu de l’inspecteur…)
Loisirs et Création : Découvrir comment créer un jeu de société ou un jeu
d’équipe (base du jeu, règles…)
Culture : Langue des signes : Initiation et apprentissage sous forme de
mimes
Multisports : Jeux collectifs : Apprendre à mener un jeu, être l’arbitre, gérer
les règles (La queue du dragon, Molky, Chevalier et tour, accroche-décroche,
le béret, la balle au prisonnier…)
INTERVENANTS
Lucie Tignol
Marie-Joseph Stafiniak
Ravi Gengadoo
Aurélie Perotti
Christelle Verne
Allison Martial
Sahed Zéghidi
Philippe Klein
Florence Thérèse-basile
Sandrine Martin
Emmanuelle Reinie
Corinne Lemoine
THEMES ET OBJECTIFS :
Loisirs et Création : Favoriser l'expression, la concentration et la manipulation de divers matériaux,
Multisports : Aborder les notions de respect des règles, découvrir des pratiques de sport, participer à des jeux collectifs,
Sciences : Favoriser l'expérimentation, développer les notions scientifiques, susciter la curiosité,
Culture : Favoriser les activités corporelles et artistiques : danse, chant, musique, théâtre, développer la culture littéraire, photo,
Environnement : Sensibiliser au respect de l'environnement, développer la curiosité et la citoyenneté, sensibiliser à la sécurité routière.