Exemple de rédaction, changement de points de vue

Exemple de rédaction, changement de points de vue .
Sujet : Racontez l'arrivée d'un élève dans votre classe. Celui-ci sera accompagné du principal venu le
présenter.Vous devrez écrire trois versions de cette histoire selon trois points de vue différents, le point de vue
externe, puis interne et enfin omniscient ( zéro)
Point de vue externe Le professeur parlait d'une voix si morne et soporifique que les élèves remarquèrent à peine un
homme entrer dans la salle : ils ne levèrent même pas les yeux de leurs autres occupations pour le saluer.
« - Bonjour, excusez-moi de vous interrompre, commença celui-ci, je vous amène un nouvel élève, voici Lucas.
Les élèves commencèrent à s'animer.
- Je vous prie de l'accueillir comme il faut dans votre classe et de l'aider à s'intégrer, s'empressa de dire l'homme avant de
repartir rapidement. Lucas avait l'air étrange : il avait le visage vide d'expression et était vêtu de noir. Il n'était pas très
grand, mais extrêmement maigre. À vrai dire, il ressemblait un peu à ces sortes de revenants effrayants que l'on voit dans
certains films d'épouvante.
Point de vue interne La leçon de maths de M. Torture était encore des plus ennuyeuses. J'étais en train de gribouiller un
pingouin sur mon cahier d'exercice lorsque j'entendis M. Dubuisson frapper à la porte : personne n'avait besoin de le voir
pour reconnaître ses cinq petits coups nerveux. C'est d'ailleurs pour cela que personne, mis à part M. Torture, ne fit un
mouvement lorsque le proviseur entra. Il nous dit qu'un nouvel élève appelé Lucas arrivait dans notre classe. Je me
demandai pourquoi c'était dans notre classe qu'allaient tous les nouveaux. Il nous fit son discours habituel sur son
intégration. J'en profitai pour observer Lucas
Il me faisait un peu peur : il avait l'air encore plus effrayant que tous les gothiques du lycée réunis. Lucas en plus de leurs
vêtements sombres, donnait l'impression d'être mort. Je le trouvais vraiment bizarre. Le trente-quatrième élève de notre
classe allait avoir du mal à se faire accepter.
Point de vue zéro Tout était inactif dans la salle : les élèves qui rêvassaient, le professeur, M. Torture, qui récitait son
cours d'une voix monotone tout en repensant à ses vacances aux Antilles. Il adorerait y retourner, là, à cet instant. Les
pensées de chacun furent coupées par un son familier : tout le monde reconnut les cinq petits coups que donnait M.
Dubuisson à la porte. Ce dernier entra avec la ferme intention d'être le plus bref possible. Il avait encore beaucoup de
travail. Il présenta un nouvel élève, Lucas, que tous les élèves dévisagèrent avec stupeur. Ce qu'ils ne savaient pas, c'est
que derrière ce visage triste et tellement vide se cachait une personne qui était très joyeuse, autrefois. Mais cela, c'était
avant que Lucas ne perde toute sa famille dans un tragique accident. Il savait au fond de lui qu'il ne s'en remettrait jamais,
et que ses nouveaux camarades n'essaieraient même pas de comprendre son passé. En effet, tous les élèves, et même M.
Torture, étaient effrayés. Le proviseur venait de sortir. Lucas était seul face à cette classe.
Exemple de rédaction, changement de points de vue .
Sujet : Racontez l'arrivée d'un élève dans votre classe. Celui-ci sera accompagné du principal venu le
présenter.Vous devrez écrire trois versions de cette histoire selon trois points de vue différents, le point de vue
externe, puis interne et enfin omniscient ( zéro)
Point de vue externe Le professeur parlait d'une voix si morne et soporifique que les élèves remarquèrent à peine un
homme entrer dans la salle : ils ne levèrent même pas les yeux de leurs autres occupations pour le saluer.
« - Bonjour, excusez-moi de vous interrompre, commença celui-ci, je vous amène un nouvel élève, voici Lucas.
Les élèves commencèrent à s'animer.
- Je vous prie de l'accueillir comme il faut dans votre classe et de l'aider à s'intégrer, s'empressa de dire l'homme avant de
repartir rapidement. Lucas avait l'air étrange : il avait le visage vide d'expression et était vêtu de noir. Il n'était pas très
grand, mais extrêmement maigre. À vrai dire, il ressemblait un peu à ces sortes de revenants effrayants que l'on voit dans
certains films d'épouvante.
Point de vue interne La leçon de maths de M. Torture était encore des plus ennuyeuses. J'étais en train de gribouiller un
pingouin sur mon cahier d'exercice lorsque j'entendis M. Dubuisson frapper à la porte : personne n'avait besoin de le voir
pour reconnaître ses cinq petits coups nerveux. C'est d'ailleurs pour cela que personne, mis à part M. Torture, ne fit un
mouvement lorsque le proviseur entra. Il nous dit qu'un nouvel élève appelé Lucas arrivait dans notre classe. Je me
demandai pourquoi c'était dans notre classe qu'allaient tous les nouveaux. Il nous fit son discours habituel sur son
intégration. J'en profitai pour observer Lucas
Il me faisait un peu peur : il avait l'air encore plus effrayant que tous les gothiques du lycée réunis. Lucas en plus de leurs
vêtements sombres, donnait l'impression d'être mort. Je le trouvais vraiment bizarre. Le trente-quatrième élève de notre
classe allait avoir du mal à se faire accepter.
Point de vue zéro Tout était inactif dans la salle : les élèves qui rêvassaient, le professeur, M. Torture, qui récitait son
cours d'une voix monotone tout en repensant à ses vacances aux Antilles. Il adorerait y retourner, là, à cet instant. Les
pensées de chacun furent coupées par un son familier : tout le monde reconnut les cinq petits coups que donnait M.
Dubuisson à la porte. Ce dernier entra avec la ferme intention d'être le plus bref possible. Il avait encore beaucoup de
travail. Il présenta un nouvel élève, Lucas, que tous les élèves dévisagèrent avec stupeur. Ce qu'ils ne savaient pas, c'est
que derrière ce visage triste et tellement vide se cachait une personne qui était très joyeuse, autrefois. Mais cela, c'était
avant que Lucas ne perde toute sa famille dans un tragique accident. Il savait au fond de lui qu'il ne s'en remettrait jamais,
et que ses nouveaux camarades n'essaieraient même pas de comprendre son passé. En effet, tous les élèves, et même M.
Torture, étaient effrayés. Le proviseur venait de sortir. Lucas était seul face à cette classe.