Epreuves 2010 des classes de Seconde / Year 10 exams - Echo-Fle?

Year 10 - NSW FRENCH CHALLENGE 2010
Ecole : ..........................................................................................................................
Prénom : .......................................................................................................................
Nom : ............................................................................................................................
Durée : 40 à 60 min.
Écrit :
...../ 40 pts
Oral :
...../ 20 pts
Total :
...../ 60 pts
Note : ...../20
The use of a French-English / English-French dictionary is allowed
TOTAL Examen écrit
• Grammaire/ Grammar
• Compréhension écrite/ Reading and Responding
• Expression écrite/ Writing
…………/ 40
…………/ 18
…………/ 10
……….../ 12
1
GRAMMAIRE/ GRAMMAR
A.
Complétez avec QUAND, COMBIEN, QUEL, QUELLE, COMMENT ou POURQUOI.
Complete with QUAND, COMBIEN, QUEL, QUELLE, COMMENT or POURQUOI.
(……....../ 4 pts)
1.
2.
3.
4.
B.
(…… / 18 pts)
……………….. coûte cette montre ? 90 euros.
……………….. tu t’appelles ? Marc.
.……………………..est-ce que tu fais du sport ? Le lundi et le mercredi.
A ……………….. heure est ton cours de français ? A 9 heures.
Complétez avec LE, LA, L’, LES, AU, A LA, A L’, AUX, DU, DE LA, DE L’ ou DES.
Complete using LE, LA, L’, LES, AU, A LA, A L’, AUX, DU, DE LA, DE L’ or DES.
(.........../ 4 pts)
Exemple:
Tu fais du football.
1. Marc joue …………… basket tous les jeudis.
2. Le week-end, Julie joue ……………… cartes avec ses amies, et après elle fait……… tennis.
3. Ma sœur joue ……….. guitare et …………. piano.
4. Julie est végétarienne. Elle ne mange pas ………. viande, mais elle mange ……….. poisson.
Elle adore aussi ……… chocolat.
C.
Les phrases suivantes sont à la forme négative. Remettez-les dans l’ordre, selon le
modèle. Rétablissez l’apostrophe si nécessaire.
The following sentences are in the negative. Place the words in the appropriate order, using the
example below as a guide. Use “ n’ ” when necessary.
(.........../ 4 pts)
Exemple : ne/ Le/ buffet/ouvert/plus/est → Le buffet n’est plus ouvert.
1.
en France. / Je / jamais/ ne/ allé/suis
………………………………………………………………………………………………………………………..
2.
ne/ Elle/ frère. / de/ pas/ a
………………………………………………………………………………………………………………………..
3.
plus. / ne/ fume/Il.
………………………………………………………………………………………………………………………..
4. mangé/ Ils/ ont/ rien/ ne/.
………………………………………………………………………………………………………………………..
2
D.
Observez Audrey Tautou et Gérard Depardieu. Choisissez les bon adjectifs.
Look at the photos of Audrey Tautou and Gérard Depardieu. Choose the most appropriate
adjectives.
(……..../ 4 pts)
Audrey Tautou est une actrice française.
Gérard Depardieu est également un acteur
Elle est (brun/ brune/ blond/ blonde) et elle a
français. Il est (grand/ grande/ petit/ petite),
les cheveux (court/ courts/ long/ longs) et
il mesure 1 m 80. Il est (roux/ rousse/ rousses/
(bouclées/ bouclés/ raide/ raides). Elle a de
russe) et il a un très (petit/ petite/ gros/ grosse)
(joli/ jolie/ jolis/ jolies) yeux. Elle est assez
nez. Il n’est pas très (joli/ jolie/ beau/ belle).
(beau/ belle/ laid/ laide).
E. Mettez les verbes entre parenthèses au passé composé.
Conjugate the French verbs in brackets in the past tense.
(……..../ 2 pts)
Exemple : Elle ……………….. (partir) en France en octobre.
Elle est partie en France en octobre.
1. Tu …………………… (réserver) les places pour l’opéra, Julie ?
2. Alors Jacques et Marie, vous …………………… (arriver) à l’heure.
3
COMPREHENSION ECRITE/ READING COMPREHENSION
(…… / 10 pts)
Lisez le mèl ci-dessous et répondez aux questions.
Read the email below and answer the questions.
[email protected]
Mon nouvel appartement !
Bonjour Maman,
Tu vas bien?
J’ai enfin trouvé un appartement! Je n’habite plus chez Fred, je suis partie. J’habite un appartement meublé,
rue du Paradis, au 3e étage, sans ascenseur. Il y a une grande chambre, un salon et une cuisine américaine.
J’ai une belle salle de bains, mais il n’y a pas de baignoire, il y a une douche.
Hier soir, j’ai fait une petite fête. Mes copines sont venues. On s’est bien amusées, c’était génial.
Je suis allée à Ikéa pour acheter des meubles. J’adore ce magasin ! J’ai trouvé des draps magnifiques, un
grand lit, une table et quatre chaises et un canapé marron.
Je t’envoie la photo de mon appartement en fichier joint.
Gros bisous,
Claire.
A. Entourez la bonne réponse. Circle the correct answer.
(………… / 5 pts)
1. Claire écrit un mèl à :
a) sa sœur.
b) sa mère.
c) sa fille.
4
2. Dans la salle de bains il y a :
a) une douche.
b) une baignoire.
c) une douche et une baignoire.
3. Hier, Claire a fait une petite fête chez elle avec :
a) ses parents.
b) ses frères et sœurs.
c) ses amies.
4. En fichier joint elle envoie :
a) des photos de son appartement.
b) la publicité d’un magasin de meubles.
c) des photos de ses copines.
5. Claire habite :
a) avec ses amies.
b) avec Fred.
c) seule.
B. Vrai, faux, ou ?. True, false or answer unknown.
(………… / 5 pts)
Vrai
1.
2.
3.
4.
5.
Faux
?
L’appartement de Claire se situe dans le même quartier qu’Ikéa.
Elle habite au rez-de-chaussée.
Il y a un ascenseur.
Il y a une cave.
Claire envoie par la poste une image de son appartement.
5
Expression Ecrite / Writing task :
(…… / 12 pts)
Tu es parti(e) en France avec ta famille pendant tes dernières vacances. Tu écris un mèl à un(e)
ami(e) pour lui raconter tes vacances. Tu lui dis ce que tu as fait, ce que tu as visité et ce que tu as
mangé. 60 à 80 mots.
For your last holidays, you went to France with your family. Write an email to a friend to tell him/her
about your trip. Describe what you did, the places you visited and what you ate.
60 – 80 words in length.
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6
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7