Activités de sensibilisation à l`environnement

Activités de sensibilisation
à l’environnement
T
ENFAN
www.mnle93.fr
Qui sommes-nous ?
Le comité départemental - MNLE 93 fait partie des acteurs de l’éducation
à l’environnement de Seine-Saint-Denis. Depuis plus de 30 ans, il alimente
les débats, crée des échanges et intervient dans les commissions sur les
questions du développement durable. Il adhère au Mouvement National de
Lutte pour l’Environnement - Réseau Homme & Nature.
Agréé « éducation populaire » par le Ministère de la Jeunesse et des
sports, le MNLE 93 développe une démarche d’éducation populaire sur
l’environnement en direction des enfants et des adultes.
Nos thématiques
Les thématiques abordées sont pluridisciplinaires : la prévention des
déchets, la découverte de la biodiversité urbaine, la gestion durable de
l’eau, la mobilité en ville, les énergies...
Le ton est volontairement non culpabilisateur.
Nos partenaires
Contactez-nous
En cas de demandes particulières ou si vous souhaitez plus d’informations,
contactez-nous. De nouvelles animations peuvent être mises en place.
MNLE 93 - 6 rue Jules Auffret - 93500 Pantin
Téléphone : 01 48 46 04 14 - Télécopie : 01 48 46 44 53
[email protected]
¬¬ Le meilleur déchet est celui qu’on ne produit
s
Déchet
pas. Avant d’être considéré déchet ultime, il existe
de nombreuses possibilités de le valoriser.
•• Histoire du déchet
•• Tri et recyclage
•• Gaspillage
•• Pollution
•• Réemploi
JE
¬¬ L’eau est un bien commun de l’humanité car elle
Eau
est vitale et rare.
•• Etats de l’eau
•• Cycles naturel et domestique
•• Traitements de l’eau potable et des eaux usées
•• Pollution
•• Inégalités de répartition
•• Consommations de l’eau
¬¬ La biodiversité est indispensable à l’équilibre
B i osité
diver
des écosystèmes dont l’être humain fait partie.
•• Faune et flore •• Différents milieux
•• Dangers de la nature
•• Dangers liés aux être humains
•• Refleurir : pieds d’arbres, carrés d’herbes...
•• Découvrir la nature avec ses cinq sens
•• Fabrication : hôtels à insectes, cabanes à oiseaux...
•• Jardinage : étude de la plante, le chemin de la graine à l’assiette, la vie du sol, le compostage
¬¬ La planète offre de nombreuses sources d’éner-
E
gies, certaines limitées et non renouvellables,
d’autres infinies. L’énergie est devenue indispensable mais tout le monde n’y a pas encore accès.
e
nergi
•• Histoire de l’énergie
•• Énergies renouvelables
et fossiles
•• Contexte et conséquences
des énergies
¬¬ Parce que le développement durable est un
domaine très vaste, il est possible d’aborder bien
d’autres sujets.
s
Autre
es
thèm
•• Le changement climatique
•• L’alimentation
•• L’hygiène
•• Le bruit
RESSOURCES PEDAGOGIQUES
ET ACTIVITES PROPOSEES
33
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Supports vidéos
33 Création d’affiches, d’expositions
Expositions
33 Mise en place d’un jardin
Malette pédagogique
Expériences
Ateliers pratiques
33 Balades
33 Sorties sur le terrain
Observations
33 Animation de débats
Fabrication de papier recyclé
33 Jeux
A qui s’adressent les animations ?
¬¬ Groupes d’enfants accompagnés en école ou accueil collectif de mineurs
¬¬ Cycle 1 à cycle 3
Les approches pédagogiques sont variées, dans un souci de les adapter au
mieux à l’âge des enfants.
Notre animateur
Spécialisé dans le domaine des sciences et passionné d’environnement,
l’animateur souhaite transmettre ses connaissances aux enfants de manière
ludique.
Déroulement
Pour toutes nos animations, nous nous déplaçons là où vous le souhaitez :
dans votre classe, la cour de l’école, ou dans la nature près de chez vous.
Les thèmes sont choisis en concertation avec les responsables du groupe
en lien avec le programme scolaire ou le projet pédagogique de l’école
ou de la structure.
Comment réserver ?
Par téléphone ou par courriel, vous nous exposez votre demande. Nous
prenons ensuite rendez-vous pour une rencontre destinée à préciser le
projet.
Bon à savoir
Nos animations sont payantes, cela nous permet de garder notre
indépendance et de vous assurer la présence d’un animateur diplômé et
salarié.
Nous pouvons également vous accompagner pour monter un projet avec
une ou plusieurs classes sur l’année scolaire.
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