domaine rock et musiques amplifiées culture et langage

Transcription

DOMAINE ROCK ET MUSIQUES AMPLIFIÉES
LE DÉPARTEMENT
LE DÉPARTEMENT ROCK ET MUSIQUES AMPLIFIÉES
Le département rock et musiques amplifées propose aux élèves une formation qui traverse
les courants musicaux allant du hardcore au funk de l’expérimental au rap (en partenariat
avec l’association Cra-p) du reggae à l’électro, sans oublier tous les courants indépendants .
Elle s’organise principalement autour de la création qui est un des fondamentaux de
ces musiques : je commence par « faire ». L’élève est donc investi dans son projet de formation
qu’il construit avec les professeurs.
Les plus jeunes (à partir de 7 ans) comme les plus âgés (…) peuvent suivre des ateliers
(rythme, MAO, son, funk, impro sur grille ou impro libre...), des cours d’instruments
(basse, batterie, guitare, MAO, claviers électroniques, chant), des cours de FM spécifiques.
Le DEM « musiques amplifiées » peut valider une fin de parcours dans l’école, un cursus libre
est aussi possible selon le choix de l’élève.
Pour pouvoir intégrer le cursus DEM, les élèves doivent avoir intégré le département depuis
au moins un an, pour pouvoir participer aux auditions d’entrée.
LES 5 VALEURS
Tout au long du cursus, l'étudiant construit son parcours autour de 5 valeurs :
•
•
•
•
•
instrument ou chant
culture et langage
pratique collective
invention
« cité monde » : projets artistiques dans la cité
1
LES PARCOURS
LE CURSUS GÉNÉRAL DIPLÔMANT - SCHÉMA GÉNÉRAL
CEM
Certificat d'Études Musicales
DEM
Diplôme d'Études Musicales
Comporte 3 unités de valeurs : formation
musicale, discipline dominante (instrument,
voix, etc.), pratiques collectives
Comporte 3 unités de valeurs (cf. CEM),
1 module d'invention, 1 projet personnel
et 1 cycle de conférences
Cycle III
Pratiques « amateurs »
Cycle III renforcé
Orientation professionnelle
2 à 3 ans environ
2 à 4 ans environ
BEM
Brevet d'Études Musicales
Cycle II
Approfondissement
2 à 4 ans environ selon le domaine
AEM
Attestation d'Études Musicales
Cycle I
Initiation
2 à 4 ans environ selon le domaine
Classes d'éveil
Ateliers de sensibilisation
> Un carnet de route permet à l'étudiant de garder la trace de son parcours dans l'école
et contribue à la mémoire et à la vision globale de son cursus.
> Le règlement des études peut être consulté au service scolarité de l'école.
2
LE CENTRE DE RESSOURCES DOCUMENTAIRES
DESCRIPTIF DES COLLECTIONS
• 8 000 partitions : musique classique occidentale, musiques anciennes, musique contemporaine,
jazz, chanson, musiques actuelles amplifiées
• 3 240 livres (fonds thématiques) :
-méthodes et traités, dictionnaires et encyclopédies de la musique (usuels)
-analyse et écriture musicales
-biographies de musiciens
-pédagogie de la musique, arts de la voix
-histoire de la musique et des musiciens, histoire et analyse musicales toutes esthétiques,
histoires du théâtre et de la danse
-organologie, ethnomusicologie, sociologie, philosophie, sciences de l’éducation
-musique et autres arts (littérature, arts plastiques, danse, théâtre, cinéma), la musique
et le corps
-livres-CD jeune public
• Enregistrements : concerts et travaux d'élèves de l'école depuis 2001, réalisés par le studio
d'enregistrement de l'ENMDAD
• Périodiques : abonnements en cours à 15 revues spécialisées « musique », « spectacle vivant »,
« danse » et « culture »
CONDITIONS D'EMPRUNT
Le prêt est ouvert aux enseignants de l’ENMDAD ainsi qu’aux élèves, dès qu’ils sont en
possession de leur carte de l’année scolaire en cours.
Il est possible d’emprunter 3 documents (livres, revues, CD ou partitions) pour une durée
de 3 semaines, avec une prolongation possible de 3 semaines.
Les horaires du CRD sont affichés à l’entrée du centre ainsi qu'à l'accueil (mis à jour toutes
les 2 semaines)
CATALOGUE EN LIGNE
La liste des ouvrages catalogués est consultable à l'adresse suivante : bm.villeurbanne.fr
> Consulter le catalogue : onglet
3
LES ENSEIGNEMENTS – EN BREF
INSTRUMENTS ET VOIX
Nom du cours*
Tranche
d'âge1
Niveau
d'entrée
Type de cours Professeur(s)
page
guitare électrique
À partir de
7 ans
Débutant complet
Individuel et
collectif
Louis Chrétiennot,
Guillaume Fenoy,
Gilles Laval
p. 6
batterie
À partir de
8 ans
Débutant
Individuel et
semi-collectif
Trong Hieu Pham
p. 6
chant rock
À partir de
10 ans Débutant complet
Individuel
Sylviane Fessieux
p. 7
claviers,
environnement
électronique, MAO
À partir de
13 ans Débutant et
Collectif
Guillaume Dussably,
Philippe Madile
p. 7
guitare basse rock
À partir de 14 ans
Individuel et
semi-collectif
Thomas Picot
p. 7
tchatche &
beat box
À partir de
16 ans Intermédiaire
Collectif
Giacomo Spica et
Sébastien Leborgne
p. 8
atelier transversal*
de technique vocale
À partir de
16 ans
Collectif
Elsa Goujon-Gregori
p. 8
intermédiaire
Débutant
Débutant
CULTURE & LANGAGE
Nom du cours*
Tranche d'âge1
harmonie 1
« Oreille »
À partir de
atelier de formation
musicale 2è cycle
Niveau d'entrée
page
12 ans
Débutant
Collectif
Sylviane Fessieux
p. 8
À partir de
12 ans
Débutant complet Collectif
à avancé
Louis Chrétiennot
p. 9
culture urbaine et
électronique
À partir de
14
ans
Les enseignants du
département
p. 9
culture musicale
rock*
À partir de
15
ans
Débutant à avancé Collectif
Louis Chrétiennot
p. 9
technique du son*
À partir de
15
ans
Avancé
Collectif
Guillaume Dussably
p. 10
formation musicale
adulte
À partir de
18 ans
Avancé
Collectif
Les enseignants du
département FM
p. 10
1
Les âges sont donnés à titre indicatif, et peuvent être modulés suivant le parcours et le niveau personnel de chacun.
* Cours ne pouvant être choisi seul
4
LES ENSEIGNEMENTS – EN BREF
PRATIQUE D'ENSEMBLE & ATELIERS D'INVENTION
Nom du cours*
Tranche d'âge1
ateliers
À partir de
9 ans
à avancé
Les enseignants du
département
p. 11
À partir de
12 ans
Intermédiaire
Collectif
Louis Chrétiennot
p. 11
À partir de
15
ans
Avancé
Collectif
Les enseignants du
département
p. 12
À partir de
15
ans
Intermédiaire
Collectif
Gilles Laval
p. 12
rock et musiques
amplifiées*
atelier d'improvisation
Niveau d'entrée
page
sur grille
ateliers
grande formation*
atelier d'improvisation
libre
1
Les âges sont donnés à titre indicatif, et peuvent être modulés suivant le parcours et le niveau personnel de chacun.
* Cours ne pouvant être choisi seul
5
INSTRUMENT
guitare électrique b a t t e r i e ro c k
rock
• DOMAINE
rock, musiques amplifiées et électroniques
• ÂGE & NIVEAU D'ENTRÉE
à partir de 7 ans - débutant complet
à partir de 8 ans - débutant
• DURÉE & FRÉQUENCE
30' (cycle 1), 45' (cycle 2),1h (cycle 3, DEM) hebdomadaire
20' à 1h - hebdomadaire
• CONTENUS & OBJECTIFS
Travail des techniques de l'instrument à travers
son histoire culturelle.
- Repiquage du jeu des batteurs des années 50
à aujourd'hui, avec une attention particulière
sur l'interprétation
- Travail du son spécifique à ces musiques
- Amener les élèves vers une réflexion et une
position artistique affirmées
Apprentissage des codes et des modes de jeux
guitaristiques des diverses branches du rock,
depuis les années 50 jusqu’à aujourd’hui, sur
des reprises et des compositions des élèves.
Apprentissage : techniques, culture, modes
de jeux, improvisation, composition, le son, les
effets.
Objectifs : Jouer dans un groupe et/ou
composer ses propres morceaux. Capacité
d’adaptation.
• INFLUENCES
rock des années 50 à aujourd'hui
Cours semi-collectif pour les débutants (les
2 premières années d’instrument, formule
maître unique) puis cours individuel.
• PRÉCISIONS PRATIQUES
Il est impératif de se procurer l'instrument dès
le début des cours en l'achetant (entre 500
et 1 500 euros) ou en le louant (tarif indicatif
magasin : 40 à 50 euros / mois).
Pour les débutants, il est impératif de se
procurer l’instrument dès le début des cours
en le louant à l’ENM ou dans un magasin
de musique (tarif indicatif : 25 euros / mois)
ou encore en l’achetant (350 à 500 euros).
6
INSTRUMENT ET VOIX
chant rock
claviers,
environnement
élect ronique,
MAO
1h - bihebdomadaire ou par session
à partir de 13 ans - débutant et intermédiaire
Permettre à la "personnalité vocale" de se
découvrir, se connaître et se développer
et viser à l'autonomie musicale et vocale.
Toutes connaissances et techniques vocales et
musicales sont abordées à partir de chansons
proposées par l'élève ou l'enseignant.
1h30 - hebdomadaire
Aborder les nouvelles technologies. Travail
de création avec machines et ordinateurs, jeu
en temps réel. Réalisation de productions tous
styles.
guitare basse
rock
30', 45' (DEM) - hebdomadaire
Travail d’écoute et de relevé de morceaux.
Technique de l’instrument et improvisation.
Objectifs : Maîtrise de l’instrument et pratique
au sein d’une formation.
7
VOIX
CULTURE ET LANGAGE
tchache &
beat box
à partir de 16 ans - intermédiaire
-3 sessions soit 6 séances d'1 heure chacune :
inscription à 1 session (6 personnes maximum)
-mini stages le samedi matin : inscription à
1, 2 ou 3 samedis (entre 6 et 20 personnes).
1h30 - hebdomadaire
harmonie I
Écriture de textes, expression vocale et
corporelle à base de loopers, beat box, flow...
gestion du micro et de l'espace scénique.
« Oreille »
1h - hebdomadaire
atelier transversal de
Développer l'"oreille", l'écoute sélective,
la mémoire musicale, la compréhension et
la codification (notation écrite) de ce qui est
écouté / entendu par des relevés collectifs de
documents sonores (sont relevés les lignes de
basse, accords et éventuellement des éléments de mélodie et de rythme).
technique vocale*
1h - par session
• INFLUENCES
rock, jazz, chanson
Cours de technique vocale réservé aux
débutants. Mise en place des éléments
de base du chant classique : respiration,
placement de voix, gestion du souffle et
pratique vocale d'ensemble. Cet atelier est une
passerelle entre les différents domaines
vocaux de l'ENM (transversalité voix).
• INFLUENCES
tous styles
* Cours accessibles uniquement aux élèves en cursus
complet dans l'école
8
CULTURE ET LANGAGE
formation c u l t u r e m u s i c a l e
musicale 2 cycle
rock*
atelier de
è
à partir de 12 ans - débutant complet à avancé
2 cours – débutants à avancé
1h30 - hebdomadaire
1h30 - hebdomadaire
Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur
la théorie musicale sans jamais oser le
demander. Le professeur met en place des
dispositifs pour répondre aux questions des
élèves.
Histoire des musiques du XXè siècle. Travail de
réflexion sur les constructions esthétiques en
musique.
Objectifs : maîtriser les éléments de langage
de la culture rock.
Déroulement du cours : Méthode participative, pas de cours magistral, blind-test avec
écoute d'un extrait musical, discussions,
échanges sur la perception du morceau puis
présentation par un ou plusieurs élèves d'un
travail avec écoute d'extraits autour des musiques du XXè siècle.
culture urbaine
et électronique
à partir de 14 ans - débutant complet
Articulation de l'année : 5 à 6 séances au
studio d'enregistrement de l'ENM permettent
de « comprendre le son » et de capitaliser des
informations scientifiques sur la matière
sonore et son enregistrement en studio.
Le travail de groupe est le moteur de
l'apprentissage individuel.
2h - hebdomadaire
Culture hip hop, électro et transversalité des
esthétiques. Écoute de disques, ouvrages,
vidéos, réseaux web, commentaires,
recherches et mises en situation.
Finalités : capitalisation collective des savoirs
• INFLUENCES
Musiques du XXè et du XXIè siècle
• INFLUENCES
culture hip hop et électro
U.V. DEM
9
CULTURE ET LANGAGE
technique
du son*
formation
musicale adulte
à partir de 15 ans - avancé
Élèves en DEM rock exclusivement.
2h (cycle 3) - hebdomadaire
3h - hebdomadaire
Les cours de formation musicale destinés aux
adultes débutants sont particulièrement dédiés
aux élèves des secteurs non-classiques. Ils
sont organisés en modules sur 5 créneaux
horaires différents dans la semaine et ouverts
à tout le public adulte (chanson, jazz, rock,
classique,etc).
Travail de technique de production en studio :
enregistrement, prise de son, mixage,
arrangement.
U.V. DEM
Les contenus des modules sont précisés
à la rentrée et s'organisent en sessions.
Ainsi, chaque élève intéressé peut suivre un ou
plusieurs modules sur toute ou partie de
l'année (module déchiffrage, arrangement,
composition, voix, travail corporel, accords en
pratique instrumentale, repiquage et dictées,
etc.).
Certaines sessions ouvertes uniquement aux
débutants et d'autres aux élèves plus avancés.
Test d'évaluation pour affectation à la rentrée.
10
PRATIQUE D'ENSEMBLE ET ATELIER D'INVENTION
ateliers rock et
musiques
amplifiées*
atelier
d'improvisation
sur grille
à partir de 9 ans - débutant complet à avancé
1 à 2h - hebdomadaire
1h30 - hebdomadaire
Travail de groupe du trio (basse, batterie,
guitare) à la grande formation (orchestre
funk, …) autour de compositions originales
et de reprises.
À partir de suites d'accords apportées
et composées par les élèves, l'objectif de
l'atelier est d'apprendre à maîtriser un langage
mélodico-harmonique improvisé.
• INFLUENCES
domaine des musiques amplifiées
Ouvert en priorité aux élèves du département
11
PRATIQUE D'ENSEMBLE ET ATELIER D'INVENTION
atelier grande
formation*
atelier
d'improvisation
libre
2h - hebdomadaire
1h30 - hebdomadaire
Création de composition par les étudiants DEM
ou 3è cycle pour une grande formation
hétéroclite.
Réflexion sur les possibilités offertes par cette
grande formation et sur le rôle de chacun dans
un projet commun.
Déconstruction des mécaniques, émancipation
artistique. Découvrir de nouveaux modes
de jeux qui permettent de développer son
propre langage.
• INFLUENCES
domaine des musiques amplifiées
• INFLUENCES
influence des futuristes à Sonic Youth
réservé aux DEM de tous les départements
(DEM)
ouvert à tous
12

domaine rock et musiques amplifiées culture et langage

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