Chèvres Mohair

Chèvres Mohair
Fiche 7 – 02/2012
Nicole ROOBAERT et Marc DUMONT
« Les Moulis » - Camarade - 09290 LE MAS D’AZIL
Tél. : 05-61-69-91-59 - Fax : 05-61-69-91-59
[email protected]
www.mohair-pyrenees.com
Les thèmes de découverte
Les animaux
150 chèvres Mohair
Anes, chevaux, chiens, chats.
Les terres
Quelques hectares labourables pour la production de maïs et d’orge.
Des prairies naturelles pour les foins, des parcours, des bois.
Les bâtiments
Une grande chèvrerie bien accessible pour la visite
3 chèvreries plus petites
Granges pour le foin
Un atelier vannerie
Une salle d’accueil pour les groupes
Une salle expo-vente d’articles en Mohair
Le matériel
Tracteur, presse, monte-bottes, charrues, semoir
Quelle période ?
J
F
Tonte
M
A
Naissances
M
J
Foins
J
A
Accueil des
estivants
S
O
Tonte Saillies
N
D
Expos - VPC
Informations pratiques
Jour de visite :
tous les jours
Horaires :
à partir de 10h, le matin de préférence
Période de visite : toute l'année
Les séquences pédagogiques proposées
Découverte d’un élevage de chèvres Mohair
Le Mohair : de la toison au fil
La vannerie
CYCLE 1 : Maternelle
Objectifs
Contenu
Démarche pédagogique
La chèvre angora
- Observation de l’animal
Découverte
du monde du
vivant
L’éveil des sens
autour d’une
vannerie
- ses particularités : son régime
alimentaire, sa conformation
- la naissance et l’évolution selon les
saisons
Eveil des sens
- Approche sensorielle (toucher) et
ludique (jeu)
- Observation en direct (Mars-Avril)
ou en cassette-vidéo
- la toison
- les caractéristiques de la chèvre
- l'identification des animaux en
fonction de l'année de naissance
- Toucher (l’animal ainsi que des
mèches et du fil), sentir, observer,
écouter.
Découverte du monde des objets
Dans le musée
- les matériaux : osier, noisetier,
châtaignier
- observation de vanneries diverses
- les formes
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Fiche 7 Chèvres Mohair
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CYCLE 2 : CP - CE1
Objectifs
Approches sur le
fonctionnement du
monde animal
Approche de l’aspect
commercial de
l’élevage
Contenu
- Alimentation
- Reproduction
- Soins vétérinaires
-
Découverte du
monde des objets
-
La transformation de la toison
Le métier à tisser
Découverte du magasin
L’entreprise : fonctionnement, circuit
vente
La mode
Les matériaux
Les formes
Les usages
Démarche pédagogique
- Présentation des cultures pour
l’alimentation
- Cassette vidéo sur la naissance
- Vidéo sur la toison et sa
transformation
- Observation du panier
CYCLE 3 : CE2 – CM1 – CM2
Objectifs
Contenu
Montrer l’unité et la
diversité du monde
du vivant
Connaître les filières
de la transformation
du Mohair
Education à la
citoyenneté
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Le développement de l’animal
La reproduction
L’écologie
Traces de l’évolution des êtres vivants
Les soins vétérinaires
Le bien-être d’un animal
La chaîne alimentaire
Le travail avec la mode
Les circuits de vente
La création de modèles
La boutique
Les marchés
La Vente Par Correspondance
Prise de conscience du travail textile à
travers le monde
- Vannerie : prise de conscience de la
vannerie à travers le monde
-
Fiche 7 Chèvres Mohair
Démarche pédagogique
- Observation des cultures
fourragères et céréalières
- Exposé
- Vidéo sur la transformation du
Mohair
- Vitrine sur les textiles animaux et
végétaux
- Supports : photos de Madagascar
- Forum, débat
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↸ Supports et matériels pédagogiques utilisés
Panneaux de la Bergerie Nationale de Rambouillet sur les animaux de la ferme
2 vidéos
Exposition sur les fibres textiles
Musée sur la vannerie paysanne
Livre-conte « Bouclette, petite chèvre angora » : sur la ferme des Moulis
Album du Père Castor : adaptation de « La grève des moutons, de Jean-François DUMONT.
Comment préparer et prolonger la visite ?
Il est conseillé de contacter l’agriculteur avant la visite.
Plusieurs visites peuvent être échelonnées sur l’année afin de voir l’évolution des
animaux et les différents travaux de la ferme.
Autour de la ferme
Un sentier fleuri vous mènera du parking à la chèvrerie (panneaux sur les plantes médicinales).
Possibilité de pique-nique dans un grand pré arboré derrière la chèvrerie.
Site Natura 2000 (orchidées et chauves-souris).
L’après-midi, il est possible de marcher, par un sentier, sur la colline calcaire jusqu’au dolmen de
Comminges (observation des plantes, des insectes, des traces d’animaux) et de revenir par le
chemin côté sud. La balade dure une heure environ, avec les haltes. Initiation au land art, lecture
de paysage.
A 3 km : la Ferme de Guilhem (Muriel et Hubert) : fromage de vache bio [ 05.61.69.79.84 ]
A 10 km aux environs : la Grotte du Mas d’Azil [ 05-61-69-99-90 ]
Au Mas-d’Azil :
- l’atelier du souffleur de verre [ 05-61-69-71-27 ]
- l’atelier de « Marie et Laurence » les potières [ 05-61-04-60-99 ]
- Pour les « grands » : l’AFFABULOSCOPE [Tél. 05.61.69.72.10 - Claudius de CAP BLANC Musée – Rue de l’Usine – 09290 LE MAS D’AZIL ].
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Pour accéder à la ferme
Vers
Mauvezin
Les
Moulis
Grotte du
Mas d’Azil
D 15
Ferme
Guilhem
Camarade
Durban sur
Arize
St GIRONS
Vers
FOIX
Lescure
D 117
A partir de FOIX prendre la D117.
Après le village LA BASTIDE DE SEROU, prendre à droite direction « La grotte du Masd’Azil ». Puis tourner sur votre gauche vers CAMARADE. La ferme « Les Moulis » se trouve à
7 km sur votre droite.
Modalités pratiques
Pour les écoles maternelles et primaires, ainsi que les collèges du département :
prise en charge de 40 % des frais de transport par le Conseil Général.
Facture acquittée à transmettre au : Conseil Général de l'Ariège
Direction des affaires culturelles
Cap de Ville 09000 FOIX
TARIFS DES VISITES EN 2013
La demi-journée
............
90 € pour 25 élèves
2 € par enfant supplémentaire
La journée .......................... 150 € pour 25 élèves
3 € par enfant supplémentaire
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