La nouvelle revue

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de l’adaptation et de la scolarisation
Rédacteur en chef : Hervé Benoit –‑ Directrice de la publication : Bernadette Céleste
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4 numéros par année civile : 45 € (port compris)
ors-série n°6 « L'éducation des jeunes polyhandicapés » :
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10 € (pour les abonnés, port compris) ou 15 € (pour les non abonnés, + frais d'envoi)
Achat au numéro : 13 € (jusqu’au n° 24) ou 15 € (à partir du n° 25)
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Sommaire du numéro 54
(2e trimestre 2011)
Éditorial – Hervé Benoit
Dossier
Pédagogie et psychanalyse
•P
résentation du dossier
Sylvie Canat, Hervé Benoit
• Au-delà des savoirs. Psychothérapie et pédagogie
institutionnelles au regard de la psychanalyse
Bernard Salignon
• Psychanalyse et pédagogie : vers une Pédagogie institutionnelle adaptée aux troubles
Sylvie Canat
• Au regard de la pédagogie institutionnelle, à quoi sert la psychanalyse ?
À quoi sert la parole ? Ce que nous en dit Jacques Pain
Jacques Pain
• Psychopathologie de la réussite scolaire. La réussite comme symptôme
Jacqueline Maury
• L’espace transitionnel en pédagogie
Gladdie Fournier
• La fonction de la lettre chez le poète et l’enfant en difficulté :
un Coup de Dés dans la pédagogie de l’écrit
Patrick Susin, Valérie Le Bellec
• Action pédagogique, médiation symbolique et psychothérapie
Hervé Benoit, Jean-Pierre Klein
• Psychopédagogie : une notion problématique
André Philip
• Quelle formation psychologique pour les enseignants ? Une approche pragmatique
Daniel Calin
• Visage blessé : de la honte à la tolérance de la différence. Une adolescente IMC au collège
Martine Marsat
• On ne naît pas élève, on le devient…
Michel Defrance
• Entendre le silence de l’enfant à l’école maternelle
Chantal Costantini
• Psychanalyse et Éducation : une relation névrotique
Christine Philip
Chronique de l’international
• Le mot de l’international – Nathalie Lewi-Dumont
• Éducation inclusive en France et en Allemagne : et si on écoutait les enfants ?
Cornelia Schneider
Études et formations
• Motiver les enfants déficients visuels dans leur apprentissage informatique :
un enjeu de réussite scolaire – Véronique Carrière
Pédagogie et psychopédagogie
• Ajuster l’aide pédagogique aux élèves de langue maternelle Bushinengué,
dans les Segpas à l’ouest de la Guyane – Serge Anelli
NTIC
• Les adaptations informatiques à l’épreuve d’un changement de paradigme
Patrice Renaud
Politiques et institutions éducatives
• Approches conceptuelle et méthodologique de la construction biographique
des sujets atteints de sclérose en plaques – Séverine Colinet
Lire, voir, entendre
• Comptes rendus de lecture
• Parutions récentes
• Ressources documentaires : LSF (Langue des signes française)
Marie-France Daillat, Aurélie Gono et Anne Vanbrugghe
La nouvelle revue de l’adaptation et de la scolarisation
Revue trimestrielle de l'Institut national supérieur de formation et de recherche
pour l’éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés (INS HEA) ex Cnefei
2009
N° 45 : Auxiliaire de vie scolaire,
un nouveau métier ?
N° 46 : École maternelle
et accueil de la diversité
N° 47 : Travailler en établissement spécialisé
N° 48 : Formation et insertion professionnelle
2010
N° 49 : L
a langue des signes, une langue vivante
comme les autres ?
N° 50 : Corps, identité, handicap
N° 51 : Le métier d’enseignant spécialisé
N° 52 : Enseigner et apprendre en Segpa
À paraître en 2011
N° 53 : Les violences à l’école
N° 54 : Pédagogie et psychanalyse
N° 55 : La formation de tous les enseignants à la diversité des élèves
N° 56 : Les exclus de l’école
Les sommaires des numéros de la revue sont disponibles sur laboutique.inshea.fr