PREPARATION DE L`ADAPTATION DES FORMATIONS

Transcription

PREPARATION DE L’ADAPTATION
DES FORMATIONS 2011-2012
Cahier des charges
Domaine de la Production
Ce document a été réalisé en étroite collaboration avec les corps d’inspection. Les données ont été fournies par les services de
la DOS (Division de l’Organisation Scolaire), du SAIA (Service Académique d’Inspection de l’Apprentissage),de la DAPEP
(Délégation Académique à la Prospective et à l’Evaluation des Performances), de la DEEP (Division de l’Enseignement Privé,
de la DAFCO (Délégation Académique à la Formation Continue),de la Conseillère à l’Emploi et de la DAET (Délégation
Académique à l’Enseignement Technique).
Délégation Académique à l’Enseignement Technique
Délégation à l’enseignement technique
1/87
DAFPIC
ADAPTATION DES FORMATIONS 2011 – 2012
CAHIER DES CHARGES
DOMAINE DE LA PRODUCTION
Filières concernées
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
FILIERE METIERS DE LA MODE ET INDUSTRIES CONNEXES................................................. 3
FILIERE des ARTS APPLIQUES .................................................................................................... 7
FILIERE DU BOIS ......................................................................................................................... 13
FILIERE DES INDUSTRIES GRAPHIQUES................................................................................. 17
FILIERE DES METIERS DE LA COMMUNICATION.................................................................... 20
FILIERE DES TRAVAUX PUBLICS .............................................................................................. 22
FILIERE DES STRUCTURES METALLIQUES............................................................................. 25
FILIERE DE LA PLASTURGIE...................................................................................................... 29
FILIERE DU BATIMENT – GENIE CIVIL ...................................................................................... 31
FILIERE DE LA CONSTRUCTION ............................................................................................... 38
FILIERE DU GENIE MECANIQUE - PRODUCTIQUE.................................................................. 41
FILIERE DU GENIE MECANIQUE - MICROTECHNIQUES......................................................... 45
FILIERE DE LA MAINTENANCE INDUSTRIELLE ....................................................................... 48
FILIERE DE LA MAINTENANCE DES MATERIELS .................................................................... 53
FILIERE DE LA MAINTENANCE AUTOMOBILE.......................................................................... 56
FILIERE DE L’AERONAUTIQUE .................................................................................................. 64
FILIERE DE L’ENERGETIQUE ..................................................................................................... 67
FILIERE DE L’ELECTRONIQUE................................................................................................... 72
FILIERE DE L’ELECTROTECHNIQUE......................................................................................... 78
FILIERE DE L’OPTIQUE ............................................................................................................... 84
LYCEES DES METIERS du domaine de la production ................................................................ 87
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1 FILIERE METIERS DE LA MODE ET INDUSTRIES CONNEXES
Diplômes concernés
Métiers de la mode et industries connexes
CAP
• Cordonnier bottier
• Couture flou (en cours de rénovation)
• Métiers du pressing
• Maroquinerie (en cours de rénovation)
• Sellerie générale
Mention complémentaire de niveau V
• Essayage – Retouche - Vente
Baccalauréat professionnel
• Métiers de la mode-vêtements (diplôme rénové)
• Métiers du cuir - option maroquinerie (diplôme rénové)
Diplôme intermédiaire de niveau V
• Métiers de la mode (diplôme rénové)
• Métiers du cuir (diplôme rénové)
BP
•
BTS
•
Maintenance des articles textiles option pressing
Industries des matériaux souples
Métiers d’Art (pour mémoire – voir fiche « filière arts appliqués »)
Arts textiles et mode
CAP
• Tapisserie ameublement en décor
• Tapisserie ameublement en siège
• Arts de la broderie (main et machine)
• Artisanat et Métiers d’Art - Option Tapisserie d’Ameublement
Arts du spectacle
CAP
• Accessoiriste Réalisateur
•
Diplôme de Technicien des Métiers du Spectacle (niveau IV)
• Technique de l’habillage
• Machiniste constructeur
Brevet des Métiers d’Art (niveau IV)
• Broderie
Diplôme des Métiers d’Art (niveau III)
• Costumier réalisateur
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Etat des lieux académique - EPLE
L’académie de Versailles offre des formations des métiers de la mode et industries connexes dans
9 établissements distincts répartis de la manière suivante :
•
•
•
•
2 dans les Yvelines (LP Adrienne Bolland de Poissy et Jules Verne de Sartrouville)
3 dans l’Essonne (LP Charles Baudelaire d’Evry, Jean Monnet de Juvisy, Gustave Eiffel de
Massy)
3 dans les Hauts-de-Seine (LP Valmy de Colombes, Louise Michel de Nanterre, Charles
Petiet de Villeneuve-la-Garenne)
1 dans le Val d’Oise (LP Ferdinand Buisson d’Ermont)
Répartition des places au sein des EPLE dans les différents niveaux de formation
Nbre d’étbs
d’accueil
EPLE
Niveau III
78 : 12
91 : 12
92 : 12
95 : 24
78 : 12
91 : 12
92 : 12
95 : 24
Places
EPLE - 2010
CAP Couture flou
4
CAP Métiers du pressing
4
CAP Maroquinerie
1
91 : 15
12
CAP Sellerie générale
1
92 : 12
12
Mention complémentaire
Essayage Retouche Vente
1
92 : 12
12
BAC PRO 3 ans Métiers de
la mode
5
78 : 24
91 : 60
92 : 48
95 : 24
156
BAC PRO 3 ans Métiers du
cuir
1
91 : 12
12
BAC PRO 3 ans AMA –
Option vêtements et
accessoires de mode
Domaine Tapisserie
1
92 : 24
24
BAC PRO 2 ans Métiers de
la mode
4
4
75
BAC PRO 2 ans Métiers du
cuir
1
1
12
BTS Industrie des
matériaux souples
1
92 : 15
15
Niveau V
Niveau IV
CA/Dpt
Nbre EPLE
d’accueil
UFA
Places UFA
en EPLE 2010
1
12
60
60
Etat des lieux académique – CFA privés
L’académie de Versailles offre des formations des métiers de la mode et industries connexes dans
1 CFA privé situé dans les Yvelines (Compagnons du devoir d’Epône).
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Répartition des places au sein des CFA privés dans les différents niveaux de formation
Niveau V
Nbre de CFA
d’accueil
Places
En CFA 2010
CAP Sellerie générale
1
12
CAP Tapisserie –
Ameublement en siège
1
12
Les diplômes de cette filière ne sont pas préparés en établissement privé sous contrat.
Etat des lieux académique – Formations diplômantes au sein des GRETA
Répartition des formations au sein des GRETA dans les différents niveaux de formation
(En moyenne : 10 personnes par groupe)
Nbre d’étbs
d’accueil
des fions
Places 2010
CAP
Couture flou
1
10
BP
Maintenance des articles
textiles option pressing
2
20
Lycées des métiers
LP Gustave Eiffel de Massy
Lycée des métiers de la mode
Caractéristiques de la filière
Le CAP reste un diplôme recherché par les professionnels.
L’ensemble des CAP de la filière est en cours de rénovation. Les baccalauréats de cette filière ont été
rénovés (Artisanat et Métiers d’Art Vêtements et Accessoires de Mode et Métiers de la Mode et
Industries Connexes en Métiers de la mode et Métiers du cuir). La mise en œuvre des nouveaux
référentiels se fait progressivement en fonction des montées pédagogiques.
Les diplômes de niveau V sont accessibles aux élèves sortant de SEGPA et de troisième d’insertion.
La filière est cependant peu attractive et souffre d’un déficit d’image à tous les niveaux de formation.
L’attractivité de ces formations varie selon la filière et le niveau de formation. En CAP, la demande est
plus forte pour le CAP couture flou (1,16 demande pour 1 place en juin 2010) que pour le CAP
maroquinerie (0,92) ou le CAP pressing (0 ,33) ; en baccalauréat professionnel, il y a 1,8 demande
pour 1 place dans la filière vêtements et 0,66 dans la filière maroquinerie. Le taux de remplissage est
de 100 % pour l’ensemble de la filière. L’érosion est quasi-inexistante sur les deux niveaux de
formation.
Le taux d’attraction du BTS Industries des Matériaux souples est de 0,67 en juin 2010. Il n’accueillait
que 13 étudiants en 2009 dont 11 bacheliers professionnels. Le taux d’érosion constaté sur le cycle
de formation 2008-2010 était de 18 %.
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Evolutions à la rentrée scolaire 2010
Le CAP Pressing est proposé sous deux statuts distincts au lycée Jules Verne de Sartrouville (scolaire
et apprentissage).
Evolutions souhaitables
•
Stabiliser les formations existantes, la réalité de l’emploi ne justifiant pas de développement.
•
Offrir dans un même établissement un parcours préparant un baccalauréat professionnel en
3 ans et des préparations à des CAP.
•
S’inscrire dans une cohérence de pôle entre ces deux domaines de formation (métiers de la
mode et métiers du cuir.).
•
Conforter les capacités d’accueil dans le CAP « Métiers du pressing » en diversifiant les voies
de formation (statut scolaire et apprentissage).
•
Développer des passerelles entre les différents niveaux de formation (CAP, baccalauréat
professionnel 3 an et BTS).
•
Permettre aux élèves titulaires d’un baccalauréat professionnel de s’inscrire dans la
perspective de préparer un BTS (voir circulaire académique de juillet 2010).
6/87
2 FILIERE des ARTS APPLIQUES
CAP
•
•
•
Tapisserie ameublement en décor
Tapisserie ameublement en siège
Arts de la borderie
• Artisanat et Métiers d’Art - Option Tapisserie d’Ameublement
BEP Métier d’art, Tapisserie d’ameublement
• Broderie
Arts du spectacle
CAP
•
Accessoiriste réalisateur
Diplôme de Technicien des Métiers du Spectacle (niveau IV)
• Technique de l’habillage
• Machiniste Constructeur
• Costumier réalisateur
Arts du bois et du meuble
CAP
•
Ebéniste
• Artisanat et métiers d’art : Ebéniste
CAP Ebéniste
• Ebéniste
• Arts de l'habitat » option : « décors et mobiliers » spécialité : « ébénisterie »
7/87
Arts de la communication et du graphisme
CAP
•
•
•
Photographe
Signalétique enseigne et décor
Dessinateur exécution communication graphique
• Photographie
• Artisanat et métiers d’art : communication graphique
• Artisanat et métiers d’art : marchandisage visuel
• CAP Photographe
• CAP Dessinateur en communication graphique (Nouveau diplôme intermédiaire envisagé
avec la rénovation de la filière)
• BEP Métiers d’art – Marchandisage visuel
BMA (Niveau IV)
• Graphisme et décor option graphiste en lettres et décor
Arts du feu
BT (niveau IV)
• Dessinateur arts appliqués option formes céramiques.
Formations technologiques
• Sciences et techniques industrielles - Arts appliqués
Mise à niveau arts appliqués
• Classe de mise à niveau BTS DMP Arts appliqués
BTS
•
•
•
Communication visuelle
- option graphisme, édition, publicité
- option multimédia
Design de produits
Design d’espace
8/87
L’académie de Versailles offre des formations des arts appliqués dans 13 établissements distincts
répartis de la manière suivante :
Formations professionnelles
• 2 dans les Yvelines (LP Adrienne Bolland de Poissy et LP Jules Verne de Sartrouville)
• 1 dans l’Essonne (LP Gustave Eiffel de Massy)
• 4 dans les Hauts-de-Seine (LP De Prony d’Asnières, LPO Jules Marey de Boulogne, LP
Garamont et Valmy de Colombes)
• 3 dans le Val d’Oise (LPO Georges Sand de Domont, LPO Camille Claudel de Vauréal, LP
PM France de Villiers-le-Bel)
• 1 dans l’Essonne (LPO Robert Doisneau de Corbeil)
• 1 dans les Hauts-de-Seine (LGT Jacques Prévert de Boulogne, LGT Pierre Vernant de
Sèvres)
• 1 dans le Val d’Oise (LPO Camille Claudel de Vauréal)
Nbre d’étbs
d’accueil
EPLE
Niveau V
Niveau IV
Places
EPLE - 2010
2
CAP Tapisserie
ameublement en décor
1
92 : 12
12
CAP Tapisserie
ameublement en siège
1
92 : 12
12
CAP Arts de la broderie
1
78 : 12
12
BAC PRO 3 ans AMA
Tapisserie d’ameublement
1
92 : 24
24
BMA Broderie
1
78 : 20
20
Arts du spectacle
Niveau V
CA/Dpt
1
CAP Accessoiriste
Réalisateur
1
78 : 12
12
DTMS Technique de
l’habillage
1
78 : 12
12
DTMS Machiniste
Constructeur
1
78 : 12
12
DMA Costumier réalisateur
1
78 : 14
14
Niveau IV
Niveau III
3
Niveau V
CAP Ebéniste
3
78 : 24
92 : 24
95 : 12
60
BAC PRO 3 ans
AMA Ebéniste
1
92 : 24
24
BMA Ebéniste
1
78 : 12
12
Niveau IV
9/87
Nbre d’étbs
d’accueil
EPLE
Arts du feu
Niveau III
CA/Dpt
Places
EPLE - 2010
92 : 24
24
1
DMA textiles céramique :
arts textiles
1
Arts de la communication et du
graphisme
5
CAP Signalétique Enseigne
Décor
1
95 : 20
20
CAP Dessinateur exécution
communication graphique
1
92 : 18
18
BAC PRO 3 ans
Photographe
1
92 : 24
24
1
1
24
1
92 : 24
24
Niveau V
e
1 professionnelle pour
CAP/BEP ou BAC PRO 2
ans Photographe
Niveau IV
BAC PRO AMA 3 ans
Communication graphique
e
BEP et CAP ou BAC PRO
AMA 2 ans Communication
graphique
BAC PRO AMA 3 ans
Marchandisage visuel
1
BAC PRO AMA 2 ans
Marchandisage visuel
1
BMA Graphisme et décor
option graphiste en lettres
et décor
1
e
Niveau IV
Niveau III
1
36
95 : 24
24
18
95 : 12
12
4
92 : 30
95 : 30
91 : 10
92 : 35
95 : 48
1 STI – Arts appliqués
2
Mise à niveau en arts
appliqués
3
BTS Communication
visuelle option graphisme
2
92 : 47
47
BTS Communication
visuelle multimédia
1
92 : 16
16
BTS Design de produits
1
95 : 201
20
BTS Design d’espace
1
95 : 16
16
60
93
Etat des lieux académique – Etablissements privés sous contrat
L’académie de Versailles offre des formations des arts appliqués dans 2 CFA privés répartis de la
manière suivante :
•
•
1 dans l’Essonne (LPP Sainte-Jeanne d’Arc de Palaiseau)
1 dans le Val d’Oise (LPP Saint-Jean de Sannois)
10/87
Répartition des places au sein des établissements privés sous contrat dans les différents
niveaux de formation
Nbre d’étbs
d’accueil
Places LPP 2010
Niveau V
CAP Ebéniste
1
12
1
23
1
32
Arts de la communication et du
graphisme
Niveau IV
BAC PRO AMA 3 ans
Communication graphique
e
BEP et CAP ou BAC PRO
AMA 2 ans Communication
graphique
Les formations de cette filière ne sont proposées ni dans les CFA privés, ni au sein des GRETA.
LPO Adrienne Bolland de Poissy
Lycée des métiers de l’artisanat, de l’industrie et des services
LPO Jules Verne de Sartrouville
Lycée des métiers de l’artisanat d’art dans les professions du spectacle
LPO Garamont de Colombes
Lycée des métiers de la chaîne graphique
LPO Camille Claudel de Vauréal
Lycée des métiers du Design
Ces formations obéissent à des modalités de recrutement particulières.
On observe un taux d’insertion réduit pour les CAP (tapisserie, photo, signalétique décor et
dessinateur exécution communication graphique). Le niveau d’emploi recherché est au minimum le
niveau IV.
Il existe encore des BT, qui devront être transformés en DMA. Le BTS EVEC (Expression visuelle –
espace de communication), poursuite d’études du baccalauréat professionnel Artisanat et Métiers
d’Art Marchandisage Visuel, n’est pas proposé à ce jour dans l’académie.
L’attractivité de ces formations varie selon le domaine concerné. Ainsi, la filière la moins attractive est
celle des Arts des textiles et de la mode (taux moyen de 0,75 en juin 2010). La demande est par
contre très forte dans les autres filières, que ce soit en CAP ou en baccalauréat professionnel. La
demande dépasse, selon les diplômes, de 1,25 à 6,8 fois le nombre de places. Le taux de
remplissage de 2009-2010 est de 60 % en CAP pour l’ensemble de la filière et de 90 % en
baccalauréat professionnel. L’érosion est quasi-inexistante sur les deux niveaux de formation.
Le taux d’attraction du BTS Communication visuelle option graphisme est de 0,67 en juin 2010, tandis
qu’il est de 1,19 pour l’option multimédia. Le BTS Design d’espaces (taux d’attraction de 1,06) est plus
demandé que le BTS Design de produits (taux d’attraction de 0,45). Le taux de remplissage de ces
BTS est de près de 100 % sauf pour le BTS Design d’espaces qui ne remplissait qu’à 81 % en 2009.
Le taux d’érosion constaté sur le cycle de formation 2008-2010 était nul pour les BTS de
Communication et de 15 % et 18 % pour les BTS du Design. Aucune de ces formations n’accueillait
de bachelier professionnel en 2009.
11/87
Création des enseignements d’exploration qui ouvriront sur la filière STI Arts Appliqués au lycée
Georges Brassens de Courcouronnes.
Fermeture du BT Dessin d’art appliqué ; cristallerie au LPO Pierre Vernant de Sèvres et création du
DMA textile Céramique : arts textiles.
Création d’un BTS Communication visuelle option graphisme édition, publicité au lycée Garamont de
Colombes.
•
Dans la cadre de la rénovation de la filière STI, la série « Sciences et technologies du design
et des arts appliqués » (STD2A) succède à la spécialité « Arts appliqués » (voir circulaire
académique du 18 juin 2010).
•
Fermer les BT et les transformer en DMA.
•
•
professionnel 3 ans).
•
Développer des baccalauréats professionnels Artisanat et Métiers d’Art – marchandisage
visuel (1 par département) pour diversifier les formations offertes aux élèves. Un projet est
envisagé au lycée Jean Perrin de Saint-Cyr (78).
•
Permettre aux élèves titulaires d’un baccalauréat professionnel Artisanat et Métiers d’Art de
s’inscrire dans la perspective de préparer un diplôme de niveau III. (Voir circulaire
académique de juillet 2010).
•
Le développement des formations doit se faire dans une logique de filière.
12/87
3 FILIERE DU BOIS
Filière du bois
CAP
•
•
•
Menuisier fabricant de menuiserie mobilier agencement
Menuisier installateur
Charpentier bois
• Technicien menuisier agenceur
• Technicien constructeur bois
BEP Bois
Brevet professionnel
• Menuisier
BTS
•
Agencement Environnement Architectural
Métiers d’Art (pour mémoire – voir fiche « filière arts appliqués »)
CAP
•
Ebéniste
• Artisanat et métiers d’art : Ebéniste
Sera précisé ultérieurement
• Ebéniste
• Arts de l'habitat » option : « décors et mobiliers » spécialité : « ébénisterie »
13/87
L’académie de Versailles offre des formations du bois dans 10 établissements distincts répartis de la
manière suivante :
•
•
•
•
2 dans les Yvelines (LP Jean Moulin du Chesnay, LPO Viollet-le-Duc de Villiers SaintFrédéric)
3 dans l’Essonne (dont 1 EREA) (LP Auguste Perret d’Evry, LP Gustave Eiffel de Massy)
3 dans les Hauts-de-Seine (LP De Prony d’Asnières, LP Jean Monnet de Montrouge, LP Louis
Blériot de Suresnes)
2 dans le Val d’Oise (LP Le Corbusier de Cormeilles-en-Parisis, LP PM France de Villiers-leBel)
Niveau V
Niveau IV
Nbre d’étbs
d’accueil
EPLE
CA/Dpt
Places
EPLE - 2010
CAP Menuisier fabricant
6
78 : 24
91 : 12
92 : 24
95 : 15
75
CAP Menuisier installateur
1
95 : 24
24
CAP Charpentier bois
1
91 : 12
12
BAC PRO 3 ans Technicien
Constructeur Bois
1
78 : 12
12
Menuisier Agenceur
9
78 : 24
91 : 48
92 : 60
95 : 39
171
e
CAP et BEP ou BAC PRO
2 ans Technicien Menuisier
Agenceur
8
87
L’académie de Versailles offre des formations du bois dans 5 CFA privés répartis de la manière
suivante :
•
•
•
•
3 dans les Yvelines (CFI d’Andresy, IFABTP d’Aubergenville, Compagnons du Devoir
d’Epône)
1 dans l’Essonne (AFOBAT de Brétigny)
1 dans les Hauts-de-Seine (AFOBAT de Rueil)
1 dans le Val d’Oise (AFOBAT d’Ermont)
Nbre de CFA
d’accueil
Places
En CFA-2010
5
102
CAP Charpentier bois
1
19
CAP Menuisier Installateur
1
14
CAP en 1 an Menuisier
Installateur
1
11
BP Menuisier
1
15
Niveau V
Niveau IV
14/87
L’académie de Versailles offre des formations du bois dans 2 établissements privés sous contrat
•
•
1 dans les Hauts-de-Seine (LPP Saint-Philippe de Meudon)
1 dans le Val d’Oise (LPP Saint-Jean de Sannois)
Niveau V
Nbre d’étbs
d’accueil
EPLE
Places
EPLE - 2010
2
19
CAP
Menuisier Fabricant
Nbre d’étbs
d’accueil
des fions
Places
2010
3
30
LP De Prony d’Asnières
Lycée des métiers du bois, de l’ébénisterie, de la technique de l’architecture et de l’habitat
La première session d’examen du CAP Charpente aura lieu en juin 2011.
Le CAP Menuisier Installateur offre un nombre limité de places, qui sont situées dans le Nord du Val
d’Oise. Il doit être proposé principalement par la voie de l’apprentissage. En effet, les contenus de
formation de ce diplôme, notamment dans le domaine de l’installation d’ouvrages de menuiserie,
nécessitent des plateaux techniques spacieux en aires de pose.
Le BTS Agencement Environnement Architectural n’est pas proposé à ce jour dans l’académie.
L’attractivité de ces formations était en baisse en juin 2009, en particulier au niveau du baccalauréat
professionnel (taux d’attraction de 0,75 pour le baccalauréat professionnel, contre 1,2 pour le CAP).
Le taux de remplissage n’était que de 81,6 % en CAP (soit 21 places vacantes au constat d’octobre)
et de 85 % en baccalauréat professionnel (soit 26 places vacantes au constat d’octobre 2010). Le
taux d’érosion sur la première année de formation est par contre réduit que ce soit en CAP ou en
baccalauréat professionnel (4 % en 2009-2010 pour les deux niveaux de formation).En juin 2010, le
taux d’attraction moyen en CAP est de 1,29. Il est de 0,78 en baccalauréat professionnel.
Création du baccalauréat professionnel Constructeur Bois au LPO Viollet-le-Duc de Villiers-SaintFrédéric.
15/87
•
Fermer les places de première professionnelle qui étaient proposées aux élèves de BEP,
compte tenu de la disparition de ces classes.
•
Envisager des places pour les élèves de CAP qui souhaitent et peuvent rejoindre une
première professionnelle.
•
•
Ajuster les capacités d’accueil en baccalauréat professionnel en 3 ans et en CAP.
•
•
•
Privilégier les pôles de formation aux formations isolées.
16/87
4 FILIERE DES INDUSTRIES GRAPHIQUES
• Production graphique
• Production imprimée
• BEP Industries Graphiques
BTS
•
Communication et industries graphiques
- Option étude et réalisation de produits graphiques
- Option étude et réalisation de produits imprimés
17/87
L’académie de Versailles offre des formations des industries graphiques dans 1 établissement du
département des Hauts-de-Seine : le lycée Claude Garamont de Colombes (et dans un EREA de ce
même département).
Nbre d’étbs
d’accueil
EPLE
CA/Dpt
Places
EPLE - 2010
1
92 : 48
48
1
92 : 24
24
BAC PRO 3 ans Production
graphique
Niveau IV
imprimée
e
ans Production graphique
e
ans Production imprimée
1
37
1
17
BTS Communication et
industries graphiques
Option étude et réalisation
de produits graphiques
1
92 : 12
12
BTS Communication et
industries graphiques
Option étude et réalisation
de produits imprimés
1
92 : 12
12
Niveau III
L’académie de Versailles offre des formations des industries graphiques dans 1 établissement privé
sous contrat, le LPP Notre Famille d’Osny situé dans le département du Val d’Oise.
graphique
Niveau IV
imprimée
e
ans Production graphique
e
ans Production imprimée
Nbre d’étbs
d’accueil
Places 2010
1
24
1
24
1
16
1
16
Les formations de cette filière ne sont pas proposées dans les CFA privés.
18/87
MC
Nbre d’étbs
d’accueil
des fions
Places
2010
3
30
Finition façonnage de
produits imprimés
LPO Claude Garamont de Colombes
Lycée des métiers de la chaîne graphique
Caractéristiques de la filière et évolutions souhaitables
Le taux d’attraction dans cette filière est plus élevé pour le domaine de la production graphique (1,23
en juin 2010) que pour celui de la production imprimée (0,5 en juin 2010). La première année de
formation qui est construite en « champ professionnel » permet aux élèves de mieux découvrir les
deux domaines de formation.
Au niveau du BTS, on constate 3 places vacantes sur le constat d’octobre 2010. Ces formations qui
accueillent 85 % de bacheliers professionnels ne souffrent d’aucune érosion sur le cycle.
Cette filière est difficile à développer, car les ressources pédagogiques sont très limitées.
La demande sociale est très forte, mais l’offre reste suffisante à tous les niveaux de formation, compte
tenu des réalités de l’emploi.
19/87
5 FILIERE DES METIERS DE LA COMMUNICATION
BTS
•
Métiers de l’audio-visuel
- Option Métiers de l’image
- Option Métiers du son
- Option Montage et postproduction
- Option Techniques d’ingénierie et exploitation des équipements
- Option Gestion de production
L’académie de Versailles offre des formations de la communication dans 1 établissement du
département des Hauts-de-Seine.
Niveau III
Nbre d’étbs
d’accueil
EPLE
CA/Dpt
Places
EPLE - 2010
Nbre Etbs
d’accueil
UFA
Places UFA
2010
BTS Métiers de l’audiovisuel
Métiers de l’image
1
92 : 12
12
1
15
Métiers du son
1
92 : 12
12
1
15
Montage et postproduction
1
92 : 12
12
1
15
Techniques d’ingénierie et
exploitation des
équipements
1
92 : 12
12
1
15
Gestion de production
1
92 : 12
12
1
15
Nbre d’étbs
d’accueil
des fions
BTS
Métiers de l’Audio-visuel
1
Places 2010
10
Les formations de cette filière ne sont proposées ni en CFA privé, ni en établissement privé sous contrat.
20/87
Le taux d’attraction variait en juin 2010 de 3,25 à 30,08 selon le BTS. Le taux de remplissage de ces
formations est de 100 % pour la cohorte 2009-2010. Le taux d’érosion est nul, sauf pour les options B
et D, où il reste néanmoins très réduit. Ces formations n’accueillent à ce jour aucun bachelier
professionnel.
Cette filière est difficile à développer, car les ressources pédagogiques sont très limitées.
La demande sociale est très forte, mais l’offre reste suffisante, compte tenu des réalités de l’emploi.
Le BTS Métiers de l’audio-visuel – option l : techniques d’ingénierie et exploitation des équipements
est accessible aux élèves titulaires d’un baccalauréat professionnel de la filière électronique.
Les évolutions de cette filière doivent être envisagées au niveau inter académique (Ile-de-France).
UFA en EPLE
Le lycée Jacques Prévert de Boulogne élargit son offre de formation en proposant le statut d’apprenti
aux jeunes qui souhaitent intégrer un BTS Métiers de l’Audio-visuel, et ce dans toutes les options de
ce diplôme.
21/87
6 FILIERE DES TRAVAUX PUBLICS
CAP
•
•
•
•
•
Conducteurs d’engins de travaux publics
Constructeur de routes
Constructeur en canalisations des travaux publics
Etancheur du bâtiment et des travaux publics
Constructeur en ouvrages d’art
• Travaux publics
• BEP Travaux publics
• STI Génie Civil
BTS
•
Travaux publics
22/87
L’académie de Versailles offre des formations des travaux publics dans 4 établissements distincts
• 1 dans les Yvelines (LPO Antoine Lavoisier de Porcheville)
• 1 dans les Hauts-de-Seine (LP Jean Monnet de Montrouge)
• 1 dans les Yvelines (LPO Antoine Lavoisier de Porcheville)
• 1 dans les Hauts-de-Seine (LPO Jean-Pierre Timbaud de Brétigny)
• 1 dans le Val d’Oise (LPO Galilée de Cergy)
Niveau V
Niveau IV
Nbre d’étbs
d’accueil
EPLE
CA/Dpt
Places
EPLE - 2010
CAP Conduite d’engins de
travaux publics
1
78 : 24
24
CAP Constructeur de
routes
1
78 : 12
12
BAC PRO 3 ans Travaux
publics
1
78 : 24
24
publics
1
STI Génie civil
Niveau III
BTS Travaux publics
Nbre EPLE
d’accueil
UFA
Places UFA
en EPLE 2010
92 : 21
21
16
3
(Qui
accueillent
des élèves de
BEP)
78 : 15
91 : 62
95 : 54
131
(Dont 20 pour
élèves de
BEP)
1
78 : 24
24
L’académie de Versailles offre des formations des travaux publics dans 4 CFA privés répartis de la
manière suivante :
•
•
3 dans les Yvelines (IFABTP d’Aubergenville, Tecomah de Jouy-en-Josas, CFMBTP de
Trappes)
1 dans le Val d’Oise (IEU de Jouy-le-Moutier)
Niveau V
Nbre d’étbs
d’accueil
Places 2010
CAP 1 an Constructeur en
ouvrages d’art
78 : 12
12
CAP Conduite d’engins de
travaux publics
78 : 26
26
CAP Constructeur de
routes
78 : 12
12
CAP Constructeur en
canalisations des travaux
publics
78 : 6
95 : 17
23
CAP Etancheur du bâtiment
et des travaux publics
78 : 13
13
23/87
Nbre d’étbs
d’accueil
Places 2010
publics
78 : 11
11
publics
78 : 35
(2CFA)
35
BTS Travaux publics
78 : 43
(2 CFA)
43
Niveau IV
Niveau III
Les formations de cette filière ne sont pas proposées au sein des établissements privés sous contrat,
et des GRETA de l’académie.
Le contexte de l’emploi est plutôt favorable dans cette filière, quel que soit le niveau de formation.
La difficulté est de recruter des jeunes motivés par ces carrières.
Le taux d’attraction des CAP varie selon le diplôme, la demande est assez forte pour le CAP Conduite
d’engins de TP (1,17 en juin 2010), mais plus faible en CAP Constructeur de routes (0.41). Le taux
d’attraction est de 0,46 en baccalauréat professionnel. Le taux de remplissage est de plus de 100 %
en CAP et très satisfaisant en baccalauréat professionnel (3 places vacantes en 2009-2010) et
l’érosion sur la première année de formation est nulle.
Le BTS a quant à lui un taux d’attraction de 0,96 en juin 2010. Environ un tiers des étudiants est issu
de baccalauréat professionnel. Le taux de remplissage était de 100 % en 2009. Son érosion sur le
cycle est quasi nulle.
•
•
•
Maintenir les capacités d’accueil en CAP, baccalauréat professionnel, BTS.
•
•
•
•
Transformer le baccalauréat professionnel 2 ans du lycée Jean Monnet de Montrouge en
baccalauréat professionnel 3 ans.
•
Permettre aux élèves titulaires d’un baccalauréat professionnel qui le souhaitent de s’engager
vers une poursuite d’études en BTS (voir circulaire académique de juillet 2010).
•
Développer les formations en apprentissage au sein des EPLE.
24/87
7 FILIERE DES STRUCTURES METALLIQUES
Bâtiment
CAP
•
•
Constructeur d’ouvrages du bâtiment en aluminium verre matériaux de synthèse
Serrurier métallier
•
•
Ouvrage du bâtiment : aluminium, verre et matériaux de synthèse
Ouvrage du bâtiment : métallerie
•
•
BEP Réalisation d’ouvrages du bâtiment en aluminium, verre et matériaux de synthèse
BEP Réalisation d’ouvrages de métallerie du bâtiment
Brevet Professionnel
•
Serrurerie Métallerie
•
STI Génie mécanique : structures métalliques
BTS
•
Constructions métalliques
Industrie
CAP
•
Réalisation en chaudronnerie industrielle (diplôme rénové)
• Technicien en chaudronnerie industrielle
Diplôme intermédiaire
• CAP en Réalisation chaudronnerie industrielle
• STI Génie mécanique : structures métalliques
BTS
•
Construction et Réalisation d’ouvrages chaudronnés
25/87
L’académie de Versailles offre des formations dans le domaine des structures métalliques dans 10
établissements distincts répartis de la manière suivante :
•
•
Niveau V
Bâtiment
•
3 dans les Yvelines (LPO Jean Rostand de Mantes-la-Jolie, LPO Adrienne Bolland de Poissy,
LP Blériot de Trappes)
3 dans l’Essonne (LPO JP Timbaud de Brétigny, LP Blériot d’Etampes, LP Jean Perrin de
Longjumeau) + l’EREA d’Olainville
1 dans les Hauts de Seine (LP Jean Monnet de Montrouge)
3 dans le Val d’Oise (LPO Jean Jaurès d’Argenteuil, LP Ferdinand Buisson d’Ermont, LPO
Romain Rolland de Goussainville)
Niveau IV
Industrie
•
Nbre d’étabs
d’accueil
EPLE
CA/Dpt
Place EPLE 2010
CAP 1 an Constructeur
d’ouvrages du bâtiment en
aluminium verre matériaux
de synthèse
1
92 : 12
12
CAP Constructeur
d’ouvrages du bâtiment en
aluminium verre matériaux
de synthèse
2
91 : 12
95 : 12
24
CAP Serrurier métallier
4
78 : 24
91 : 6 (EREA)
95 :12
42
1
91 : 12
12
2
91 : 12
95 : 24
36
3 ans Ouvrage du bâtiment
en aluminium, verre et
matériaux de synthèse
3 ans Ouvrage du bâtiment
métallerie
e
CAP/BEP ou Baccalauréat
professionnel 2 ans
Ouvrage du bâtiment en
aluminium, verre et
matériaux de synthèse
2
16
STI Génie mécanique :
structures métalliques
1
91 : 10
10
(Dont 3 pour
les BEP)
Niveau III
BTS Constructions
métalliques
1
91 : 24
24
Niveau V
CAP Réalisation
chaudronnerie industrielle
3
78 : 12
91 : 12
95 : 12
36
3 ans Technicien en
4
91 : 36
95 : 48
60
Niveau IV
Niveau III
e
CAP/BEP ou Baccalauréat
professionnel 2 ans
Technicien en
BTS Construction et
réalisation en
3
1
26/87
22
95 : 11
11
L’académie de Versailles offre des formations dans le domaine des structures métalliques dans 7 CFA
privés répartis de la manière suivante :
•
•
•
•
1 dans les Yvelines (AFORP de Mantes)
2 dans l’Essonne (FDME de Bondoufle et AFOBAT de Brétigny)
3 dans les Hauts de Seine (AFORP d’Asnières, Mécavenir de Puteaux, AFOBAT de Rueil)
1 dans le Val d’Oise (AFOBAT d’Ermont)
Niveau V
Niveau IV
Niveau III
Nbre de CFA
d’accueil
Place en
CFA - 2010
CAP Serrurier métallier
3
69
CAP Réalisation
1
3
BP Serrurerie
1
13
3 ans Technicien en
3
41
2 ans Technicien en
3
43
BTS Construction et
réalisation en
1
23
Les formations de cette filière ne sont pas proposées au sein des lycées privés sous contrat et des
GRETA de l’académie de Versailles.
Le CAP Constructeur d’ouvrages du bâtiment en aluminium verre matériaux de synthèse est un
diplôme recherché par les professionnels. Dans certains cas, ce diplôme est préparé après un CAP de
la filière bois, il permet d’accéder à une polyvalence qui facilite le recrutement.
Le CAP Serrurier Métallier est également un diplôme recherché par les professionnels.
Les élèves titulaires du baccalauréat professionnel Réalisation en chaudronnerie industrielle accèdent
en grand nombre au BTS Construction et réalisation en chaudronnerie industrielle et obtiennent de
très bons résultats à l’examen.
Les baccalauréats professionnels Ouvrage du bâtiment - aluminium, verre et matériaux de synthèse –
et – métallerie – sont actuellement très demandés sur le marché du travail.
Ces formations sont par contre assez peu demandées par les élèves. Les taux d’attraction du CAP et
du baccalauréat professionnel sont entre 0,69 et 0,87 en juin 2010. Le désintérêt des élèves est plus
marqué pour les formations industrielles. Le baccalauréat professionnel Technicien en chaudronnerie
industrielle connaît une baisse très sensible de l’attraction en juin 2010, puisqu’il est de 0,4.
Le taux de remplissage en CAP n’était que de 72 % en 2009 et de 62 % en baccalauréat
professionnel. L’érosion sur la première année de formation est de 6 à 10 % selon que l’on parle du
CAP ou du baccalauréat professionnel.
27/87
Le BTS du domaine industriel reçoit plus de demandes. Son taux d’attraction est de 1,64 en juin 2010.
Les capacités d’accueil sont totalement remplies, en partie par des bacheliers professionnels (8/12).
L’érosion sur le cycle est faible (-2 étudiants).
Le BTS Constructions métalliques ne recevait que 14 étudiants en 2009-2010 dont 4 bacheliers
professionnels. L’érosion sur le cycle est plus importante (- 4 étudiants).
En juin 2009, la très faible demande pour le CAP Réalisation en chaudronnerie industrielle au lycée
Louis Blériot de Trappes a conduit à sa fermeture.
Les très faibles effectifs accueillis depuis plusieurs années au lycée Louis Blériot de Trappes ont
généré la fermeture du baccalauréat professionnel Technicien en Chaudronnerie.
La faible demande des élèves a conduit à la fermeture de 12 places en juin 2010 en baccalauréat
professionnel Technicien en Chaudronnerie Industrielle au lycée Jean Perrin de Longjumeau.
•
Dans le cadre de la réforme de la filière STI, certaines options du baccalauréat STI Génie
mécanique (systèmes motorisés, structures métalliques, productique bois ou matériaux
souples) laissent la place à des baccalauréats professionnels (voir circulaire académique du
18 juin 2010).
•
•
•
Maintenir et conforter les capacités d’accueil en baccalauréat professionnel en 3 ans, à
chaque fois que cela est possible.
•
Offrir dans un même établissement un parcours préparant un baccalauréat professionnel
en 3 ans et des préparations à des CAP.
•
•
Faire un lien entre les options du baccalauréat professionnel Ouvrage du bâtiment en
aluminium, verre et matériaux de synthèse et les BTS Constructions Métalliques de proximité.
•
Privilégier les pôles de formation aux formations isolées (pôle bâtiment ou pôle industrie).
•
Conforter les effectifs en BTS, en particulier dans le BTS Construction et réalisation en
chaudronnerie industrielle, en diversifiant les voies de formation, avant d’envisager une
évolution des capacités d’accueil dans le sud de l’académie.
•
Permettre aux élèves titulaires d’un baccalauréat professionnel qui le souhaitent de s’engager
vers une poursuite d’études en BTS (voir circulaire académique de juillet 2010).
28/87
8 FILIERE DE LA PLASTURGIE
CAP
•
Composites et plastiques chaudronnés
•
Plastiques et composites
•
BEP Plasturgie
•
STI Génie des matériaux
BTS
•
Industries plastiques Europlastic
29/87
L’académie de Versailles offre des formations de la plasturgie dans le lycée Galilée de Gennevilliers
(Hauts-de-Seine). Ce pôle de formation est ouvert aux trois académies de la région Ile-de-France :
Niveau V
Niveau IV
Niveau III
Nbre d’étbs
d’accueil
EPLE
CA/Dpt
Place EPLE 2010
CAP Composites et
plastiques chaudronnés
1
92 : 24
12
3 ans Plastiques et
composites
1
92 : 24
24
STI Génie des matériaux
1
92 : 20
20
BTS Industries plastiques
Europlastic
1
92 : 24
24
Les formations de cette filière ne sont pas proposées dans les CFA, les établissements privés
sous contrat, les GRETA de l’académie de Versailles.
LPO Galilée de Gennevilliers
Lycée des métiers de la chimie et de la plasturgie
Les formations de cette filière sont porteuses d’emploi, mais peu attractives. Elles sont
développées au sein d’un établissement unique, pôle d’accueil de la plasturgie au niveau régional.
La demande des élèves est relativement faible, particulièrement en CAP où le taux d’attraction est
de 0,25). Il passe à 0,75 en baccalauréat professionnel et à 0,67 en BTS en juin 2010. Les
étudiants de BTS n’étaient que 9 à la rentrée scolaire 2009 dont 4 bacheliers professionnels.
•
Conforter les effectifs à chaque niveau de formation, en diversifiant les voies de formation.
•
Développer les passerelles entre les deux niveaux de formation (CAP, baccalauréat
•
Permettre aux élèves titulaires d’un baccalauréat professionnel qui le souhaitent de
s’engager vers une poursuite d’études en BTS (voir circulaire académique de juillet 2010).
Réforme de la filière technologique STI (Voir circulaire académique du 18 juin 2010).
A la rentrée 2011, la réforme de la voie technologique STI s’engage au niveau de la classe de
première. Pour accroître la lisibilité de ces filières, le nombre de baccalauréats est réduit. La série
« sciences et technologies de l’industrie et du développement durable » (STI2D) est organisée
autour de quatre spécialités :
• Innovation Technologique et Eco conception (ITEC)
• Systèmes d’Information et Numérique (SIN)
• Energies et Environnement (EE)
• Architecture et Construction (AC)
30/87
9 FILIERE DU BATIMENT – GENIE CIVIL
Construction
• Technicien d’études du bâtiment : option études économie
• Technicien d’études du bâtiment : option assistant en architecture
• Technicien géomètre topographe
• BEP Etudes du bâtiment
• BEP Topographie
• STI Génie civil
BTS
•
•
Etudes et économie de la construction
Géomètre topographe
Gros œuvre
CAP
•
•
•
•
•
Maçon
Constructeur en ouvrages d’art
Constructeur en béton armé du bâtiment
Staffeur ornemaniste
Tailleur de pierre
• Technicien bâtiment : organisation et réalisation de gros œuvre
• Interventions sur le patrimoine bâti (nouveau diplôme)
• BEP Réalisations du gros œuvre
• Sera précisé ultérieurement
• Constructeur maçonnerie béton armé
31/87
Finitions
CAP
•
•
•
Carreleur mosaïste
Peintre applicateur de revêtement
Maintenance de bâtiments de collectivités
• Aménagement finition bâtiment
• BEP Aménagement Finition
• STI Génie civil
BTS
•
Bâtiment
32/87
L’académie de Versailles offre des formations du bâtiment - génie civil dans 12 établissements
distincts répartis de la manière suivante :
Formations professionnelles :
•
•
•
•
1 dans les Yvelines (LPO Viollet-le-Duc de Villiers-Saint-Frédéric)
4 dans l’Essonne (dont un EREA) (LP Jean-Pierre Timbaud de Brétigny, LP Auguste Perret
d’Evry, LP Gustave Eiffel de Massy, EREA d’Ollainville)
2 dans les Hauts-de-Seine (LP De Prony d’Asnières, LP Jean Monnet de Montrouge)
3 dans le Val d’Oise (LP Le Corbusier de Cormeilles en Parisis, LP F. Buisson d’Ermont, LP
PM France de Villiers-le-Bel)
Formations technologiques et BTS :
•
•
•
1 dans les Yvelines (LPO Lavoisier de Porcheville)
1 dans l’Essonne (LPO JM Timbaud de Brétigny)
1 dans le Val d’Oise (LPO Galilée de Cergy)
Nbre d’étbs
d’accueil
EPLE
CA/Dpt
Places
EPLE
5
78 : 24
91 : 48
95 : 24
96
Nbre EPLE
d’accueil
UFA
Places UFA
en EPLE 2010
1
6
Construction
d’études du bâtiment :
études et économie
e
CAP/ BEP ou BAC PRO 2
ans Technicien d’études
du bâtiment : études et
économie
5
assistant en architecture
4
57
78 : 24
91 : 24
92 : 24
72
e
Niveau IV
ans Technicien d’études du
bâtiment : assistant en
architecture
géomètre topographe
15
3
3
78 : 24
91 : 24
92 : 24
95 : 24
96
e
ans Technicien géomètre
topographe
5
(dont 2qui
accueillent
des élèves de
BEP)
78 : 15
91 : 78
95 : 54
147
(Dont 16pour
les élèves de
BEP)
BTS Etudes et économie
construction
1
91 : 24
24
BTS Géomètre topographe
1
91 : 24
24
STI Génie Civil
Niveau III
33
3
33/87
Nbre EPLE
d’accueil
UFA
Places UFA
en EPLE 2010
72
1
15
36
1
16
2
30
Nbre d’étbs
d’accueil
EPLE
Nbre de
Divisions
EPLE
Places
EPLE
CAP Maçon
5
91 : 30
92 : 12
95 : 12
57
bâtiment organisation
réalisation gros œuvre
4
91 : 36
92 : 24
95 : 12
Gros œuvre
Niveau V
Niveau IV
e
ans Technicien bâtiment
organisation réalisation
gros œuvre
2
Finitions
Niveau V
CAP Carreleur mosaïste
1
CAP Peintre Applicateur de
revêtement
4
CAP Maintenance
bâtiments de collectivités
3
BAC PRO 3 ans
aménagement finitions
bâtiment
2
91 : 15
78 : 12
91 : 12
62 : 12
95 : 15
78 : 12
92 : 12
95 : 15
78 : 24
95 : 12
15
51
51
36
e
Niveau IV
ans aménagement finitions
bâtiment
2
36
STI Génie civil
Voir supra
Niveau III
BTS Bâtiment
1
91 : 24
24
L’académie de Versailles offre des formations du bâtiment - génie civil dans 8 CFA privés répartis de
la manière suivante :
•
•
•
•
3 dans les Yvelines (Compagnons du devoir d’Epône, CFMBTP de Trappes)
2 dans l’Essonne (AFOBAT de Brétigny, Gustave Eiffel de Chilly)
2 dans le Val d’Oise (AFOBAT d’Ermont, IEU de Jouy-le-Moutier, Fraternité Saint-Jean de
Saint-Prix)
34/87
Nbre de CFA
d’accueil
Places
En CFA 2010
1
4
CAP Maçon
6
151
ouvrages d’art
1
12
CAP Constructeur en béton
armé du bâtiment
1
12
béton armé du bâtiment
1
12
CAP Couvreur
2
39
CAP Staffeur ornemaniste
1
12
CAP Tailleur de pierre
1
18
BP Maçon
1
5
2
16
1
10
CAP Peintre Applicateur de
revêtement
6
126
CAP Maintenance
bâtiments de collectivités
1
9
BP Peinture Revêtements
1
11
Construction
Niveau IV
études et économie
Gros œuvre
Niveau V
Niveau IV
Finitions
Niveau V
Niveau IV
Les formations de cette filière ne sont pas proposées au sein des établissements privés sous contrat.
35/87
Nbre d’étbs
d’accueil
des fions
Places 2010
CAP
Maintenance Bâtiment de
Collectiviés
1
10
BTS
Géomètre Topographe
1
10
LPO Viollet-le-Duc de Villiers Saint-Frédéric
Lycée des métiers de l’habitat
LP Gustave Eiffel de Massy
Lycée des métiers du bâtiment
LP De Prony d’Asnières
Lycée des métiers du bois, de l’ébénisterie, de la technique de l’architecture et de l’habitat
LP Jean Monnet de Montrouge
Lycée des métiers des constructions
LP Le Corbusier de Cormeilles-en-Parisis
Lycée des métiers du bâtiment
LP Pierre Mendès France
Lycée des métiers de l’éco-construction et du bâtiment
Ces formations sont porteuses d’emplois, depuis le CAP jusqu’aux BTS.
Les CAP dont le CAP Maintenance des bâtiments de collectivités sont accessibles aux élèves de
SEGPA.
Un nouveau baccalauréat professionnel a été créé en 2008 : « Interventions sur le patrimoine bâti ». Il
n’est pas offert à ce jour dans l’académie
Les taux d’attraction des formations de cette filière sont très variables selon le niveau de diplôme et le
domaine d’activité. Tous les CAP ont un taux supérieur à 1 en juin 2010, sauf le CAP MBC. En
baccalauréat professionnel, ce sont les filières TBEE et géomètre topographe qui font l’objet d’une
plus faible demande. D’une façon générale, les capacités d’accueil 2009 ont été bien exploitées. On
constate une faible érosion au niveau du baccalauréat professionnelle, de 10 %, en première année
de formation.
Parmi les BTS, la demande est forte, en particulier pour le bâtiment (taux d’attraction de 2,83 en juin
2010). Le remplissage est quasi-total en 2009-2010. On constate une érosion sur le cycle de
formation un peu plus importante pour le BTS Etudes et économie de la construction : 21 % (cohorte
2008-2010). Les bacheliers professionnels sont peu présents dans ces formations (4 sur l’ensemble
des BTS en 2009-2010).
36/87
•
•
•
Offrir des capacités d’accueil en CAP Maintenance des bâtiments de collectivités dans chacun
des départements de l’académie (il n’existe pas de formation dans l’Essonne).
•
Offrir des capacités d’accueil en CAP Maçon dans chacun des départements de l’académie (il
n’existe pas de formation dans les Yvelines).
•
Offrir des capacités d’accueil en CAP Carreleur mosaïste dans l’ensemble des départements
(cette formation n’existe à ce jour que dans l’Essonne).
•
Ne pas développer plus largement le baccalauréat professionnel Technicien d’études du
bâtiment : assistant en architecture, compte tenu de la réalité de l’emploi.
•
Maintenir les capacités d’accueil existant et conforter les effectifs dans les différentes
formations.
•
•
•
• Diversifier les voies de formation, si les partenariats le permettent.
•
Développer l’apprentissage au sein des EPLE.
37/87
10 FILIERE DE LA CONSTRUCTION
Construction
• Etude et définition de produits industriels
• BEP Représentation informatique des produits industriels
Formation technologique
• STI Génie mécanique (pour mémoire)
BTS
•
•
•
•
Conception de produits industriels
Assistant technique d’ingénieurs
Construction et réalisation en chaudronnerie (pour mémoire)
Conception et réalisation de carrosserie (pour mémoire)
38/87
L’académie de Versailles offre des formations du génie mécanique dans 9 établissements distincts
•
•
•
•
2 dans les Yvelines (LPO Adrienne Bolland de Poissy, LPO Jules Ferry de Versailles)
3 dans l’Essonne (LPO Doisneau de Corbeil, LP Jean Perrin de Longjumeau, LPO Parc de
Vilgénis de Massy)
1 dans les Hauts-de-Seine (LPO Agora de Puteaux)
3 dans le Val d’Oise (LPO Jean Jaurès d’Argenteuil, LPO Eugène Ronceray de Bezons, LPO
Jules Verne de Cergy)
Nbre d’étbs
d’accueil
EPLE
CA/Dpt
Places
EPLE - 2010
4
78 : 12
91 : 24
95 : 36
72
ans Etude et définition de
produits industriels
2
4
20
Conception de produits
industriels
4
78 : 30
91 : 24
92 : 24
95 : 24
102
Assistant technique
d’ingénieur
1
91 : 24
24
Places UFA
en EPLE
Nbre EPLE
d’accueil
UFA
5
1
Construction
BAC PRO 3 ans Etude et
définition de produits
industriels
Niveau IV
e
BTS
L’académie de Versailles offre des formations du génie mécanique dans 4 CFA privés répartis de la
manière suivante :
•
•
•
1 dans l’Essonne (FDME de Bondoufle)
2 dans les Hauts-de-Seine (AFORP d’Issy-les-Moulineaux, Mécavenir de Puteaux)
Nbre de CFA
d’accueil
Places
En CFA 2010
Conception de produits
industriels
2
23
Assistant technique
d’ingénieur
4
47
Construction
BTS
L’académie de Versailles offre des formations du génie mécanique dans 1 établissement situé dans
les Hauts-de-Seine (LPP Buzenval de Passy).
39/87
Répartition des places au sein des Etablissements privés sous contrat dans les différents
Nbre de LPP
d’accueil
Places
En UFA 2010
1
16
Construction
BTS
Assistant technique
d’ingénieur
Les formations de cette filière ne sont pas proposées par les GRETA de l’académie de Versailles.
Les capacités d’accueil dans la filière construction ne doivent pas se développer, compte tenu des
besoins limités en emplois.
Les élèves issus d’un baccalauréat professionnel (EDPI) ou d’un baccalauréat technologique
industriel peuvent poursuivre leur parcours en BTS Conception de produits industriels ou Assistant
Technique d’Ingénieur ou Conception et Réalisation (en chaudronnerie ou carrosserie). La possession
du baccalauréat professionnel Etude et définition de produits industriels facilite leur intégration.
Le baccalauréat professionnel « Etude et définition de produits industriels » a fait l’objet d’un taux
d’attraction de 0,73 en juin 2010. L’érosion sur la première année de formation est faible (- 4 élèves)
en 2009-2010.
Le taux d’attraction du BTS Conception de produits industriels est de 0,69 et celui du BTS Assistant
Technique d’ingénieur est de 0,92 en juin 2010.
Le taux de remplissage du BTS Conception de produits industriels (87 %) était supérieur à celui du
BTS Assistant technique d’ingénieur en 2009 (79 %). Le premier accueille plus de bacheliers
professionnels que le second (respectivement 34 et 9 étudiants) et son taux d’érosion sur le cycle est
moins important (respectivement 20 et 37 %).
Fermeture du BAC PRO 1 an Etude et Définition de Produits Industriels au lycée Gaspard Monge de
Savigny.
•
•
•
Ne pas augmenter les capacités d’accueil dans cette filière.
• A la rentrée 2011, la réforme de la voie technologique STI s’engage au niveau de la classe de
première. Pour accroître la lisibilité de ces filières, le nombre de baccalauréats est réduit. La
série « sciences et technologies de l’industrie et du développement durable » (STI2D) est
organisée autour de quatre spécialités :
40/87
11 FILIERE DU GENIE MECANIQUE - PRODUCTIQUE
Productique
• Technicien modeleur (rattaché au champ production au plan académique)
• Technicien d’usinage
• Technicien outilleur
• Technicien décolletage
Diplôme intermédiaire
• CAP Modelage mécanique
• BEP Production mécanique
Mention complémentaire (niveau IV)
• Maquettes et prototypes (rattaché au champ production au plan académique)
• STI Génie mécanique – productique mécanique
BTS
•
•
Industrialisation de produits mécaniques
Mécanique et automatismes industriels
41/87
L’académie de Versailles offre des formations du génie mécanique (productique)
dans
• 2 dans les Yvelines (LP Simone Weil de Conflans, LPO Louis Bascan de Rambouillet)
• 3 dans l’Essonne (LPO Doisneau de Corbeil, LPO Parc de Vilgénis de Massy, LP Les Frères
Moreau de Quincy)
• 3 dans le Val d’Oise (LPO Jules Verne de Cergy, LPO d’Enghien, LPO La Tourelle de
Sarcelles)
Formations technologiques et BTS
• 5 dans les Yvelines (LPO Rostand de Mantes, LPO Bascan de Rambouillet, LGT Mansart de
Saint-Cyr, LPO L. De Vinci de Saint-Germain, LGT Jules Ferry de Versailles)
• 6 dans l’Essonne (LPO Michelet d’Arpajon, LGT Clément Ader d’Athis-Mons, LPO Doisneau
de Corbeil, LGT de Montgeron, LPO L’Essouriau des Ulis, LPO Parc de Vilgénis de Massy)
• 3 dans les Hauts-de-Seine (LPO Jean Jaurès de Châtenay, LGT L’Agora de Puteaux, LGT
Richelieu de Rueil)
• 8 dans le Val d’Oise (LPO Jean Jaurès d’Argenteuil, LPO Jules Verne de Cergy, LGT Monod
d’Enghien, LPO Romain Rolland de Goussainville, LGT Jean Perrin de Saint-Ouen, LPO
Louis Jouvet de Taverny).
Nbre d’étbs
d’accueil
EPLE
CA/Dpt
Places
EPLE - 2010
Nbre EPLE
d’accueil
UFA
Places UFA
en EPLE2010
8
78 : 24
91 : 59
95 : 96
179
1
3
1
12
1
41
Productique
d’usinage
e
ans Technicien d’usinage
10
modeleur
1
95
92 : 24
24
e
Niveau IV
ans Technicien modeleur
e
ans Technicien outilleur
MC maquettes et
prototypes
2
18
1
8
2
STI Génie mécanique
productique mécanique
22
BTS Industrialisation
produits mécaniques
4
BTS Mécanique et
automatismes industriels
7
Niveau III
Niveau II
92 : 15
95 : 15
78 : 115
91 : 159
92 : 60
95 : 115
78 : 30
91 : 24
92 : 24
95 : 24
78 : 72
91 : 24
92 : 24
95 52
Licence professionnelle
Contrôle industriel et
systèmes embarqués
temps réel
42/87
30
449
102
172
L’académie de Versailles offre des formations du génie mécanique dans 5 CFA répartis de la manière
suivante :
•
•
•
•
2 dans l’Essonne (FDME de Bondoufle)
1 dans les Hauts-de-Seine (AFORP d’Issy-les-Moulineaux)
1 dans le Val d’Oise (Adolphe Chauvin d’Osny)
Nbre de CFA
d’accueil
Places
En CFA
d’usinage
2
18
d’usinage
3
31
outilleur
1
8
BTS Industrialisation
produits mécaniques
1
9
Productique
Niveau IV
Niveau III
L’académie de Versailles offre des formations du génie mécanique dans le LPP La Salle Saint-Nicolas
situé dans les Hauts-de-Seine.
Nbre d’étbs
d’accueil
Places en
LPP - 2010
d’usinage
1
10
STI Génie Mécanique
Productique
1
11
Productique
Niveau IV
Les formations de cette filière ne sont pas proposées par les GRETA de l’académie de Versailles.
LPO d’Enghien
Lycée des métiers de la production industrielle et de l’électrotechnique
43/87
La carte de la filière a été entièrement réorganisée à la rentrée scolaire 2009, pour répondre à une
logique de pôle. La diversité des formations dans le domaine mécanique a été maintenue : outilleur,
modeleur, technicien d’usinage.
Cette filière est peu attractive et les effectifs sont modestes, alors qu’elle est porteuse d’emplois.
Les élèves titulaires d’un baccalauréat professionnel sont nombreux à aller vers le BTS
Industrialisation de produits mécaniques (50 % des élèves du BTS sont des bacheliers
professionnels). Ils peuvent cependant poursuivre vers tous les BTS de la filière.
Le taux d’attraction des baccalauréats professionnels était de 0,32 pour le Technicien d’usinage et de
0,46 pour le Technicien modeleur, en juin 2010. Le taux d’érosion sur la première année de formation
est de 10 % pour ces formations. Le taux d’attraction du BTS Mécanique et automatismes industriels
est supérieur à celui du BTS Industrialisation de produits mécaniques (respectivement 0,90 et 0,67) en
juin 2010. Le taux de remplissage est également supérieur (85 % contre 75 %). Ces deux formations
accueillent un nombre important de bacheliers professionnels (environ 35 % chacune). L’érosion sur le
cycle de formation était de 19 % et de 13 % sur la cohorte 2008-2010.
Fermeture de la seconde professionnelle Technicien d’Usinage au lycée Jean Perrin de Saint-Cyr.
La faible demande des élèves en juin 2010 a conduit à la fermeture de la seconde professionnelle
Technicien d’Usinage au lycée Louis Girard de Malakoff et la fermeture des secondes professionnelle
Technicien d’Usinage et Technicien Outilleur au lycée Eugène Ronceray de Bezons. Au total, ce sont
80 places en seconde professionnelle Technicien d’Usinage entre 2009 et 2010, 24 places en
Technicien Modeleur et 12 places en Technicien Outilleur qui ont été fermées.
Le lycée Agora de Puteaux offre la possibilité de deux statuts distincts pour préparer le BTS
Industrialisation de Produits Mécaniques (scolaire et apprentissage).
•
•
•
Les développements dans la filière ne se justifient pas au regard de sa faible attractivité.
•
Conforter les effectifs des formations en introduisant la possibilité d’accueillir un public mixte
(apprentis et élèves sous statut scolaire).
•
Développer des passerelles entre les formations (baccalauréat professionnel 3 ans, BTS) en
mettant les établissements en réseau (voir circulaire académique de juillet 2010).
44/87
12 FILIERE DU GENIE MECANIQUE - MICROTECHNIQUES
Microtechniques
• Microtechniques
Diplôme intermédiaire de niveau V :
• BEP Maintenance des Produits et Equipements Industriels
• STI Génie mécanique – microtechniques
BTS
•
Conception industrielle microtechniques
• Contrôle industriel et systèmes embarqués temps réel
45/87
L’académie de Versailles offre des formations du génie mécanique (microtechniques) dans
• 2 dans les Yvelines (LP Duchesne de La Celle Saint-Cloud, LPO Emilie de Breteuil de
Montigny)
• 1 dans l’Essonne (LPO Georges Brassens de Courcouronnes)
• 1 dans les Hauts-de-Seine (LPO L. De Vinci de Levallois-Perret)
• 2 dans le Val d’Oise (LPO Jean Jaurès d’Argenteuil, LPO La Tourelle de Sarcelles)
Formations technologiques et BTS
• 2 dans les Yvelines (LPO Emilie de Breteuil de Montigny, LPO Charles de Gaulle de Poissy)
• 3 dans l’Essonne (LPO Georges Brassens de Courcouronnes, LPO Alfred Kastler de
Dourdan, LPO Parc de Vilgénis de Massy)
• 1 dans les Hauts-de-Seine (LPO L. De Vinci de Levallois-Perret)
• 3 dans le Val d’Oise (LPO Jean Jaurès d’Argenteuil, LPO Jean Perrin de Saint-Ouen
L’Aumône, LPO La Tourelle de Sarcelles)
Nbre d’étbs
d’accueil
EPLE
CA/Dpt
Places
EPLE - 2010
Microtechniques
BAC PRO 3 ans
Microtechniques
6
STI Génie mécanique microtechniques
9
BTS Conception Industrielle
- microtechniques
6
Niveau IV
Niveau III
78 : 48
91 : 24
92 : 24
95 : 48
78 : 75
91 : 49
92 : 30
95 : 69
78 : 48
91 : 48
95 : 47
144
223
143
Les formations de cette filière ne sont pas proposées dans les CFA privés, les établissements privés
sous contrat, les GRETA de l’académie de Versailles.
Les capacités d’accueil dans la filière microtechnique ne doivent pas se développer, compte tenu des
besoins limités en emplois. L’attractivité de la filière reste fragile.
Les élèves titulaires d’un baccalauréat professionnel peuvent poursuivre vers les BTS de la filière. Le
BTS Conception Industrielle Microtechniques peut accueillir les élèves originaires de l’ensemble de la
filière du génie mécanique.
Le taux d’attraction du baccalauréat professionnel Microtechniques est de 0,53 en juin 2010, le taux
de remplissage des formations est de 94 % et le taux d’érosion sur la première année de formation
quasi-nul.
Le BTS Conception Industrielle – microtechniques a un taux d’attraction de 0,62 en juin 2010. Il
accueillait en 2009 près de 41 % de bacheliers professionnels. Son taux d’érosion sur le cycle de
formation est de 13 %.
46/87
Lycée des métiers
LPO Georges Brassens de Courcouronnes
Lycée des métiers de la micro-technologie et des systèmes électroniques
LPO Léonard de Vinci de Levallois-Perret
Lycée des métiers de la micro-technologie, de l’optique et des services aux entreprises
•
•
•
Ne pas augmenter les capacités d’accueil de la filière ; le maintien des sections de
baccalauréat professionnel qui existent à ce jour permet d’être adapté au contexte de l’emploi.
•
•
Développer des passerelles entre les formations (baccalauréat professionnel 3 ans, BTS) en
mettant les établissements en réseau (voir circulaire académique de juillet 2010).
47/87
13 FILIERE DE LA MAINTENANCE INDUSTRIELLE
CAP
•
Conduite des systèmes industriels
- Agro-alimentaire
- Fabrication-assemblage
- Production en industries textiles
- Production et transformation des métaux
- Traitement en industriels textiles
- Papier-carton
• Maintenance des équipements industriels
• Pilote de systèmes de production automatisés
Diplôme intermédiaire de niveau V :
BEP Maintenance des Produits et des Equipements Industriels
CAP Conduite des systèmes industriels
Mention Complémentaire (niveau IV)
• Techniciens ascensoristes
Filière technologique (pour mémoire)
• STI Génie mécanique
• STI Génie électrotechnique
BTS
•
Maintenance industrielle
48/87
L’académie de Versailles offre des formations de la maintenance industrielle et des matériels dans
Formations professionnelles et BTS
•
•
•
•
7 dans les Yvelines (LP Jean Moulin du Chesnay, LPO Jean Rostand de Mantes, LPO
Bascan de Rambouillet, LPO Léonard de Vinci de Saint-Germain, LP Jules Verne de
Sartrouville, LP Louis Blériot de Trappes, LPO Jules Ferry de Versailles)
8 dans l’Essonne (plus un EREA) (LP Paul Belmondo d’Arpajon, LP Clément Ader d’Athis
Mons, LPO Alfred Kastler de Dourdan, LP Nadar de Draveil, LP Louis Blériot d’Etampes, LP
Jean Perrin de Longjumeau, LPO Parc de Vilgénis de Massy, LPO L’Essouriau des Ulis)
4 dans les Hauts-de-Seine (LP L. De Vinci de Bagneux, LPO Newton de Clichy, LP Les Côtes
de Villebon de Meudon, LPO Agora de Puteaux)
5 dans le Val d’Oise (LPO Eugène Ronceray de Bezons, LPO Jules Verne de Cergy, LP du
Vexin de Chars, LP Louis Armand d’Eaubonne, LPO Romain Rolland de Goussainville)
Niveau V
Niveau IV
Niveau III
Nbre d’étbs
d’accueil
EPLE
CA/Dpt
Places
EPLE - 2010
2
91 : 12
95 : 12
24
BAC PRO 3 ans
Maintenance des
équipements industriels
19
78 : 96
91 : 168
92 : 24
95 : 96
384
BAC PRO 2 ans
Maintenance des
17
BAC PRO 3 ans Pilotage
de systèmes de production
automatisés
3
BAC PRO 2 ans Pilotage
de systèmes de production
automatisés
3
MC Techniciens
ascensoristes
3
78 : 12
92 : 12
95 : 12
36
8
78 : 30
91 : 78
92 : 52
95 :48
208
CAP Conduite des
systèmes industriels
BTS Maintenance
Industrielle
Nbre EPLE
d’accueil
UFA
Places UFA
en EPLE 2010
1
5
3
33
222
3
36
6
Etat des lieux académique – CFA privés sous contrat
L’académie de Versailles offre des formations de la maintenance industrielle dans 6 CFA privés
distincts répartis de la manière suivante :
•
•
•
•
2 dans les Yvelines (Compagnons du Devoir d’Epône, AFORP de Mantes)
1 dans l’Essonne (FDME de Bondouble)
2 dans les Hauts-de-Seine (AFORP d’Asnières et d’Issy-les-Moulineaux)
1 dans le Val d’Oise (IEU de Jouy-le-Moutier)
49/87
Nbre de CFA
d’accueil
Places
En CFA 2010
BAC PRO 3 ans
Maintenance des
3
28
BAC PRO 2 ans
Maintenance des
4
66
BTS Maintenance
Industrielle
5
106
Niveau IV
Niveau III
L’académie de Versailles offre des formations de la maintenance industrielle et des matériels dans le
LPP La Salle Saint-Nicolas d’Issy-les-Moulineaux situé dans les Hauts-de-Seine.
Nbre d’étbs
d’accueil
Places en
LPP - 2010
BAC PRO 3 ans
Maintenance des
1
16
BAC PRO 2 ans
Maintenance des
1
10
Niveau IV
Nbre d’étbs
d’accueil
des fions
MC
Technicien Ascensoriste
1
Places 2010
10
LPO Léonard de Vinci de Saint-Germain en Laye
Lycée des métiers de l’électrotechnique et de la maintenance industrielle
50/87
Le CAP Conduite des systèmes offre peu d’insertion dans la région Ile-de-France. Les élèves titulaires
du CAP Conduite des systèmes peuvent prolonger leur formation par un baccalauréat professionnel
Pilotage des systèmes de production automatisés ou Maintenance des équipements industriels.
Le baccalauréat professionnel Maintenance des équipements industriels sous statut scolaire est
inégalement réparti sur le territoire (5 divisions dans les Yvelines, 8 dans l’Essonne, 2 dans les Hautsde-Seine et 4 dans le Val d’Oise).
Le BTS Maintenance industrielle s’inscrit dans la suite logique du parcours des élèves titulaires du
baccalauréat professionnel maintenance des équipements industriels. Environ 50 % des élèves
choisissent ce parcours et le réussissent.
La mention complémentaire « technicien ascensoriste » est peu attractive, bien que porteuse
d’emplois.
Le baccalauréat professionnel Pilotage des systèmes de production automatisés est très peu
demandé par les élèves qui méconnaissent les métiers auxquels il prépare. Les exigences du
baccalauréat professionnel Pilotage des systèmes de production automatisés sont plus aisément
accessibles dans le cadre de l’alternance.
Le taux d’attraction des baccalauréats professionnels de cette filière a sensiblement baissé en juin
2010. On constate un taux de 0,48 pour la maintenance industrielle et de 0,22 pour le Pilotage des
systèmes de production automatisés. Le taux de remplissage de ces formations est de 92 % et le taux
d’érosion sur la première année de formation en 2009-2010 de 8,7 %, ce qui correspond à 37 élèves.
Le BTS Maintenance Industrielle est par contre très demandé (taux d’attraction de 1,53 en juin 2010).
Son taux de remplissage n’était que de 91 % en 2009-2010. Plus de la moitié des étudiants accueillis
sont des bacheliers professionnels originaires de filières différentes. Le taux d’érosion de la cohorte
2008-2010 est de 13 %, soit 19 étudiants.
La faible demande des élèves en juin 2010 a conduit à la réduction des capacités d’accueil dans
plusieurs établissements.
•
•
•
Ne pas développer les capacités d’accueil des baccalauréats professionnels Maintenance des
Equipements Industriels et Pilotage des systèmes de production automatisés, compte tenu du
contexte économique.
•
•
Réorganiser l’offre de formation en regroupant les capacités dans quelques établissements.
•
•
Conforter les effectifs de la MC Technicien Ascensoriste avant d’envisager de nouvelles
ouvertures. Mettre en place, à chaque fois que cela est possible, cette formation en
apprentissage ou en contrat de professionnalisation.
51/87
•
professionnel 3 ans, BTS).
•
Conforter les effectifs du BTS Maintenance Industrielle dans certains établissements.
•
Le BTS Maintenance Industrielle offre un nombre limité de places dans le département des
Yvelines.
52/87
14 FILIERE DE LA MAINTENANCE DES MATERIELS
Maintenance des matériels
CAP
•
Maintenance des matériels parcs et jardins
• Maintenance des matériels – option A : agricoles
• Maintenance des matériels – option B : travaux publics et manutention
• Maintenance des matériels – option C : parcs et jardins
• CAP Maintenance des matériels
- Option : Tracteurs et matériels agricoles
- Matériels de travaux publics et de manutention
- Matériels de parcs et jardins
53/87
L’académie de Versailles offre des formations de la maintenance industrielle et des matériels dans
•
•
•
1 dans les Yvelines (LPO Lavoisier de Porcheville, LPO Jean Rostand de Mantes)
2 dans l’Essonne (dont un EREA) (LPO Alfred Kastler de Dourdan, EREA d’Ollainville)
1 dans le Val d’Oise (LPO Louis Armand d’Eaubonne)
Niveau V
Nbre d’étbs
d’accueil
EPLE
CA/Dpt
Places
EPLE - 2010
CAP Maintenance des
matériels parcs et jardins
4
78 : 12
91 : 18
95 : 12
42
BAC PRO 3 ans
– option A : agricoles
1
91 : 10
10
e
Niveau IV
ans Maintenance des
matériels – option A :
agricoles
BAC PRO 3 ans
– option B : travaux publics
et manutention
e
ans Maintenance des
matériels – option B :
travaux publics et
manutention
1
7
78 : 10
91 : 10
2
20
2
18
Etat des lieux académique – CFA privés sous contrat
L’académie de Versailles offre des formations de la maintenance industrielle dans le CFA Tecomah de
Jouy-en-Josas situé dans les Yvelines et le CFA de la Chambre des Métiers d’Eaubonne.
Nbre de CFA
d’accueil
Places
En CFA 2010
Niveau V
CAP Maintenance des
matériels parcs et jardins
1
9
Niveau IV
BAC PRO 3 ans
– option B : travaux publics
et manutention
1
9
Ces formations ne sont pas proposées dans les établissements privés sous contrat, les GRETA de
l’académie de Versailles.
Le CAP Maintenance des matériels parcs et jardins offre d’excellentes poursuites d’études aux élèves
de SEGPA, qui ont découvert le champ « horticulture ». Ils peuvent éventuellement poursuivre leur
parcours en baccalauréat professionnel « Maintenance des équipements industriels ».
54/87
Le taux d’attraction du CAP Maintenance des matériels parcs et jardins, en juin 2010, est de 0,74.
Celui du baccalauréat professionnel est de 1,3 pour l’option A et de 0,95 pour l’option B.
Le taux de remplissage du CAP est supérieur à celui du BAC PRO (91 % contre 70 %). L’érosion sur
la première année de formation est quasiment inexistante.
•
•
•
Offrir des capacités d’accueil en CAP Maintenance de matériels parcs et jardins, en particulier
dans le nord de l’Académie
•
•
•
55/87
15 FILIERE DE LA MAINTENANCE AUTOMOBILE
Maintenance automobile (véhicules particuliers, motocycles, véhicules industriels, bateaux)
CAP
•
•
•
•
•
Maintenance des véhicules auto option véhicules particuliers
Maintenance des véhicules auto option motocycles
Maintenance des véhicules auto option véhicules industriels
Réparation et entretien des embarcations de plaisance
Vendeur magasinier en pièces de rechange et équipements automobiles (pour mémoire)
• Maintenance des véhicules auto option véhicules particuliers
• Maintenance des véhicules auto option motocycles
• Maintenance des véhicules auto option véhicules industriels
• Maintenance nautique
• CAP Maintenance de véhicules
• CAP Réparation et entretien des embarcations de plaisance
• STI Génie mécanique systèmes motorisés
BTS
•
•
•
Après vente auto options véhicules particuliers
Moteurs à combustion interne
Construction navale
Diplôme national de technologie spécialisé - DNTS (niveau III)
• Expert en automobile
• Ingénierie en méthodes de diagnostic automobiles
56/87
Carrosserie
CAP
•
•
•
Construction des carrosseries
Peinture en carrosserie
Réparation des carrosseries
• Carrosserie option construction (rénovation prochaine)
• Carrosserie option réparation
• CAP Construction des carrosseries
• CAP Peinture en carrosserie
• CAP Carrosserie réparation
• STI Génie mécanique systèmes motorisés (pour mémoire)
BTS
•
Conception et réalisation de carrosserie
Diplôme national de technologie spécialisé - DNTS (niveau III)
• Expert en automobile (pour mémoire)
57/87
L’académie de Versailles offre des formations de la maintenance automobile - carrosserie dans
•
•
•
•
3 dans les Yvelines (LP Simone Weil de Conflans, LP Duchesne de La Celle Saint-Cloud,
LPO Jean Rostand de Mantes)
3 dans l’Essonne (LPO A. Denis de Cerny, LP Gaspard Monge de Savigny, LP Les Frères
Moreau de Quincy-sous-Sénart)
3 dans les Hauts-de-Seine (LP Louis Girard de Malakoff, LP Claude Chappe de Nanterre, LP
Charles Petiet de Villeneuve-la-Garenne)
2 dans le Val d’Oise (LP Arthur Rimbaud de Garges, LP Château d’Epluches de Saint-Ouen)
Nbre d’étbs
d’accueil
EPLE
CA/Dpt
Places
EPLE
Nbre EPLE
d’accueil
UFA
Places UFA
en EPLE 2010
Maintenance des véhicules (véhicules particuliers, motocycles, véhicules industriels, bateaux)
Niveau V
10
78 : 30
91 : 40
92 : 60
95 : 80
210
CAP Maintenance
Véhicules auto option
motocycles
1
92 : 10
10
CAP Maintenance
véhicules industriels
1
95 :10
10
CAP Réparation en
entretien des embarcations
de plaisance
1
78 : 10
10
11
78 :70
91 : 110
92 !: 60
95 : 50
CAP Maintenance
véhicules particuliers
BAC PRO 3 ans
Maintenance Véhicules
auto option véhicules
particuliers
e
ans Maintenance Véhicules
particuliers
BAC PRO 3 ans
auto option motocycles
6
1
92 : 20
2
28
290
2
33
181
3
49
20
e
Niveau IV
auto option motocycles
BAC PRO 3 ans
industriels
e
industriels
BAC PRO 3 ans
Maintenance Nautique
3
1
1
95 : 20
10
1
101
20
78 : 10
10
e
ans Maintenance Nautique
systèmes motorisés
10
1
1
91 : 30
58/87
30
Niveau III
Niveau II
Nbre d’étbs
d’accueil
EPLE
CA/Dpt
Places
EPLE
BTS Après vente auto
option véhicules particuliers
2
91 : 24
95 : 20
44
BTS Moteurs à combustion
interne
1
91 : 24
24
DNTS Expert automobile
1
1
20
Ingénierie en méthodes de
diagnostic automobiles
Nbre EPLE
d’accueil
UFA
Places UFA
en EPLE 2010
1
8
1
Carrosserie
Niveau V
CAP Construction des
carrosseries
1
CAP Peinture en
carrosserie
2
CAP Réparation des
carrosseries
6
CAP 1 an Peinture en
carrosserie
1
BAC PRO 3 ans
Carrosserie option
réparation
6
92 : 10
92 : 10
95 : 10
78 : 20
91 : 20
92 : 30
95 : 60
10
20
120
1
12
92 : 20
20
1
15
78 : 20
91 : 30
92 : 10
95 : 40
100
1
13
58
1
12
e
Niveau IV
ans Carrosserie option
réparation
BAC PRO 3 ans
Carrosserie option
construction
6
1
92 : 10
Niveau III
BTS Conception et
réalisation de carrosserie
10
Pour
mémoire
1
92 24
59/87
24
10 CFA privés répartis de la manière suivante :
•
•
•
•
4 dans les Yvelines (Compagnons du Devoir d’Epône, Tecomah de Jouy-en-Josas, Métiers du
Transport du Tremblay, Chambre des Métiers de Voisins-le-Bretonneux)
1dans l’Essonne (FDME d’Evry)
1 dans les Hauts-de-Seine (CFA de la Carrosserie de Villeneuve-la-Garenne)
3 dans le Val d’Oise (Promotrans de Gonesse, IEU de Jouy-le-Moutier, IMA de Villiers-le-Bel)
Nbre de CFA
d’accueil
Places CFA 2010
Maintenance des véhicules (véhicules particuliers, motocycles, véhicules
industriels, bateaux)
BEP 1 an Maintenance des
Véhicules et des Matériels
1
14
Option Véhicules
Particuliers
CAP Maintenance
véhicules particuliers
4
102
CAP Maintenance
3
44
4
57
2
57
2
34
2
43
MC Maintenance Systèmes
Embarqués Automobiles
1
8
1
6
option véhicules industriels
1
20
CAP 1 an Peinture en
carrosserie
2
20
CAP Peinture en
carrosserie
1
8
CAP Réparation des
carrosseries
4
77
1
2
2
28
Niveau V
Niveau IV
BAC PRO 3 ans
particuliers
BAC PRO 2 ans
particuliers
BAC PRO 3 ans
industriels
BAC PRO 2 ans
industriels
Niveau III
Carrosserie
Niveau V
Niveau IV
BAC PRO 3 ans
Carrosserie option
réparation
BAC PRO 2 ans
Carrosserie option
réparation
60/87
•
•
1 dans les Hauts-de-Seine (LPP Saint-Nicolas d’Issy-les-Moulineaux)
1 dans le Val d’Oise (LPP du GARAC d’Argenteuil)
Nbre d’étbs
d’accueil
Places
Nbre Etbs
d’accueil
UFA
Places UFA 2010
Maintenance des véhicules (véhicules particuliers, motocycles, véhicules industriels, bateaux)
Niveau V
CAP Maintenance
Niveau IV
BAC PRO 3 ans
particuliers
BAC PRO 2 ans
particuliers
BAC PRO 3 ans
industriels
BAC PRO 3 ans
auto cycles et motocycles
Niveau III
1
10
3
64
2
153
3
57
3
88
1
10
3
70
1
10
1
9
1
30
1
10
1
20
option véhicules industriels
option motocycles
1
10
1
10
1
15
2
38
2
29
1
8
1
17
Carrosserie
Niveau V
CAP Réparation des
carrosseries
Niveau IV
BAC PRO 3 ans
Carrosserie option
réparation
BAC PRO 2 ans
Carrosserie option
réparation
BAC PRO 3 ans
Construction des
carrosseries
Niveau III
BTS Conception et
réalisation de carrosserie
1
9
1
10
1
20
61/87
LPO Simone Weil de Conflans
Lycée des métiers du nautisme (labellisation 2010)
LP Duchesne de La Celle Saint-Cloud
Lycée des métiers de l’automobile (labellisation 2010)
LPO Gaspard Monge
Lycée des métiers de l’automobile et de la logistique
LPO Garac d’Argenteuil
Lycée des métiers de la vente et de l’après-vente auto, moto et véhicule industriel
LPO Arthur Rimbaud de Garges-les-Gonesse
Lycée des métiers de l’automobile et de la logistique
LP Industriel Château d’Epluches de Saint-Ouen
Lycée des métiers de l’automobile et du transport
La filière maintenance automobiles est porteuse d’emplois. Ces formations reçoivent une forte
demande de la part des élèves. L’érosion y est cependant importante, particulièrement dans le
domaine de la carrosserie.
L’offre de formation est très présente sous les différents statuts (scolaire en EPLE, apprenti, scolaire
en établissement privé sous contrat).
La filière carrosserie-réparation offre des capacités d’accueil surdimensionnées par rapport à
l’insertion possible.
Le CAP Peinture en carrosserie facilite l’insertion professionnelle quand il est associé à un CAP
Construction ou Réparation des carrosseries.
Le BTS Conception et réalisation de carrosserie est une possibilité de poursuite d’études accessible
aux élèves de baccalauréat professionnel.
Les formations de cette filière font l’objet d’une forte demande sociale, en particulier celles de la
maintenance des véhicules, et ce quel que soit le niveau du diplôme. Pour les CAP, seul le CAP
Réparation des Embarcations de plaisance a en juin 2010 un taux d’attraction inférieur à 1 (0,4). Tous
les autres oscillent entre 1,5 et 2,3. En baccalauréat professionnel, les taux sont entre 1 et 1,9 et en
BTS entre 2,3 et 2,46.
Les formations du domaine de la carrosserie sont nettement moins demandées par les élèves, en
dehors du BTS, toutes ont un taux d’attraction en juin 2010 inférieur à 1.
Les taux de remplissage sont autour de 100 % en 2009-2010 et l’érosion sur la première année de
formation est très faible.
Les bacheliers professionnels sont très présents dans les préparations aux BTS (45 % et 56 % en
2009-2010). Le taux d’érosion sur le cycle de formation est plus important dans le domaine de la
carrosserie (19 %), contre 10 % dans le domaine de la maintenance automobile.
62/87
•
Dans le cadre de la réforme de la filière STI, certaines options du baccalauréat STI Génie
mécanique (systèmes motorisés, structures métalliques, productique bois ou matériaux
souples) laissent la place à des baccalauréats professionnels (voir circulaire académique du
18 juin 2010).
•
•
•
Stabiliser les capacités d’accueil en CAP.
•
Offrir dans un même établissement, dans chacune des filières un parcours préparant un
baccalauréat professionnel en 3 ans et des préparations à des CAP.
•
• Privilégier les pôles de formation aux formations isolées.
• Réduire les capacités d’accueil dans la filière carrosserie pour être plus en adéquation avec la
réalité de l’emploi.
•
Permettre aux élèves titulaires d’un baccalauréat professionnel de s’inscrire dans la
perspective de préparer un BTS. (voir circulaire académique de juillet 2010).
63/87
16 FILIERE DE L’AERONAUTIQUE
CAP
•
•
Electricien systèmes aéronefs
Maintenance sur systèmes d’aéronefs
• Aéronautique : mécanicien en systèmes cellules
• Aéronautique : mécanicien en systèmes avioniques
• Aéronautique : technicien aéro-structures
• CAP Electricien systèmes aéronefs
• CAP Maintenance sur systèmes d’aéronefs
Mention complémentaire (niveau IV)
• Maintenance aéronautique option AV turbomach
• Maintenance aéronautique option avionique
• Maintenance aéronautique option AV moteur piston
64/87
L’académie de Versailles offre des formations de l’aéronautique dans le lycée Alexandre Denis de
Cerny situé dans l’Essonne. Ce pôle de formation est ouvert aux trois académies de la région Ile-deFrance.
Niveau V
Niveau IV
Nbre d’étbs
d’accueil
EPLE
CA/Dpt
Places
EPLE - 2010
CAP Electricien sur
systèmes aéronefs
1
91 : 12
12
CAP Maintenance sur
systèmes d’aéronefs
1
91 : 12
12
1
91 : 24
24
BAC PRO 3 ans
Aéronautique : mécanicien
en systèmes cellules
e
BEP/CAP ou BAC PRO 2
ans Aéronautique :
mécanicien en systèmes
cellules
BAC PRO 3 ans
en systèmes avioniques
e
BEP/CAP ou BAC PRO 2
ans Aéronautique :
mécanicien en systèmes
avioniques
1
25
1
91 : 24
24
1
24
option AV turbomach
1
91 : 8
8
option avionique
1
91 : 8
8
option moteur piston
1
91 : 8
8
L’académie de Versailles offre des formations de l’aéronautique dans 1 CFA privé : l’AFMAE de
Massy dans l’Essonne et de Bonneuil dans le Val d’Oise, et de Toussus-le-Noble dans les Yvelines).
Niveau IV
BAC PRO 1 an
BAC PRO 2 an
en systèmes avioniques
BAC PRO 2 ans
Mention complémentaire IV
Maintenance Aéronautique
Nbre de CFA
d’accueil
Places
en CFA 2010
1
24
1
9
2
129
2
93
Les formations de cette filière ne sont pas proposées dans les établissements privés sous contrat, et
les GRETA de l’académie de Versailles.
65/87
LP Alexandre Denis de Cerny
Lycée des métiers de l’aéronautique et de la logistique
Les formations de cette filière sont particulièrement attractives.
Les baccalauréats professionnels préparés en 2 ans accueillent particulièrement des élèves titulaires
d’un BEP des domaines de l’Electronique ou de l’Electrotechnique.
Le taux d’attraction des CAP est de 1,67 en juin 2010. Il est plus fort pour le CAP Maintenance sur
systèmes aéronefs que pour le CAP Electricien sur systèmes aéronefs. En ce qui concerne le
baccalauréat, la filière mécanicien en système cellules a un taux d’attraction de 2,8 et celle de
mécanicien en systèmes avioniques de 3,5.On constate d’ailleurs une légère érosion dans la filière
mécanicien en système cellule qui n’existe pas dans l’autre filière.
•
•
•
Maintenir des capacités d’accueil en CAP
•
Développer les capacités d’accueil en baccalauréat professionnel en 3 ans au fur et à mesure
de l’extinction des baccalauréats professionnels en 2 ans.
•
•
Ne pas envisager de développement de cette filière en dehors des établissements qui
accueillent ces formations à ce jour.
•
Les réflexions d’évolution de cette filière s’inscrivent dans un cadre inter académique (Ile-deFrance).
66/87
17 FILIERE DE L’ENERGETIQUE
CAP
•
•
•
•
Installateur sanitaire
Installateur thermique
Froid et climatisation (rénovation envisagée)
Cap gaz distribution intérieur
Mention complémentaire (niveau V)
•
Maintenance en équipement thermique individuel
•
•
•
Technicien en Installation des Systèmes Energétiques et Climatiques (TISEC)
Technicien en Maintenance des Systèmes Energétiques et Climatiques (TMSEC)
Technicien du froid et du conditionnement d’air (TFCA)
•
•
•
BEP Installation des systèmes énergétiques et climatiques
BEP Maintenance des systèmes énergétiques et climatiques
BEP Froid et conditionnement d’air
•
•
•
•
Equipements sanitaires
Monteur en installations de génie climatique
Gaz : option transport, distribution
Monteur dépanneur en froid et climatisation
•
STI Génie énergétique
Mention complémentaire de niveau IV
•
BTS
•
•
•
•
•
Technicien des services à l’énergie
Fluides, énergie, environnement : option génie sanitaire et thermique
Fluides, énergie, environnement : option génie climatique
Fluides, énergie, environnement : option maintenance et gestion des systèmes fluidiques et
énergétiques
Fluides, énergie, environnement : option génie frigorifique
Maintenance et gestion des systèmes fluidiques et énergétiques
Licences professionnelles
• Efficacité énergétique et énergies renouvelables
67/87
L’académie de Versailles offre des formations de l’énergétique dans 13 établissements distincts
•
•
•
•
3 dans les Yvelines (LP Jean Moulin du Chesnay, LPO Lavoisier de Porcheville, LPO Violletle-Duc de Villiers-Saint-Frédéric)
3 dans l’Essonne (LP Auguste Perret d’Evry, LP Gustave Eiffel de Massy, LPO PM France de
Ris-Orangis)
2 dans les Hauts-de-Seine (LP Jean Monnet de Montrouge, LP Louis Blériot de Suresnes)
4 dans le Val d’Oise (LP Le Corbusier de Cormeilles-en-Parisis, LP Escoffier d’Eragny, LP PM
France de Villiers-le-Bel)
•
•
1 dans les Yvelines (LPO Viollet-le-Duc de Villiers Saint-Frédéric)
1 dans le Val d’Oise (LPO Galilée de Cergy)
Nbre d’étbs
d’accueil
EPLE
CAP Installateur sanitaire
9
CAP Installateur thermique
6
CAP Froid et climatisation
2
Niveau V
MC Maintenance en
équipement thermique
individuel
BAC PRO 3 ans TMSEC
5
CA/Dpt
78 : 60
91 : 36
92 : 12
95 : 63
78 : 12
91 : 24
92 : 12
95 :39
91 : 12
95 : 24
78 :
91 :
92 :
95 :
78 : 48
91 : 36
95 : 39
Places
EPLE - 2010
Nbre EPLE
d’accueil
UFA
Places UFA
en EPLE 2010
171
1
24
1
12
1
10
87
36
123
e
ans TMSEC
5
BAC PRO 3 ans TISEC
7
92
78 : 36
91 : 48
92 : 24
95 : 39
147
e
Niveau IV
ans TISEC
5
BAC PRO 3 ans TFCA
5
76
78 : 39
91 : 24
95 : 39
102
e
ans TFCA
3
STI Génie Energétique
2
30
78 : 30
95 : 15
68/87
45
Niveau III
Niveau II
Nbre d’étbs
d’accueil
EPLE
CA/Dpt
Places
EPLE - 2010
Nbre EPLE
d’accueil
UFA
Places UFA
en EPLE 2010
BTS Fluides, énergie,
environnement : option
génie sanitaire et thermique
1
78 : 15
15
1
5
génie climatique
1
95 : 26
26
maintenance et gestion des
systèmes fluidiques et
énergétiques
1
78 : 15
15
1
6
Efficacité énergétique et
énergies renouvelable
L’académie de Versailles offre des formations de l’énergétique dans 6 CFA privés répartis de la
manière suivante :
•
•
•
•
2 dans les Yvelines (IFABTP d’Aubergenville, CCIP d’Andrésy)
1 dans l’Essonne (FDME d’Evry)
3 dans le Val d’Oise (AFOBAT d’Ermont, IEU de Jouy-le-Moutier, Fraternité Saint-Jean de
Saint-Prix)
Nbre de CFA
d’accueil
Places
En CFA 2010
CAP Installateur sanitaire
7
274
CAP 1 an Installateur
sanitaire
1
9
CAP Installateur thermique
5
110
CAP 1 an Installateur
thermique
2
32
MC Maintenance en
équipement thermique
individuel
1
13
Monteur en installations de
génie climatique
2
46
Equipements sanitaires
2
50
BAC PRO 2 ans TMSEC
3
79
environnement
1
16
Niveau V
Niveau IV
Niveau III
69/87
Le LPP Sainte-Jeanne d’Arc de Palaiseau, situé dans l’Essonne propose une STI Génie Energétique
(22 places).
Nbre d’étbs
d’accueil
des fions
Places 2010
CAP
Installateur sanitaire
5
50
CAP
Installateur thermique
4
40
LP Jean Moulin du Chesnay
Lycée des métiers de l’électro-énergétique
LP Louis Blériot de Suresnes
Lycée des métiers des énergies
LP Auguste Escoffier d’Eragny
Lycée des métiers de la gastronomie et des techniques du froid
La filière énergétique mérite un plus large développement dans l’académie, compte tenu des
possibilités d’insertion. Le CAP est un diplôme recherché par les professionnels. Le CAP Froid et
Climatisation devrait être rénové prochainement.
Le baccalauréat professionnel TMSEC (Technicien en Maintenance des Systèmes Energétiques et
Climatiques) est plus recherché par les entreprises que le baccalauréat professionnel TISEC
(Technicien en Installation des Systèmes Energétiques et Climatiques).
Les taux d’attraction des formations de cette filière sont très élevés, quel que soit le niveau (CAP IS :
3,37 – CAP IT :1,54 – CAP TFCA : 0,94 – BAC PRO TMSEC : 1,26, BAC PRO TISEC : 2,12 – BAC
PRO TFCA : 0,77). Le domaine le moins recherché est celui du froid et de la climatisation. Les
capacités d’accueil sont largement utilisées et l’érosion sur la première année de formation est quasinulle.
Il en va de même pour le BTS où le taux d’attraction varie selon l’option de 1,67 à 3 en juin 2010. Le
taux de remplissage est de 100 %, sauf pour l’option « système fluidiques et énergétiques ». L’érosion
sur le cycle de formation pour la cohorte 2008-2010 ne concerne que l’option « génie climatique » (11 étudiants). Cette option accueille très peu de bacheliers professionnels (2 en 2009-2010) quand les
autres options en accueillent respectivement 4 (option « sanitaire et thermique) et 10 (option
« système fluidiques et énergétiques »).
Création d’un baccalauréat professionnel TISEC au lycée Jean Moulin du Chesnay.
70/87
•
•
•
Développer des capacités d’accueil en CAP (hors le CAP Froid et Climatisation).
•
Rééquilibrer le poids du CAP Installateur thermique par rapport à celui du CAP Installateur
sanitaire.
•
Développer les capacités d’accueil en baccalauréat professionnel en 3 ans, à chaque fois que
cela est possible.
•
Les capacités d’accueil en baccalauréat professionnel TMSEC doivent être identiques à celles
du baccalauréat professionnel TISEC, compte tenu de l’émergence des énergies
renouvelables.
•
Les sections de baccalauréat professionnel peuvent être mises en synergie – TISEC et
TMSEC- (même plateaux techniques, même partenariats, mêmes équipes pédagogiques).
•
•
•
•
Permettre aux élèves de baccalauréat professionnel de préparer une poursuite d’études en
BTS et en licence professionnelle. (voir circulaire académique de juillet 2010).
•
Permettre aux élèves de s’inscrire dans un parcours sous statut scolaire ou en apprentissage
au sein des EPLE.
•
Développer plus largement le label énergétique au sein des lycées des métiers.
•
Diversifier les voies de formation en proposant le statut d’apprenti en EPLE.
71/87
18 FILIERE DE L’ELECTRONIQUE
• Systèmes électroniques numériques (SEN) - Champs :
- Télécommunications et réseaux
- Electronique industrielle embarquée
- Electrodomestique
- Alarme Sécurité Incendie
- Audiovisuel multimédia
- Audiovisuel professionnel
• BEP Systèmes électroniques numériques
• STI Génie électronique
BTS
•
•
•
•
Informatique et Réseaux pour l'Industries et les Services techniques(IRIS)
Systèmes électroniques
Métiers de l’audio visuel - option Techniques d’ingénierie et exploitation des équipements
(pour mémoire)
Domotique
• Electricité et électronique : métiers du commerce industriel
• Electricité et électronique : instrumentation, capteurs et métrologie industrielle
• Réseaux et télécommunications : services multimédia des réseaux d’entreprises
• Réseaux et télécommunications : intégrateur de systèmes de traitement de l’information
• Réseaux et télécommunications : sécurité des réseaux et systèmes informatiques
• Electronique et informatique des systèmes industriels
72/87
L’académie de Versailles offre des formations de l’électronique dans 27 établissements distincts
•
4 dans les Yvelines (LP Jean Moulin du Chesnay, LPO Vaucanson des Mureaux, LP Louis
Blériot de Trappes, LPO Jules Ferry de Versailles)
•
4 dans l’Essonne (LPO Georges Brassens de Courcouronnes, LPO A. Kastler de Dourdan,
LPO Parc de Vilgénis de Massy, LPO AM Ampère de Morsang)
•
5 dans les Hauts-de-Seine (LP L. De Vinci de Bagneux, LPO Newton de Clichy, LPO E.
Ionesco d’Issy-les-Moulineaux, LP La Tournelle de La Garenne Colombes, LP Claude Chappe
de Nanterre)
•
4 dans le Val d’Oise (LPO Jean Jaurès d’Argenteuil, LP Gustave Eiffel d’Ermont, LPO De La
Tourelle de Sarcelles, LPO Jean Perrin de Saint-Ouen L’Aumône)
•
4 dans les Yvelines (LPO Les Pierres Vives de Carrières-sur-Seine, LPO Vaucanson des
Mureaux, LPO E. De Breteuil de Montigny, LPO J. Ferry de Versailles)
•
5 dans l’Essonne (LPO E. Michelet d’Arpajon, LPO G. Brassens de Courcouronnes, LPO G.
Saint-Hilaire d’Etampes, LPO Parc de Vilgénis de Massy, LPO L’Essouriau des Ulis)
•
5 dans les Hauts-de-Seine ((LPO Jean Jaurès de Châtenay, LPO Newton de Clichy, LPO
Ionesco d’Issy-les-Moulineaux, LPO L’Agora de Puteaux, LPO Richelieu de Rueil)
•
5 dans le Val d’Oise (LPO Jean Jaurès d’Argenteuil, LPO Simone de Beauvoir de Garges-lesGonesse, LPO Jean Perrin de Saint-Ouen L’Aumône, LPO De La Tourelle de Sarcelles, LPO
Louis Jouvet de Taverny)
73/87
Nbre d’étbs
d’accueil
EPLE
BAC PRO SEN 3 ans
Détail ci-après
19
BAC PRO SEN 3 ans
Télécommunications et
réseaux
8
CA/Dpt
78 : 87
91 : 164
92 : 236
95 : 132
78 : 12
91 : 47
92 : 151
95 : 67
Places
EPLE - 2010
Nbre EPLE
d’accueil
UFA
Places UFA
en EPLE 2010
1
12
619
167
e
CAP/BEP ou BAC PRO
SEN 2 ans
réseaux
5
BAC PRO SEN 3 ans
Electronique industrielle et
embarquée
8
44
78 : 12
91 : 47
92 : 36
95 : 36
131
e
CAP/BEP ou BAC PRO
SEN 2 ans Electronique
industrielle et embarquée
2
BAC PRO SEN 3 ans
Electrodomestique
4
17
78 : 15
91 : 11
92 : 24
95 : 12
62
e
Niveau IV
CAP/BEP ou BAC PRO
SEN 2 ans
Electrodomestique
4
BAC PRO SEN 3 ans
Alarme sécurité incendie
9
29
78 : 24
91 : 48
92 : 44
95 : 24
140
e
CAP/BEP ou BAC PRO
SEN 2 ans Alarme sécurité
incendie
7
BAC PRO SEN 3 ans
Audiovisuel multimédia
7
63
78 : 24
91 : 11
92 : 48
95 : 36
119
e
CAP/BEP ou BAC PRO
SEN 2 ans Audiovisuel
multimédia
Niveau III
3
STI Génie Electronique
19
BTS IRIS
9
5
Domotique
1
19
78 : 165
91 : 122
92 : 164
95 : 180
78 : 60
91 : 75
92 : 54
95 : 71
78 : 30
91 : 24
92 : 24
95 : 30
92 : 24
74/87
631
260
108
24
Nbre d’étbs
d’accueil
EPLE
Niveau II
Licence
professionnelle
Electricité et électronique :
instrumentation, capteurs et
métrologie industrielle
Places
EPLE - 2010
CA/Dpt
Nbre EPLE
d’accueil
UFA
Places UFA
en EPLE 2010
2
36
1
Electronique et
informatique des systèmes
industrielles
L’académie de Versailles offre des formations de l’électronique dans 3 CFA privés répartis de la
manière suivante :
•
•
•
1 dans les Yvelines (IFA Delorozoy de Montigny)
1 dans l’Essonne (FDME de Massy)
1 dans les Hauts-de-Seine (AFORP d’Issy-les-Moulineaux)
Nbre de CFA
d’accueil
Places
En CFA 2010
BAC PRO SEN 3 ans
1
27
BAC PRO SEN 2 ans
1
45
BTS IRIS
1
6
2
20
Domotique
1
17
Niveau IV
Niveau III
Etat des lieux académique - Etablissements privés sous contrat
L’académie de Versailles offre des formations de l’électronique dans 2 établissements privés sous
contrat répartis de la manière suivante :
•
•
1 dans les Yvelines (LPP Saint-Erembert de Saint-Germain-en-Laye)
1 dans l’Essonne (LPP Notre Dame de Sion d’Evry)
Nbre d’étbs
d’accueil
Places LPP 2010
BAC PRO SEN 3 ans
réseaux
2
66
STI Génie Electronique
2
49
Niveau IV
Les formations de cette filière ne sont pas proposées dans les GRETA de l’académie de Versailles.
75/87
LPO Georges Brassens de Courcouronnes
Lycée des métiers de la micro-technologie et des systèmes électroniques
LPO Parc de Vilgénis de Massy
Lycée des métiers de la mécatronique, de l’informatique et des réseaux
LP La Tournelle de La Garenne-Colombes
Lycée des métiers dans les champs du numérique, de l’électricité, de l’accueil, du commerce,
de la gestion
Les capacités d’accueil dans la filière ont été diminuées aux rentrées scolaires 2009 et 2010 pour être
en meilleure adéquation avec l’emploi. Des pôles de formation ont été créés.
Le premier niveau d’insertion est le baccalauréat professionnel.
Le baccalauréat professionnel est très inégalement réparti dans l’académie (voir tableau ci-dessus).
Le taux d’attraction de ce baccalauréat professionnel en juin 2010 est globalement de 1,37. La
demande est très variable selon l’option du diplôme. La demande la plus forte porte sur le champ
Audiovisuel Multimédia (taux d’attraction de 2,53 en juin 2010). Le champ le moins demandé est celui
de l’Alarme sécurité incendie (taux d’attraction de .,61 en juin 2010). Les capacités d’accueil étaient
totalement remplies en 2009-2010 et aucun élève n’a quitté la formation durant la première année de
formation.
L’accès des élèves de baccalauréat professionnel en BTS doit se développer. On peut penser que la
rénovation du baccalauréat professionnel Systèmes Electroniques Numériques favorisera l’accès des
bacheliers professionnels au BTS. Le BTS Informatique de Gestion est également accessible aux
élèves de la filière (télécommunications et réseaux).
Parmi les BTS de la filière, c’est celui des Systèmes Electroniques. Malgré les fermetures successives
de sections, la demande n’est que de 0,5 en juin 2010. Le taux de remplissage n’était que de 67 % en
2009-2010. Le BTS Systèmes Electroniques accueille un nombre insuffisant d’étudiants.
Par contre, on ne constate quasiment aucune érosion sur le cycle de formation sur la cohorte 20082010. 32 % des étudiants sont des bacheliers professionnels en 2009-2010.
Le BTS IRIS a un taux d’attraction plus important (1,07 en juin 2010), tout comme celui de la
Domotique qui a un taux d’attraction de 2,63. Les taux de remplissage en 2009-2010 sont également
plus forts (87 % et 92 %). L’érosion sur le cycle de formation est plus importante en Domotique (17 %)
qu’en IRIS (14 %)
Fermeture du BTS Systèmes Electroniques au lycée Gustave Eiffel de Rueil.
Fermeture du BTS IRIS au lycée E. Ionesco d’Issy-les-Moulineaux.
Le lycée Jules Ferry de Versailles propose le BTS IRIS sous deux statuts différents (scolaire et
apprentissage).
•
76/87
•
•
Ne pas engager d’ouvertures nouvelles en baccalauréat professionnel.
•
Permettre aux élèves de poursuivre leur parcours en BTS (par mise en réseaux des
établissements) (voir circulaire académique de juillet 2010).
• Ouvrir la possibilité aux élèves d’accéder à l’apprentissage en EPLE.
77/87
19 FILIERE DE L’ELECTROTECHNIQUE
CAP
•
Préparation et réalisation d’ouvrages électriques
• Electrotechnique Energie Equipements Communicants
• BEP Electrotechnique Energie Equipements Communicants
Mention complémentaire de niveau V
• Technicien en énergies revouvelables – Option A – Energie électrique
• STI Génie Electrotechnique
BTS
•
Electrotechnique
78/87
Etat des lieux académique – EPLE
L’académie de Versailles offre des formations de l’électrotechnique dans 58 établissements distincts
Formations professionnelles : (44 établissements)
•
12 dans les Yvelines (LP Jean Moulin du Chesnay, LP Simone Weil de Conflans, LPO Jean
Rostand de Mantes-la-Jolie, LPO Vaucanson des Mureaux, LPO Adrienne Bolland de Poissy,
LPO Lavoisier de Porcheville, LPO Bascan de Rambouillet, LP Louis Blériot de Trappes, LPO
L. De Vinci de Saint-Germain, LP Jules Verne de Sartrouville, LPO Jules Ferry de Versailles,
LPO Viollet-le-Duc de Villiers Saint-Frédéric).
•
13 dans l’Essonne (dont 1 EREA) (LP Paul Belmondo d’Arpajon, LP Clément Ader d’AthisMons, LPO Doisneau de Corbeil, LPO A. Kastler de Dourdan, LP Nadar de Draveil, LP Blériot
d’Etampes, LPO L’Essouriau des Ulis, LP Jean Perrin de Longjumeau, LPO Parc de Vilgénis
de Massy, LP AM Ampère de Morsang, EREA Jean ISOARD de Montgeron, LP Les Frères
Moreau de Quincy, LP PM France de Ris-Orangis, LPO L. De Vinci de Saint-Michel-surOrge))
•
8 dans les Hauts-de-Seine (dont 1 EREA) : (LP L. De Vinci de Bagneux, LPO Jean Jaurès de
Châtenay, LP Newton de Clichy, LP Valmy de Colombes, LPO L. De Vinci de Levallois-Perret,
LP Les Côtes de Villebon de Meudon, LP Claude Chappe de Nanterre, LP Louis Blériot de
Suresnes)
•
11 dans le Val d’Oise (LPO Jean Jaurès d’Argenteuil, LPO Evariste Galois de Beaumont, LP
Du Vexin de Chars, LP d’Enghien, LP Escoffier d’Eragny, LP Gustave Eiffel d’Ermont, LPO
Romain Rolland de Goussainville, LP Jean Mermoz de Montsoult, LP Jean Perrin de SaintOuen L’Aumône, LPO De La Tourelle de Sarcelles, LPO Louis Jouvet de Taverny)
Formations technologiques et BTS : (20 établissements)
•
5 dans les Yvelines (LPO Les Pierres Vives de Carrières-sur-Seine, LPO Vaucanson des
Mureaux, LPO E. De Breteuil de Montigny, LPO L. De Vinci de Saint-Germain, LPO J. Ferry de
Versailles)
•
5 dans l’Essonne (LPO E. Michelet d’Arpajon, LPO G. Brassens de Courcouronnes, LPO G.
Saint-Hilaire d’Etampes, LPO Parc de Vilgénis de Massy, LPO L’Essouriau des Ulis)
•
5 dans les Hauts-de-Seine ((LPO Jean Jaurès de Châtenay, LPO Newton de Clichy, LPO Ionesco
d’Issy-les-Moulineaux, LPO L’Agora de Puteaux, LPO Richelieu de Rueil)
•
5 dans le Val d’Oise (LPO Jean Jaurès d’Argenteuil, LPO Simone de Beauvoir de Garges-lesGonesse, LPO Jean Perrin de Saint-Ouen L’Aumône, LPO De La Tourelle de Sarcelles, LPO
Louis Jouvet de Taverny)
79/87
Nbre d’étbs
d’accueil
EPLE
Niveau V
Niveau IV
CAP Préparation et
réalisation d’ouvrages
électriques
27
BAC PRO 3 ans
Electrotechnique Energie
Equipements
communicants
e
ans Electrotechnique
Energie Equipements
communicants
42
BTS Electrotechnique
78 : 96
91 : 116
92 : 140
95 : 60
78 : 384
91 : 445
92 : 269
95 : 402
59
STI Génie Electrotechnique
Niveau III
CA/Dpt
Places
EPLE
Nbre EPLE
d’accueil
UFA - 2010
Places UFA
en EPLE 2010
412
2
27
1500
1
9
631
2
35
1
11
28
78 : 329
91 : 262
92 : 128
95 : 239
958
(Dont 15
places pour
les élèves de
TERBEP)
13
78 : 99
91 : 108
92 : 56
95 : 54
327
L’académie de Versailles offre des formations de l’électrotechnique dans 9 CFA privés répartis de la
manière suivante :
•
•
•
•
3 dans les Yvelines (IFABTP d’Aubergenville, AFORP de Mantes, IFA Delorozoy de Montigny)
2 dans l’Essonne (AFOBAT de Brétigny, FDME d’Evry)
2 dans les Hauts-de-Seine (AFORP d’Asnières et de Rueil)
3 dans le Val d’Oise (AFOBAT d’Ermont, Adolphe Chauvin d’Osny, Fraternité Saint-Jean de
Saint-Prix)
Niveau V
Niveau IV
Niveau III
Nbre de CFA
d’accueil
Places
En CFA 2010
7
122
8
165
BAC PRO 2 ans
Equipements
communicants
10
229
BAC PRO 1 an
Equipements
communicants
1
8
5
86
CAP Préparation et
électriques
BAC PRO 3 ans
Equipements
communicants
80/87
L’académie de Versailles offre des formations de l’électrotechnique dans 4 établissements privés sous
contrat répartis de la manière suivante :
•
•
•
1 dans les Yvelines (LPP Saint-François d’Assise de Montigny)
1 dans l’Essonne (LPP Notre Dame de Sion d’Evry)
2 dans les Hauts-de-Seine (LPP Saint-Philippe de Meudon, LPP Passy Buzenval de Rueil)
Niveau V
Niveau IV
Nbre d’étbs
d’accueil
Places en
LPP - 2010
1
13
4
107
CAP Préparation et
électriques
BAC PRO 3 ans
Equipements
communicants
e
ans Electrotechnique
Energie Equipements
communicants
STI Génie Electrotechnique
Niveau III
3
Nbre d'étbs
d’accueil
UFA
Places UFA
en LPP 2010
1
11
1
18
96
Nbre d’étbs
d’accueil
des fions
Places 2010
CAP
Préparation et réalisation
d’ouvrages électriques
10
100
BTS
Electrotechnique
1
10
LP Jean Moulin du Chesnay
Lycée des métiers de l’électro-énergétique
LPO Léonard de Vinci de Saint-Germain en Laye
Lycée des métiers de l’électrotechnique et de la maintenance industrielle
LP La Tournelle de La Garenne-Colombes
Lycée des métiers dans les champs du numérique, de l’électricité, de l’accueil, du commerce,
de la gestion
LPO d’Enghien
Lycée des métiers de la production industrielle et de l’électrotechnique
81/87
Le CAP reste un diplôme recherché par les professionnels. Il est accessible aux élèves de SEGPA et
d’insertion et aux élèves de troisième générale qui ont pour objectif une insertion professionnelle
rapide. C’est dans le département du Val d’Oise qu’il est le moins présent.
Le taux d’attraction de ce CAP en juin 2010 est de 1,15. La quasi-totalité des capacités d’accueil était
remplie en 2009-2010 (3 places vacantes) et 3 élèves ont quitté la formation sur la première année du
cycle.
Par contre le Baccalauréat professionnel 3 ans est moins présent dans les Hauts-de-Seine.
Le taux d’attraction de cette formation est de 1,13 en juin 2010. Les capacités d’accueil sont remplies
en 2009-2010 et le taux d’érosion sur la première année du cycle est de 2 %.
De la même façon le BTS Electrotechnique n’est présent que dans un seul établissement des Hautsde-Seine (4 divisions dans les Yvelines, 5 dans l’Essonne et 2 dans le Val d’Oise). Le taux d’attraction
de ce BTS est de 1,11 en juin 2010. Le taux de remplissage de la formation est de 96 % en 20092010. Le taux d’érosion sur le cycle de formation est de 15 % sur la cohorte 2008-2010. Ce BTS
accueille 42 % de bacheliers professionnels, soit 123 élèves en 2009-2010.
En EPLE
Le lycée Blériot de Suresnes propose de préparer le Baccalauréat professionnel Electrotechnique
sous deux statuts différents (scolaire et apprentissage).
•
•
•
Développer les capacités d’accueil en CAP dans le Val d’Oise.
•
Ne pas développer plus largement la capacité d’accueil de la filière, hors le CAP.
•
•
L’implantation de la mention complémentaire « Technicien en Energies renouvelables –
Option A, devra s’appuyer sur une étude d’opportunité auprès des entreprises du domaine, au
regard de la nature des activités ainsi que des possibilités d’accueil durant les périodes de
formation en entreprise).
•
Permettre aux élèves de baccalauréat professionnel d’accéder au BTS en mettant en place
des réseaux entre les établissements (BTS Electrotechnique, Maintenance Industrielle,
Maintenance des Automatismes Industriels, BTS Technico-commercial). (Voir circulaire
académique de juillet 2010).
•
Offrir aux élèves la possibilité d’accéder à l’apprentissage au sein des EPLE, sans augmenter
les capacités d’accueil globales.
•
Renforcer les effectifs de certains BTS en accueillant un public mixte (scolaires et apprentis).
•
82/87
83/87
20 FILIERE DE L’OPTIQUE
• Optique-lunetier (diplôme créé en septembre 2010)
• BEP Optique-lunetterie
• STI Génie Optique
BTS
•
•
Opticien Lunetier
Génie Optique – option optique instrumentale
84/87
Etat des lieux académique – EPLE
L’académie de Versailles offre des formations de l’optique dans 2 établissements distincts répartis de
la manière suivante :
•
•
1 dans les Yvelines (LP Jean Perrin de Saint-Cyr : optique lunetterie)
1 dans les Hauts-de-Seine (LPO Léonard de Vinci de Levallois-Perret : Optique instrumentale)
Nbre d’étbs
d’accueil
EPLE
CA/Dpt
Places
EPLE
BAC PRO 3 ans Optique
lunetterie
1
78 : 24
24
STI Génie Optique
1
92 : 24
24
(Dont 6 pour
élèves de
BEP)
BTS Génie Optique
Option optique
instrumentale
1
92 : 24
24
Niveau IV
Niveau III
Nbre EPLE
d’accueil
UFA
Places UFA
en EPLE
L’académie de Versailles offre des formations de l’optique du LPP de l’optométrie de Bures-sur-Yvette
situé dans l’Essonne
Répartition des places au sein des établissements privés dans les différents niveaux de
formation
Nbre d’étbs
d’accueil
Places en
LPP - 2010
Niveau IV
BAC PRO 3 ans Optique
lunetterie
1
30
Niveau III
BTS Opticien Lunetterie
1
78
Nbre d’étbs
d’accueil
UFA
Places en
UFA-2010
1
27
Les formations de cette filière ne sont proposées ni dans les CFA privés, ni dans les GRETA de
l’académie de Versailles.
LPO Léonard de Vinci de Levallois-Perret
Lycée des métiers de la micro-technologie, de l’optique et des services aux entreprises
En EPLE
Transformation du BEP Optique-Lunetterie en baccalauréat professionnel 3 ans au lycée Jean Perrin
de Saint-Cyr.
En établissement privé s/contrat
Création du baccalauréat professionnel 3 ans Optique-Lunetterie.
85/87
Création du baccalauréat professionnel à la rentrée 2010 en remplacement du BEP à la demande de
la profession.
Le taux d’attraction du BTS Opticien Lunetterie est de 0,96 en juin 2010 alors que celui du BTS Génie
Optique – Option optique instrumentale n’est que de 0,33. Le taux de remplissage de ce dernier en
2009-2010 n’est que de 67 % et l’érosion sur le cycle de formation de 5 %. Cette formation n’accueille
aucun baccalauréat professionnel.
Cette filière est très demandée. Les emplois, nombreux, se situent au niveau III de formation. Le
niveau V n’est pas porteur d’emplois.
Le BTS est proposé dans de nombreux établissements privés hors contrat dans la région Ile-deFrance
Dans le cadre du BTS, un développement raisonné est envisageable (nombreuses écoles privées
hors contrat dans la région parisienne).
86/87
21 LYCEES DES METIERS du domaine de la production
(Ne figurant pas dans les fiches par filière)
LPO Adrienne Bolland de Poissy
Lycée des métiers de l’artisanat, de l’industrie et des services
LP Louis Blériot de Trappes
Lycée des métiers de l’industrie et de services aux personnes, aux collectivités et aux
entreprises
LPO Robert Doisneau de Corbeil
Lycée des métiers des services aux entreprises et de l’industrie
LP Nadar de Draveil
Lycée des métiers de la sécurité, de l’industrie et des services aux entreprises
LP Jean Perrin de Longjumeau
Lycée des métiers dans les champs de l’industrie, du tertiaire, du service à la personne
LP La Tournelle de La Garenne Colombes
Lycée des métiers dans les champs du numérique, de l’électricité, de l’accueil, de l’accueil, du
commerce, de la gestion
LPO Parc de Vilgénis
Lycée des métiers de la mécatronique, de l’informatique et des réseaux
LP Pierre-Mendès France de Villiers-le-Bel
Lycée des métiers de l’éco-construction et du bâtiment
LP Valmy de Colombes
(sans intitulé)
LPO Saint-Nicolas d’Issy-les-Moulineaux
(sans intitulé)
LP Les Côtes de Villebon de Meudon
(sans intitulé)
87/87

PREPARATION DE L`ADAPTATION DES FORMATIONS

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