Situations d`apprentissages à l`école maternelle

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Situations d`apprentissages à l`école maternelle
ANIMATIONS DE BASSIN
2008/2009
Code
Champ
Intitulé
B1
MAITRISE DE LA LANGUE FRANÇAISE
Situations d’apprentissages à l’école maternelle : quelques
pistes à explorer pour accompagner les élèves
Enseignants cycle 1
Dates
Horaires
Samedi 24 janvier 2009 9h00-12h00
Public
Samedi 4 avril 2009
9h00-12h00
Lieu
IUFM Antony Val de Bièvre
96 rue Adolphe Pajeaud
92160 ANTONY
Intervenant
Objectifs des
animations
Dominique Sauneron, PIUFM
Montrer comment les activités de langage peuvent être mise en œuvre et en
quoi elles participent directement au renforcement des compétences des
élèves.
Entre deux animations, les enseignants pourront conduire des séances dans
leur classe qui seront ensuite analysées et mutualisées.
Code
Champ
Intitulé
B2
MAITRISE DE LA LANGUE FRANÇAISE
Comment travailler le lexique à l'école maternelle à partir de
la littérature de jeunesse et d'une sortie scolaire
Enseignants cycle 1. Cela peut être plusieurs enseignants de la même école
ayant un projet commun autour du langage.
Dates
Horaires
Lieu
Samedi 24 janvier 2009 9h00-12h00
IUFM Antony Val de Bièvre
96 rue Adolphe Pajeaud
Samedi 4 avril 2009
9h00-12h00
92160 ANTONY
Public
Intervenant
Objectifs des
animations
Sylvie Bacalu, PIUFM
Acquisition d'un langage structuré, riche, approprié...
Code
Champ
Intitulé
Public
B3
MAITRISE DE LA LANGUE FRANÇAISE
Ecrits et récits en maternelle
Enseignants cycle 1
Dates
Horaires
Samedi 24 janvier 2009 9h00-12h00
Samedi 4 avril 2009
Intervenant
Objectifs des
animations
9h00-12h00
Lieu
Ecole maternelle Nicolas Boileau
9 rue Boileau
92120 MONTROUGE
Odile Barber PEMF, Directrice d’école maternelle
Travailler avec des albums en maternelle
Structurer les récits
Inspection d’Antony – 21ème circonscription des Hauts-de-Seine– 24, avenue Jeanne d’Arc – 92160 ANTONY
0922186b@ac-versailles – 01 55 59 02 80
ANIMATIONS DE BASSIN
2008/2009
Code
Champ
Intitulé
Public
B4
DECOUVERTE DU MONDE
Code
Champ
Intitulé
Public
B5
FRANÇAIS
Activités pour construire les notions de temps et d’espace au cycle 2
Enseignants cycle 2
Dates
Horaires
Lieu
Mercredi 14 janvier
9h00-12h00
Ecole Primaire André Pasquier
2009
1 rue d’Artois
92160 ANTONY
Mercredi 8 avril 2009
9h00-12h00
Intervenants
Serge Annarumma, ancien directeur d’école
Pierre Kessas, CPAIEN 21ème circonscription
Objectifs des
Développer et faire construire les notions de « temps » et d’ « espace » à partir
animations
d’activités concrètes. Approche en mettant en œuvre la relation entre langage et
pensée : parler-écrire-lire le temps/l’espace et penser le temps/l’espace, agir
dans le temps/l’espace.
Présentation d’activités au premier atelier, puis mise en œuvre dans les classes
Retour et bilan des activités dans le second atelier.
Les difficultés de lecture au cycle 3
Enseignants cycle 3
Dates
Horaires
Samedi 24 janvier 2009 9h00-12h00
Samedi 4 avril 2009
Intervenant
Objectifs des
animations
9h00-12h00
Lieu
IUFM Antony Val de Bièvre
96 rue Adolphe Pajeaud
92160 ANTONY
Carine Royer, MCF UCP-IUFM de Versailles
Approfondir ses connaissances sur les difficultés de lecture au cycle 3.
Mieux comprendre ces difficultés en examinant les processus cognitifs liés à
l’acte de lire.
Investir ces nouvelles connaissances dans les pratiques professionnelles.
Les enseignants viendront avec les éléments sur lesquels ils s’appuient pour
dire qu’un élève est en difficulté de lecture dans leur classe (grille de niveau de
lecture, tableau de profil….). Le premier atelier sera consacré au travail sur ces
indicateurs.
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2008/2009
Code
Champ
Intitulé
B6
LANGUE VIVANTE ETRANGERE
Mettre en place l’enseignement de l’anglais dans sa classe : présentation
de supports et propositions d’activités pour pratiquer l’oral
Enseignants cycle 3
Level 1 : PE débutants dans l’enseignement de l’anglais (habilités ou non)
Level 2 : PE qui ont davantage de pratique
Dates
Horaires
Lieu
Samedi 24 janvier 2009 9h00-12h00
IEN Bagneux,
4 mail des Cuverons
Samedi 4 avril 2009
9h00-12h00
92220 BAGNEUX
Public
Intervenants
Objectifs des
animations
MRLV : Muriel Surroz, Nathalie Martin
Level 1 : Enseigner l’anglais dans sa classe : des consignes de classes à
l’élaboration d’une séquence
Level 2 : Des activités pour pratiquer l’oral : utilisations de différents
supports : littérature de jeunesse, projets pluridisciplinaires…
Code
Champ
Intitulé
Public
B7
SCIENCES ET TECHNOLOGIE
L’air et l’eau en maternelle
Enseignants cycle 1
Dates
Horaires
Samedi 10 janvier 2009 9h00-12h00
Samedi 31 janvier 2009
Intervenants
Objectifs des
animations
9h00-12h00
Lieu
IUFM Antony Val de Bièvre
96 rue Adolphe Pajeaud
92160 ANTONY
Joëlle Fourcade, CPD Sciences
S’approprier les programmes et les documents d’accompagnement dans le
domaine de la découverte du monde et de la matière.
Réaliser un jardin à vent, des mobiles : prendre conscience de l’existence de
l’air, jouer avec l’air en mouvement, le vent
Apprendre à adapter son comportement à l’eau, découvrir le comportement
des objets dans l’eau, énoncer quelques propriétés de l’eau. Mettre en place un
projet « apporte moi une petite goutte d’eau ».
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2008/2009
Code
Champ
Intitulé
Public
B8
SCIENCES ET TECHNOLOGIE - EEDD
Mon Climat, ma planète…et moi !
Enseignants cycle 3
Dates
Horaires
Samedi 24 janvier 2009 9h00-12h00
Samedi 4 avril 2009
Intervenant
Objectifs des
animations
Code
Champ
Intitulé
Public
9h00-12h00
Lieu
IUFM Antony Val de Bièvre
96 rue Adolphe Pajeaud
92160 ANTONY
David Wilgenbus, astrophysicien, chercheur à l’INRP – Main à la pâte, coauteur et coordinateur du projet « Mon climat, ma planète…et moi ! »
Présentation et mise en œuvre en classe du projet pédagogique «Mon climat,
ma planète…et moi ! » de l’INRP-La main à la pâte.
Comprendre les changements climatiques et leurs conséquences, la relation
santé/biodiversité, l’effet de serre et les actions que l’homme peut
entreprendre.
Propositions d’activités en classe pour mettre en évidence les changements
climatiques et le réchauffement de la planète, l’effet de serre, les économies
d’énergie…Quelle démarche en classe pour travailler une approche de
l’EEDD ?
B9
SCIENCES ET TECHNOLOGIE
Carnet d’ingénieur du Moyen-âge
Enseignants cycle 3
Dates
Horaires
Mercredi 10 décembre 9h00-12h00
2008
Mercredi 8 avril 2009
9h00-12h00
Intervenants
Objectifs des
animations
Lieu
La Maison des Sciences
386, avenue de la Division Leclerc
92290 CHATENAY-MALBRY
(près du cinéma Le Rex, avec parking)
Pierre Colinart CNRS-Université Paris 7
Fabrice Krot, responsable de la maison des Sciences
Joëlle Fourcade, CPD Sciences
Construire des machines utilisant poulies et leviers à partir d’un carnet d’un
ingénieur du Moyen-âge
Réfléchir à la production d’un écrit qui articule « écrits et expérience ».
Travailler sur le carnet d’expérience, place des schémas, croquis
Mise en œuvre de la démarche d’investigation dans le processus de
construction de machines simples et d’objets techniques complexes
Place de l’argumentation dans l’élaboration de l’écrit et du savoir scientifiques
Inspection d’Antony – 21ème circonscription des Hauts-de-Seine– 24, avenue Jeanne d’Arc – 92160 ANTONY
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ANIMATIONS DE BASSIN
2008/2009
Code
Champ
Intitulé
Public
B10
SCIENCES ET TECHNOLOGIE
Astronomie Les cadrans solaires (Observatoire de Meudon)
Enseignants cycle 3
Dates
Horaires
Mercredi 28 janvier
9h00-12h00
toute la journée
et 13h30-16h30
Intervenant
Objectifs des
animations
Code
Champ
Intitulé
Public
Lieu
Observatoire de Meudon
Place Jules Janssens,
92 195 MEUDON
Noël Robichon, Maître de conférences
Apports notionnels sur le système solaire, l’astronomie
Construction d’outils pour la classe.
B11
SCIENCES ET TECHNOLOGIE
Point ressources sciences
Enseignants cycles 1, 2 et 3
Dates
Horaires
Lieu
25 novembre 2008
18h00-21h00
Ecole élémentaire Dunoyer de Segonzac
9 décembre 2008
4 rue Dunoyer de Segonzac
20 janvier 2009
92160 ANTONY
17 mars 2009
28 avril 2009
Intervenants
Nadine Fournial, PEMF
Bernard Henry, DEA
Objectifs des Donner envie de faire des sciences en toute autonomie.
animations
Former à la démarche scientifique. Manipuler.
Aborder les différents thèmes des programmes.
Prêt de documents
Sujets proposés : la digestion, l’alimentation, la vue, les leviers, les mélanges
(miscibles, non miscibles), …
Inspection d’Antony – 21ème circonscription des Hauts-de-Seine– 24, avenue Jeanne d’Arc – 92160 ANTONY
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ANIMATIONS DE BASSIN
2008/2009
Code
Champ
Intitulé
Public
B12
EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE
Intervenant
Objectifs des
animations
Brigitte Kerglonou PIUFM
Mettre en place des carnets de danse
Lier une pratique artistique et corporelle à l’expression langagière et plastique.
Code
Champ
Intitulé
Public
B13
TICE
Carnets de danse
Enseignants cycles 1, 2, 3. Priorité aux enseignants ayant un projet « danse »
avec leur classe
Dates
Horaires
Lieu
Samedi 24 janvier 2009 9h00-12h00
IUFM Antony Val de Bièvre
96 rue Adolphe Pajeaud
Samedi 4 avril 2009
9h00-12h00
92160 ANTONY
Carnet de bord ou album virtuel
Enseignants cycles 2, 3
Dates
Horaires
Samedi 29 novembre
9h00-12h00
2008
Lieu
CAVM de Bagneux
4 mail des Cuverons
92220 BAGNEUX
A déterminer avec les
participants
A déterminer avec les
participants
Intervenant
Yves Moreau, Conseiller pédagogique départementale TICE
Objectifs des Carnet de bord, cahier de vie, cahier personnel d’histoire des arts, albumanimations
écho, roman-photo ou BD nombreux sont les domaines où un cahier sert de
support pour rendre compte des activités de l’élève. L’objectif de cette
animation est de développer ses compétences dans le domaine des Tice
pour permettre aux élèves de créer un carnet de bord virtuel. Cette
animation propose d’apprendre à intégrer des images, des sons, des textes
et voire des animations dans un « livre électronique » qui pourra ensuite
être mis en ligne ou copié sur support cd ou dvd.
Animation 1
Présentation du carnet – image numérique et son – recherche documentaire
Animation 2
Préparation des documents numériques
Animation 3
Réalisation de l’album
Inspection d’Antony – 21ème circonscription des Hauts-de-Seine– 24, avenue Jeanne d’Arc – 92160 ANTONY
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ANIMATIONS DE BASSIN
2008/2009
Code
Champ
Intitulé
Public
B14
SCOLARITE ET HANDICAP
Les troubles spécifiques des apprentissages
Enseignants cycles 1 et 2
Dates
Horaires
Samedi 24 janvier 2009 9h00-12h00
Samedi 4 avril 2009
Intervenants
Objectifs des
animations
Code
Champ
Intitulé
Public
9h00-12h00
Lieu
IUFM Antony Val de Bièvre
96 rue Adolphe Pajeaud
92160 ANTONY
Sabine Vanesse, Enseignante-référent
Claudine De Lamare, Psychologue scolaire
Apports notionnels sur les troubles spécifiques du langage (dyslexie, dyspraxie)
et sur les dyspraxies, les signes qui apparaissent à l’école et entravent les
apprentissages.
Réflexions communes autour des adaptations pédagogiques facilitant l’accès
aux apprentissages.
Présentation des actions rééducatives.
B15
Prévention et secours civique niveau 1
Enseignants cycles 1, 2, 3
Dates
Horaires
Lieu
Mercredi 21 janvier 2009 9h00-12h00
Ecole élémentaire Dunoyer de Ségonzac
4 rue Dunoyer de Ségonzac
Mercredi 4 février 2009 9h00-12h00
92160 ANTONY
Mercredi 4 mars 2009
9h00-12h00
Mercredi 25 mars 2009 9h00-12h00
Intervenants
Docteur Serre, collège Descartes (Antony)
Mme Thebaud-Houdard, infirmière au collège Henri Barbusse (Bagneux)
Objectifs des 2 groupes de 10 personnes maximum
animations
Formation diplômante PSC niveau1 – Prévention et secours civique niveau1
(ex-AFPS)
L’intervenant est habilité à faire passer cette formation de 10h obligatoire. Les
volontaires s’engagent à suivre la formation complète, auquel cas elle ne
pourra être validée.
Inspection d’Antony – 21ème circonscription des Hauts-de-Seine– 24, avenue Jeanne d’Arc – 92160 ANTONY
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