les relations parents enfants dans les annees 2000.

LES RELATIONS PARENTS ENFANTS DANS LES ANNEES 2000.
Comment ont évoluée les relations parents-enfants au cours des années 2000 ?
La famille constitue l'instance
principale de socialisation, elle permet la
reproduction des relations sociales. Son
action s'avère donc primordiale pour le
développement de l'enfant. Le climat
affectif dans lequel se déroule le
processus de socialisation rend l'enfant
particulièrement
réceptif
aux
apprentissages nouveaux.
Vivre en société, c’est respecter certaines
règles, accepter des contraintes, c’est se
soumettre à des obligations (politesse,
savoir vivre…) Tout cela nécessite un
apprentissage, une
intériorisation progressive des normes et des
valeurs. La famille prend en charge les
premières tâches d’éducation, c’est surtout
le cas des parents qui encouragent les
enfants. La socialisation des enfants est
fondamentale à leur éducation.
Mais aujourd'hui la famille n'est plus
l'instance de socialisation essentielle car elle
est en compétitivité avec d'autres instances
de socialisation, lui faisant perdre sa
stabilité.
I/Des changements
dans la société:
a) De nouveaux contexte
familiaux contemporains
Après la seconde guerre
mondiale, de nombreux
changements sociaux ont
eu lieu. La famille a
beaucoup changé au cours
des derniers siècles, nous
sommes passés de la
famille traditionnelle à la
famille moderne.
La "famille traditionnelle
" était en plusieurs points
de vue une structure basée
sur la parenté plutôt que
sur le couple et elle
servait
à
plusieurs
fonctions dans la société.
Elle était surtout un
groupe de travail dont les
membres partageaient les
taches nécessaires à la
survie et les relations
familiales ressemblaient à
des relations de travail.
Dans ce contexte, la
situation de l'enfant était
précaire puisqu'il avait
tendance à gêner plutôt
qu'à contribuer à la
production familiale.
La valeur de l'enfant se
rapportait surtout aux
contributions
économiques qu'il pouvait
éventuellement faire au
profit de la famille.
Mais après la seconde
guerre mondiale, entre
1965 et 1975, le droit de
la famille va connaître un
bouleversement profond.
La France de l'après-
Guerre
voit
progressivement le socle
de
ses
valeurs
se
transformer. Depuis les
années 1960, on constate
un
changement
des
valeurs morales symbolisé
par la libération des
mœurs qui s'affirme. Dans
les
années
1980;
l'individualisme
l'emporte.
Plusieurs loi vont être
instaurées:
-1944 : Les Femmes
obtiennent le droit de vote
-1945 : Congé de
maternité obligatoire
-1965 : Loi portant sur les
régimes matrimoniaux
instaurant la dépendance
de la femme mariée
-1967 : Loi Neuwirth
autorisant la contraception
-1970 : Autorité parentale
partagée
-1974 : Loi sur
l'avortement
-1975 : loi sur la création
de divorce par
consentement mutuel
Les femmes sont de
moins en moins dans la
dépendance économique
de leur conjoint, elles
contrôlent plus librement
les naissances.
Nous passons donc à une
famille moderne ou les
formes de conjugalité se
diversifient.
Le mariage recule, les
séparations se multiplient,
le concubinage commence
à augmenter. De 1980 à
2010, le nombre de
mariages chute de 25% et
celui
des
divorces
augmente de plus de 50%.
Plus d'un enfant sur deux
nait aujourd'hui hors
mariage, contre 1 sur 10
en 1980.
D'après ce document
statistique, on peut voir
que le taux d'unions des
mariages en 1973 pour
1000 personnes de 20 à
59 ans était d'environs
17%, et qu'en 1985 il a
baissé et est descendu à
environs 9%. Ensuite, de
1985 à 2005, on observe
une stagnation du taux de
mariage et en 2005 il
descend jusqu'à environ
8%. Et les unions
hétérosexuelles ont fait
leur apparition en 1999
grâce au PACS , le pacte
de solidarité civile qui
permet
aux
couples
homosexuelles d'accéder à
des droits, qui leur étaient
jusqu'ici interdits, ouvrant
le
débat
sur
l'homoparentalité et à la
reconnaissance de
familles qui ne sont plus
fondées sur la différence
des sexes. Mais très vite,
ce nouveau contrat est
également adopté par de
nombreux hétérosexuels.
Le taux d'unions des
hétérosexuels était en
2005 d'environs 10%.
Mais pour que les enfants
n'ai pas à souffrir de
l'instabilité conjugale, le
législateur reconnaît en
2002, l'autorité parentale
partagée
après
la
séparation: les conjoints
peuvent divorcer, les
parents demeurent.
b) Les nouvelles
évolutions techniques:
Les années 2000
ont vu apparaître de
nouvelles
sortes
de
technologies
qui
ont
révolutionné les modes de
vie. En effet, les années
2000 ont été marquées par
l’apparition de sites qui
ont permis de renforcer la
socialisation
des
personnes depuis chez
elles. En effet, des sites de
rencontres
tels
que
Meetic, de socialisation
comme Facebook ou
encore l’immensité du
réseau
des
pages
personnelles, blogs et
sites. Ces années ont
également
vu
se
développer
l’expansion
des téléphones portables,
dont la possession se fait
de plus en plus jeune.
Ces
sites
internet,
permettent à tous les
possesseurs d’un accès
internet d’être en relation
virtuelle et intermédiaire
avec
d’autres.
Ils
permettent
donc
de
pouvoir
faire
des
rencontres ou de ne pas
perdre le contact.
Ils permettent également
aux personnes de se
découvrir elles-mêmes et
de prendre confiance en
elles, en effet, sous un
pseudonyme ou bien à
travers une page internet
il est bien plus facile
d’aller vers l’autre. On
peut prendre plus de
temps pour choisir les
mots que l’on va écrire au
contraire d’une relation
non virtuelle.
En plus de ces
nouvelles
évolutions
techniques
de
socialisation, Nous avons
assisté à l’augmentation
des
représentations
télévisées s’inscrivant soit
dans un contexte de téléréalité soit dans celui d’un
reportage. De nouvelles
II/Les répercutions
sur l’autorité des
parents:
d’adolescence,
pendant
laquelle l’enfant construit
son identité d’adulte à
partir et souvent contre les
modèles parentaux, se
double
d’une
revendication
de
l’adolescent-individu au
sein de la famille.
Depuis les années 1970,
nous avons l'apparition de
la mère-copine, qui veut
ressembler à sa fille
partager tous les moments
avec
elle,
être
sa
confidente, sortir avec
elle...Une mère ne devrait
pas avoir cette relation
trop proche avec sa fille,
car cela casse l'autorité
qu'elle peut avoir en tant
que mère. Certaines mères
ne renoncent jamais à
garder
une
place
dominante auprès de leur
fille. Elles conseillent,
jugent, critiquent, sans
a)
Une
perte
de
confiance:
La famille a changé. En
son sein, les rapports
autoritaires ont vécu: nous
sommes entrés dans l’ère
du droit de l’individu dans
la famille. Cette nouvelle
famille,
composée
d’individus, brouille les
représentations
traditionnelles et l’autorité
parentale telle que les
générations de parents
d’aujourd’hui l’ont vécue
en tant qu’enfant.
Ces transformations des
modèles
familiaux
rendent plus aigus les
conflits classiques entre
parents et adolescents: la
fameuse crise
notions de modes de vie,
ou bien des cadres
familiaux décrits comme
courants aujourd’hui ou
bien des cas extrêmes.
Nous
pourrions
rajouter à cette liste
l’ensemble
des
simulations de vie comme
les Sims ou autres jeux
dans lesquels le joueur se
créer un cadre familial
comme il l’entend et
encore une fois; passe de
réalité à virtualité très
rapidement.
comprendre
qu'elles
doivent lâcher prise. En
effet cela va donc créer
des conflits entre la mère
et la fille puisque
l'adolescente va vouloir se
détacher de ses parents.
Elle va vouloir créer sa
propre personnalité, elle
veut
gagner
en
indépendance
et
autonomie et va donc
s'opposer à ses parents.
Les
nouveaux
changements
familiaux
provoquent
aussi
de
nombreux troubles dans le
développement
de
l'enfant. Généralement, la
crise de l’adolescent est la
conséquence
d’une
enfance difficile ou d’un
système
familial
défaillant, ils vont donc
manifester leur souffrance
par différent moyens. La
plupart des adolescents
souffrent de dépression,
de perte de confiance, de
la dépendance à la
télévision et Internet, le
tabagisme,la toxicomanie,
la déperdition scolaire, le
mensonge et même le vol.
Les adolescents aiment
défier
et
goûter
à
l’interdit. Parfois, ils
justifient leur
comportement
comme
une
expression
de
vengeance
et
de
protestation contre le
régime parental
b) les répercutions liées à
Facebook permettent une
sociabilisassions
plus
rapide, avec moins de
retenue. Ils favorisent
également la possibilité
de faire de « mauvaises
rencontres » puisque sous
un pseudonyme, on peut
se faire passer pour
n’importe qui.
peuvent avoir accès à
leurs amis à distance,
pouvoir leurs parler, les
voirr avec la webcam
etc… ils vont pouvoir
rester chez eux et ne plus
sortir voir les personnes
en vrai puisque cela
reviendrait à quelque
reviendrait,
chose près,
près au même.
Ces réseaux sont aussi
favorables
à
l’antisocialisation, c’est-à-dire
le contraire de ce à quoi
ils sont destinés du fait
que si les personnes
Ce genre de site comme
bien d’autres sont à la
portée de n’importe qui,
et donc à celle des plus
jeunes.
unes. Ainsi, une grande
majorité
des
parents
ces
nouvelles
technologies:
En
plus
des
nouveaux
contextes
familiaux, les nouvelles
technologies ont modifié
les rapports familiaux et
principalement ceux entre
les parents et les enfants.
En
effet,
la
multiplication des sites de
réseaux
sociaux
ont
profondément chamboulé
les modes de vie. Car si
des sites comme
avouent ne pas savoir ce
que font leurs enfants sur
le net. Cela pose un réel
problème au niveau de la
sécurité des enfants et de
l’autorité parentale. En
effet, les enfants ne sont à
l’abris d’aucun danger sur
internet et peuvent avoir
accès à des informations
qu’ils ne seraient pas
censés connaître.
Les enfants vont donc
aller voir sur différents
sites ce que font leurs
ainés et vont vouloir les
copier. Ce phénomène a
pour
effet
une
accélération chez les
jeunes,
en
effet,
aujourd’hui, les jeunes ont
en moyenne à l’âge de 11
ans un téléphone portable,
ils quittent le foyer
parental à l’âge de 21 ans
etc…
Les enfants ne grandissent
plus, évoquent certains
sociologues, les parents et
toute la société veulent
implicitement
qu’ils
deviennent adultes avant
même d’avoir été enfants.
Les enfants vont imiter de
plus en plus tôt les
comportements
adultes
qu’ils peuvent voir sur des
sites, des forums etc…
La
représentation
télévisée des familles et
du rôle des parents sur les
enfants a une influence
considérable
sur
le
comportement des enfants
mais aussi sur celui des
parents. En effet, la
multiplication
de
reportages sur des cas
extrêmes dans lesquels on
peut voir des enfants
violents
avec
leurs
parents,
des
enfants
délinquants,
ou
au
contraire des relations
fusionnelles entre l’un des
parents et l’enfant, vont
profondément bouleverser
les membres de la famille.
De nos jours, on explique
aux parents comment
s’occuper de leurs enfants
avec
des
émissions
comme SuperNanny, le
problème est que les
parents vont se sentir en
infériorité par rapport à la
« superNanny » et oublier
que ce sont eux les vrais
parents.
Un
autre
problème est que bien
souvent ces émissions
sont regardées par les
enfants également, ainsi,
cela peut donner envie à
des enfants « sages » de
copier le comportement
de celui qu’ils voient à
l’écran.
Avec
les
différents
reportages sur les jeunes
délinquants, les parents
peuvent aussi prendre
peur que le leur devienne
à son tour délinquant et
vont devenir plus stricts
avec lui pour l’éviter.
Mais le problème, c’est
qu’on ne peut de nos jours
empêcher le fait que les
enfants
aillent
sur
internet, regardent des
émissions sur ce sujet ou
deviennent
trop
vite
adulte parce qu’ils sont né
dans la technologie, ils
comprennent
même
parfois mieux que leurs
parents l’informatique et
dans une société comme
la notre, l’accès à des sites
et à la télé se fait partout.
(Même parfois dès l’école
maternelle). De plus, les
parents, sans le vouloir,
incitent à cette évolution
trop rapide en exigeant
toujours des meilleurs
résultats scolaires; ils
veulent aider leurs enfants
pour qu’ils aient plus de
bagages pour l’avenir, ils
essaient de leur apprendre
l’anglais dès la maternelle
dans des écoles bilingues
etc…
Ce qui a pour résultat
qu’aujourd’hui,
les
enfants
ont
plus
l’impression d’être aimé
pour ce qu’ils font que
pour ce qu’ils sont.
On peut donc en
conclure que les relations
entre parents et enfants
depuis le 21ème siècle ont
connu
d'importants
changements. Du fait tout
d'abord des nouveaux
contextes familiaux qui
ont bouleversé la relation
des enfants avec leurs
parents; mais aussi à
cause
des
nouvelles
évolutions technologiques
qui ont provoqué chez les
parents une perte de
confiance envers leurs
enfants.
Anne-Laure Guiberteau
& Julie Klimmek.
SOURCES :
-Alternative économie Hors série octobre 2010
-Le Monde n° : 19356 (18/04/2007), 19196 (13/10/2006), 19583 (09/01/2008)
-Ca m’intéresse n° : 308(10/2006), 335 (01/2009)
-Sciences humaines Hors série n° : 36 et n° : 186
-Phosphore n° : 209
-Telerama n° : 2926 (11/02/2006)
-Cahiers pédagogiques n° : 465 (09/2008)