POL6612 – OPINION PUBLIQUE Automne 2016 Mardi, 13h
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POL6612 – OPINION PUBLIQUE Automne 2016 Mardi, 13h
POL6612 – OPINION PUBLIQUE Automne 2016 Mardi, 13h-16h, C-4019 (Pavillon Jean-Brillant) Professeur : Bureau : Disponibilité : Courriel : Site internet : Patrick Fournier C-4044 Mardi 9h30-12h / Jeudi 13h00-16h00 [email protected] patrick-fournier.com/f/POL6612.html Objectifs Ce séminaire examine la nature, les sources et les conséquences de l’opinion publique. Il s’intéresse à la façon dont les opinions politiques des citoyens se forment, s’organisent et varient au fil du temps; aux différents facteurs qui contribuent à leur développement et leur évolution; ainsi qu’à l’impact qu’elles ont sur la politique en démocratie. Il présente et effectue l’analyse critique des études importantes et des percées récentes dans l’étude de l’opinion publique. Pédagogie Le cours est un séminaire de discussion. L'apprentissage se fait par la lecture et la discussion des ouvrages obligatoires. Les échanges viseront à identifier les principaux arguments et éléments de démonstration des auteurs ainsi qu’à cerner leurs forces et faiblesses. Le succès du cours repose donc sur la participation active des étudiant(e)s. Modes d’évaluation L'évaluation est basée sur: 1) cinq rapports de lecture (5 X 15% = 75%); 2) la participation en classe (25%). Chaque rapport de lecture portera sur l’ensemble des lectures assignées lors d’une semaine donnée. Un rapport devrait contenir approximativement 10 pages à double interligne (soit environ 3000 mots). La première moitié du rapport consistera en une synthèse des textes. La seconde consistera en une analyse-critique de ceux-ci. Chaque rapport de lecture doit impérativement être remis, au plus tard, à l’arrivée en classe le jour où le thème du rapport est abordé. Aucun retard ne sera toléré. La participation sera évaluée à chaque séance en fonction de la présence en classe, de la ponctualité et de la qualité des interventions orales. Thèmes Cours 1 - 6 septembre Accueil, l’opinion publique Cours 2 - 13 septembre La structure des opinions Cours 3 - 20 septembre La formation des opinions Cours 4 - 27 septembre L’agrégation des opinions Cours 5 - 4 octobre La qualité des opinions Cours 6 - 11 octobre Le changement des opinions Cours 7 - 18 octobre Les (dés)avantages de la délibération - 25 octobre [Semaine de lecture, pas de cours] Cours 8 - 1 novembre L’influence de la socialisation sur les opinions Cours 9 - 8 novembre L’influence des médias sur les opinions: Effet de saillance Cours 10 - 15 novembre L’influence des médias sur les opinions: Effet de cadrage Cours 11 - 22 novembre Les politiciens et l’opinion publique Cours 12 - 29 novembre L’impact de l’opinion publique sur la politique publique Cours 13 - 6 décembre La manipulation de l’opinion publique Lectures obligatoires Une copie des ouvrages obligatoires (totalisant environ 120 pages de texte par semaine) est disponible sur le site web. Cours 2 - La structure des opinions Converse, Philip E. 1964. “The Nature of Belief Systems in Mass Publics”, dans David Apter (éd.), Ideology and Discontent, réimprimé dans Critical Review, 18 (2006): 1-74. Ansolabehere, Stephen, Jonathan Rodden, & James M. Snyder Jr. 2008. “The Strength of Issues: Using Multiple Measures to Gauge Preference Stability, Ideological Constraint, and Issue Voting”, American Political Science Review, 102: 215-232. Freeder, Sean, Gabriel Lenz, & Shad Turney. 2016. “The Importance of Knowing ‘What Goes With What’: Reinterpreting the Evidence on Policy Attitude Stability in the Mass Public”, manuscrit non-publié. Cours 3 - La formation des opinions Sniderman, Paul M., Richard A. Brody & Philip E. Tetlock. 1991. Reasoning and Choice, Cambridge: Cambridge University Press. Chapitres 2 et 4. Lupia, Arthur. 1994. “Shortcuts versus Encyclopedias”, American Political Science Review, 88: 63-76. Lodge, Milton, Kathleen McGraw, & Shawn Brau. 1989. “An Impression-Driven Model of Candidate Evaluation”, American Political Science Review, 83: 399-419. Zaller, John R., & Stanley Feldman. 1992. “A Simple Theory of the Survey Response”, American Journal of Political Science, 36: 579-616. Cours 4 - L’agrégation des opinions Page, Benjamin I., & Robert Y. Shapiro. 1992. The Rational Public, Chicago: University of Chicago Press. Chapitres 1, 2, 8, et 10. Cours 5 - La qualité des opinions Althaus, Scott L. 1998. “Information Effects in Collective Preferences”, American Political Science Review, 92: 545-558. Luskin, Robert C., James Fishkin, & Roger Jowell. 2003. “Considered Opinions: Deliberative Polling in Britain”, British Journal of Political Science, 32: 455-487. Gidengil, Elisabeth, André Blais, Neil Nevitte, & Richard Nadeau. 2006. Citizens, Vancouver: UBC Press. Chapitres 3-4. Cours 6 - Le changement des opinions Zaller, John R. 1992. The Nature and Origins of Mass Opinion, New York: Cambridge University Press. Chapitres 3, 6-9. Cours 7 - Les (dés)avantages de la délibération Fournier, Patrick, Henk van der Kolk, Ken Carty, André Blais, & Jonathan Rose. 2011. When Citizens Decide: Lessons from Citizen Assemblies on Electoral Reform, Oxford: Oxford University Press. Chapitres 1-7. Cours 8 - L’influence de la socialisation sur les opinions Jennings, M. Kent, Laura Stoker, & Jake Bowers. 2009. “Politics Across Generations: Family Transmission Reexamined”, Journal of Politics, 71: 782-799. Gidengil, Elisabeth, André Blais, Richard Nadeau, & Neil Nevitte. 2003. "Women to the Left? Gender Differences in Political Beliefs and Policy Preferences", dans Manon Tremblay & Linda Trimble (éd.), Women and Electoral Politics in Canada, Toronto: Oxford University Press, 140159. Mutz, Diana. 2002. “Cross-Cutting Social Networks: Testing Democratic Theory in Practice”, American Political Science Review, 96: 111-126. Robert M. Bond, Christopher J. Fariss, Jason J. Jones, Adam D. I. Kramer, Cameron Marlow, Jaime E. Settle, & James H. Fowler. 2012. “A 61-Million-Person Experiment in Social Influence and Political Mobilization”, Nature, 489: 295-298. Bilodeau, Antoine, Stephen White, & Neil Nevitte. 2010. “The Development of Dual Loyalties: Immigrants’ Integration to Regional Canadian Dynamics”, Canadian Journal of Political Science, 43: 515-544. Cours 9 - L’influence des médias sur les opinions: Effet de saillance Iyengar, Shanto, Donald R. Kinder, Mark D. Peters, & Jon A. Krosnick. 1984. “The Evening News and Presidential Evaluations”, Journal of Personality and Social Psychology, 46: 778-787. Krosnick, Jon A., & Donald R. Kinder. 1990. “Altering the Foundations of Support for the President Through Priming”, American Political Science Review, 84: 497-512. Lenz, Gabriel. 2009. “Learning and Opinion Change, Not Priming: Reconsidering the Priming Hypothesis”, American Journal of Political Science, 53: 821-837. Matthews, Scott. 2016. “Issue Priming Revisited: Susceptible Voters and Detectable Effects”, manuscrit non publié. Cours 10 - L’influence des médias sur les opinions: Effet de cadrage Iyengar, Shanto. 1990. “Framing Responsibility for Political Issues: The Case of Poverty”, Political Behavior, 12: 19-40. Nelson, Thomas E., Rosalee A. Clawson, & Zoe M. Oxley. 1997. “Media Framing of a Civil Liberties Conflict and Its Effect on Tolerance”, American Political Science Review, 91: 567-584. Soroka, Stuart, Peter Loewen, Patrick Fournier, & Daniel Rubenson. 2016. “The Impact of News Photos on Support for Military Action”, Political Communication. Druckman, James N., & Kjersten R. Nelson. 2003. “Framing and Deliberation: How Citizens’ Conversations Limit Elite Influence”, American Journal of Political Science, 47: 729-745. Baumgartner, Jody, & Jonathan S. Morris. 2006. “The Daily Show Effect: Candidate Evaluations, Efficacy, and American Youth”, American Politics Research, 34: 341-367. Cours 11 - Les politiciens et l’opinion publique Geer, John G. 1996. From Tea Leaves to Opinion Polls: A Theory of Democratic Leadership, New York: Columbia University Press. Chapitres 1-5. Cours 12 - L’impact de l’opinion publique sur la politique publique Soroka, Stuart, & Christopher Wlezien. 2010. Degrees of Democracy, Cambridge: Cambridge University Press. Chapitres 2-5, 7-8. Cours 13 - La manipulation de l’opinion publique Druckman, James, & Lawrence R. Jacobs. 2015. Who Governs? Presidents, Public Opinion, and Manipulation, Chicago: University of Chicago Press. Chapitres 1-6.