POL6612 – OPINION PUBLIQUE Automne 2016 Mardi, 13h

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POL6612 – OPINION PUBLIQUE Automne 2016 Mardi, 13h
POL6612 – OPINION PUBLIQUE
Automne 2016
Mardi, 13h-16h, C-4019 (Pavillon Jean-Brillant)
Professeur :
Bureau :
Disponibilité :
Courriel :
Site internet :
Patrick Fournier
C-4044
Mardi 9h30-12h / Jeudi 13h00-16h00
[email protected]
patrick-fournier.com/f/POL6612.html
Objectifs
Ce séminaire examine la nature, les sources et les conséquences de l’opinion publique. Il
s’intéresse à la façon dont les opinions politiques des citoyens se forment, s’organisent et varient
au fil du temps; aux différents facteurs qui contribuent à leur développement et leur évolution;
ainsi qu’à l’impact qu’elles ont sur la politique en démocratie. Il présente et effectue l’analyse
critique des études importantes et des percées récentes dans l’étude de l’opinion publique.
Pédagogie
Le cours est un séminaire de discussion. L'apprentissage se fait par la lecture et la discussion des
ouvrages obligatoires. Les échanges viseront à identifier les principaux arguments et éléments de
démonstration des auteurs ainsi qu’à cerner leurs forces et faiblesses. Le succès du cours repose
donc sur la participation active des étudiant(e)s.
Modes d’évaluation
L'évaluation est basée sur:
1) cinq rapports de lecture (5 X 15% = 75%);
2) la participation en classe (25%).
Chaque rapport de lecture portera sur l’ensemble des lectures assignées lors d’une semaine
donnée. Un rapport devrait contenir approximativement 10 pages à double interligne (soit environ
3000 mots). La première moitié du rapport consistera en une synthèse des textes. La seconde
consistera en une analyse-critique de ceux-ci. Chaque rapport de lecture doit impérativement être
remis, au plus tard, à l’arrivée en classe le jour où le thème du rapport est abordé. Aucun retard
ne sera toléré.
La participation sera évaluée à chaque séance en fonction de la présence en classe, de la
ponctualité et de la qualité des interventions orales.
Thèmes
Cours 1
-
6 septembre
Accueil, l’opinion publique
Cours 2
-
13 septembre
La structure des opinions
Cours 3
-
20 septembre
La formation des opinions
Cours 4
-
27 septembre
L’agrégation des opinions
Cours 5
-
4 octobre
La qualité des opinions
Cours 6
-
11 octobre
Le changement des opinions
Cours 7
-
18 octobre
Les (dés)avantages de la délibération
-
25 octobre
[Semaine de lecture, pas de cours]
Cours 8
-
1 novembre
L’influence de la socialisation sur les opinions
Cours 9
-
8 novembre
L’influence des médias sur les opinions: Effet de saillance
Cours 10
-
15 novembre
L’influence des médias sur les opinions: Effet de cadrage
Cours 11
-
22 novembre
Les politiciens et l’opinion publique
Cours 12
-
29 novembre
L’impact de l’opinion publique sur la politique publique
Cours 13
-
6 décembre
La manipulation de l’opinion publique
Lectures obligatoires
Une copie des ouvrages obligatoires (totalisant environ 120 pages de texte par semaine) est
disponible sur le site web.
Cours 2
-
La structure des opinions
Converse, Philip E. 1964. “The Nature of Belief Systems in Mass Publics”, dans David Apter
(éd.), Ideology and Discontent, réimprimé dans Critical Review, 18 (2006): 1-74.
Ansolabehere, Stephen, Jonathan Rodden, & James M. Snyder Jr. 2008. “The Strength of Issues:
Using Multiple Measures to Gauge Preference Stability, Ideological Constraint, and Issue
Voting”, American Political Science Review, 102: 215-232.
Freeder, Sean, Gabriel Lenz, & Shad Turney. 2016. “The Importance of Knowing ‘What Goes
With What’: Reinterpreting the Evidence on Policy Attitude Stability in the Mass Public”,
manuscrit non-publié.
Cours 3
-
La formation des opinions
Sniderman, Paul M., Richard A. Brody & Philip E. Tetlock. 1991. Reasoning and Choice,
Cambridge: Cambridge University Press. Chapitres 2 et 4.
Lupia, Arthur. 1994. “Shortcuts versus Encyclopedias”, American Political Science Review, 88:
63-76.
Lodge, Milton, Kathleen McGraw, & Shawn Brau. 1989. “An Impression-Driven Model of
Candidate Evaluation”, American Political Science Review, 83: 399-419.
Zaller, John R., & Stanley Feldman. 1992. “A Simple Theory of the Survey Response”, American
Journal of Political Science, 36: 579-616.
Cours 4
-
L’agrégation des opinions
Page, Benjamin I., & Robert Y. Shapiro. 1992. The Rational Public, Chicago: University of
Chicago Press. Chapitres 1, 2, 8, et 10.
Cours 5
-
La qualité des opinions
Althaus, Scott L. 1998. “Information Effects in Collective Preferences”, American Political
Science Review, 92: 545-558.
Luskin, Robert C., James Fishkin, & Roger Jowell. 2003. “Considered Opinions: Deliberative
Polling in Britain”, British Journal of Political Science, 32: 455-487.
Gidengil, Elisabeth, André Blais, Neil Nevitte, & Richard Nadeau. 2006. Citizens, Vancouver:
UBC Press. Chapitres 3-4.
Cours 6
-
Le changement des opinions
Zaller, John R. 1992. The Nature and Origins of Mass Opinion, New York: Cambridge
University Press. Chapitres 3, 6-9.
Cours 7
-
Les (dés)avantages de la délibération
Fournier, Patrick, Henk van der Kolk, Ken Carty, André Blais, & Jonathan Rose. 2011. When
Citizens Decide: Lessons from Citizen Assemblies on Electoral Reform, Oxford: Oxford
University Press. Chapitres 1-7.
Cours 8
-
L’influence de la socialisation sur les opinions
Jennings, M. Kent, Laura Stoker, & Jake Bowers. 2009. “Politics Across Generations: Family
Transmission Reexamined”, Journal of Politics, 71: 782-799.
Gidengil, Elisabeth, André Blais, Richard Nadeau, & Neil Nevitte. 2003. "Women to the Left?
Gender Differences in Political Beliefs and Policy Preferences", dans Manon Tremblay & Linda
Trimble (éd.), Women and Electoral Politics in Canada, Toronto: Oxford University Press, 140159.
Mutz, Diana. 2002. “Cross-Cutting Social Networks: Testing Democratic Theory in Practice”,
American Political Science Review, 96: 111-126.
Robert M. Bond, Christopher J. Fariss, Jason J. Jones, Adam D. I. Kramer, Cameron Marlow,
Jaime E. Settle, & James H. Fowler. 2012. “A 61-Million-Person Experiment in Social Influence
and Political Mobilization”, Nature, 489: 295-298.
Bilodeau, Antoine, Stephen White, & Neil Nevitte. 2010. “The Development of Dual Loyalties:
Immigrants’ Integration to Regional Canadian Dynamics”, Canadian Journal of Political
Science, 43: 515-544.
Cours 9
-
L’influence des médias sur les opinions: Effet de saillance
Iyengar, Shanto, Donald R. Kinder, Mark D. Peters, & Jon A. Krosnick. 1984. “The Evening
News and Presidential Evaluations”, Journal of Personality and Social Psychology, 46: 778-787.
Krosnick, Jon A., & Donald R. Kinder. 1990. “Altering the Foundations of Support for the
President Through Priming”, American Political Science Review, 84: 497-512.
Lenz, Gabriel. 2009. “Learning and Opinion Change, Not Priming: Reconsidering the Priming
Hypothesis”, American Journal of Political Science, 53: 821-837.
Matthews, Scott. 2016. “Issue Priming Revisited: Susceptible Voters and Detectable Effects”,
manuscrit non publié.
Cours 10
-
L’influence des médias sur les opinions: Effet de cadrage
Iyengar, Shanto. 1990. “Framing Responsibility for Political Issues: The Case of Poverty”,
Political Behavior, 12: 19-40.
Nelson, Thomas E., Rosalee A. Clawson, & Zoe M. Oxley. 1997. “Media Framing of a Civil
Liberties Conflict and Its Effect on Tolerance”, American Political Science Review, 91: 567-584.
Soroka, Stuart, Peter Loewen, Patrick Fournier, & Daniel Rubenson. 2016. “The Impact of News
Photos on Support for Military Action”, Political Communication.
Druckman, James N., & Kjersten R. Nelson. 2003. “Framing and Deliberation: How Citizens’
Conversations Limit Elite Influence”, American Journal of Political Science, 47: 729-745.
Baumgartner, Jody, & Jonathan S. Morris. 2006. “The Daily Show Effect: Candidate
Evaluations, Efficacy, and American Youth”, American Politics Research, 34: 341-367.
Cours 11
-
Les politiciens et l’opinion publique
Geer, John G. 1996. From Tea Leaves to Opinion Polls: A Theory of Democratic Leadership,
New York: Columbia University Press. Chapitres 1-5.
Cours 12
-
L’impact de l’opinion publique sur la politique publique
Soroka, Stuart, & Christopher Wlezien. 2010. Degrees of Democracy, Cambridge: Cambridge
University Press. Chapitres 2-5, 7-8.
Cours 13
-
La manipulation de l’opinion publique
Druckman, James, & Lawrence R. Jacobs. 2015. Who Governs? Presidents, Public Opinion, and
Manipulation, Chicago: University of Chicago Press. Chapitres 1-6.