Compte Rendu 1ère Assemblée Générale du PEEA Le jeudi 21 avril

Compte Rendu 1ère Assemblée Générale du PEEA
Le jeudi 21 avril 2011 à 16h
Lieu : ENSCCF
Présents :
- Martine Barry (Rectorat)
- Evelyne Bernard (référente PEEA IUT)
- Arnoult Boissau (Union Régionale des SCOP et SCIC Auvergne)
- Benoît Bouchereau (Crédit Mutuel Massif Central)
- Karima Bouzaboune (BGE Auvergne)
- Danielle Briot (référente PEEA UBP)
- Lucile Bruchet (Nutravita)
- Emmanuel Buisson (E2iA)
- Alexandre Cabagnols (référent PEEA Polytech’)
- Sophie Commereuc (Responsable PEEA)
- Bernard Dantal (Clermont Communauté)
- Natacha Deneque (Wesford)
- Philippe Dulbecco (Université d’Auvergne)
- Pascal Eynard (référent PEEA AgroParisTech)
- Catherine Fayet (référente PEEA ENSCCF)
- Cécile Furnestion (MEDEF)
- Hélène Griveaud (Réseau Entreprendre)
- Cécile Gueux (Pôle Emploi)
- Nathalie Guichard (Clermont Communauté)
- Christophe Haug (CJD)
- Stéphanie Herman (APEC)
- Françoise Leriche (Vetagro Sup )
- Emilie Marchand (référente PEEA PRES) (rédacteur du CR)
- Alain Martel (PRES Clermont Université)
- Emmanuel Paul (CJD)
- Yves Pilot (Michelin Développement)
- Hervé Poher (EDF)
- David Rage (CCI Puy de Dôme)
- Marion Rongère (Busi)
- Florence Sartirano (Wesford)
- Cédric Serre (CJD)
- Virginie Squizzato (Conseil Régional)
- René Souchon (Conseil Régional) représenté par Alain Bussière
- Caroline Yannovitch (référente PEEA Vetagro Sup)
Excusés :
- Arnaud Bonhomme (IFMA)
- Grégoire-Yves Berthe (Céréales Vallée)
- Alice Corteval (Analgesia Partnership)
- Olivier Gilles (Elastopole)
- Xavier Hollandts (Référent ESC)
- Marie Odile Homette (Viaméca)
- Caroline Poinson (Auvergne TIC)
- Pierre Charles Romond (Auvergne Valorisation)
Ordre du jour :
- Actualité du PEEA
- Présentation des 3 champs d’action : Sensibilisation, Formation, Accompagnement et de leur mise en oeuvre
- Invitation des partenaires à s’inscrire dans un ou plusieurs groupes de travail
- Ouverture sur de futurs partenariats
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Documents joints :
- Les 3 fiches des groupes de travail
- Les logos partenaires
- La liste actualisée des référents entrepreneuriat
1) Actualités
Présentation de l’actualité du PEEA par Sophie Commereuc, responsable du PEEA, et introduction de la 1ère assemblée générale
des partenaires du PEEA.
Cette première assemblée générale a pour objectif de présenter les 3 champs d’actions et leurs enjeux : Sensibilisation /
Formation et Accompagnement des étudiants du site clermontois et d’impliquer l’ensemble des partenaires dans leur mise en
œuvre et la construction du PEEA.
Un groupe de travail « Référents entrepreneuriat » a déjà été constitué et rassemble l’ensemble des référents des
établissements d’enseignement supérieur. La désignation d’un référent avait été une demande de Madame la Ministre, Valérie
Pécresse lors de la réponse à l’appel à projet (1er octobre 2010).
Ce groupe est actif depuis le début de l’année.
2) Illustration d’actions et projets
La parole est donnée à des binômes référent entrepreneuriat / partenaire pour illustrer des actions existantes ou récemment
engagées et des projets.
- Volet « Sensibilisation » :
Exemples de sensibilisation côté établissement : Caroline Yannovitch, référente PEEA Vetagro Sup
1- Coordination et mise en œuvre du module par le cabinet Athalia Conseil dans le cadre du Collegium des Grandes Ecoles
d'Ingénieurs de Clermont ENSCCF - IFMA - ISIMA - VetAgro Sup.
Objectif du module : Evaluer ses capacités entrepreneuriales
Public : Elèves ingénieurs 1ère année des 4 écoles ingénieurs réunies
Les étudiants suivent 4 séances de 4 h : 24 équipes constituées d’1 étudiant de chaque école d’ingénieur
2- Le Rallye du jeune Entrepreneur
Organisation d’une rencontre privilégiée entre des étudiants porteurs de projets et des entrepreneurs, des institutions
encourageant la création d’entreprise ou le développement de tout projet entrepreneurial.
3- Organisation de journées « rencontres métiers » sur la thématique Entrepreneuriat
Sous forme de séance plénière ou de tables rondes
4- Des rencontres entre les entreprises (créateur/repreneur)
Exemple de sensibilisation côté partenaire : Stéphanie Herman, APEC
L’Association pour l’Emploi des Cadres offre un service gratuit aux jeunes diplômés (à partir d’un Bac+4) et leur propose de
rencontrer les entreprises lors de « Booster Tour » :
Contexte
Rencontres inédites à destination des jeunes
diplômés dans toute la France
Points forts
Un rythme soutenu d’organisation de 8 événements dans
toute la France en mois de 7 semaines
Un taux de satisfaction élevé mesuré au travers des retours
sur les réseaux sociaux.
Prestations
Permettre aux jeunes diplômés de développer
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leur réseau professionnel
Assistance sur le positionnement marketing de
l’événement
Recherche des lieux
Logistique complète du road-show
Design et scénographie
Coordination de l’ensemble des prestataires.
L’idée de ce Booster Tour pourrait être dupliquée pour permettre la rencontre sur un événement de porteurs de projet et de chef
d’entreprise mais aussi de cédants d’entreprise.
- Volet « Formation » :
Exemple de l’UE libre Université Blaise : Danielle Briot, Université Blaise Pascal, Cécile Furnestin, MEDEF Auvergne
Un module à mi chemin entre la sensibilisation et la formation : Initier et valoriser des rencontres entre étudiants et chefs
d’entreprise.
• Prendre conscience des problématiques générales de l’entreprise et du monde économique
• Prendre connaissance des contraintes externes et internes de l’entreprise
• Compléter le vécu professionnel des étudiants par le discours des entrepreneur(e)s
• Discuter et débattre pour faire évoluer les représentations des étudiants
Une action menée en collaboration avec :
• Cécile Furnestin (Medef Auvergne)
• Malika Aït El Mouden (Club des 1000)
• Sarah Sinemian (Club Côté Nord)
• Danielle Briot et Guillaume Andrieux (Université Blaise Pascal/ Bureau d’Aide à l’Insertion Professionnelle)
Sept thématiques, sept chefs d’entreprise :
1. Information numérique : entreprise branchée ?Vincent Gatignol (VGSI)
2. Management : pour voir en grandThierry Vallenet (Vinci)
3. Innovation : du travail au talent Jean-Philippe Nicolo (Auvergnat Cola)
4. Développement durable : le saut en avant ? Mohammed Chahid (Mati Cabinet Conseil)
5. Entreprise et éthique Alain Masseret (Caisse d’Epargne)
6. Société : quelle place pour une entreprise à taille humaine ? Eric Sanitas (Jetnet Design)
7. Chef d'entreprise : un métier, des exigences Lucille Bernadac (Papili)
Une forme d’enseignement originale :
1. Etude de la thématique, en amont
– par groupe de 3 ou 4 étudiants,
– utilisation d’outils variés (Internet, presse, interviews…)
2. Présentation vidéo-projectée
– face aux étudiants et à l’entrepreneur(e)
– se concluant sur une question d’ouverture
3. Débat avec l’entrepreneur(e)
4. Notation finale (la validation de l’UE apporte 5 ECTS) :
– Présentation : 1/3
– Dossier de synthèse : 2/3
23 étudiants inscrits :
• 18 étudiants de l’UFR STAPS (L2 et L3 Management du sport)
4 venants de l’UFR Sciences et technologies (Licence de Mathématiques, Biologie, Chimie, Physique et ingénierie)
1 venant de l’UFR Lettres, Langues et Sciences Humaines (L3 Tourisme)
• 13 garçons / 10 filles
• 5 étudiant(e)s déclarent avoir une envie d’entrepreneuriat.
• 1 est en train de créer sa propre activité commerciale.
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Etudiants, enseignants et professionnels dressent un bilan positif de cette initiative et souhaitent une montée en puissance de
cette action.
- Volet « Accompagnement » :
Exemple d’un accompagnement spécifique proposé au sein du PEEA : Emilie Marchand
Le PEEA a réfléchi, et ces réflexions se poursuivront dans le cadre du groupe de travail, à l’accompagnement des étudiants
créateur et notamment au fait de devoir faire un choix entre :
- Poursuivre ses études et ne pas se lancer dans son projet de création. L’obtention d’un diplôme Bac+3, Bac+5 comme
objectif mais renoncement à la création
- Se lancer dans son projet de création d’entreprise au moment où le marché est le plus favorable mais devoir abandonner
ses études
Le PEEA souhaite encourager les étudiants à poursuivre leurs études et envisager en même temps leur projet de création
d’entreprise.
Comment ? Des Bourses Créateur, des stages alternés pour développer leur propre projet….
Le PEEA est le seul Pôle labélisé à proposer cette réflexion, c’est pourquoi nous invitions le groupe de travail à envisager
différents scénarios possibles pour nos étudiants auvergnats.
Exemple d’accompagnement réalisé par le Réseau Entreprendre : Hélène Griveaud
Créée en 2004, Reseau Entreprendre Auvergne est une association de chefs d'entreprise et dirigeants dont la vocation
est de faire émerger et réussir de nouveaux entrepreneurs.
Avec Reseau Entreprendre Auvergne, le nouvel entrepreneur bénéficie gratuitement :
• d'une aide à l'élaboration de son projet et d'une validation par des chefs d'entreprise
• d'un soutien financier par des prêts d'honneur de 15 à 45 K€, sans intérêts ni caution, destiné à renforcer les fonds
propres de l’entreprise et à créer un effet de levier.
• d'un accompagnement humain de proximité par un chef d'entreprise en activité pendant une durée minimale de 2 ans
• d'un club mensuel d'échanges, d'entraide et de formation avec d'autres nouveaux entrepreneurs de la même
promotion
Ce dispositif s'adresse :
• aux créateurs d'entreprise à potentiel, c'est-à-dire avec une perspective de créer au moins 5 emplois dès les 3
premières années
• aux repreneurs d'entreprise ayant le projet de développer l'emploi par un repositionnement stratégique ou commercial
Le champ d'action de Reseau Entreprendre Auvergne comprend l’ALLIER, le CANTAL, la HAUTE-LOIRE et le PUY DE
DÔME.
Reseau Entreprendre Auvergne est membre de Réseau Entreprendre, qui fédère au plan national 36 associations et
représente 2500 chefs d'entreprise.
Réseau Entreprendre est reconnu d'Utilité Publique par décret du 15 janvier 2003
Ce dispositif d’accompagnement pourrait être dupliqué de la même façon pour un public d’étudiant-créateur.
Ces présentations ont donné suite à des échanges riches qui ont notamment fait ressortir l’importance de la
sensibilisation/information des responsables de formation, l’intérêt pour le parcours aménagé des étudiants-entrepreneurs,
l’importance des partenariats… Les discussions ont montré la volonté de compléter les actions existantes, de mutualiser et de
développer ensemble de nouvelles actions innovantes. Les collectivités ont affirmé leur souhait de voir dynamiser la création
d’entreprises par nos étudiants et jeunes diplômés.
3) Invitation des partenaires
Nous remercions chaleureusement les référents et partenaires qui nous ont permis d’avoir une illustration concrète d’actions
possibles pour chacun des volets. La mise en place de groupes opérationnels correspondants dans lesquels se sont déjà répartis
les référents entrepreneuriat est proposée.
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Les partenaires s’inscrivent dans les différents groupes (vous trouverez la fiche avec les coordonnées des membres en pièce
jointe).
Un animateur par groupe a été identifié :
Pour le groupe sensibilisation : Caroline Yannovitch – référente PEEA pour Vetagro sup
Pour le groupe formation : Sophie Commereuc – responsable PEEA pour PRES
Pour le groupe accompagnement : Cécile Furnestin – MEDEF Auvergne
Les animatrices prendront contact avec les personnes de leur groupe pour fixer : dates, ordre du jour, lieu…
Nous mettons à disposition la salle de réunion de la Maison Internationale Universitaire si besoin pour les groupes de travail
(contacter Emilie Marchand).
Les partenaires qui n’ont pu être présents à l’AG et qui souhaitent participer à un groupe de travail, sont invités à
transmettre leur demande auprès d’Emilie Marchand ([email protected]).
4) Ouverture du cercle des partenaires
La présence à cette AG des structures non encore partenaires du PEEA est soulignée. Elles sont remerciées de l’intérêt qu’elle
porte au PEEA. Les échanges leur ont offert une illustration plus concrète des actions du PEEA pour réfléchir à un futur partenariat
et sa concrétisation.
Nous invitons ces structures à prendre contact avec Jérôme Normand ([email protected]) pour prendre
connaissance de la convention de partenariat entre le PRES et les partenaires du PEEA et envisager une éventuelle signature de
celle-ci, et rejoindre ainsi le cercle des partenaires du PEEA.
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