mouette perroquet mouette perroquet mouette perroquet mouette

Étiquettes à découper pour les exercices suivants.
MOUETTE
PERROQUET
MOUETTE
PERROQUET
MOUETTE
PERROQUET
MOUETTE
PERROQUET
mouette
perroquet
mouette
perroquet
mouette
perroquet
mouette
perroquet
mouette
perroquet
mouette
perroquet
mouette
perroquet
mouette
perroquet
PS / Objectif: Reconnaître globalement des mots.
Consigne: Colle le nom de l’oiseau sous le dessin correspondant, en t’aidant de l’imagier.
Prénom:
Date:
MS / GS/ Objectif: Reconnaître globalement des mots.
Consigne: Colle le nom de l’oiseau sous le dessin correspondant, en t’aidant de l’imagier.
Prénom:
Date:
PS / Objectif: Retrouver un mot parmi d’autres.
Consigne: Entoure le mot identique au modèle.
Date:
MOUETTE
CHOUETTE
MOUETTE
COUETTE
Prénom:
PS / Objectif: Retrouver un mot parmi d’autres.
Consigne: Entoure le mot identique au modèle.
Date:
PERROQUET
PERROQUET
PIERROT
HOQUET
Prénom:
MS / Objectif: Retrouver un mot parmi d’autres.
Consigne: Entoure le mot identique à chaque modèle.
MOUETTE
CHOUETTE
MOUETTE
Prénom:
Date:
mouette
brouette
COUETTE
moufette
mouette
MS / Objectif: Retrouver un mot parmi d’autres.
Consigne: Entoure le mot identique à chaque modèle.
PERROQUET
PERRUCHE
HOQUET
Prénom:
Date:
perroquet
perroquet
PERROQUET
pierrot
perdreau
GS / Objectif: Retrouver un mot parmi d’autres.
Consigne: Relie le mot identique à chaque modèle.
MOUETTE
mouette
BROUETTE
MOUILLETTE
Prénom:
Date:
mouette
moufette
mouette
houlette
mouette
couette
MOUETTE
chouette
GS / Objectif: Retrouver un mot parmi d’autres.
Consigne: Relie le mot identique à chaque modèle.
PERROQUET
PERDREAU
hoquet
perroquet
Prénom:
Date:
perroquet
moufette
PERROQUET
pierrot
perroquet
pierre
PERRUCHE
perroquet
Etiquettes à découper pour les exercices suivants.
B A Q U E T
MO U E T T E
B A Q U E T
MO U E T T E
B A Q U E T
MO U E T T E
P E R R O Q U E T
P E R R O Q U E T
P E R R O Q U E T
PS / Objectif: Reconnaître des lettres de l’alphabet (notion de mot).
Consigne: Colle dans chaque case la lettre identique au modèle pour former le mot MOUETTE.
M O U
Prénom:
E
T
T
Date:
E
PS / Objectif: Reconnaître des lettres de l’alphabet (notion de mot).
Consigne: Colle dans chaque case la lettre identique au modèle pour former le mot BAQUET.
B
Prénom:
A Q U
E
Date:
T
PS / Objectif: Reconnaître des lettres de l’alphabet (notion de mot).
Consigne: Colle dans chaque case la lettre identique au modèle pour former le mot PERROQUET.
P
Prénom:
E
R
R O Q U
Date:
E
T
Etiquettes à découper pour les exercices suivants.
C R O C H E T
A L G U E S
c r o c h e t
a l g u e s
B A Q U E T
MO U E T T E
b a q u e t
m o u e t t e
P E R R O Q U E T
p e r r o q u e t
MS / Objectif: Reconnaître des lettres de l’alphabet (notion de mot).
Consigne: Colle en ordre les lettres identiques au modèle pour former le mot MOUETTE.
Prénom:
Date:
M O U E
T
T
E
m o u e
t
t
e
GS / Objectif: Reconnaître des lettres de l’alphabet (notion de mot).
Consigne: Colle en ordre les lettres identiques au modèle pour former le mot PERROQUET
Date:
P E R R O Q U E
T
p e
t
Prénom:
r
r
o q u e
GS / Objectif: Reconnaître des lettres de l’alphabet (notion de mot).
Consigne: Reconstitue le mot en collant une lettre par case suivant le modèle.
ALGUES
BAQUET
CROCHET
Prénom:
Date:
MS / Objectif: Reconnaître globalement des mots.
Consigne: Entoure le nom de l’oiseau dans chaque phrase.
mouette
Il reçoit un gros caca de mouette dans l’œil.
perroquet
Il ne voit pas la cage du perroquet.
Le perroquet lui donne des coups de bec sur le crâne.
Prénom:
Date:
GS / Objectif: Reconnaître globalement des mots.
Consigne: Entoure le nom des personnages de l’histoire dans le texte suivant.
Jean Lafrousse
Barbe-Rouge
mouette
Date:
perroquet
Jean Lafrousse est un pirate. Mais pas un terrible pirate comme Barbe-Rouge.
En fait, Jean Lafrousse est un pirate vraiment catastrophique.
Par un beau matin, Jean Lafrousse nettoie le pont de son bateau quand…
Splatch!
... il reçoit un gros caca de mouette dans l’œil !...
... Si Jean Lafrousse était en colère avant, il est hors de lui maintenant.
Il s’extirpe de son armoire, mais… Vlan !
... il ne voit pas la cage du perroquet …
C’est ainsi que non seulement Jean Lafrousse a un caca de mouette dans
l’œil, un baquet au pied et un cintre accroché à la manche, mais qu’en
plus, le perroquet lui donne des coups de bec sur le crâne.
Prénom:
Étiquettes à découper pour l’ exercice suivant.
MS / Objectif: La prise d’indices.
Consigne: Dans chacune des phrases, retrouve un ou plusieurs mots étudiés qui te permettront de
coller la bonne image dans le cadre correspondant.
Date:
Vlan ! … il ne voit pas le baquet et…
Splatch !
... il met le pied dedans !
...Il
... reçoit un gros caca de mouette
dans l’œil
Prénom:
Étiquettes à découper pour l’ exercice suivant.
GS / Objectif: La prise d’indices.
Consigne: Dans chacune des phrases, retrouve un ou plusieurs mots étudiés qui te permettront de
coller la bonne image dans le cadre correspondant.
Vlan ! … il ne voit pas le baquet et…
... il met le pied dedans !
Splatch !
...Il
... reçoit un gros caca de mouette dans l’œil !
Vlan !
... il tombe à la renverse dans son armoire !
Prénom:
Date:
Étiquettes à découper pour les exercices suivants.
mouette
baquet
armoire
algues
perroquet
mouette
baquet
armoire
algues
perroquet
mouette
baquet
armoire
algues
perroquet
mouette
baquet
armoire
algues
perroquet
mouette
baquet
armoire
algues
perroquet
mouette
baquet
armoire
algues
perroquet
MS / Objectifs: Lire une image et compléter une phrase par un mot étudié.
Consigne: Observe chaque image puis complète la phrase en collant le mot manquant dans la case.
Splatch !
...Il
... reçoit un gros caca de
Vlan ! … il ne voit pas le
dans l’œil !
… il met le pied dedans !
Vlan !
... il tombe à la renverse dans son
Vlan !
...il marche sur le manche de son balai et un gros paquet d’
puantes et gluantes atterrit sur sa tête.
Prénom:
Date:
GS / Objectif: Faire correspondre les mots d’un énoncé à l’oral et à l’écrit.
Consigne: Après l’énoncé de la phrase par l’enseignant, colle le mot manquant.
Illustre ensuite les phrases en collant un dessin devant chacune d’elles.
Splatch !
...Il
... reçoit un gros caca de
Vlan ! … il ne voit pas le
Date:
dans l’œil !
… il met le pied dedans !
Vlan !
... il tombe à la renverse dans son
Vlan !
...il marche sur le manche de son balai et un gros paquet d’
puantes et gluantes atterrit sur sa tête.
Prénom:
Les dessins sont à la page suivante.
Dessins à découper pour l’ exercice précédent.
Étiquettes à découper pour l’ exercice suivant.
Jean Lafrousse a un caca de mouette dans l’œil,
un baquet au pied,
un crochet de cintre au bout de la manche
un perroquet sur le crâne...
Il a un tas d’algues puantes et gluantes qui lui colle au menton !
Jean Lafrousse a un caca de mouette dans l’œil,
un baquet au pied,
un crochet de cintre au bout de la manche
un perroquet sur le crâne...
Il a un tas d’algues puantes et gluantes qui lui colle au menton !
GS / Objectifs: Faire correspondre les mots d’un énoncé à l’oral et à l’écrit.
Consigne: Remet en ordre les étiquettes pour reconstituer le texte lue par l’enseignant.
C’ est ainsi que non seulement
et
...mais qu’en plus,
Prénom:
Date:
Étiquettes à découper pour l’ exercice suivant.
un pilon de bois à une jambe,
un bandeau en travers du visage,
un crochet à un bras,
un perroquet furieux sur son épaule
et une longue barbe gluante.
un pilon de bois à une jambe,
un bandeau en travers du visage,
un crochet à un bras,
un perroquet furieux sur son épaule
et une longue barbe gluante.
GS / Objectifs: Faire correspondre les mots d’un énoncé à l’oral et à l’écrit.
Consigne: Remet en ordre les étiquettes pour reconstituer le texte lue par l’enseignant.
Barbe-Rouge voit foncer sur lui…
Prénom:
un affreux pirate !
Date: