Gestion des ressources humaines et management participatif

Annexe 2
Modèle de programme de formation
Intitulé :
Axe 1 – Action 1 :
Gestion des ressources humaines et management participatif
Public :
Dirigeants, managers, équipe d’encadrement
Pré-requis :
Avoir la responsabilité effective d’une équipe et une expérience d’au moins 1 an en management.
Objectifs :
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Positionner sa mission de responsable et identifier les clés de sa légitimité
Identifier son style de management et les évolutions à intégrer
Définir son projet managérial pour mobiliser le collectif
Analyser ses pratiques
Renforcer la maîtrise des techniques et outils pour adapter son management et sa communication à ses
marges de manœuvre et à ses interlocuteurs
Définir et mettre en place sa stratégie d’actions
Contenu :
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Les différentes dimensions du management
 Les 5 missions du manager : communiquer, motiver, organiser, accompagner, gérer les situations critiques
 Les 3 points d’appui de la légitimité : fonction, compétences, confiance
 Les compétences clés
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Les trois modes de management
 Caractéristiques, avantages et limites de chacun des modes
 Les situations types et les attitudes liées
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La communication du manager
 Communiquer en leader : donner le sens de l’action, mobiliser le collectif
 Communiquer en situation de confort
 Communiquer en situation tendue
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Les outils d’animation de l’équipe
 La réunion d’équipe
 L’entretien individuel
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La mise en place d’une stratégie d’action
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L’analyse de mon équipe
Mon plan d’animation managérial
Méthodes pédagogiques :
Méthodes pédagogiques :
 Nous privilégions une démarche pédagogique interactive et conviviale; avec l’apprentissage d’outils simples
et applicables sur le terrain au retour de la formation.
 La répartition pédagogique est approximativement la suivante : 70 % de pratique, 30 % d’apports théoriques
et de connaissances.
La participation active et l’expérimentation des participants est largement privilégiée (mises en situation, jeux
de rôles, débriefings…)
 La formation s'appuie sur les difficultés rencontrées, sur des échanges concernant les représentations
personnelles et collectives.
 Les apports méthodologiques sont illustrés d'exemples puis concrétisés à partir d'une recherche collective sur
l'application possible en situation.
Des outils en ligne sont mis à disposition
 Autodiagnostic de son style managérial (pourra être proposé en ligne avant la formation)
 Grille d’analyse des pratiques
 Grille d’observation pour l’intersession
Déroulement du stage :
Ce module (3 jours en présentiel) est découpé en :
 Deux premières journées pour favoriser la prise de recul, consolider les connaissances, tester et s’entrainer
 Une intersession de 3 à 4 semaines : pour mettre en œuvre les apports de la formation, s’autoévaluer en
situation sur la base de grilles simples et opérationnelles et structurer son plan d’action
 Une journée pour partager un retour d’expérience, compléter les apports et traiter, le cas échéant les
situations difficiles.
 Organisé sur des journées de 7 heures, nous accueillerons entre 5 et 10 participants.
Nous accueillons les stagiaires à 8 h 45 autour d’un café et démarrerons la formation à 9 h 00 précises. Nous
organisons le repas du midi (à la charge des participants).
Nous pourrons utiliser des salles mises à notre disposition au sein de l’entreprise en cas de formation intra entreprise,
sous réserve d’un équipement adapté et de modalités définies avec le client pour garantir la disponibilité des
participants durant toute la durée de la formation.
Formateur :
Pour cette action les formatrices référentes sont Françoise Favier et Bénédicte Pétreau Lemond (CV joint).
Suivi et évaluation :
L'évaluation est essentielle pour mesurer à la fois :
 L'atteinte des objectifs opérationnels attendus de cette formation
 La réponse aux attentes des participants
 L'utilité de la formation pour le participant dans son métier et sa transférabilité en situation de travail.
C’est pourquoi :
 Avant la formation, les participants seront invités à compléter sur notre plate-forme e-learning un
questionnaire d’expression des attentes
 En début de formation, les participants seront invités à exprimer leurs attentes afin de valider l’adéquation
entre les objectifs individuels et de formation,
 Ces attentes seront reprises lors de la séquence d'évaluation de la formation pour relever en tour de table le
niveau d'atteinte exprimé par les participants ainsi que la satisfaction vis-à-vis du contenu et du
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déroulement de la formation
Une fiche d'évaluation à chaud sera remplie par chacun des stagiaires et vous sera communiquée ainsi que la
synthèse du tour de table.
Un compte-rendu de formation sera rédigé par le formateur à l’issue de la formation.
Une fiche de suivi de la formation en ligne sera remplie par le stagiaire sur l'utilité de la formation dans son
métier 3 mois après la formation.
Validation (type, modalités d’organisation…) :
Une attestation de formation sera remise à l’issue de la journée de formation
Un quizz en ligne sera proposé aux participants afin qu’ils puissent faire le point sur leur pratique.
Dates de formation proposées (à confirmer):
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9 et 10 mars, 3 avril, 2015,
18 et 19 mai, 15 juin 2015,
17 et 18 septembre, 9 octobre 2015,
16 et 17 novembre, 7 décembre 2015
Nom de l’organisme de formation et Adresse du lieu de formation :
LGP Conseil, 3 place du Commandant Jean L’Herminier, 44 100 Nantes
Nos locaux sont équipés pour l’accueil de personnes à mobilité réduite. Nous veillons lors de la réservation de salles
extérieures à bénéficier des mêmes qualités d’accueil.
En fonction de la provenance des participants, nous pouvons proposer ces formations dans les villes suivantes :
Pour Angers : Ethic Etape - Avenue du Lac de Maine - 49000 ANGERS
Pour Laval : Hôtel Restaurant Campanile - Route de Fougères - 53000 LAVAL
Pour Le Mans : Centre d’Affaires Bureaux et Services - Technopole Université – 3 avenue Laënnec - 72000 LE MANS.
Pour La Roche sur Yon : Hôtel Kyriad – Boulevard Arago - 85000 LA ROCHE SUR YON.
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