DOC 1 MSTS OBJECTIFS DU STAGE SPÉCIFIQUE 2015-2016

DOC 1 MSTS
OBJECTIFS DU STAGE SPÉCIFIQUE
2015-2016
1.
Etudiant-e
Nom:_________________________________
2.
Prénom: _____________________________
Institution
Raison sociale: ________________________________________________________________
3.
Répondant-e de l'institution
Nom:_________________________________
4.
Mentor ECG
Nom:_________________________________
5.
Prénom: _____________________________
Expert ASE
Nom:_________________________________
6.
Prénom: _____________________________
Prénom: _____________________________
Dates du stage spécifique (20 semaines)
du:_____________________________________
au: _________________________________
Les objectifs du stage spécifique doivent être confirmés pendant la première séance quadripartite et signés par l'étudiant-e, la personne répondante de l'institution et le mentor ECG
et transmis à la responsable de la MS.
Objectifs
Nom et prénom de l’étudiant-e :
page 2
Dans le cadre du stage, des objectifs de formation vont être rédigés par l'étudiant-e, sous la supervision de la personne répondante de l'institution.
Ces objectifs sont centrés sur 8 compétences que l'étudiant-e va prioritairement exercer jusqu'à la
fin du stage.
Compétences
1. Aptitudes à entrer en
relation de manière appropriée avec les personnes prises en charge
2. Aptitudes à gérer les
situations qui apparaissent quotidiennement
3. Aptitudes à communiquer avec l’équipe
(communication orale et
écrite)
Mon objectif comme étudiant-e
Objectifs
Nom et prénom de l’étudiant-e :
Compétences
Mon objectif comme étudiant-e
4. Aptitudes à collaborer
(travail en équipe)
5. Aptitudes à expliquer
son rôle de stagiaire
dans l’institution
6. Aptitudes à argumenter
et à défendre ses positions au sein de l’équipe
éducative
page 3
Objectifs
Nom et prénom de l’étudiant-e :
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Compétences
Mon objectif comme étudiant-e
7. Aptitudes à questionner
sa pratique
8. Aptitudes à exprimer ses
motivations pour le travail social
Date et signature de l'étudiant-e:
_________________________________________________________________________
Date et signature du-de la répondant-e de l'institution:
______________________________________________________________________________
Date et signature du mentor ECG:
______________________________________________________________________________
Objectifs
Nom et prénom de l’étudiant-e :
page 5
Facultatif
Appréciation du lieu de pratique1
à discuter entre le stagiaire et le répondant de l’institution
Formation dispensée dans l’institution
1.
très bonne
bonne
juste suffisante
insuffisante
Compétences professionnelles
Compétences méthodologiques
Climat de l’institution
Encouragement personnel
Justifications et compléments:
Encadrement par le/la répondant-e de l’institution
2.
très bon
bon
Justifications et compléments:
1
Source : Deutschschweizerische Berufsbildungsämter-Konfererenz
www.formationprof.ch
juste suffisant
insuffisant
Objectifs
Nom et prénom de l’étudiant-e :
page 6
SMART
SMART (intelligent en anglais), (…) est un moyen mnémotechnique pour se souvenir des caractéristiques que devraient idéalement avoir un objectif (et un indicateur) pour permettre la réalisation
de l'objectif et la mesure de son avancement.
(…)
Les caractéristiques sont les suivantes :
Pour un objectif

Spécifique (anglais : Specific)
Mesurable (anglais : Measurable)
 Action (anglais : Action)
 Réaliste (anglais : Realistic)
Temporellement défini (anglais : Time-bound)


Tiré de wikipedia.ch, consultation du 20 septembre 2013
La tactique SMART vous est nécessaire pour créer des objectifs cohérents et efficaces. Nous vous
demandons de faire de votre mieux pour respecter ce standard international, gage de sérieux et
valable aussi dans les métiers hors-champ social.