Mantes-la-Jolie : 12 lycéens de Saint
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Mantes-la-Jolie : 12 lycéens de Saint
Mantes-la-Jolie : 12 lycéens de SaintExupéry admissibles à Sciences-po M. Fi. | 06 Mai 2015, 19h52 | MAJ : 06 Mai 2015, 19h52 1 Magnanville, hier. Mélina estime que le lycée Saint-Exupéry est « un très bon établissement, très éloigné des clichés ou des mauvaises images qui sont parfois véhiculés sur lui ». (LP/M. Fi.) La communauté d’agglomération de Mantes-en-Yvelines recevait ce mercredi après-midi des élèves du lycée Saint-Exupéry de Mantes-la-Jolie qui ont bénéficié de la convention d’éducation prioritaire de Sciences-po Paris. Douze ont réussi l’oral d’admissibilité et tenteront d’intégrer le célèbre institut d’études politiques grâce à ce dispositif qui est soutenu par la Camy à hauteur de 10000 €. « Vous nous confirmez chaque jour que l’on a raison de croire en vous et en tous vos camarades », leur a lancé Nathalie Coste, enseignante et pierre angulaire du dispositif. Parmi eux, des jeunes gens aux idées déjà bien claires. Mélina Boulay, 17 ans, terminale L.« Je suis heureuse d’avoir pu me lancer dans cette aventure. Et c’est grâce au lycée Saint-Exupéry que l’on a pu le faire. C’est un très bon établissement, très éloigné des clichés ou des mauvaises images qui sont parfois véhiculés sur lui. On y trouve des gens de tous les quartiers, y compris du Val-Fourré, et tout le monde vit en bonne intelligence. Pour le travail et la réussite. » (LP/M.Fi.) Nehla Maafi, 17 ans, terminale L. « Je n’avais jamais envisagé d’intégrer une telle école avant de participer à la réunion d’information. Je me suis dit que je pouvais le tenter d’autant qu’il existe là-bas un mastère en communication qui m’intéresse vraiment. Je ne me sens pas forcément comme le symbole d’une certaine jeunesse ou des quartiers de Mantes-la-Jolie mais je sais qu’on est tous fiers d’avoir travaillé comme des fous pour y arriver. » (LP/M.Fi) Lahcen Abellakad, 18 ans, terminale ES. « J’ai intégré le dispositif presqu’au dernier moment. On a été énormément aidés par tous nos professeurs et la documentaliste. Ils ont été aussi motivés que nous et ils ont su nous encadrer et nous pousser à nous dépasser quand on a eu des périodes de doutes ou des difficultés. Pour les oraux, ils nous ont préparés à la perfection. C’est une chose qui m’a bien aidé parce que, même si je veux devenir avocat, j’ai parfois du mal à prendre la parole en public. Finalement, l’oral devant le jury s’est très bien passé. »