A.ch.3 Parenté et diversité des organismes I)L`unité du groupe des

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A.ch.3 Parenté et diversité des organismes I)L`unité du groupe des
A.ch.3 Parenté et diversité des organismes
I)L’unité du groupe des Vertébrés.
Cf. TP « L'organisation de quelques vertébrés » alias « un autre exemple de gène »
Malgré leur aspect fortement différent, une grenouille, une souris et même une drosophile (mouche du vinaigre)
ont un plan d’organisation commun caractérisé par 2 axes de polarité et un plan de symétrie bilatérale :
Un axe antéropostérieur : tête, tronc, queue le long de cet axe, ainsi que différentes parties de
l’appareil digestif
Un axe dorso ventral défini par la position du système nerveux qui est toujours en position dorsale chez
la souris et la grenouille, ventrale chez la drosophile
Les axes antéropostérieur et dorso-ventral déterminent un plan de symétrie bilatérale, avec les droite et
gauche de part et d'autre.
Parce que la souris et la grenouille ont une organisation assez semblable (et en particulier un squelette), on les a
réunies dans le groupe des vertébrés.
La drosophile, plus différente, fait partie des arthropodes – insectes.
II)Les gènes du développement : des gènes architectes.
Cf. doc. Gènes homéotiques
Des organismes aussi différents que les Insectes ou les Mammifères possèdent certains gènes très semblables
par leurs séquences nucléotidiques : ce sont des gènes du développement ou gènes homéotiques.
Les gènes homéotiques sont des gènes qui, lorsqu’ils sont mutés (=mutation homéotique), entraînent la mise en
place d’un organe bien formé mais au mauvais endroit. Il y a « erreur sur l’adresse ».
Ces gènes déterminent le développement en indiquant à chaque cellule quelle doit être sa position le long de
l’axe antéropostérieur du corps.
Comment interpréter les points communs (organisation, gènes du développement) et différences entre
souris, drosophile et grenouille ?
Souris et grenouille ont leur plan d'organisation très semblables car elles ont une ancêtre commun plus
récent que leur ancêtre avec la drosophile.
Construire arbre
III)Des ressemblances dans le développement embryonnaire des Vertébrés.
Cf. schéma
La cellule-œuf issue de la fécondation se divise de nombreuses fois.
A ce stade tous les embryons de vertébrés se ressemblent et ont la même organisation en trois feuillets
(externe ; interne ; intermédiaire).
La position d’une cellule est très importante car elle va déterminer son devenir. En effet, chaque cellule d’un
organisme contient le même programme génétique (les mêmes allèles), mais tous les allèles ne sont pas actifs
dans une cellule. Cela dépend de la position de la cellule.
Le développement embryonnaire, qui se déroule toujours de la même façon pour une espèce donnée, est contrôlé
par les gènes du développement.
Conclusion :
Des points communs et des différences entre être vivants, nous en connaissons plein :
Faire un schéma avec des « sacs de patates » qui contiennent les points communs et les différences (tous
ont en commun des cellules, l'ADN et le code génétique, les modes métaboliques (sf. photosynthèse).
On peut éventuellement proposer un arbre « généalogique » (phylogénétique). Ca ne nous dit pas quelle était la
tête du premier être vivant.
Les axes de polarité chez une souris.
D'après Wikipedia

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