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Quelle information pour quelle société ?
6. Droits, devoirs et responsabilités sur Internet
“T’achète encore des CD ! T’as pas KaZaA lite ? C’est le pied. On
peut pomper toute la musique qu’on veut. Et c’est gratos ! Si t’es
malin, tu peux même la revendre, si tu trouves un pigeon !”
“A Singapour, un étudiant vient de causer une controverse nationale
en publiant online la vidéo d’un enseignant qui insulte un élève et
déchire son travail”.
L’Hebdo, 4 septembre 2003, p. 20
“Y paraît que Fred a pris des photos des copains de sa classe
sous la douche avec son MMS. Y va les mettre sur Internet. Ça va
donner !”
On ne trouve pas tout ce que l’on cherche sur Internet. Certains
disent que l’on trouve tout et n’importe quoi, ce qui est légèrement différent ! Et c’est bien ce tout qui fait problème.
D’avoir accès à tout donne-t-il le droit de faire et de voir n’importe quoi dans le monde virtuel ? Faut-il réglementer
? Interdire ? Contrôler ? Censurer ? Qui doit le faire ? Quelles sont les sanctions encourues par les contrevenants
? Internet est-il un monde virtuel sans réels dangers ?
A vous de juger
• Les règles de base pour “surfer avec prudence sur Internet” (site d’Action innocence; voir plus
particulièrement le jeu Kiloo)
• Les règles de base à appliquer sur le net à l’école
• Le piratage
• Big Brother, être surveillé sur Internet
• Je parle le “TICien”
• Des thèmes de débat
Dossier pédagogique - www.globaleducation.ch - octobre 2003