14-082-4202 DATA PROCESSING OPERATOR CLASS I

ANY VACANCIES RESULTING FROM THE STAFFING OF THIS POSITION
WILL BE POSTED
Posting: 14-082-4202
October 16, 2014
nn
DATA PROCESSING OPERATOR
CLASS I
NOTICE OF VACANCY
PLEASE POST
Internal applicants are invited to apply for this vacancy. Please
submit your letter of application and current curriculum vitae NO
LATER
THAN
4:30
P.M.
ON
OCTOBER
22,
2014
to
[email protected] or by fax at 514-422-3009 to the attention of
Donna Wydmuch Marziliano, Coordinator - Department of Human
Resources. Please mention the posting number when applying.
INFORMATION SYSTEMS
1925 Brookdale
Dorval, QC H9P 2Y7
Director:
François Dupuis
Nature of the work
Immediate Supervisor:
Greg Cicci
Status of post:
Temporary full time replacement
End date: June 30, 2015 or another date
determined by the Lester B. Pearson School
Board.
Working Schedule:
35 hours per week
Qualifications:
Hold a Diploma of Vocational Studies in
Computing Support or a diploma or an
attestation of studies recognized as equivalent
by the competent authority, and have two (2)
years of pertinent experience.
Other Requirements:
• Must be bilingual
• Must have an excellent understanding
of MS Windows, Mac OS, and IOS.
• Must have an understanding of wired
and wireless networks
• Must be able to follow standards and to
troubleshoot problems in an efficient
and logical manner.
• Must be able to rebuild a computer
from scratch or from an image
• Must be able to work individually, and
as part of a team
• Must have a vehicle for commuting
between assigned schools
• Must be able to provide support in a
one-to-one or BYOD environment
Salary Scale as per the IASS’ collective
agreement:
$18.27
$18.90
$19.59
$20.34
$21.09
$21.85
The principal and customary work of an employee in this class of
employment consists in assisting computer users and particularly
in resolving hardware- or software-related problems as well as
installing and configuring computer equipment and software
according to standard procedures.
Characteristic functions
The employee in this class of employment installs and configures
computers and peripheral equipment; he or she connects
computers and equipment and ensures their compatibility. He or
she installs computer parts, such as cards, memory modules or
network components; configures the equipment by setting
jumpers; cleans, maintains and carries out minor repairs on the
equipment.
He or she installs, configures and upgrades software and in-house
programs according to standard procedures. He or she uses utility
software, among others, to locate and resolve problems. He or
she makes backup copies, copies, compresses or destroys files
on various media and transfers data from one workstation or
organization to another. He or she uses peripheral equipment,
such as a digitizer or a printer particularly for mass productions in
the order of priority he or she determines. According to specific
instructions, the employee may be required to perform tasks on
networks.
He or she provides users with technical assistance, including
pertinent information; as needed, makes service calls to repair
equipment and software or refers users to qualified personnel or
suppliers.
He or she may keep and update the inventory of hardware and
software.
He or she may be required to train new data processing operators,
class I and to coordinate the work of support staff.
If need be, he or she performs any other related duty.
LESTER B. PEARSON SCHOOL BOARD
The Lester B. Pearson School Board subscribes to an Equal Access
to Employment program and values diversity in its workforce,
encouraging all qualified applicants to apply. We are committed to
developing inclusive, barrier-free selection processes and work
environments.
LE POSTE QUI DEVIENDRA VACANT LORSQUE CELUI-CI SERA COMBLÉ
SERA AFFICHÉ, DE MÊME QUE TOUS LES AUTRES PAR LA SUITE.
Poste : 14-082-4202
Le 16 octobre 2014
August
OPÉRATRICE OU OPÉRATEUR EN
INFORMATIQUE CLASSE I
SERVICES INFORMATIQUES
1925, Brookdale
Dorval (Québec) H9P 2Y7
Directeur :
François Dupuis
AVIS DE POSTE VACANT
VEUILLEZ AFFICHER
Les employés sont invités à postuler pour ce poste vacant. Veuillez
soumettre votre demande d’emploi avec un curriculum vitae à jour,
D’ICI 16h30, Le 22 octobre 2014 à [email protected] ou par
télécopieur au (514) 422-3009 à l’attention de Donna Wydmuch
Marziliano, Coordonnatrice – Service des ressources humaines.
Veuillez mentionner le numéro de poste lors de l’application.
Nature du travail
Superviseur immédiat :
Greg Cicci
Statut du poste :
Remplacement temporaire à temps plein
Date de fin : 30 juin 2015 ou à une autre date
déterminée par la commission scolaire Lester-B.
Pearson
Horaire de travail :
35 heures par semaine
Qualifications requises :
Être
titulaire
d'un
diplôme
d'études
professionnelles en soutien informatique ou être
titulaire d'un diplôme ou d'une attestation
d'études dont l'équivalence est reconnue par
l'autorité compétente, et avoir deux (2) années
d'expérience pertinente.
Autres exigences :
• Doit être bilingue
• Doit avoir une bonne compréhension dee MS
Windows, Mac OS, et IOS
• Doit avoir une compréhension des réseaux
locaux filaire, et sans fil
• Doit être en mesure de suivre des standards
et résoudre les problèmes de manière
efficace et logique.
• Doit être capable de remonter un ordinateur
à partir de zéro ou à partir d'une image
• Doit être en mesure de travailler
individuellement, en tant que partie d'une
équipe
• Doit disposer d’un véhicule pour se déplacer
entre les écoles qui lui sont attribuées
• Doit être en mesure de fournir du support à
in environnement un-à-un, ou BYOD
Échelle de salaire selon la convention
collective de l’UIES :
18,27 $
18,90 $
19,59 $
20,34 $
21,09 $
21,85 $
COMMISSION SCOLAIRE LESTER B.
PEARSON
Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe
d’emplois consiste à assister les utilisatrices et utilisateurs
d’ordinateurs et notamment à les aider lors de problèmes d’ordre
matériel ou logiciel et également à procéder à des installations et des
configurations de matériel informatique ou de logiciels conformément à
des procédures standardisées.
Attributions caractéristiques
La personne salariée de cette classe d’emplois installe et configure des
ordinateurs et des équipements périphériques; elle raccorde les
ordinateurs et les équipements et s’assure de leur compatibilité; elle
installe des composants d’ordinateur tels que des cartes, des barrettes
de mémoire ou des composants de réseaux; elle configure des
appareils, notamment en positionnant les cavaliers; elle nettoie,
entretient et effectue les réparations mineures de ces équipements.
Elle installe, configure et met à niveau des logiciels et des programmes
maison conformément à des procédures généralement standardisées;
elle se sert, entre autres, de logiciels utilitaires pour localiser et
solutionner les problèmes; elle effectue la prise de copie de sécurité, la
copie, la compression ou la destruction de fichiers sur divers supports
et le transfert de données entre divers postes de travail ou organismes.
Elle utilise divers appareils périphériques tels qu’un numérisateur, une
imprimante, notamment pour des productions massives dont elle
détermine l’ordre de priorité. Selon des instructions précises, elle peut
être appelée à effectuer des tâches sur des réseaux.
Elle répond aux demandes d’assistance des utilisatrices et utilisateurs
et fournit l’information pertinente; au besoin, elle se rend sur place pour
effectuer le dépannage matériel et logiciel ou les réfère aux personnes
qualifiées ou aux fournisseurs.
Elle peut être appelée à dresser l’inventaire du matériel et des logiciels
et à le maintenir à jour.
Elle peut être appelée à initier au travail les nouvelles opératrices ou les
nouveaux opérateurs en informatique, classe I ainsi qu’à coordonner le
travail du personnel de soutien.
Au besoin, elle accomplit toute autre tâche connexe.
Comme employeur, la Commission scolaire Lester-B.-Pearson
souscrit au principe de l’égalité d’accès à l’emploi et valorise la
diversité au sein de son effectif en encourageant les candidates et les
candidats qualifiés à présenter une demande. Nous nous sommes
engagés à créer un processus de sélection et un milieu de travail
inclusifs et équitables.