Les enjeux du collège - Le-cours

Collège
♦ Les enjeux du collège :
Nouvelles attentes, nouvelle organisation : l’arrivée au collège est souvent vécue comme une
rupture importante par les élèves de sixième et, de ce fait, l’entrée de vos enfants dans ce
nouvel univers peut parfois s’avérer laborieuse.
Manque de méthode, notions fondamentales mal maîtrisées ou non acquises : les
difficultés, parfois nombreuses, ne peuvent être affrontées que par un travail régulier.
Les cours particuliers, semaine après semaine, sont là pour aider votre enfant à gagner
en confiance et en efficacité.
Réussir sa sixième, puis sa scolarité au collège, c’est avant tout apprendre à être autonome :
la maîtresse ou le maître, souvent unique enseignant de votre enfant, n’est plus là pour
accompagner les élèves au quotidien.
Au collège les professeurs donnent parfois des devoirs jusqu’à plusieurs semaines à l’avance,
sans concertation d’une matière à l’autre, avec un rythme haché (les leçons, plus longues qu’au
primaire, poussent les professeurs à proposer davantage d’exercices lorsque la leçon est
terminée. L’organisation d’une séquence de cours suit généralement le schéma suivant :
présentation des nouvelles notions au travers d’activités de découverte, synthèse des résultats
obtenus puis rédaction d’un cours plus ou moins élaboré… et enfin séance d’exercices destinée
à vérifier que les nouveaux concepts ont été correctement assimilés).
Dans ces conditions, faire comprendre aux élèves ce que l’on attend d’eux est primordial : il
devient indispensable qu’il sachent s’organiser dans leur travail.
Il n’est pas rare que l'origine des difficultés scolaires ne soit pas véritablement due à un
manque de motivation et de sérieux mais plutôt à des problèmes récurrents d'organisation et de
méthode. Ces carences se manifestent souvent au quotidien par les faits suivants : le travail à
la maison n’est pas fait ou n’est pas rendu à temps, l’élève accumule les retards dans ses
devoirs et ses révisions deviennent problématiques du fait de l’absence de méthode de travail.
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C'est pourquoi il est important de réagir dès l’apparition des premières difficultés : plus les
lacunes seront importantes, plus il lui faudra fournir d’efforts pour les combler et plus il faudra
attendre longtemps pour voir arriver de meilleurs résultats.
Les meilleurs élèves doivent aussi trouver un bénéfice dans le suivi que nous pouvons
vous proposer : consolidations des acquis, approfondissements… de quoi donner l’envie
à vos enfant d’avancer, ce qui leur sera souvent difficile dans des classes, souvent
surchargées, où ils auront l’impression de s’ennuyer parce que le rythme ne leur correspond
pas.
C’est pourquoi nous insistons sur l’acquisition de bonnes méthodes de
travail : -
savoir lire les consignes et repérer les éléments importants d’un énoncé
connaître les règles de présentation
apprendre à gérer les priorités et à s’organiser dans son travail
tenir correctement ses cahiers et apprendre à travailler plus soigneusement
appropriation du vocabulaire propre à chaque matière Nous sommes là pour : - l’aider à comprendre et à mieux retenir ses leçons
- lui apprendre à réviser efficacement, etc
- le remotiver… car un élève en difficulté c'est un avant tout un enfant qui a perdu confiance
en lui et en ses capacités de réussite.
Au collège, en cas de difficultés avérées, ou tout simplement s’il s’agit de consolider ou
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d’approfondir certaines notions nous vous conseillons de faire suivre à votre enfant entre 1 h à
2 h de cours particuliers par semaine.
♦ Le retour des vacances…
Après deux mois de vacances estivales, les élèves ont souvent du mal à redémarrer. Il
n’est pas rare qu’ils aient déjà oublié tout ou parties des notions fondamentales.
Cependant, au collège le temps de latence entre l’instant de reprise et le moment ou votre
enfant doit être pleinement opérationnel est court. L’élève devra assimiler de nouvelles notions
dès les premières semaines de cours qui suivront la rentrée.
C’est pourquoi nous proposons des stages de rentrée ou de vacances, sous la forme de
:
- cours particuliers de remise à niveau dans les matières scientifiques enseignées au collège : e
n mathématiques
, en
sciences physiques
, en
sciences de la vie et de la Terre
.
Ces stages lui permettront de faire le point sur : - ses connaissances et ses lacunes
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- ses méthodes de travail et d'organisation
- ses attentes et ses objectifs
et seront l’occasion d’aborder plus sereinement la rentrée, au travers de rappels de cours et
d’exercices dirigés.
♦ Les élèves de troisième… et la perspective du lycée
La classe de troisième est une année très importante puisqu’elle joue, pour une bonne partie
des élèves, le rôle de charnière entre le parcours du collège et celui du lycée.
En effet, dès les premières semaines passées en classe de seconde les élèves se retrouvent
confrontés, comme cela avait été déjà le cas en sixième, à de nouvelles exigences, à de
nouvelles disciplines, et à un niveau beaucoup plus soutenu qu’au collège.
Vos enfants doivent, de se fait, se préparer à travailler avec davantage de rigueur, en
employant des méthodes qui devront lui garantir, par la suite, de réussir son baccalauréat.
Nous pouvons l'aider car cela passe nécessairement par : - l’amélioration de ses capacités d'écoute et de sa méthode de prise de notes en classe
- l’enrichissement de ses connaissances personnelles sous la forme d’une culture générale
accrue - une meilleure gestion de son emploi du temps et de sa charge de travail
- l’amélioration de ses capacités à mobiliser ses connaissances
- l’amélioration de son aptitude à structurer sa pensée, à cibler les notions clefs qu’il se doit
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de maîtriser dans chaque disciplines
- la maîtrise et la gestion des épreuves écrites et orales (préparation des examens,
révisions, etc).
♦ L’aide au devoirs
L'aide aux devoirs permet de favoriser la réussite de votre enfant. Elle lui permet de
s'organiser, via un travail et un suivi réguliers, en induisant chez lui une méthode de travail
efficace. En effet, et contrairement à ce qui se passait au primaire, les professeurs attendent
désormais de votre enfant qu’il travaille de façon quasi-autonome.
Lorsque votre enfant rencontre des difficultés dans une matière, des problèmes de
compréhension ou d'assimilation, l'aide aux devoirs constitue la meilleure solution pour
résoudre ses difficultés et limiter l’accumulations de lacunes.
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