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Les manipulations syntaxiques
Lis les phrases suivantes et écris quelle manipulation syntaxique a été utilisée (à la 2e
phrase) et la raison pour laquelle elle a été employée. Attention! Il peut y en avoir plus
d’une par phrase.
Exemple
Ce clown détient plus d'un tour dans son sac.
Ce clown enjoué détient plus d’un tour dans son sac.
Rép. : Addition
Raison: Nous utilisons l'addition afin d'enrichir la phrase.
À vous de jouer!
1. La fillette de cette dame est impolie.
Elle est impolie.
2. La vielle grange est sur le point de s’effondrer.
Derrière la maison, c’est la vieille grange qui est sur le point de s’effondrer.
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3. Luc a quitté la classe très tôt cet avant-midi.
Luc, cet avant-midi, a quitté la classe très tôt.
4. Nicole possède un magnifique jardin dans sa cour.
Nicole possède un jardin.
5. Les enfants jouent dans la piscine.
Les enfants de ma sœur s’amusent follement dans la piscine de mes voisins.
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6. Ce garçon serviable aime bien faire du bénévolat.
Ce garçon très serviable aime bien faire du bénévolat.
7. Les soldats doivent retourner en Afghanistan.
Les soldats ne doivent plus retourner en Afghanistan.
8. Ces menuisiers travaillent le bois avec beaucoup de minutie.
Ils travaillent.
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À votre tour d’être créatif!
Le cycliste : source : http://www.loisirsfr.com/Cliparts/transports_panneaux.htm
Le cheval : source : http://www.loisirsfr.com/Cliparts/animaux.htm
L’infirmière : source : http://www.loisirsfr.com/Cliparts/les_gens_2.htm
Le tracteur : source : http://fr.123rf.com/photo_2521517_fermier-conduisant-son-tracteur.html
L’ambulance : source : http://www.loisirsfr.com/Cliparts/divers.htm
En t’inspirant de ces images, compose une courte histoire de 4 à 5 phrases. Par la suite,
l’enseignant recueillera les textes. Au hasard, il en fera la distribution et tu devras l’enrichir en
utilisant les manipulations syntaxiques apprises. Écris ta nouvelle version en-dessous. À la fin, en
groupe, chacun fait la lecture des deux versions.
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