1 FR 330 Perspectives interdisciplinaires de l`humanisme aux 20e et

FR 330
Perspectives interdisciplinaires de l’humanisme aux 20e et 21e siècles
Professeur : Kathryn St. Ours VM 154 ; heures de permanence L et V 16h-17h ; M
12h-13h et 9h30-10h30 et sur rendez-vous
Description du cours : Ce cours a pour objet principal d’explorer les différentes formes
que prend la doctrine humaniste en France aux 20e et 21e siècles. Après avoir défini la
doctrine de l’humanisme classique, nous examinerons quatre façons de répondre à la
question « qu’est-ce l’humain ? » d’un point de vue théorique, littéraire ou
cinématographique. Ces approches sont : 1) philosophique/existentialiste 2)
anthropologique/sociologique 3) biologique et psychologique 4) écologique.
Compétences :
1. Comprendre le débat humanisme/anti-humanisme
2. Comprendre l’existentialisme séculier, le structuralisme, la notion de « habitus »,
l’écopsychologie, l’écologisme, le biologisme
3. Pouvoir identifier des archétypes jungiens et leur rapport potentiel avec la nature
4. Savoir analyser un film, une chanson, un ouvrage littéraire en termes des
approches étudiées en classe
5. Pouvoir discuter la notion de post-humanisme
6. Réfléchir à votre conception personnelle de l’humain
Livres requis : Livret de lectures / L’existentialisme est un humanisme (J-P Sartre, 1945)
/ L’enfance d’un chef (Sartre, 1939) / L’Africain (Le Clézio, 2004) / Rhinocéros
(Ionesco, 1959) / Vendredi ou les Limbes du Pacifique (Tournier, 1969)
Films : Le scaphandre et le papillon (Julian Schnabel, 2007), Mon oncle d’Amérique
(Alain Resnais, 1980), Petit à petit (Jean Rouch, 1971), Home (Yann-Arthus Bertrand,
2009)
Notation :
30 %
20%
30%
20%
Participation et mini-présentations
2 présentations orales (chacune 12-15 minutes)
4 devoirs écrits (chacun 3-5 pages)
Projet de recherche (10-12 pages)
NB 1: in accordance with the Departmental policy on class attendance, two
absences per semester are allowed. 3rd and 4th absences imply that 10% is
deducted from your class participation grade; an absence after that means a
20% deduction from your final class participation grade. 7 absences =
automatic F.
NB 2:All students are bound by the standards of the Academic Honor Code,
found at www.goucher.edu/documents/General/AcademicHonorCode.pdf
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Calendrier : (39 cours)
mercredi 1 septembre
Discussion lecture (à préparer avant le 1er
cours) : « Quatre questions à l’humanisme » sur
Blackboard et « Foucault teaser »
Thématique du cours / introduction générale
Approches philosophiques
vendredi 3 septembre
Jean-Paul Sartre : L’existentialisme est un
humanisme pages 21-51
Devoir sur BB
mercredi 7 septembre
(cours annulé)
L’existentialisme est un humanisme pages 51-79
Remettre devoir écrit 1
vendredi 10 septembre
(cours annulé)
Sartre : L’enfance d’un chef pages 7-46
Devoir sur BB
lundi 13 septembre
L’enfance d’un chef pages 46-87
Devoir sur BB
mercredi 15 septembre
Finir L’enfance d’un chef 87-130
Devoir sur BB
vendredi 17 septembre
Avoir visionné Le scaphandre et le papillon
Devoir sur BB
lundi 20 septembre
Albert Camus : Le mythe de Sisyphe et
Introduction à l’oeuvre de Camus / livret pages
1-5 et 6-7
mercredi 22 septembre
Camus : La femme adultère livret pages 16-30
vendredi 24 septembre
Camus : L’hôte livret pages 7-15
Remettre devoir écrit 2
Sujet : Vous choisirez et analyserez un passage de votre choix. (3-5 pages)
1. Situer le passage choisi dans l’ensemble du récit
2. Analysez le passage d’un point de vue thématique et stylistique
3. Conclure en indiquant la signification du passage choisi pour la suite de récit
/son importance dans l’ensemble du récit
Approches biologiques et psychologiques
lundi 27 septembre
La biologie est-elle un humanisme ? pages 7-34
2
Devoir sur BB
Présentation : Deux courants de l’humanisme chrétien
mercredi 29 septembre
Finir La biologie… pages 37-66
Présentation : La biologie, humaniste ou anti-humaniste ?
vendredi 1 octobre
Jung : extrait L’homme et ses symboles livret
pages 35-47
Présentation de Haley : L’importance des concepts de Jung en ce qui concerne
l’humanisme
lundi 4 octobre
« Humanité, animalité, quelles frontières » ?
Livret pages 48-52
Jane Goodall sera à Goucher le 13 octobre !!!
mercredi 6 octobre
Vercors : Zoo ou l’assassin philanthrope
Livret pages 53-64
vendredi 8 octobre
Avoir visionné Mon oncle d’Amérique d’Alain
Resnais
Approches anthropologiques et sociologiques
lundi 11 octobre
Introduction au structuralisme
Lévi-Strauss Race et histoire livret pages 64-75
mercredi 13 octobre
Lecture Emile Durkheim : « Les formes
élémentaires de la vie religieuse » livret pages 7687
vendredi 15 octobre
Le Clézio : L’Africain pages 10-54
VACANCES DU MI-SEMESTRE : Trouver votre sujet de recherche
mercredi 20 octobre
Le Clézio : L’Africain pages 57-89
Devoir sur BB
vendredi 22 octobre
Finir L’Africain pages 91-124
Devoir sur BB
3
lundi 25 octobre
Avoir visionné Petit à petit de Jean Rouch
Remettre devoir écrit
mercredi 27 octobre
Lecture Pierre Bourdieu Questions de sociologie
livret pages 88-95
Devoir sur BB
vendredi 29 octobre
Finir Bourdieu livret pages 96-101
lundi 1 novembre
Lecture sur le théâtre de l’absurde
Pièce de Samuel Beckett en classe
Présentation de Natalia : le théâtre de l’absurde
Description de votre projet de recherche (1 page) et une bibliographie préliminaire
mercredi 3 novembre
Ionesco : Rhinocéros pages 13-88
Remettre un résumé de votre projet de
recherche
vendredi 5 novembre
Rhinocéros pages 91-166
lundi 8 novembre
Finir Rhinocéros pages 169-246
Approches écologiques
mercredi 10 novembre
Lecture L’écologisme est-il un humanisme ?
Livret pages 102-9
vendredi 12 novembre
Lectures sur l’écopsychologie livret pages 110-21
lundi 15 novembre
Remettre devoir écrit 4
mercredi 17 novembre
Lecture « Le cœur végétal » livret pages 122-7
vendredi 19 novembre
Avoir visionné Home de Yann-Arthus Bertrand
(lien externe sur BB sous la rubrique
« Documents »)
lundi 22 novembre
Tournier : Vendredi ou les limbes du Pacifique
pages 15-42
4
VACANCES DE THANKSGIVING
lundi 29 novembre
Vendredi pages 46-74 ; 75-89
mercredi 1 décembre
Vendredi pages 107-21 ; 147-62
vendredi 3 décembre
Vendredi pages 175-96
lundi 6 décembre
Vendredi pages 197-205 ; 224-9 ; 248-72
mercredi 8 décembre
Post-humanisme / Demain les post-humains
Le corps fabriqué, le génie génétique, le clonage
Conclusions
Travail de recherche à remettre au plus tard le 16 décembre
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