L`infinitif du verbe
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L`infinitif du verbe
L’infinitif du verbe Conjugaison Etude de la langue Organisation des séances 3 séances + PDT Programmes de 2008 Socle commun Objectifs généraux Difficultés prévisibles Prérequis (CP) Identifier le présent, l’imparfait, le futur et le passé composé de l’indicatif des verbes étudiés ; trouver leur infinitif. Conjuguer les verbes du 1er groupe, être et avoir, au présent, au futur, au passé composé de l’indicatif ; conjuguer les verbes faire, aller, dire, venir, au présent de l’indicatif. Distinguer le verbe à l’infinitif du verbe conjugué. Trouver l’infinitif d’un verbe. L’élève ne distingue pas la forme infinitive du verbe passer par la tournure de phrase « il est en train de … » et vérifier son exactitude. L’élève n’est pas capable de fournir l’infinitif du verbe conjugué reprendre la méthode de formulation « il est en train de … ». Manipuler oralement la langue, transformer des énoncés. SEQUENCE Déroulement et consignes importantes Objectifs spécifiques : Séance 1 Associer les formes conjuguées et infinitives des verbes. Fournir l’infinitif d’un verbe conjugué à l’oral et à l’écrit. Recherche et manipulation Chaque élève reçoit une étiquette avec une forme verbale dessus, collectivement, reformer les familles de verbes. Trouver un « nom de famille » (l’infinitif du verbe). Synthèse Comment avez-vous fait pour reconstituer les familles ? Faire observer chaque famille et colorier la partie qui change. Nommer les deux formes rencontrées (conjuguée et infinitive). Conclure : un verbe peut être soit à l’infinitif (nommer les verbes) soit être conjugué (nommer différentes formes conjuguées). Expliquer aux élèves que lorsque le verbe est à l’infinitif, c’est comme s’il était tout « nu » et lorsque le verbe est conjugué, c’est comme s’il était habillé. Il enfile différents vêtements en fonction des phrases, comme eux le font en fonction du temps qu’il fait. Elaboration du projet d’apprentissage Expliquer aux élèves qu’ils vont apprendre à reconnaitre les verbes à l’infinitif et donner l’infinitif d’un verbe quand il est conjugué. Expliquer la méthode pour fournir l’infinitif (il est en train de …). Application collective et individuelle = Mimer c’est gagné ! Un élève pioche une étiquette sur laquelle figure un verbe conjugué. Un autre élève doit fournir l’infinitif en utilisant « il est en train de … ». d’autres élèves miment. Exercice individuel collé dans le cahier de brouillon. Objectifs spécifiques : Séance 2 Retrouver l’infinitif d’un verbe. Distinguer le verbe à l’infinitif du verbe conjugué. Rappel de la séance précédente Entrainement collectif Parmi différents mots, entourer ceux qui sont des verbes à l’infinitif en utilisant « il est en train de » pour chacun. rire/dire/rentre/rentrer/chanter/chant/chanteur/partir/partition/part/faire/fais an/friser/froid/refroidir/prendre/précis Leçon Application individuelle Exercice 2 page 51 (Interlignes). Différenciation : exercice photocopié pour les élèves lents/exercice à l’oral pour les plus en difficulté/phrases bonus pour les plus à l’aise. Organisation Durée Matériel Etiquettes Banques de verbes. Exercices. 45’ Collectif Individuel Leçon. Cahier du jour. Exercices. 45’ Collectif Individuel Séance 3 Objectifs spécifiques : Retrouver l’infinitif d’un verbe. Distinguer le verbe à l’infinitif du verbe conjugué. Utiliser des verbes à l’infinitif. Leçon Exercices Rappel de la séance précédente et de la méthode pour trouver l’infinitif d’un verbe. Relecture de la leçon et correction de l’exercice donné en devoirs. Entrainement individuel Les élèves repérés en difficulté travaillent à l’oral avec l’enseignant sur la table de travail en groupe. Les élèves pour qui le passage à l’écrit est problématique travaillent sur des exercices photocopiés. Exercices S3 : 1. Recopie chaque verbe conjugué et donne son infinitif. Le chasseur chasse les pigeons. = Les voitures roulent à droite. = Le tonnerre gronde au loin. = Lucien avale un grand verre de lait. = Marc va en vacances à la mer. = Maman fait des cookies avec nous. = 2. Sur ton cahier, récris ce texte en mettant les verbes à l’infinitif. Recette pour bien écrire et parler Tu ouvres le dictionnaire de la langue française. Tu cherches à la lettre G. Tu poses le doigt sur le mot «grammaire». Tu épelles le mot une fois à l’endroit et une fois à l’envers. Puis tu fermes les yeux ... 45’ Collectif Individuel Etiquettes de recherche – S1 elle chante nous chanterons ils chantaient je chante vous mangerez ils ont sauté nous sauterons vous sautiez ils écriront nous écrivions tu as écrit j’écris elle a mangé tu sautes ils mangent tu mangeais Banques de verbes – S1 vous bavardez elles dorment tu chantes nous parlons je plonge ils boivent vous dansez tu cuisines elles descendent nous copions Exercices individuels – S1 Recopie chaque liste de verbes et entoure l’infinitif. jouons – jouent – joues – jouer faisons – fait – faire – fais donner – donnons – donneront – donne – donnent venir – viens – venons – viennent Recopie chaque liste de verbes et entoure l’infinitif. jouons – jouent – joues – jouer faisons – fait – faire – fais donner – donnons – donneront – donne – donnent venir – viens – venons – viennent Recopie chaque liste de verbes et entoure l’infinitif. jouons – jouent – joues – jouer faisons – fait – faire – fais donner – donnons – donneront – donne – donnent venir – viens – venons – viennent Recopie chaque liste de verbes et entoure l’infinitif. jouons – jouent – joues – jouer faisons – fait – faire – fais donner – donnons – donneront – donne – donnent venir – viens – venons – viennent Exercice individuel – S2 Ecris l’infinitif des verbes conjugués. Le tigre saute sur sa proie. Il est en train de _______________________________________________ Le soleil brille dans le ciel. Il est en train de ________________________________________________ Un escargot rampe sur le mur. Il est en train de ___________________________________________ Le garagiste répare la voiture. Il est en train de ___________________________________________ Ecris l’infinitif des verbes conjugués. Le tigre saute sur sa proie. Il est en train de _______________________________________________ Le soleil brille dans le ciel. Il est en train de ________________________________________________ Un escargot rampe sur le mur. Il est en train de ___________________________________________ Le garagiste répare la voiture. Il est en train de ___________________________________________ Ecris l’infinitif des verbes conjugués. Le tigre saute sur sa proie. Il est en train de _______________________________________________ Le soleil brille dans le ciel. Il est en train de ________________________________________________ Un escargot rampe sur le mur. Il est en train de ___________________________________________ Le garagiste répare la voiture. Il est en train de ___________________________________________ Ecris l’infinitif des verbes conjugués. Le tigre saute sur sa proie. Il est en train de _______________________________________________ Le soleil brille dans le ciel. Il est en train de ________________________________________________ Un escargot rampe sur le mur. Il est en train de ___________________________________________ Le garagiste répare la voiture. Il est en train de ___________________________________________ Ecris l’infinitif des verbes conjugués. Le tigre saute sur sa proie. Il est en train de _______________________________________________ Le soleil brille dans le ciel. Il est en train de ________________________________________________ Un escargot rampe sur le mur. Il est en train de ___________________________________________ Le garagiste répare la voiture. Il est en train de ___________________________________________ Exercice individuel – S3 1. Ecris l’infinitif des verbes conjugués. Le chasseur chasse les pigeons. = _____________________________ Les voitures roulent à droite. = ________________________________ Le tonnerre gronde au loin. = _________________________________ Lucien avale un grand verre de lait. = ________________________ Marc va en vacances à la mer. = __________________________ Maman fait des cookies avec nous. = _______________________ 2. Sur ton cahier, récris ce texte en mettant les verbes à l’infinitif. Recette pour bien écrire et parler Tu ouvres (_____________) le dictionnaire de la langue française. Tu cherches (___________________) à la lettre G. Tu poses (_____________) le doigt sur le mot «grammaire». Tu épelles (_____________) le mot une fois à l’endroit et une fois à l’envers. Puis tu fermes (_____________) les yeux ... 1. Ecris l’infinitif des verbes conjugués. Le chasseur chasse les pigeons. = _____________________________ Les voitures roulent à droite. = ________________________________ Le tonnerre gronde au loin. = _________________________________ Lucien avale un grand verre de lait. = ________________________ Marc va en vacances à la mer. = __________________________ Maman fait des cookies avec nous. = _______________________ 2. Sur ton cahier, récris ce texte en mettant les verbes à l’infinitif. Recette pour bien écrire et parler Tu ouvres (_____________) le dictionnaire de la langue française. Tu cherches (___________________) à la lettre G. Tu poses (_____________) le doigt sur le mot «grammaire». Tu épelles (_____________) le mot une fois à l’endroit et une fois à l’envers. Puis tu fermes (_____________) les yeux ... L’infinitif C… Dans une phrase, le verbe peut être conjugué ou à l’infinitif. L’infinitif du verbe, c’est son nom de famille. Pour trouver l’infinitif d’un verbe, j’utilise il est en train de ... Le cheval galope. Il est en train de galoper. L’infinitif C… Dans une phrase, le verbe peut être conjugué ou à l’infinitif. L’infinitif du verbe, c’est son nom de famille. Pour trouver l’infinitif d’un verbe, j’utilise il est en train de ... Le cheval galope. Il est en train de galoper. Pour le _____________________________________ Pour le _____________________________________ Pour le _____________________________________ Pour le _____________________________________ Pour le _____________________________________ Pour le _____________________________________