PREVENTION Réseaux sociaux ANALYSE D`UN - Centre fri-tic

PREVENTION Réseaux sociaux
ANALYSE D’UN RÉSEAU SOCIAL / OUTIL DE COMMUNICATION
Description générale
O = obligatoire
F = facultatif (possibilité de passer l’étape mais pas toujours facilement)
Nom
Entreprise – Institution – Auteur – Pays
Pheed Inc, USA
URL
https://www.pheed.com
Date de création
Octobre 2012
Slogan / Baseline
«Pheed, a place to express yourself»
Ouverture du compte
Ouverture de compte possible sur le navigateur web, via le log in
via Facebook et log in via Twitter.
Création d’un compte propre via smartphone uniquement.
Plateformes supportées
Navigateur web, application iPhone / iPad et Android.
Accès (validation du compte)
Public, il faut valider la création d’un compte par une adresse mail
valide.
Langues
Anglais
Tutoriel
http://help.pheed.com
Objectif / But / Orientation / Thématique
Pheed est un réseau social qui présente l'agrégation des fonctions
des différentes plateformes de réseaux sociaux tels Twitter,
Facebook, Tumblr…
Une sorte d’hybride Facebook-Twitter.
Sa particularité est de pouvoir monnayer son contenu.
Public cible
Cible majoritaire les 15-24 ans et les artistes
Catégorie d’outil de communication
Réseautage social
Interopérabilité des réseaux (passerelles
utilisables pour créer un compte).
L'utilisateur peut choisir ses propres informations d'identification
(s’il est sur son smartphone).
Il peut aussi se connecter via le log in de Facebook ou de Twitter.
Quel est le processus de création d'un
compte ?
Incitation à renseigner chaque champ et ceci à plusieurs reprises !
Quel est le processus de création d'un
compte ?
Prénom - Nom - Adresse de messagerie - Mot de passe –
O
Photo de profil
F
Pour trouver des amis, avoir un compte Facebook ou Twitter
(O)
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Fonctionnalités et usages
Quelles sont les fonctionnalités intégrées ?
Les réseaux sociaux utilisent de plus en plus les possibilités des
smartphones et tablettes. Quelles sont les fonctionnalités que le
réseau ou l’outil peut utiliser?
 Possibilité d'utiliser la webcam de son ordinateur,
 l'appareil photo de son smartphone ou de sa
On peut laisser une photo de profil en utilisant sa webcam ou
l’appareil photo de son smartphone ou sa tablette.
tablette.
 Possibilité d’écouter des fichiers audio

Possibilité de voir des vidéos

Possibilité d'installer des applications mobiles en
plus de l'accès par le web

Possibilité de recevoir des notifications (Push)

Possibilité d'utiliser des fonctions GPS

Autre
Quels sont les services proposés ?
Possibilité de monétiser ses contenus, de leur donner une certaine
valeur que va devoir débourser l’autre pour lire, visionner, etc.
Le propriétaire touche la moitié des gains et le réseau social le
reste.
Les services sont de plus en plus nombreux sur les réseaux
sociaux et autres outils de communication, de discussions, de
publication… Ils se présentent le plus souvent sous forme d'outils
intégrés.
 Moyens de recherche parmi les autres
 utilisateurs.
 Moyens de mise en communication et de
contacts entre utilisateurs, en ligne (messagerie
interne, forum, chat, …).
 Moyens de partage et de diffusion de données
(blog, autres réseaux, RSS,...).
 Stockage de données (photos, vidéos,
documents, messages...).
☐ Agenda (événements, anniversaires, etc.).
☐ Inscription à des événements, à des groupes
d'intérêt, etc.
☐ Voter, répondre à des quizz
 Commenter (ses publications et celles des autres
membres).
 Taguer (images, vidéos),
 Contribuer au contenu (article, photo, vidéo...)
☐
Autres
Quels sont les usages publics possibles pour
cette plateforme de réseau social ou cet outil
de communication?
Certains usages sont plutôt publics dans la mesure où le but de
l’utilisateur-trice est de se rendre visible.
 Se faire des relations (amis) et créer un réseau.
 Retrouver d'anciens amis, des membres de sa
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famille, d'anciens camarades de classe...
 Partager de l’information, des liens et créer du
contenu qui sera ainsi partagé.
 Partager une veille informationnelle: permettre à
d'autres de trouver de l’information plus vite,
différente, plus ciblée en utilisant le pouvoir de la
recommandation sociale.
 Rendre visible son activité (professionnelle ou de
loisir).
☐ Recruter, se faire recruter (emploi).
 Augmenter la visibilité de son entreprise, de son
association, de son club...
 Prospecter de nouveaux clients, de nouveaux
donateurs (avec un intérêt financier).
☐
Possibilité de monétiser ces contenus, de leur donner une certaine
valeur que va devoir débourser l’autre pour lire, visionner, etc.
Autre
D’autres usages sont plutôt privés ou
réservés à un public choisi.
☐ Discussion audio.

Discussion vidéo.

Changer son statut.

Publier des photos et/ou des vidéos.

Commenter le statut des autres.

Lire des informations et les commenter.

Regarder les photos (vidéos) et profils des
autres.
☐
Jouer à des jeux.
☐
Utiliser la messagerie instantanée.

Partager sa localisation (dire où l'on se trouve, où
suggérer quelque chose à faire, à voir)
☐
Autre
Quels sont les usages pédagogiques potentiels
que vous pouvez identifier à première vue ?
-
Confidentialité
Quels sont les paramètres et les manières de protéger
ses données, de contrôler les accès à certains
éléments de son contenu, de sa vie privée…?

Quelles informations sont visibles, mises en évidences
par le réseau, l'outil ?
Quelles informations sont cachées (mais importantes
en terme de protection des données, de responsabilité)
ou difficiles à trouver ?
Pseudo uniquement.

Paramétrage très limité car uniquement les amis approuvés
ou publics peuvent visualiser l’ensemble des publications
Bouton copyright.
A qui appartiennent les données déposées (textes,
images, etc.) ? Quels sont les droits du possesseur de
compte ?
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Bilan
Quels sont les avantages et points forts du réseau ou
de l'outil que analysés ?

Rien de particulier par rapport à Facebook si ce n’est une
meilleure “protection” de la sphère privée.
Quels sont les vulnérabilités et points faibles du réseau
ou de l'outil analysés ?


Uniquement en anglais
Pas assez de recul pour l'instant
Opinions d’enseignants
Prometteur, mais pas de grand intérêt pour les non-francophones
actuellement.
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