Nancy SNES n° 4 - décembre 2013

TRIMESTRIEL
NO 4
D ÉCEMBRE 201 3
EDITO
TOURNER LA PAGE
P ACTE ,
ASSISES ,
A GENDA
STAGES SYNDICAUX
CONSULTATIONS ,
VIE DES ÉTABLISSEMENTS
NÉGOCIATIONS ,
PROJET PLURI - ANNUEL,
Nous voilà résolument tournés vers l’avenir, mais lequel ?
...
Celui de la Lorraine qui perd ? des postes, des entreprises, des jeunes
qualifiés,… La traduction du budget au niveau académique va-t-elle à
nouveau donner son lot de mauvaises nouvelles ?
Celui d’un système éducatif qui se réforme à moyens constants ?
Mardi 1 4 janvier 201 4
IUFM de Maxéville (salle des conf.)
Mardi 21 janvier 201 4
Lycée L. Vincent à Metz
P RÉPARATION RENTRÉE DANS LES VOSGES
(stage FSU 88)
Vendredi 7 février 201 4
IUFM D'Épinal
N ON TITULAIRES
dans l’éducation prioritaire, comme dans les autres établissements
d’ailleurs, la priorité des enseignants reste la baisse sensible des effectifs
par classe et la réduction de la charge de travail.
Jeudi 30 janvier 201 4
IUFM de Maxévile (salle B1 02)
Celui d’une administration qui ne se résout pas à renoncer au
management public ? Les personnels n’en peuvent plus des pressions
Mercredi 1 9 février 201 4
Local du SNES, 1 5 rue Godron à Nancy
Celui d’un pouvoir politique frileux qui tarde à affirmer clairement ses
valeurs et à les traduire en pratique, y compris dans les établissements
http://www.nancy.snes.edu/stages/
locales, de l’autoritarisme, de la mise en concurrence.
scolaires, alors que le lien social est en pleine déliquescence ? La Charte
de la laïcité, c’est bien et après ?
Cette page, il faudra bien la tourner si on veut remettre l’école dans le
sens de la marche.
Nous y sommes prêts. Mais il y a urgence.
Le 5 décembre 201 3
Marie Pierre FORGET
[email protected]
NOS MILITANTS À VOTRE RENCONTRE
Depuis la rentrée de septembre, les militants du SNES-Lorraine :
se sont rendus dans 51 établissements pour dialoguer avec les collègues
et distribuer des informations (tracts, fascicules, mémos, affichage au
panneau syndical...).
ont animé 20 heures d'information syndicale.
Si vous souhaitez qu'un militant vienne à la rencontre des collègues de
votre établissement ou qu'il vous aide à animer une heure d'information
syndicale, n'hésitez pas à nous contacter : [email protected]
AED
Pour plus d'informations :
CAPA
AVANCEMENT DCIO
Mardi 21 janvier 201 4
M OUVEMENT INTER ACADÉMIQUE
GT barèmes certifiés - agrégés :
Lundi 20 janvier 2014
GT barèmes COPSY - CPE :
Mardi 21 janvier 2014
FPMN affectations :
Du mercredi 5 au vendredi 14 mars 2014
LISTE D' APTITUDE
Agrégés : vendredi 21 mars 201 4
Certifiés : lundi 24 mars 201 4
CHSCT
Vendredi 21 mars 201 4
CONGRÈS ACADÉMIQUE
Jeudi 20 et vendredi 21 mars 201 4
Maison régionale des sports de Lorraine
TOMBLAINE (54)
1
CONSEILS DÉPARTEMENTA
ÉDUCATION
PRIORITAIRE
ASSISES INTER ACADÉMIQUE
RENTRÉE EN MEUSE
RENTRÉE HEUREUSE !
Le bilan réalisé par le SNES des demi-
La rentrée en Meuse doit être magnifique puisque la directrice
journées banalisées fait apparaître des
contrastes : les collègues se sont félicités que
des rencontres entre le premier et le second
degré aient lieu, ils se sont impliqués dans les
débats lorsqu’ils ont pu le faire. Ainsi
beaucoup de réponses de l’ordre de la
pédagogie fine témoignent du niveau de
réflexion dans les équipes, dans le traitement
de la difficulté scolaire notamment.
Cependant les collègues ont parfois eu le
sentiment d’une confiscation du débat,
notamment par un cadrage trop fort de
l’administration.
Ce sentiment de frustration s'est confirmé
lors des Assises inter académiques du
4 décembre : dans une assemblée de 250
personnes (environ la moitié d'enseignants),
peu de place pour réagir aux synthèses, aux
tables rondes et aux restitutions des travaux
de groupe.
QUELLES PRIORITÉS SONT AVANCÉES
PAR LES PERSONNELS ?
Le manque de temps – notamment pour le
travail en équipe, le lien avec les familles, la
formation – est relevé par tous. Des temps
académique nous a fait part de la suppression du CDEN de rentrée. Le
bilan de la rentrée 201 3 sera fait au CDEN qui préparera la rentrée
201 4.
Pourtant les échos des établissements sont autres , le manque de
moyens de remplacement commence déjà à se faire sentir : il y a trop
de TZR ? mais sûrement pas en Meuse, sans oublier les effectifs en
constante hausse, même dans les zones prioritaires. La prise en compte
des secteurs très ruraux de la Meuse n’est plus une priorité d’un
rectorat bien loin de la campagne meusienne.
Une nouveauté en Meuse : la montée d’un autoritarisme des chefs
d’établissement. De nombreuses situations conflictuelles naissent en
cette fin de trimestre dans les collèges meusiens.
Bien entendu, le SNES suit avec attention ces situations et veille au
respect des droits de collègues mis en difficulté par ces relations
tendues.
Patrice ANCELIN
[email protected]
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UNE PARTIE DE BILLARD À TROIS BANDES
VOULEZ- VOUS JOUER ?
de concertation inclus dans le temps de
service actuel sont indispensables. La
réduction des effectifs par classe est
fortement mise en avant pour permettre la
réussite de tous, améliorer l’accompagnement
des élèves. Contrairement à ce qui est affirmé
dans le rapport de diagnostic !
Retrouvez la synthèse complète réalisée
par le SNES sur :
http://www.nancy.snes.edu/actu_infos/2013-2014/rrs
Clara Ragot
[email protected]
A QUI LE TOUR ?
Piennes - Audun le Roman et Tucquenieux
La Fontaine Laxou - Claude le Lorrain Nancy - Alfred Mézières Nancy et Jean Lamour N
Callot Vandoeuvre - Montplaisir Vandœuvre – Louis Armand Nancy et Chopin Nancy
Badonviller - Cirey - Bénaménil et Blâmont
Vauban Longwy - Lebrun Longwy et Mont-Saint-Martin
À lire sur le site : http://www.nancy.snes.edu/reseau_etab/colleges-54
TROP PERÇU SUR SALAIRE
QUELLES SONT LES RÈGLES ET POSSIBILITÉS POUR L’ ENSEIGNANT ?
À la suite d’un contrôle des services du rectorat, l’administration s'est aperçue d’erreurs dans le versement de l’indemnité de résidence
des enseignants de l’académie de NANCY-METZ.
En cas de versement de rémunérations indues au fonctionnaire, les textes réglementaires stipulent qu'il est tenu de rembourser, le
versement d’un trop-perçu constituant une décision pécuniaire non créatrice de droits. Néanmoins, l’administration doit respecter
plusieurs obligations... Lire la suite sur http://www.nancy.snes.edu/salaires/saisie
2
AUX DE L'ÉDUCATION NATIONALE (CDEN)
DU CÔTÉ DES VOSGES
HISTOIRE À SUIVRE...
VIDER LES COLLÈGES POUR
MIEUX SERRER LES ÉLÈVES ?
vembre 201 3, a eu lieu le CDEN à la Préfecture d’Épinal. Pour le
gré, le directeur de la DASEN a d’abord souligné l’exactitude des
À la perte régulière d’élèves dans le premier degré, s’ajoute la perte
dans les établissements vosgiens du second degré. Le tissu
e, très dégradé dans les Vosges, y est sans doute pour quelque
algré la saignée en matière de postes dans notre département,
ation souligne toujours que le taux d’encadrement est toujours
au taux national, ce qu’on a du mal à croire lorsqu’on se trouve sur le
du taux de réussite au brevet a été présenté au cours duquel le
tenu à féliciter les personnels : 85.6 % dans les Vosges pour la série
201 3 alors que nous n’étions qu’à 83.80 % en 201 0 ! Faire mieux
ours moins ! Voilà le vrai défi que l’enseignant relève tous les jours
lasses ! À la vue des résultats, on peut cependant s’interroger sur la
pée par le contrôle continu dans l’obtention du DNB : note de vie
stoire des arts ….
Le CDEN de la Moselle s'est tenu le 8 novembre dernier.
L'occasion de constater que, au contraire de ce qui était prévu, la
rentrée s'est faite avec plus d'élèves dans les collèges (mais
moins de profs !).
L'occasion aussi de s'interroger sur les inconnues de la rentrée
201 4 :
- Pour Thionville, comment se fera la rentrée au collège
Charlemagne censé accueillir les élèves de P. Valéry, portant
ainsi les effectifs à 650 élèves pour une capacité d'accueil
théorique (fixée par le CG 57) de 680 élèves ?
- Qui peut assurer que l'ouverture du collège de Verny
n'empêchera pas d'équilibrer les effectifs des collèges P. Verlaine
de Metz et J. Mermoz de Marly ?
Pour tous les collèges de Moselle, quels seront les moyens
donnés aux équipes pour faire réussir tous les élèves ?
Bruno HENRY
[email protected]
remarques ne sont-elles pas là pour préparer les enseignants à avaler
amère avec la fermeture de postes à venir ?
suivre…
Nancy
y
Gilles YECHE
[email protected]
SARRALBE
UN COLLÈGE NEUF... ET DÉJÀ EN GRÈVE !
Le collège de Sarralbe, inauguré en septembre dernier, a connu
sa première journée de grève, le 1 3 novembre dernier, avec le
refus des "rattrapages" imposés. « Cela fait des années que l'on
fabrique sans concertation un calendrier avec des changements
qui désorientent tout le monde. Par ailleurs, le rectorat est
souvent incapable d'assurer le remplacement des collègues en
arrêt. L'intérêt de l'élève tant prôné par nos instances commence
ici, et pas par un petit calcul d'apothicaire. »
Bruno HENRY
[email protected]
INDEMNITÉ DE RÉSIDENCE DANS LES
COMMUNES MINIÈRES DE MOSELLE
SUITE SANS FIN...
Rappel : au cœur de l’été, l’indemnité de résidence (1 % du salaire brut)
était supprimée pour les fonctionnaires de Moselle-Est.
Face aux protestations , le ministère de la Fonction publique donnait
consigne au préfet de Lorraine de mettre en place une « compensation avec
effet rétroactif au 1 er juillet 201 3 ». Et depuis ? Rien... car le rectorat affirme
ne pas être en capacité de trouver un cadre légal à cette « compensation » !
Le SNES et la FSU sont déterminés à ce que les fonctionnaires de
l’Éducation nationale ne soient pas oubliés.
Laurent SCHMITT
[email protected]
« COLLÈGES AU
CINÉMA » EN MOSELLE
DERNIÈRE SÉANCE ?
Quelques jours avant le lancement de la
saison 201 3-1 4, le conseil général de la
Moselle (CG57) annonçait la suspension
de son soutien à l'opération « Collèges au
Cinéma » dont la coordination est assurée
par la Ligue de l'Enseignement.
En 201 2-1 3, cette opération a concerné
près de 3 500 élèves issus de 36 collèges
du département, permettant à chacun,
contre une participation modique, de voir
trois films au cours de l'année.
Alors que le CG 57 se targue d'investir
pour les collèges, cette décision est
incompréhensible.
Le SNES-FSU, avec la Ligue de
l'Enseignement, demande au CG 57 de
revenir sur sa décision et de rétablir sa
participation.
Agnès BRAGARD
[email protected]
3
RATTRAPAGES
Action du mercredi 13 novembre au rectorat
Les 1 300 signatures de la pétition ont été remises
en main propres à M. KRANTZ, secrétaire
général, et M me VUILLEMIN, chef de cabinet de
madame la rectrice. Ils ne s'opposent pas à
l’analyse du SNES et du SNEP sur les nombreux
dysfonctionnements, ni aux critiques concernant
la pertinence pédagogique. Pas d'opposition non
plus sur le constat de situations disparates selon
les établissements voire entre les collègues au
sein d'un établissement : donc un manque
d'équité flagrant et la pénalisation du bon
fonctionnement de l’UNSS.
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Au vu de ce constat, Le SNES et le SNEP ont
renouvelé la demande d'abandon immédiat de
ces rattrapages. Le secrétaire général et la
rectrice transmettront cette demande au
ministre.
La décision de faire le pont de l'Ascension
est, quant à elle, une décision rectorale. Le
SNES et le SNEP ont demandé que la rectrice
prenne la décision d'abandonner les rattrapages
correspondants : l’administration rectorale s’est
retranchée derrière un décret ministériel qui
interdit de ne pas rattraper toute journée de
congé supplémentaire accordé. Le SNES et le
SNEP ont clairement demandé au secrétaire
général un geste, en réponse à la compréhension
qu'il a exprimée à propos de l'exaspération des
collègues. Le SNES et le SNEP attendent à
présent la décision de la rectrice.
Si d’aventure, elle « oubliait » de répondre, le
SNES et le SNEP ne manqueront pas de lui
rappeler leur exigence d’abandon immédiat de
ces rattrapages , bien avant les prochaines dates
prévues.
Henri LOSTETTE
[email protected]
Sommaire
p.2 : Assises éducation prioritaire - p. 2-3 : Du côté des départements - p. 4 : Rattrapages - action du 1 3 novembre
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