2 Luca Giachino

Luca Giachino
OBJECTIF
RÉVISION
2
Niveaux: B1 - B2
2
Luca Giachino
OBJECTIF
RÉVISION
2
Niveaux: B1 - B2
OBJECTIF RÉVISION • 2
Realizzazione editoriale:
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– Disegni: Mauro Borgarello
– Revisione testi: Lina Staglianò
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Printed in Italy
Ristampe
5 4 3 2 1 0
2015
2014
2013
2012
2011
2010
Indice
Alfabeto fonetico internazionale
1
2
7
I pronomi possessivi
7
Un altro modo per esprimere il possesso 8
Esercizi
8
I pronomi interrogativi
I pronomi interrogativi invariabili
I pronomi interrogativi variabili
Esercizi
3
6
I pronomi dimostrativi
i pronomi dimostrativi «neutri»
Esercizi
I comparativi
Le strutture comparative
Paragonare qualità (aggettivi e avverbi)
Paragonare azioni (verbi)
Paragonare qualità (sostantivi)
Esercizi
11
11
12
12
8
17
17
18
9
51
51
51
52
Il superlativo
Il superlatvo assoluto
Il superlatvo relativo
Esercizi
56
56
56
57
Gli avverbi di modo
Gli avverbi di modo semplici
Formazione degli avverbi in -ment
Esercizi
4
I pronomi personali accoppiati
Esercizi
Bilan A
Unità 1 - 4
22
23
Bilan B
60
Unità 5 - 9
28
10
62
63
63
Il condizionale
Il futur du passé
Esercizi
5
Aggettivi e pronomi indefiniti
(l’identità e la differenza)
L’identificazione indefinita
L’identità
La differenza: autre
Esercizi
6
Aggettivi e pronomi indefiniti
(la quantità)
La quantità indeterminata
La quantità nulla
L’individualità
Esercizi
43
43
43
44
45
46
30
30
31
32
32
11
Esercizi
12
36
36
37
38
39
67
67
68
70
71
Il congiuntivo
Forma
Uso
La concordanza dei tempi
75
Differenze nell’uso dei modi
Congiuntivo in italiano –
Indicatif in francese
Congiuntivo in italiano –
Conditionnel in francese
75
76
76
Esercizi
3
L’accordo del participe passé
Il participe passé senza ausiliare
Il participe passé con l’ausiliare ÊTRE
Il participe passé con l’ausiliare AVOIR
13
Esercizi
Participio presente, aggettivo verbale,
gerundio
Formazione
Il participe-verbe e il participe-adjectif
Il gérondif
14
Esercizi
La forma passiva
15
Esercizi
Il discorso indiretto
Gli indicatori personali
Gli indicatori spazio-temporali
I tempi verbali
16
Esercizi
L’interrogazione indiretta
17
Esercizi
Bilan C
Unità 10 - 17
80
80
80
80
81
86
86
86
87
88
18
L’espressione dell’ipotesi
e della condizione
113
Il periodo ipotetico costruito con si
113
Altri modi per esprimere la condizione 114
Esercizi
115
19
L’espressione dello scopo
Esercizi
20
L’espressione della causa
Esercizi
92
94
21
98
98
98
99
99
22
L’espressione della conseguenza
Esercizi
L’espressione dell’opposizione
e della concessione
Esercizi
Bilan D
106
107
111
I simboli usati in questo eserciziario
if
!
Ø
4
indica un’importante divergenza tra francese ed italiano
richiama una particolarità o un’eccezione
indica l’assenza o l’omissione di un elemento
Unità 18 - 22
121
122
126
127
131
132
136
138
143
Presentazione
■ Objectif révision è un supporto all’apprendimento della grammatica francese (morfologia e
sintassi), che può essere impiegato per:
– fornire materiale aggiuntivo/alternativo da affiancare ai corsi e ai manuali di grammatica veri e propri, utilizzabile per attività di sportello o di recupero, individuale o a gruppi;
– far esercitare gli studenti durante le vacanze estive.
■ Objectif révision è suddiviso in due volumi che rispecchiano puntualmente la progressione
postulata dal Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue: nel primo volume vengono affrontate le strutture di base, corrispondenti ai livelli A1 e A2 del QCER; il secondo
volume presenta strutture più complesse, previste per il livello B1, con alcuni approfondimenti rivolti al passaggio al livello B2.
■ Le unità in cui sono ripartiti gli argomenti prevedono:
– una presentazione delle nozioni grammaticali al contempo sintetica e completa, corredata da numerosi esempi (tradotti);
– una notevole quantità di esercizi di varia tipologia (abbinamenti, completamenti, trasformazioni, scelte multiple, correzioni). Ogni esercizio prevede, dopo la consegna, un esempio svolto; l’ultimo esercizio dell’unità è composto da alcune frasi di traduzione.
■ Agli esercizi formativi sui singoli argomenti grammaticali, seguono una batteria di esercizi
riepilogativi denominata Bilan per testare la comprensione globale.
■ Nel predisporre esempi ed esercizi, si sono tenuti presente, nei limiti di un’opera di questo
genere, la lingua attuale e «vera», gli interessi dei destinatari e – ove possibile – le differenze tra la lingua scritta e lingua orale. Particolare attenzione è stata posta ai fenomeni di
interferenza tra italiano e francese, segnalando con un apposito simbolo le non poche «trappole» che si celano dietro la vicinanza tra queste due lingue.
■ Chiave degli esercizi. Fornita a parte, rende Objectif révision adatto allo studio guidato e
allo studio individuale.
5
L’alfabeto fonetico internazionale
In alcune sezioni del libro sono stati usati i simboli dell’alfabeto fonetico internazionale. Questo
alfabeto è comunemente utilizzato nei dizionari e nei manuali per trascrivere l’esatta pronuncia delle parole.
VOCALI
Simbolo
Francese
a
grave
Italiano
gra ve
Simbolo
Francese
p
repos
Italiano
riposo
ɑ
bas
non presente
b
bobine
bobina
e
opérer
operare
t
titre
titolo
ε
terre
terra
d
chaude
calda
i
rire
ridere
k
parc
parco
o
poser
posare
g
élégant
elegante
ɔ
grotte
grotta
f
parfum
profumo
u
loup
lupo
v
rive
riva
y
pure
non presente
s
rose
rosa
ø
bleu
non presente
z
vaste
vasto
œ
peuple
non presente
ʃ
pacha
pascià
ə
premier
non presente
Ȣ
bonjour
non presente
ã
balance
non presente
m
aimer
amare
ε̃
vin
non presente
n
banane
banana
ɔ̃
pont
non presente
agneau
agnello
Ò̃
lundi
non presente
ŋ
parking
banca
l
calme
calmo

parler
non presente
SEMIVOCALI
Simbolo
Francese
j
champion
Italiano
campione
w
couette
questo
h
6
CONSONANTI
muet
non presente
1 I pronomi possessivi
Il pronome possessivo sostituisce il gruppo formato da:
aggettivo possessivo + sostantivo
ta voiture → la tienne
e si riferisce indistintamente a persone o a cose.
SINGOLARE
PLURALE
Maschile
Femminile
Maschile
Femminile
1ª PERS. SING.
le mien
la mienne
les miens
les miennes
2ª PERS. SING.
le tien
la tienne
les tiens
les tiennes
3ª PERS. SING.
le sien
la sienne
les siens
les siennes
1ª PERS. PLUR.
le nôtre
la nôtre
les nôtres
2ª PERS. PLUR.
le vôtre
la vôtre
les vôtres
3ª PERS. PLUR.
le leur
la leur
les leurs
I pronomi possessivi sono sempre accompagnati dall’articolo determinativo; ovviamente, quando quest’ultimo è preceduto dalla preposizione à oppure de si fonde con essa nella preposizione articolata.
» Ce n’est pas notre voiture : la nôtre est rouge.
Non è la nostra auto: la nostra è rossa.
» Occupe-toi de tes affaires ; moi, je pense aux
miennes !
Occupati dei tuoi affari, ai miei ci penso io!
All’orale, gli aggettivi notre e votre si pronunciano con la O aperta [ɔ], mentre i pronomi nôtre
e vôtre si pronunciano con la O chiusa [o]; allo scritto i pronomi nôtre e vôtre si distinguono
dagli aggettivi corrispondenti per la presenza dell’accento circonflesso.
!
Utilizzato senza antecedente, il pronome possessivo maschile plurale designa i genitori o la
famiglia.
» Tu diras bonjour aux tiens de ma part.
Salutami i tuoi (= la tua famiglia) da parte mia.
7
Giachino - OBJECTIF RÉVISION - © EDISCO Editrice, Torino
Un altro modo per esprimere il possesso
La formula
être à + pronome tonico / nome proprio / sostantivo
è largamente usata per esprimere il possesso (in genere al posto del formale pronome possessivo).
» Ces lunettes sont à vous (= les vôtres), Madame ?
Questi occhiali sono suoi, Signora?
» Ce ballon est à l’enfant là-bas.
Questa palla è del bambino laggiù.
Questa struttura è utilizzata anche per rafforzare l’aggettivo possessivo.
» Je reste sur mes positions à moi.
Rimango sulle mie posizioni.
À qui est … ? / À qui sont … ? sono le formule che servono per informarsi sul possessore di un
oggetto.
» À qui sont ces lunettes ? à Jacqueline ?
Di chi sono questi occhiali? di Jacqueline?
esercizi
1 A quale elemento della seconda colonna di riferisce il pronome possessivo delle seguenti frasi?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
1.
Avez-vous vu le nôtre ?
C’est le tien ?
Ce n’est pas la nôtre !
Elle ne trouve plus le sien.
Je pense que la leur est meilleure.
Je préfère les miens.
La sienne n’est pas très crédible.
Le leur est plus spacieux.
Les leurs sont très tranquilles.
Les vôtres sont moins confortables.
Marie a oublié les siennes.
Nous avons emmené les nôtres.
Où avez-vous garé la vôtre ?
Que pensez-vous de la mienne ?
Tu as retrouvé les tiens ?
Yves pourrait utiliser les tiennes.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
k.
l.
m.
n.
o.
p.
↔
8.
9.
leur appartement
vos canapés
notre chauffeur
tes crosses de hockey
mes dessins
tes documents
nos écouteurs
leurs enfants
son i-pod
ses lunettes
votre moto
mon opinion
leur proposition
ton sac
notre valise
sa version des faits
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
n.
2 Sostituisci le parole tra parentesi con il pronome possessivo appropriato.
➤
Voici ma voiture et voici (ta voiture) la tienne.
1. Voilà votre emploi du temps et voilà (notre emploi du temps) ................................................
8
I pronomi possessivi
Giachino - OBJECTIF RÉVISION - © EDISCO Editrice, Torino
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Voici mon adresse et voici (son adresse) ............................................................................
Voilà leurs chaussures et voilà (vos chaussures) ..................................................................
Voici nos projets et voici (leurs projets) ..............................................................................
Voilà ton écharpe et voilà (mon écharpe) ............................................................................
Voici vos résultats et voici (nos résultats) ............................................................................
Voilà nos patins et voilà (ses patins) ..................................................................................
Voici son cadeau et voici (ton cadeau) ................................................................................
Voilà ta chambre et voilà (leur chambre) ..............................................................................
Voici ses clés et voici (tes clés) ..........................................................................................
3 Sostituisci le parole tra parentesi con il pronome possessivo appropriato.
➤
Je vais faire mes devoirs et tu vas faire (tes devoirs) les tiens.
1. – Nos élèves sont excellents. – Peut-être, Madame, mais je crois que (nos élèves) ……………
…………… sont tout à fait les meilleurs ! • 2. Cette maison n’est pas à mes parents : c’est (ma
maison) ……………………… • 3. Ma fille et (sa fille) ……………………… étudient dans le même
lycée. • 4. Mes amis et (leurs amis) ……………………… viennent du Portugal. • 5. Mon livre est sur
le bureau et (ton livre) ……………………… ? • 6. Nos vacances se sont bien passées, et (vos
vacances) ……………………… ? • 7. Notre professeur et (votre professeur) ……………………… ont
eu leur bac en France. • 8. Notre voiture consomme moins que (leur voiture) ……………………… • 9.
Son père et (mon père) ……………………… travaillent dans le même bureau. • 10. Vos amis et (nos
amis) ……………………… sont partis aux États-Unis.
4 Trasforma come nell’esempio.
➤
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
C’est ta voiture ? → Cette voiture, c’est la tienne ?
C’est ton vélo ? ............................................................................
Ce sont leurs CD ? ..........................................................................
C’est notre programme ? ................................................................
Ce sont ses photos ? ....................................................................
C’est sa valise ? ............................................................................
Ce sont mes billets ? ........................................................................................................
Ce sont nos bagages ? ......................................................................................................
C’est sa montre ? ..............................................................................................................
C’est votre ordinateur ? ......................................................................................................
C’est leur maison ? ............................................................................................................
5 Completa con un pronome possessivo (attenzione alle preposizioni).
➤
Je vous ai parlé de mes problèmes, maintenant parlez-moi des vôtres.
1. Mon frère s’est adapté à sa nouvelle situation tandis que moi je n’arrive pas à m’adapter
….…………………… • 2. Moi, j’ai dû renoncer à mes projets mais toi, ne renonce pas
….…………………… • 3. Je m’occupe de mon spectacle et vous, occupez-vous ….……………………
• 4. Ils ont appelé leur médecin et nous avons téléphoné ….…………………… • 5. Je me suis rendu
I pronomi possessivi
Giachino - OBJECTIF RÉVISION - © EDISCO Editrice, Torino
9
compte de mes erreurs, mais il ne s’est pas rendu compte ….……………… • 6. Notre succès dépend
de notre expérience, leurs succès dépendent ….…………………… • 7. Nous nous sommes habitués
à notre nouvel emploi du temps ; est-ce qu’elle s’est habituée ….…………………… ? • 8. Nous
discutons de nos résultats et eux, ils discutent ….……………………
6 Completa con un aggettivo o un pronome possessivo.
➤
Hélène a pris son sac et moi, j’ai pris le mien.
1. …………………… voiture est en panne ? Nous pouvons vous prêter ………………… • 2. Elle leur
a donné …………………… adresse et ils lui ont donné ………………… • 3. J’ai ……………………
opinion et vous avez ………………… ! Où est le problème ? • 4. Je ne trouve plus ……………………
ciseaux ; demande à Muriel si elle peut me donner …………………… • 5. Nous avons amené
………………… sacs de couchage tandis qu’elles ont oublié ………………… : qu’est-ce qu’on va faire
maintenant ? • 6. On ne se trompe jamais de cadeau parce que moi, je connais ……………………
goûts et eux, ils connaissent …………………… • 7. Si tu n’as pas …………………… vélo, tu peux
prendre …………………… : elle n’en a pas besoin aujourd’hui. • 8. Tu n’as pas ……………………
dictionnaire ? Veux-tu que je te prête …………………… ?
7 Trasforma come nell’esempio.
➤
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
C’est ma voiture. → Elle est à moi. / C’est la mienne.
Ce sont nos cahiers.
C’est ton crayon.
C’est leur cartable.
C’est sa gomme.
Ce sont vos dictionnaires.
Ce sont mes photocopies.
C’est votre cahier de classe.
C’est notre tableau noir.
Ce sont tes notes.
C’est son compas.
……………………………… / ………………………………
……………………………… / ………………………………
……………………………… / ………………………………
……………………………… / ………………………………
……………………………… / ………………………………
……………………………… / ………………………………
……………………………… / ………………………………
……………………………… / ………………………………
……………………………… / ………………………………
……………………………… / ………………………………
8 Traduci.
1. I nostri professori sono meno severi dei vostri.
..........................................................................................................................................
2. È impossibile sbagliarsi: casa mia è bassa, la loro, invece, ha tre piani.
................................................................................................................
3. Julie chiede se può usare la tua colla perché ha finito la sua.
................................................................................................................
4. Di chi è questo asciugamano? È di Marcel? Sì, è il suo.
................................................................................................................
5. Quella macchina è tua o è dei tuoi genitori?
..........................................................................................................................................
10
I pronomi possessivi
Giachino - OBJECTIF RÉVISION - © EDISCO Editrice, Torino
2 I pronomi interrogativi
I pronomi interrogativi hanno le stesse forme dei pronomi relativi, ma hanno funzioni diverse.
I pronomi interrogativi invariabili
I pronomi interrogativi invariabili non riprendono (o sostituiscono) un sostantivo; non avendo
un antecedente, essi vengono definiti «nominali». Le forme che si riferiscono alle persone sono
diverse dalle forme riferite alle cose.
PERSONE
COSE
FORMA
SEMPLICE
qui
–
FORMA
RAFFORZATA
qui est-ce qui
qu’est-ce qui
» Qui est-ce qui a raison ?
» Qu’est-ce qui t’inquiète ?
FORMA
SEMPLICE
qui
que
quoi
» Qui ont-ils interrogé ?
» Que désirez-vous boire ?
FORMA
RAFFORZATA
qui est-ce que
qu’est-ce que
» Qui a raison ?
» –––––––––––––––
SOGGETTO
COMPLEMENTO
OGGETTO
COMPLEMENTO
PREPOSIZIONALE
FORMA
SEMPLICE
FORMA
RAFFORZATA
PREPOSIZIONE
+
qui
+
qui est-ce que
PREPOSIZIONE
PREPOSIZIONE
+
quoi
» Qui est-qu’ils ont interrogé ?
» Qu’est-ce que vous désirez boire ?
» De qui parlez-vous ?
» De quoi parlez-vous ?
+ » De qui est-ce que vous parlez ?
quoi est-ce que » De quoi est-ce que vous parlez ?
PREPOSIZIONE
Qu’est-ce qui è l’unica forma utilizzabile per interrogare sul soggetto inanimato.
La forma semplice que diventa quoi quando è usata da sola o viene posta al fondo della frase
interrogativa.
» Qu’a-t-il dit ? / Qu’est-ce qu’il a dit ? / Il a dit
quoi ?
Che cos’ha detto?
» Quoi ? Tu peux répéter ?
Che cosa? Puoi ripetere?
!
In francese, le domande «Chi è? / Chi sono?» e «Che cos’è? / Che cosa sono?» esistono solo
alla forma singolare:
- Qui est-ce ? – C’est mon ami Jacques. / Ce sont mes amis Jacques et Martin.
- Qu’est-ce que c’est ? – C’est une spécialité turque. / Ce sont des spécialités turques.
11
Giachino - OBJECTIF RÉVISION - © EDISCO Editrice, Torino
I pronomi interrogativi variabili
I pronomi interrogativi variabili sostituiscono un gruppo formato da
aggettivo interrogativo + sostantivo
quelle voiture ? → laquelle ?
e si riferiscono indistintamente a
persone o a cose.
MASCHILE
I pronomi interrogativi variabili si
usano tanto nelle domande dirette
quanto in quelle indirette e sono
perlopiù utilizzati quando si formula una scelta.
FEMMINILE
SINGOLARE
PLURALE
lequel
lesquels
auquel / duquel
auxquels / desquels
laquelle
lesquelles
à laquelle / de laquelle auxquelles / desquelles
» Voici trois modèles : lequel préférez-vous ? /
Dites-moi lequel vous préférez.
Ecco tre modelli: quale preferisce? /
Mi dica quale preferisce.
» L’eau est composée de deux éléments chimiques :
lesquels ?
L’acqua è composta da due elementi chimici: quali?
I pronomi interrogativi variabili possono essere preceduti da una preposizione (avec lequel ?);
quando la preposizione è à oppure de, il pronome si fonde con essa alla maniera delle preposizioni articolate (auquel, desquels …, vedi la tabella).
» Voici deux poèmes : par lequel est-ce que vous
voulez commencer ?
Ecco due poesie: da quale vuole cominciare?
» Auquel de tes professeurs t’adresserais-tu en cas
de difficulté ?
A quale dei tuoi professori ti rivolgeresti in caso di
difficoltà?
esercizi
1 Completa con un pronome interrogativo invariabile semplice (qui, que, quoi ).
➤
Qui a parlé ? c’est toi ?
1. De ………… s’occupe-t-elle à présent ? • 2. Avec ………… sors-tu ce soir ? • 3. ………… avezvous décidé ? • 4. Il y a ………… comme dessert ? • 5. ………… avez-vous invité ? • 6. Chez
………… loge-t-elle maintenant ? • 7. Ce gâteau, il est fait avec ………… ? • 8. ………… devonsnous faire à présent ? • 9. ………… connaît la bonne réponse ? • 10. On fait ………… ce soir ?
2 Trova la domanda formulandola con un pronome invariabile semplice.
À qui avez-vous téléphoné ? – Nous avons téléphoné à Jean-Pierre.
1. ………………………………………………… – Elles ont discuté de leur avenir.
2. ………………………………………………… – Nous irons en vacances avec Jean.
12
I pronomi interrogativi
Giachino - OBJECTIF RÉVISION - © EDISCO Editrice, Torino
3.
4.
5.
6.
7.
8.
………………………………………………… – J’ai fait un dessin.
………………………………………………… – C’est Pierre qui est malade.
………………………………………………… – Un graveur sert à enregistrer des CD ou des DVD.
………………………………………………… – Nous accompagnons nos enfants.
………………………………………………… – Je cherche mes lunettes.
………………………………………………… – Ce sont mes coéquipiers.
3 Completa con qui est-ce qui o qui est-ce que.
➤
Qui est-ce qui a parlé ? c’est toi ?
1. ……………………… a découvert l’Amérique ? • 2. Avec ………………………… vous avez rendezvous ? • 3. …………………… fait la vaisselle ce soir ? • 4. ……………………… on doit contacter ?
• 5. ………………………… pourrait nous aider ? • 6. ………………………… on pourrait appeler pour
nous aider ? • 7. De …………………… elles se plaignent ? • 8. ………………………… tu dois
rencontrer demain après-midi ? • 9. ……………………… vous a répondu ? • 10. ……………………
vous avez alerté ?
4 Completa con qu’est-ce qui o qu’est-ce que.
➤
Qu’est-ce que tu veux boire ? une bière ?
1. ………………………… a provoqué ce désastre ? • 2. …………………… c’est ?
Du miel ou de la confiture ? • 3. ………………………….…… elle t’a dit ? • 4.
………………………… nous allons faire maintenant ? • 5. …………………… t’est
arrivé ? Tu as l’air bouleversé. • 6. ……………………… t'angoisse ainsi ? • 7.
………………… vous désirez comme dessert ? • 8. ………………………… vous ferait plaisir ? Un
whisky ? Un cognac ?
5 Completa con un pronome interrogativo invariabile rafforzato.
➤
À qui est-ce que tu penses ?
1. ………………………… a inventé le téléphone ? • 2. ………………………… est moins cher, le fioul
ou le gaz ? • 3. ………………………… ils veulent interviewer ? • 4. À ………………………… elles se
sont adressées ? • 5. ……………………… je peux faire pour t’aider ? • 6. ……………………… se
passe ici ? • 7. À ………………………… vous jouez ? • 8. ………………………… t’a insulté ?
6 Trova la domanda formulandola con un pronome invariabile rafforzato.
➤
À qui est-ce que vous avez téléphoné ?
1.
2.
3.
4.
5.
…………………………………………………… – Nous attendons Véronique.
…………………………………………………… – C’est Loïc qui vient me chercher.
…………………………………………………… – Nous attendons le bus.
…………………………………………………… – Personne ne m’a conseillé.
…………………………………………………… – Je pense aux examens ; et toi ?
– Nous avons téléphoné à Jean-Pierre.
I pronomi interrogativi
Giachino - OBJECTIF RÉVISION - © EDISCO Editrice, Torino
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6. …………………………………………………… – Ce qui m’énerve le plus, c’est l’hypocrisie.
7. …………………………………………………… – J’ai passé le week-end avec Ève.
8. …………………………………………………… – Ce sont des DVD réinscriptibles.
7 Riformula le seguenti frasi, sostituendo il pronome interrogativo invariabile semplice con quello
di forma rafforzata e viceversa.
➤
1.
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3.
4.
5.
6.
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8.
9.
10.
Qui a parlé ? → Qui est-ce qui a parlé ?
Qu’est-ce que tu fais ? → Que fais-tu ?
Qui devons-nous informer ? ................................................................................................
Qui est-ce qui sait piloter un avion, ici ? ..............................................................................
Il fait quoi comme travail ? ..................................................................................................
Qui s’occupe des fleurs ? ..................................................................................................
Ces sandwiches, ils sont faits avec quoi ? ..........................................................................
Qui veut encore un peu de dessert ? ..................................................................................
Mais qu’est-ce que vous avez fait ? ....................................................................................
Qui est-ce qu’elles ont consulté ? ......................................................................................
Si vous faites cela, que pensera-t-on de vous ? ....................................................................
Pour qui avez-vous voté ? ....................................................................................................
8 Completa le domande con il pronome interrogativo adatto e abbina l’immagine corrispondente
alla risposta.
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Qui (est-ce qui) a composé Lettre à Élise ? Beethoven (n° 2)
1.
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3.
4.
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6.
7.
…………………… a découvert Jakob Roggeveen en 1722 ? ………………… (n° …)
…………………… a fondé Microsoft ? ………………… (n° …)
…………………… a formulé la théorie de la relativité ? ………………… (n° …)
…………………… a inventé Charles Babbage ? ………………… (n° …)
…………………… a des ailes mais n’est pas un oiseau ? ………………… (n° …)
…………………… on s’adresse quand on subit un vol ? ………………… (n° …)
…………………… vole mais n’a pas d’ailes ? ………………… (n° …)
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I pronomi interrogativi
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9 Abbina.
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8.
9.
10.
11.
12.
Quelle anthologie ?
Quelle citation ?
Quels chapitres ?
Quelle couverture ?
Quelles éditions ?
Quels encadrés ?
Quelles images ?
Quel livre ?
Quelles pages ?
Quel paragraphe ?
Quel titre ?
Quels volumes ?
↔
a.
b.
c.
d.
Lequel ?
Laquelle ?
Lesquels ?
Lesquelles ?
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2.
3.
4.
b.
5.
6.
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11.
12.
10 Riformula le frasi, sostituendo le parole in corsivo con il pronome interrogativo corrispondente.
➤
Tu préfères quel modèle ? → Tu préfères lequel ?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Quels exercices avez-vous faits ? ........................................................................................
Tu as choisi quelle robe ? ..................................................................................................
Quelles sont les meilleures élèves ? ..................................................................................
De quel projet discutez-vous ? ............................................................................................
Pour quel candidat as-tu voté ? ..........................................................................................
Tu as opté pour quelle couleur ? ........................................................................................
De quels articles s’agit-il ? ................................................................................................
À quelles organisations peut-on s’adresser ? ......................................................................
11 Completa con un pronome interrogativo variabile (lequel, laquelle, lesquels, lesquelles, duquel,
auquel ecc.).
➤
Regarde ce jeune homme là-bas. – Lequel ?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
On peut choisir parmi plusieurs spectacles : …………………… sont gratuits ?
…………………… de ces filles m’as-tu parlé hier ?
…………………… de ses enfants est ingénieur ? Hervé ou Alexis ?
Certaines élèves ont été punies. – …………………… ?
Ils sont en train d’évaluer …………………… parmi toutes les solutions est la plus efficace.
Tu as déjà fait les exercices de français ? …………………… sont les plus difficiles ?
Je ne sais plus …………………… de ces employés je me suis adressé.
Il y a deux chemins possibles et personne ne sait m’indiquer ………………… est le plus court.
12 Completa con l’aggettivo o il pronome interrogativo variabile.
➤
Quels profs sont les plus sévères ? et lesquels sont les plus sympas ?
1. …………………… de ces formulaires faut-il remplir, le blanc ou le bleu ?
2. J’aimerais bien savoir …………………… est son opinion sur tout ça.
I pronomi interrogativi
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3.
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6.
7.
8.
…………………… modèle me conseillez-vous ? …………………… est le plus confortable ?
…………………… villes américaines avez-vous visitées ? …………………… vous ont plu ?
Quand tu lui as dit cela, …………………… a été sa réaction ?
…………………… de ces ordinateurs doivent être remplacés ?
Mais enfin, …………………… sont vos propositions ?
………………… est le jeu vidéo le plus vendu au monde ? et …………………… considère-t-on
comme le plus amusant ?
13 Completa con una parola della lista.
auquel – lequel – lesquelles – lesquels – qu’est-ce qui – que –
quel – quels – qui est-ce que – quoi – quoi est-ce que
➤
Quel dessert avez-vous choisi, Monsieur ?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
………………………… te fait rire comme ça ?
J’aimerais bien savoir avec ………………………… moyens il vit !
De ………………………… ont-ils peur ? D’être punis ?
Je ne comprends pas : ………………………… signifie ce symbole ?
………………………… vous avez choisi comme délégué de classe ?
Il m’a dit de présenter des documents, mais il n’a pas précisé
…………………………
Nous avons trois exercices à faire : par …………………………
va-t-on commencer ?
………………………… de ces élèves pensez-vous donner une
récompense ?
Il y aura sans doute des conséquences, mais on ignore …………………………
À …………… vous travaillez en ce moment ?
7.
8.
9.
10.
14 Traduci.
1. Ma che cosa ti prende? Sei diventato matto?
..........................................................................................................................................
2. Su che cosa fondi (fonder) quest’affermazione?
..........................................................................................................................................
3. C’è un treno alle 7:55 e un altro alle 8:15. Quale prendi di solito?
..........................................................................................................................................
4. Quale di queste allieve è la più meritevole?
..........................................................................................................................................
5. Di sicuro c’è una soluzione, ma non so quale!
..........................................................................................................................................
6. Con quale dei tuoi compagni vai più d’accordo?
..........................................................................................................................................
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I pronomi interrogativi
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A
1-2-3-4
1 Riformula le frasi, usando un pronome interrogativo e un pronome possessivo come nell’esempio.
➤
Quelle est ta voiture ? → Laquelle est la tienne ?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Quelle est leur adresse e-mail ? ..........................................................................................
Quels sont vos billets ? ......................................................................................................
Quelles sont ses chaussures ? ..........................................................................................
Quels sont tes crayons ? ....................................................................................................
Quel est mon guide ? ........................................................................................................
Quelle est sa maison ? ......................................................................................................
Quelles sont nos places ? ..................................................................................................
Quel est notre taxi ? ..........................................................................................................
2 Completa con un pronome interrogativo invariabile.
➤
De qui (est-ce que) vous êtes en train de parler ?
1. …………………… faites-vous ici ? Sortez immédiatement ! • 2. À …………………… pourrait-on
demander ? Je ne vois personne. • 3. …………………… te plaît davantage : sortir avec tes amis
ou faire du shopping ? • 4. …………………… tu penses de cette affaire ? • 5. Mais de
…………………… avez-vous peur ? Il n’y a rien à craindre ici. • 6. …………………… vous a parlé
de ça ? C’était un secret ! • 7. Ton manteau est sale. Sur …………………… tu t’es assis ? •
8. …………………… vous avez choisi comme représentant de classe ? • 9. Avec …………………
vous avez parlé, le directeur ou sa secrétaire ? • 10. Vous faites …………………… pour Noël ?
3 Sostituisci il gruppo nominale tra parentesi con il pronome interrogativo variabile.
➤
(Quel modèle) Lequel préférez-vous ?
1. (Quelle cravate) ……………… me va mieux ? • 2. (Quelles fenêtres) ……………… doit-on
ouvrir ? • 3. (De quel film) ……………… parlez-vous ? • 4. (À quelles théories) ……………… estce que vous vous intéressez ? • 5. (Quel pantalon) ……………… voulez-vous essayer ? • 6. (Quels
personnages historiques) ……………… auriez-vous aimé connaître ? • 7. (Avec quelle star) Avec
……………… aimerais-tu sortir ? • 8. (De quels moyens) ……………… disposez-vous ?
4 Completa con il pronome dimostrativo appropriato.
➤
Je n’aime pas ce modèle ; je préfère celui-là.
1. Auriez-vous des gants plus foncés ? ……………… sont trop clairs. • 2. Ces crêpes sont
bonnes, mais ……………… que prépare ma mère sont encore meilleures. • 3. Dans quel sac avezvous mis les clés, dans ……………… ou dans ……………… ? • 4. Il étudie les relations
familiales, en particulier ……………… entre enfants et parents. • 5. J’adorais aller chez mes
grands-parents car je pouvais faire tout ……………… que je voulais. • 6. J’ai passé une semaine
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Bilan A
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au Maroc et ……………… m’a beaucoup plu. • 7. La procédure est différente pour les élèves
majeurs et pour ……………… qui n’ont pas encore 18 ans. • 8. Sa compétence en astronomie
égale ……………… d’un spécialiste. • 9. Sincèrement, ……………… ne m’intéresse pas trop. •
10. Vous n’auriez pas une jupe plus courte que ……………… ?
5 Completa i dialoghi con un aggettivo o un pronome interrogativo, con un aggettivo o un pronome dimostrativo oppure con l’articolo determinativo.
➤
A. Tu connais ce garçon ? – B. Lequel ? – A. Le blond là-bas, celui qui vient d’entrer.
1. A. J’hésite entre ……………… (1) deux pulls. ……………… (2) est-ce que tu crois que je devrais
mettre, ……………… (3) vert à carreaux ou …………… (4) que j’ai acheté …………… (5) hiver ?
B. Mets ……………… (6) : il est plus confortable.
2. A. Tu pourrais me dire ……………… (7) exercices il faut faire pour demain ? Je sais qu’il y en a,
mais j’ai oublié ……………… (8)
B. Alors, il y a ……………… (9) à la page 27 et ……………… (10) est tout.
3. A. Observez bien ……………… (11) pilules. ……………… (12) rouges sont pour le matin tandis que
……………… (13) dans le flacon sont à prendre le soir.
B. Tu en es sûr ? Le médecin n’avait pas dit ……………… (14) : ……………… (15) est son
numéro ? Je vais le rappeler.
6 Riformula le frasi, sostituendo i complementi con i pronomi appropriati.
➤
Je vous présente ma cousine. → Je vous la présente.
1. Donne de l’argent à ces enfants ! ......................................................................................
2. Est-ce qu’ils vous ont conseillé plusieurs restaurants ? ........................................................
..........................................................................................................................................
3. Je dois encore rendre à Marion les CD qu’elle m’a prêtés. ....................................................
..........................................................................................................................................
4. Je suis sûr que vous vous trouverez bien dans cet hôtel. ......................................................
..........................................................................................................................................
5. N’indiquez pas la route à ces inconnus. ..............................................................................
6. Offrez ces bonbons à votre petite-fille ! ................................................................................
7. On va demander à Mme Dulac de ne pas interroger aujourd’hui.............................................
..........................................................................................................................................
8. Ne nous racontez plus de mensonges ! ................................................................................
9. Ouvrez-moi cette porte ! ......................................................................................................
10. Tu as déjà expliqué le nouveau règlement aux élèves ? ........................................................
..........................................................................................................................................
Bilan A
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