projet 1ph 2013-14 architecture au chateau de maisons laffitte

PROJET 1PH 2013-14
ARCHITECTURE AU CHATEAU
DE MAISONS LAFFITTE
PRINCIPE :
Réalisation de prises de vue et de dessins d’architecture du Château de Maisons à
Maisons Laffitte.
Après une sensibilisation d’après les méthodes de Canaletto au travers de ses
paysages urbains sur Venise, les élèves aborderont trois procédés pour réaliser leurs
croquis :
 croquis « à main levée », d’après quelques règles de perspective,
 dessins réalisés à l’aide d’une « caméra obscura », fabriquée par eux-mêmes,
à la manière de Véronèse, Canaletto et bien d’autres et
 réalisation de cyanotypes, procédé chimique et photographique.
Au travers de ces trois étapes, les élèves réinvestiront leurs connaissances acquises
en mathématiques, physique et chimie. Leur approche sera consolidée par des
exposés d’Histoire : situer Canaletto dans l’histoire de l’art, évolution des procédés
d’impression photographiques au cours du temps, historique du château de Maisons,
…
L. Po. E-J MAREY 92100 Boulogne-Billancourt
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LES ETAPES DU PROJET :
1. Sensibilisation au dessin d’architecture d’après les esquisses de paysage
urbain de Canaletto :
2. Réalisation de croquis à l’aide de règles de perspective : lignes et points de
fuite :
3. Construction d’une chambre noire :
Les outils utilisés
Vue générale de l'objet
L. Po. E-J MAREY 92100 Boulogne-Billancourt
Les dimensions
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4. Utilisation de la chambre noire pour la réalisation de dessins :
5. Deux sorties au Château de Maisons pour la réalisation des croquis et prises
de vues, après quelques sorties « d’entraînement » sur le terrain.
6. Exploitation de certains dessins pour la réalisation de cyanotypes au labo de
chimie.
Croquis
aquarellé
Négatif réalisé à
l’encre sur un
transparent
Cyanotype : émulsion
puis insolation sous
lampes UV
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES DU PROJET :
1. Mobilisation des connaissances en sciences physiques :
 propagation rectiligne de la lumière.
 formation d’une image par une lentille.
 image réelle.
2. Exploitation d’acquis en chimie :
 réaction chimique avec précipité.
 respect des consignes de sécurité.
 procédé d’impression photo.
L. Po. E-J MAREY 92100 Boulogne-Billancourt
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3. Utilisation d’outils mathématiques :
 constructions géométriques avec volumes usuels, lignes et points de
fuite.
 proportionnalité pour l’agrandissement à l’échelle de certains croquis.
4. Consolidation de connaissances littéraires et historiques :
 Canaletto et son époque.
 les procédés d’impression photo au cours du temps.
 historique du Château de Maison Laffitte.
5. Intervention des
photographie.
pratiques
et
des
techniques
professionnelles
en
6. Exploiter le croquis pour ouvrir le regard et appréhender la prise de vue.
7. Conduire l’élève à s’approprier des méthodes et des outils et le guider vers
l’acquisition d’une autonomie.
EVALUATION :
1. Production attendue par élève :
 carnet de croquis d’études.
 un dessin d’architecture avec aquarelle ou lavis d’encre.
 un cyanotype réalisé d’après le dessin précédent.
 photographies d’architecture.
2. Fabrication d’une chambre noire.
3. Exposition des œuvres et objets réalisés par les élèves au Château de
Maisons Laffitte au printemps 2014.
« C’est ce que je fais qui m’apprend ce que je cherche. »
P. Soulage
Crédits documents :
- www.maisonslaffitte.net
- Dossier de l’art, hors série n°18 : « Canaletto à Venise »
- http://college.sisley.free.fr/iddhgsc/image.htm
L. Po. E-J MAREY 92100 Boulogne-Billancourt
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